中考寫景開頭滿分作文(寫景的中考滿分作文的優(yōu)美開頭結(jié)尾)
1.寫景的中考滿分作文的優(yōu)美開頭結(jié)尾
一夜細(xì)雨，天空陰得幾欲滴水。
在空蒙的氤氳盡處，一縷荒煙，幾點(diǎn)殘紅。那綹早櫻，緩緩飄入泥沼，發(fā)出零丁的嘆息，偶一寒鴉點(diǎn)水而過(guò)，卻被風(fēng)中發(fā)出的聲響驚得高飛。
我站在車站前，心煩抖去落在發(fā)捎的雨絲，接連幾天的細(xì)雨和幾場(chǎng)考試的失利讓我不由得心煩氣躁，仿佛是為了我的壞心情應(yīng)景一般，雨似乎剛才更大了。
風(fēng)把我身后的咳嗽聲吹得七零人落的，仿佛滿地碎金。我下意識(shí)地回過(guò)頭，一個(gè)身高只到我肩膀的小男孩和一個(gè)白發(fā)零星的老人。大概是接孩子放學(xué)的家長(zhǎng)吧，我暗想，小孩懂事地從老人手中拿過(guò)書包，背在背上，然后攙著老人，動(dòng)作利落，我不由得一震，小孩沒有說(shuō)一句話，可他關(guān)切的心情已經(jīng)傳到了我這個(gè)旁觀者的心中，一股暖暖的親情。
“啊，對(duì)不起?！卑殡S著后背一陣冰涼的觸感，一聲道歉在我身邊響起。我詫異地回頭，一個(gè)中年的婦女正在收起她那把邊角有些磨損的傘，一邊朝我抱歉地笑笑，她提著一個(gè)滿滿的茶籃，帶著滿足的笑臉，從她身上幾乎看不到等車的焦急。再次與她目光相接，我似乎看到媽媽在油煙濃重的廚房中做菜的身影。我突然有股流淚的沖動(dòng)。
我總是如此，每每遇到點(diǎn)挫折就滿腹牢騷卻忽略了自己一直被溫暖的親情所環(huán)繞，餐桌上美味的飯菜，是媽媽常給我的好心情，閑談時(shí)的一個(gè)笑話，是爸爸給我的一個(gè)好心情。在親情的培育中，這樣的好心情難道不足以驅(qū)散我心中那點(diǎn)不如意嗎？
我們的生活中，這樣能夠給我們帶來(lái)好心情的事俯拾即是，只是你未曾發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我們?cè)陲L(fēng)雨中憂郁時(shí)，不要忘了雨過(guò)天晴天際那抹能夠帶給你好心情的彩虹的美麗。當(dāng)我們?cè)谑r(shí)，更不能忘了在心中默禱我們能擁有一份好心情的親人們。
隨著人群中一陣低低的歡呼，隨著最后幾滴雨絲上方彩虹的浮現(xiàn)，公車來(lái)了，每個(gè)人都滿懷笑容地上了車。我整理一下思緒，準(zhǔn)備用笑容迎接等待我回家的媽媽。希望我的笑容，能帶給她最好的心情。
2.寫景中考滿分作文,開頭結(jié)尾要精彩的
其樂融融（1）夏日的一天，在一個(gè)小村子里，有幾座山連綿起伏，蜿蜒起伏的群山像一條即將騰飛的臥龍，又像曲折的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
山上樹木蔥蘢，郁郁蒼蒼，一點(diǎn)也不比金山銀山遜色，正所謂“金山銀山，不如青山綠山”！ 山下，十幾棵大樹疏疏朗朗，那兒一棵，這兒一株，綠得好像是用深綠顏料濃妝淡抹的一樣。旁邊一片田野一望無(wú)際，這一塊種著豆秧，那一塊種著玉米，綠油油，金燦燦，這景色也別有一番情趣。
豆田里，一個(gè)中年人挽起褲角，戴好草帽，正在烈日下鋤草，豆大的汗珠滴入土中，正如李紳所說(shuō)的，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”啊！ 田野邊上，一座茅屋后，一片茂密的小竹林青翠欲滴。茅屋前有幾棵大樹枝干遒勁，枝葉茂盛。
有對(duì)老夫妻正在絮絮談心。旁邊一個(gè)年輕的小伙子正默默無(wú)語(yǔ)地編織雞籠，那雞籠即將編成。
邊上一條潺潺流淌的小溪清澈見底，岸邊有許多青草生機(jī)勃勃。小溪里荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。
荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開兩三片花瓣兒。
有的花瓣兒全開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要綻裂似的。
一位四五歲的小孩小心翼翼地采了一枝蓮蓬，剝出嫩嫩的、香香的蓮籽兒，津津有味地吃了起來(lái)。 好一派農(nóng)村美景呀?。?） 其樂融融的除夕 一年三百六十五天，不是天天都快樂，天天都如意，天天都稱心。
馬年的除夕夜，也許將影響我的終生。 墻上的鐘表不緊不慢地“嘀嗒、嘀嗒”地響著，回響在空蕩蕩的房間里。
