勞動能力鑒定的程序(勞動能力鑒定的基本方法和程序)

勞動能力鑒定的程序

勞動能力鑒定的程序

1、 提出申請

凡因工、因病需進行勞動能力鑒定的職工，用人單位應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)組織職工進行勞動能力鑒定，以書面形式向勞動鑒定委員會提出申請，并填寫《勞動鑒定申請表》。企業(yè)不提出申請的，職工及其親屬可以申請，勞動鑒定委員會不得拒絕。

申請勞動能力鑒定所提交的材料不因申請主體不同而有所區(qū)別。

應(yīng)提供的材料主要包括：工傷認(rèn)定決定書(或工傷證)，工傷診斷證明，以及醫(yī)院記載的有關(guān)負(fù)傷職工的病情、病志、治療情況等資料(包括有關(guān)的放射材料)。

2、 進行審查：

勞動鑒定委員會辦公室受理勞動鑒定的日常工作。勞動鑒定辦公室工作人員接到勞動鑒定申報后，應(yīng)對下列事項進行審查：

(1)申請的事項是否屬于勞動鑒定的內(nèi)容;

(2)申請的勞動鑒定是否屬于本鑒定委員會受理;

(3)申請書及有關(guān)材料是否齊備并符合要求;

對申請書不明確，有關(guān)材料不齊備的'，應(yīng)指導(dǎo)申請人予以補充。

3、 鑒定程序：

勞動鑒定委員會辦公室經(jīng)審查決定受理的申請，可以根據(jù)鑒定情況，選擇以下程序：

(1)將申請書及報送材料分類、分科整理、登記;

(2)通知用人單位和被鑒定人有關(guān)鑒定事宜。(如：鑒定的時間、地點、注意事項等)，并組織協(xié)調(diào)鑒定工作;

(3)指定勞動鑒定醫(yī)院、聘用勞動鑒定專家組成技術(shù)鑒定組;

(4)勞動鑒定醫(yī)院指定合格的醫(yī)生根據(jù)被鑒定人受傷的部位或病情進行檢查，寫出診斷報告;鑒定專家組對被鑒定人及材料進行技術(shù)鑒定并寫出鑒定意見;

(5)勞動鑒定委員會依據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)、勞動法規(guī)及鑒定意見作出鑒定結(jié)論。

4、 鑒定回避：

勞動鑒定委員會辦公室的工作人員及勞動鑒定專家有下列情形之一的，用人單位及被鑒定人有權(quán)以口頭或者書面方式申請其回避：

(1)是用人單位法定代表或主要負(fù)責(zé)人、被鑒定人的近-親屬;

(2)與被鑒定人及用人單位有利害關(guān)系的;

(3)與被鑒定人及用人單位有其他關(guān)系可能影響公正作出鑒定結(jié)論的。

勞動鑒定委員會辦公室的工作人員的回避由勞動鑒定委員會主任決定;勞動鑒定專家的回避由勞動鑒定委員會辦公室負(fù)責(zé)人決定。

勞動鑒定委員會主任及辦公室負(fù)責(zé)人對回避申請應(yīng)七日內(nèi)作出決定，并以口頭或書面方式通知用人單位和被鑒定人。

5、 鑒定結(jié)論

(1)勞動鑒定委員會依據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)、勞動法規(guī)及鑒定意見作出鑒定結(jié)論。

(2)用人單位或被鑒定人對勞動鑒定委員會作出的鑒定結(jié)論不服的，可以向當(dāng)?shù)貏趧予b定委員會申請復(fù)查;對復(fù)查鑒定結(jié)論不服的，可以向上一級勞動鑒定委員會申請重新鑒定。復(fù)查鑒定的最終結(jié)論由省勞動鑒定委員會作出。

(3)各級勞動鑒定委員會主任對本委員會已經(jīng)作出的鑒定結(jié)論，發(fā)現(xiàn)確有錯誤，需重新鑒定的，應(yīng)提交鑒定委員會決定是否重新鑒定。決定重新鑒定的，由鑒定委員會決定撤銷原鑒定結(jié)論。鑒定決定書由鑒定委員會主任署名，加蓋鑒定委員會印章。鑒定委員會宣布原鑒定結(jié)論無效后，應(yīng)從宣布無效之日起七日內(nèi)另行組成專家組重新進行鑒定，新鑒定結(jié)論自專家組組成之日起三十日內(nèi)作出。鑒定結(jié)論作出后，應(yīng)按規(guī)定送達，由受送達人在送達回執(zhí)上注明收到日期，簽名或蓋章。

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1. [comment]∶評論的話 2. [expository notes]∶含有說明、解釋或評論的話;作說明或講解用的話 偶爾有對正文的講解和帶解釋性的注,但無評語 3 對某人的看法與對這人的感覺 詳細(xì)解釋 評論的話。 清 唐鑒 《廩貢生王府君墓志銘》：“昔年官京師，閱 倭艮峯 日記，見其上方評語，有曰‘子 涵 子 潔 ’者，問之，則其 河南 同志 王檢心 、 王滌心 也。”《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》第一回：“就將這本冊子的記載，改做了小說體裁，剖作若干回，加了些評語?！?趙樹理 《三里灣·決心》：“ 玉生 一時想不出適當(dāng)?shù)脑u語來，只籠統(tǒng)地說：‘我覺著你各方面都很好!’” 編輯本段評語范文X同學(xué)是個文靜懂事的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌，時刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。你的作業(yè)干凈整潔、字跡又漂亮，令老師感到非常滿意。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質(zhì)疑。你的學(xué)習(xí)成績一直都很好，在班里是一個的好女生。愿你永遠健康、漂亮、快樂、上進，在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者!你的聰明加上勤奮好學(xué)會令你成功，老師深深地祝福你[1]。

勞動能力鑒定的基本方法和程序

確定勞動能力鑒定的基本方法和程序
在處理工傷事故責(zé)任糾紛的事實認(rèn)定上，最重要的就是對工傷職工勞動能力的鑒定問題，它不僅關(guān)系到對受害職工所遭受的實際損害的確定，而且關(guān)系到受害職工應(yīng)當(dāng)享受何種勞動保險待遇，這些都要依據(jù)勞動能力鑒定來確定，。在以前的勞動保險法規(guī)中，對此都沒有規(guī)定?！稐l例》明確規(guī)定，勞動能力鑒定就是指勞動功能障礙程度和生活自理障礙程度的等級鑒定，同時規(guī)定，勞動能力障礙分為十級，生活自理障礙分為三個等級，

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《勞動能力鑒定的基本方法和程序》(.unjs)。這樣的規(guī)定，不僅對工傷事故保險和賠償糾紛提出了可靠的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)，而且對處理其他人身損害賠償責(zé)任糾紛也提供了極為有益的借鑒。
同時，《條例》在勞動能力鑒定的規(guī)定中，還作出了嚴(yán)格的程序規(guī)定，對勞動能力鑒定委員會的組成、鑒定專家?guī)斓?建立和鑒定專家組的組成、鑒定的程序和時限等等，都做了詳細(xì)的規(guī)定。這些程序性的規(guī)定，使工傷職工的勞動能力鑒定程序更加透明、公正，得到有效的監(jiān)督，有利于保障職工的權(quán)利，落實《條例》的基本宗旨，是值得肯定的。

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