往事為題作文600字作文開(kāi)頭(有關(guān)往事的作文開(kāi)頭結尾)

1.有關(guān)往事的作文開(kāi)頭結尾

例一： 開(kāi)頭： 人生中留下許許多多美好的回憶，他們像沙灘上閃光的珠貝，時(shí)不時(shí)的讓你揀起它，細細的咀嚼品味。

結尾： 現在我常常沉醉在往事里，但我知道，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，那已經(jīng)是過(guò)去，不可能回來(lái)了。 例二 開(kāi)頭： 如夢(mèng)如煙的往事，洋溢著(zhù)歡笑，那門(mén)前可愛(ài)的小河流，依然輕唱老歌.如夢(mèng)如煙的往事，散發(fā)著(zhù)芬芳，那門(mén)前的蝴蝶花，依然一樣盛開(kāi)，小河流我愿意在你的身旁，聽(tīng)你唱永恒的歌聲，讓我在回憶中尋找往日，那戴著(zhù)蝴蝶花的小女孩.使我不斷的回想起從前的時(shí)光. 結尾： 在這靜靜夜晚，月光那樣美麗，伴我的只有甜蜜往事，往事如隨風(fēng)，一去不復返. 例三 開(kāi)頭： 歲月匆匆，許多往事的回憶都隨著(zhù)時(shí)光流逝而消失。

唯有一件事，我至今仍記憶猶新。 結尾： 一年過(guò)去了，在我的腦海里，那件往事的回憶依然歷歷在目。

我將一直把它留在我記憶深處，直到永遠。

2.求一個(gè)《往事》作文的開(kāi)頭結尾,急啊

一個(gè)人坐在一簾雪霧的背后，聽(tīng)雪落的聲音。

飄墜的枯葉很快被積雪掩蓋，如同一粒微塵瞬間消失，隨同我的記憶，一起沉淪。 似乎每一年的冬天都是這樣度過(guò)，蜷縮在自己溫暖的小屋。

點(diǎn)一盞裊裊的燈，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，啜著(zhù)熱氣騰騰的茶，讀著(zhù)喜歡的書(shū)，看著(zhù)窗外劃過(guò)的風(fēng)霜雨雪，一年一年，周而復始。我愿就這樣棲息在自己的城堡中，靜靜地看歲月年華，如水流逝。

不知歲月的痕跡，是否已掛上了我的臉，是否已刻在了我的心頭。我知道終有一天，我的眼睛不再如雪花般清澈。

多年后的一場(chǎng)大雪，是否會(huì )記取當年那個(gè)雪幕后的女子，曾經(jīng)的過(guò)往，如雪的心事。 抬眼望路上的行人，個(gè)個(gè)腳步匆匆。

冬至還未到，此時(shí)的寒冷尚不算刺骨。想必一個(gè)人孤零零地走在路上，看那些將落未落的殘葉飄搖欲墜，會(huì )感到稍許的凄涼，會(huì )頓覺(jué)家的溫暖，會(huì )不由自主加快了腳步。

又想起了那句古詩(shī)”柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人“。想到這，便不由得想笑，不是笑別人，而是自己。

終日坐在屋中胡思亂想，真實(shí)與虛幻已模糊的分辨不清，許多情景明明從未經(jīng)歷過(guò)，也永難實(shí)現，卻又不可名狀地熟悉與驚悸。仿若心中生出了翅膀，穿越時(shí)空，飄飄蕩蕩，替我飛過(guò)了一程又一程。

原來(lái)想象也可以如此真實(shí)，也可以如此荒唐。 忽然想起多年前的一首老歌：把感情收藏起來(lái)，讓回憶留下空白，忘了曾經(jīng)擁有的過(guò)去，永遠永遠不再說(shuō)愛(ài)……喜歡這些淳淳的老歌，只言片語(yǔ)便解盡所有的憂(yōu)愁。

當年飄渺的諾言，能實(shí)現的會(huì )有幾句？不得而知，也無(wú)力證明。只是知道它再也帶不來(lái)絲毫的興奮或是暈眩，便如夜空中綻放的煙花，美麗屬于她只有一瞬間，狂風(fēng)吹散，繁華落幕，一切歸于空無(wú)。

月色雪影搖窗而入，灑在床畔桌前，撒上我的額頭，沁潤我的靈魂。指尖再度飛舞，傾訴她的寂寞。

不過(guò)是一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)，只是這樣的游戲規則無(wú)常，這樣的夢(mèng)，看得到彼岸，卻無(wú)法泅渡。這場(chǎng)戲很精彩，該上演的時(shí)候上演，該落幕的時(shí)候落幕。

這場(chǎng)游戲很無(wú)奈，從清晰到模糊，從春花到秋露。如風(fēng)一縷，雪一幕，隨意沉浮，不知方向如何，不知終點(diǎn)何處。

”去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)；來(lái)去的中間，又怎樣的匆匆呢？“朱自清先生筆下的《匆匆》讓我嘆息不已，原來(lái)一切注定匆匆，窮我一生，也無(wú)法追逐。 窗外的雪已住。

我停在原地，像是一只舞倦的蝴蝶，無(wú)力飛去……。

3.往事難忘的作文的好開(kāi)頭

往事，是歲月的濃縮；是時(shí)間的記憶；是生命憂(yōu)傷而甜美的一張張書(shū)簽.

一路向前，一路回首，時(shí)光匆匆，歲月漫漫，存在的也只有往事.沉甸甸的往事里裝滿(mǎn)了兩只晶瑩的淚眼和辛酸的過(guò)往，等到花飛雪落時(shí)，就可以用往事燃起一只爐子，依偎著(zhù)取暖.

往事只是時(shí)間的記憶罷了，只是時(shí)間的匆匆罷了，只感到又悲又喜，眼前盡是飄揚的長(cháng)發(fā)、遠去的背景，還有無(wú)言的紅葉.而就在此時(shí)，仿佛看到天空正飄著(zhù)細

雨，大地上剛才還在覓食的群鳥(niǎo)飛回山林.眼前浮現的一件件往事似乎就是一樁樁心事，沒(méi)有了形式與過(guò)程，只有內容，往事不就是我的歲月嗎？

江南

雨，纏綿而親切，撐傘走過(guò)，身后便留下一串往事，傘能隔斷雨天，卻隔不開(kāi)連綿的時(shí)間.時(shí)間是多么的快啊！能證明她曾經(jīng)存在過(guò)的也就是往事了吧！遠道而來(lái)的

紅蜻蜓，小心地拈走冬的殘片，催醒一池睡蓮的時(shí)候，她來(lái)了；陽(yáng)春桃花盛開(kāi)又凋零時(shí)，她來(lái)了；迎來(lái)滿(mǎn)山飄逸的紅葉時(shí)，她來(lái)了；秋風(fēng)帶來(lái)的枯蝶，悄悄地帶走了

金色，胖嘟嘟的雪人帶來(lái)白色童話(huà)時(shí)；她來(lái)了，但她并沒(méi)停留，她一直向前，永不回首，剩下的，也就是往事罷了.

往事無(wú)花，卻能結憧憬的果，滋養著(zhù)歲月.

往事無(wú)味，卻能飄悠長(cháng)的香，裝飾著(zhù)時(shí)光.

4.求以《往事》為題目的作文600字

往事如茶，越久越濃，往事如花， 越開(kāi)越艷，轉眼十幾年過(guò)去，我也從一 個(gè)不懂事的小女孩搖身一變成為一個(gè)大 姑娘了，有時(shí)候也覺(jué)得人真的是一各奇 妙的動(dòng)物，從剛出生一個(gè)茶壺大小慢慢 變成一個(gè)高高大大的人，當人長(cháng)大了， 回首往事時(shí)，才發(fā)現在自己從前是多么 的天真。

小時(shí)候總是在夜晚抬起頭，用自己 肥嘟嘟的小手指數著(zhù)天空的星星，想數 清天上的星星…… “媽媽?zhuān)瑸槭裁刺焐嫌羞@么多星星 呢？”我坐在媽媽腿上，始起頭問(wèn)著(zhù)媽 媽?zhuān)耙驗槊總€(gè)人美好的愿望老天爺爺 都聽(tīng)得到，他就把人們的愿望化成一顆 顆明亮的小星星，掛在天空上，讓人們 知道老天爺爺已經(jīng)看到了他們的愿望， 你也要乖，你做的任何事，老天爺爺都 能看到的，小心老天爺爺不高興就不把 你的愿望化成星星了哦！”媽媽幸福物 對著(zhù)我說(shuō)，我一臉的驚訝，問(wèn)媽 媽?zhuān)骸罢娴膯幔坷咸鞝敔斂梢园盐业脑?望掛出來(lái)嗎？不會(huì )的，世上有那么多 人，老天爺爺不會(huì )注意到我的！”“不 啊，你乖乖的，老天爺爺喜歡乖寶寶哦 ~你不乖，老天爺爺就肯定不會(huì )注意到 你了”“啊？那我一定乖乖的！”“呵 呵”…… 時(shí)間流逝，我已讀三年級了，今天 是母親節，老師讓我們給自己的母親獻 出一份禮物，看看同學(xué)準備的禮物：有 準備自己親手做的賀卡；有一個(gè)精心準 備的故事……我暗暗想，我要送給媽媽 世上最美好的東西！ 放學(xué)回到家，趕緊寫(xiě)完作業(yè)，看著(zhù) 時(shí)間老人不緊不慢的一步步走著(zhù)，心里 十分著(zhù)急，迫不急待地等著(zhù)夜晚的到 臨，8點(diǎn)到了，天黑了，我拖著(zhù)媽媽來(lái) 到院子里，媽媽還被蒙在鼓里“你干 嘛，還不去洗澡，早點(diǎn)睡，明天還要上 學(xué)呢。”媽媽嗔怪著(zhù)說(shuō)，“媽媽?zhuān)纫幌?好嗎，就一下下。”

媽媽無(wú)可耐何的笑 了笑“好吧，你快點(diǎn)哦~~~”看著(zhù)媽媽無(wú) 耐的表情，我笑著(zhù)和前走了一大步，閉 上眼睛對著(zhù)天空大聲的說(shuō)：“老天爺 爺！今天是母親節，這幾年我雖常讓媽 媽生氣，但您還是一定要實(shí)現我的愿望 啊！我希望媽媽永遠幸福！！！”我睜 開(kāi)眼，抬頭看看天，只見(jiàn)一顆星星下向 我眨眼，我回來(lái)媽媽的身邊高興地對媽 媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)±咸鞝敔斅?tīng)到我說(shuō)的話(huà) 了耶！你看，是那顆星！！！”“嗯~~~ 乖~~~~”媽媽一把摟住我，開(kāi)心的笑 了。 往事如煙，說(shuō)散就散，媽媽?zhuān)氵€ 記得這件事嗎？不信？有那顆星星做證 ~。

5.“往事”作文的開(kāi)頭

《鋼鐵是怎樣煉成的》的男主角——保爾.柯察金，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人的一是生應該這樣來(lái)度過(guò)的：當他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因過(guò)去的碌碌無(wú)為而羞恥，這樣，他在臨死的時(shí)候就能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭。”這是保爾.柯察金的往事，如今，我們已經(jīng)不再生活在戰火紛飛的年代，所以我的往事雖然不及保爾.柯察金的往事精彩，但也別有一番韻味……

例一： 開(kāi)頭： 人生中留下許許多多美好的回憶，他們像沙灘上閃光的珠貝，時(shí)不時(shí)的讓你揀起它，細細的咀嚼品味。 結尾： 現在我常常沉醉在往事里，但我知道，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，那已經(jīng)是過(guò)去，不可能回來(lái)了。 例二 開(kāi)頭： 如夢(mèng)如煙的往事，洋溢著(zhù)歡笑，那門(mén)前可愛(ài)的小河流，依然輕唱老歌.如夢(mèng)如煙的往事，散發(fā)著(zhù)芬芳，那門(mén)前的蝴蝶花，依然一樣盛開(kāi)，小河流我愿意在你的身旁，聽(tīng)你唱永恒的歌聲，讓我在回憶中尋找往日，那戴著(zhù)蝴蝶花的小女孩.使我不斷的回想起從前的時(shí)光. 結尾： 在這靜靜夜晚，月光那樣美麗，伴我的只有甜蜜往事，往事如隨風(fēng)，一去不復返. 例三 開(kāi)頭： 歲月匆匆，許多往事的回憶都隨著(zhù)時(shí)光流逝而消失。唯有一件事，我至今仍記憶猶新。 結尾： 一年過(guò)去了，在我的腦海里，那件往事的回憶依然歷歷在目。我將一直把它留在我記憶深處，直到永遠！

6.我想要一個(gè)關(guān)于往事作文的開(kāi)頭和結尾（要相對應的）急

開(kāi)頭：窗外的風(fēng)吹打著(zhù)樹(shù)的枝葉，有些殘舊的老窗呼啦啦地響。"叮~叮~叮。。"古老的鐘聲再次敲響。我從不喜愛(ài)鐘表之類(lèi)的東西，它金屬的利齒悉悉瑟瑟地°?光陰吞噬。樹(shù)葉，飄落在我手邊，仿佛一張日歷，被不可見(jiàn)的手扯下來(lái)的日歷。上面寫(xiě)著(zhù)一個(gè)無(wú)形的字：秋。

（從以上勾起你對往事的回憶中間就寫(xiě)那些曾經(jīng)的回憶往事）

結尾：回想起以前如歌的日子，有高興，也有悲傷，心里會(huì )涌起絲絲懷念，但正如蘇軾所說(shuō)："人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。"讓那些如歌的日子，化作一個(gè)個(gè)音符在無(wú)線(xiàn)譜中躍動(dòng)，讓?xiě)涯钤谛闹欣^續。

7.一篇以往事的話(huà)題作文600字

希望我的回答對您有所幫助

童年往事

童年是一片沙灘，沙灘上躺著(zhù)無(wú)數的貝殼等著(zhù)我們去撿起，其中，有令人興奮的，有令人傷心的，有向著(zhù)理想努力的，也有不思進(jìn)取后退的。在童年里，我記得最清楚的便是五年級的那一次。

那是五年級上學(xué)期的第一次數學(xué)測驗，我輕而易舉地拿了滿(mǎn)分，心中興奮不已，在學(xué)校受到老師的表?yè)P，同學(xué)們的羨慕，尤其是袁老師的表?yè)P更令我開(kāi)心不已。袁老師是我們的數學(xué)老師，她是一位特級教師，教學(xué)水平相當高。袁老師再過(guò)一年就退休了，我們是她最后一批學(xué)生。

考試得了滿(mǎn)分的我更加驕傲，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)不認真完成，心想：這些東西我都會(huì )了，一點(diǎn)也不難。結果，我的數學(xué)成績(jì)開(kāi)始下降，作業(yè)一次全對都沒(méi)有，連最簡(jiǎn)單的題目都錯，考試成績(jì)大不如前。第二次考試才得89分。“學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退”，這個(gè)道理人人皆知，而我當時(shí)竟將它忘卻，為自己成績(jì)不好找了個(gè)“粗心”的借口，依然我行我素。

一個(gè)星期一的下午，大隊輔導員要我們各班的大隊委和中隊長(cháng)去開(kāi)會(huì )，我們班的中隊長(cháng)作業(yè)完成較快，先去了，而我還剩一題沒(méi)有做完，所以比他晚了一些。現在回憶起那件事，我還真要感謝那道題讓我晚走了一些。

很快，最后的那題寫(xiě)完了，我拿著(zhù)筆和本子準備去開(kāi)會(huì )，走到教室門(mén)口，袁老師叫住了我，她平靜地對我說(shuō)：“你不會(huì )要做曇花一現的人物吧？曇花一現是什么意思你懂吧？”這句話(huà)聽(tīng)上去很平淡，卻在我心中起到了極大的震撼，我那在心中用驕傲壘起的大樓在一瞬間土崩瓦解，轟然倒塌，留下的只是一堆廢墟，我的身體仿佛遭受了一次大地震。曇花一現？難道我真的只是曇花一現嗎？不！絕對不是！我一定要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習！從那以后，我仿佛變了一個(gè)人，我不再驕傲，踏踏實(shí)實(shí)努力學(xué)習，成績(jì)有了提高。當我第三次測驗再度獲得滿(mǎn)分時(shí)，袁老師向我露出了滿(mǎn)意的笑容。

謝謝您，袁老師，是您讓我明白了學(xué)習要踏踏實(shí)實(shí)的道理。

童年趣事

每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著(zhù)五顏六色的光彩，數都數不完.而如今我的手上還握著(zhù)那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事.

記得小時(shí)侯，我家院子里種著(zhù)一棵和我出生時(shí)一起種的桔樹(shù)，我經(jīng)常拿小刀在樹(shù)干上刻了個(gè)記號，天天去測量自己是否長(cháng)高.看著(zhù)一條條橫線(xiàn)，我真盼望快快長(cháng)高.有一天，我忽然發(fā)現自己比那記號矮了。天啊！難道我倒著(zhù)長(cháng)了？我心里害怕極了，連忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)?媽媽?zhuān)瑸槭裁磩e的小伙伴都長(cháng)高了，我怎么變矮了？"媽媽忙放下身邊的活，把我放在椅子上問(wèn)："為什么這么說(shuō)啊！"我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子里指著(zhù)說(shuō)："我天天用小刀在樹(shù)上刻我的身高，可是我今天來(lái)刻卻在以前刻的橫線(xiàn)下面了."我邊說(shuō)邊在樹(shù)上指出那兩條橫線(xiàn).媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，又看了看樹(shù)，沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來(lái)，笑得都直不起腰來(lái)，眼淚都出來(lái)，拍了拍傻呆呆看著(zhù)她的我的頭說(shuō)："傻瓜，不是你矮了，是樹(shù)高了，以后可別做這種傻事嘍。”我恍然大悟，原來(lái)不是我矮了，而是樹(shù)高了.之后我又高高興興去找小雞玩耍，真不知道自己又會(huì )對小雞干出什么傻事。。.

哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐.像給雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事，傻事組成那七彩的童年，歡樂(lè )的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定會(huì )成為我人生中最美的回憶.