央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)正在歡樂地進(jìn)行著，主持人那幽默風(fēng)趣的對(duì)話和演員高亢的歌聲，陸續(xù)從電視機(jī)中傳出。屋外時(shí)斷時(shí)續(xù)的鞭炮聲，烘托出節(jié)日的喜慶，但這些都不能喚起我的喜悅。
我一邊漫無(wú)目的地翻著《語(yǔ)文報(bào)》，一邊不停地看著墻上的鐘表——已經(jīng)十一點(diǎn)半了。這時(shí)的窗外，火紅的燈籠掛在各家的陽(yáng)臺(tái)上；大大的福字和對(duì)兩把各戶的無(wú)自然的紅艷艷的；屋外的鞭炮聲震耳欲聾，人們?cè)跇窍陆兄?，雀躍著。
此時(shí)唯有我，獨(dú)自一人守住諾大的房子。我越想越傷心，越想越氣憤。
從小到大，我還從未嘗過(guò)如此苦澀的滋味，一種無(wú)奈，惆悵占據(jù)了我的心頭。時(shí)針就要接近“12”了，我在窗邊不停地張望著，希望能看到媽媽的身影。
“嘀嘀”！一道刺眼的車光，讓我看到了希望，媽媽的車回來(lái)了，這是已是凌晨一點(diǎn)半了。 “對(duì)不起，希望你能理解媽媽，媽媽的工作決定了我不能陪你度過(guò)除夕夜?！?/p>
這是的我，不由自主地流了委屈的眼淚，媽媽輕輕把我摟在懷里，一邊撫摸做我的頭，以便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“除夕之夜，有成天上萬(wàn)的人在為我們工作著。你看！電視臺(tái)的叔叔阿姨們，為了全國(guó)人民能夠度過(guò)一個(gè)喜慶的除夕之夜，他們不是也失去了與家人共度佳節(jié)的快樂嗎？邊防戰(zhàn)士為了祖國(guó)的安定，堅(jiān)守在冰天雪地里……” “各位觀眾，中央電視臺(tái)現(xiàn)在除夕之夜，奮戰(zhàn)在祖國(guó)不同工作崗位上的同志們拜年！為此，現(xiàn)在將重播央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)……” 在歡樂的鑼鼓聲中，我心里突然明亮了，也舒暢了，更領(lǐng)悟了什么叫幸福――無(wú)私的愛，無(wú)私的奉獻(xiàn)才是真正的幸福。
也許，若干年后，我也會(huì)和媽媽一樣，為了千家萬(wàn)戶的幸福和快樂而冷落了家人，但這種冷落是一種責(zé)任和幸福。想著，想著，我躺在媽媽的懷里進(jìn)入了幸福的夢(mèng)鄉(xiāng)。
飛 書香飄溢 其樂融融 書是知識(shí)的源泉，是歡樂的源泉。 書，像滲透過(guò)來(lái)的陽(yáng)光，時(shí)刻都能帶給人快樂，我呢，當(dāng)然是它最忠實(shí)的讀者。
書，像滲透過(guò)來(lái)的陽(yáng)光，時(shí)刻都能帶給人快樂，我呢，當(dāng)然是它忠實(shí)的讀者。 自從來(lái)到中學(xué)讀書以來(lái)，在老師的關(guān)心和教導(dǎo)下，在濃濃學(xué)習(xí)氛圍的感染下，我更愛讀書了！在這金秋送爽，書香飄溢的時(shí)節(jié)，讀書給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂！ 書，像我的知心朋友一樣，在我有困難時(shí)，會(huì)幫助我；不開心時(shí)，會(huì)給我?guī)?lái)歡樂；苦惱時(shí)，會(huì)安慰我……有一次，我跟媽媽因?yàn)橐患∈露€氣，我一生氣，就把自己關(guān)進(jìn)房間里，不讓媽媽進(jìn)來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我覺得無(wú)聊極了，便順手拿了一本《淘氣包馬小跳》來(lái)讀，文中馬小跳那一件件搞怪的事情逗得我開懷大笑，待笑完過(guò)后，我冷靜下來(lái)，思考著：雖然這件事是媽媽有“錯(cuò)”在先，但是，我也不能跟媽媽賭氣呀！于是，我打開房門，誠(chéng)懇地向媽媽道歉，就這樣，我們母女倆有“和好”了。
書，不僅給我?guī)?lái)了快樂，還給予我豐富的課外知識(shí)，使我理解了“梅花香自苦寒來(lái)”的深。
3.中考寫景作文開頭
1.坐在窗前，明月依舊。
月光洋洋灑灑的從窗前滑落，如絲、如綢……不知是誰(shuí)將這一輪滿月推上天空，我望著如鏡的圓月，望著寂靜的黑夜，顯得無(wú)比惆悵。 對(duì)著月亮訴說(shuō)我的故事，訴說(shuō)我的煩惱。
初三最后的日子里，一次又一次的考試分?jǐn)?shù)擊打著我的心，在不停給我敲響警鐘。月亮高高地掛在枝頭，月光凄涼地掃向大地，更增添了我的愁緒。
（上面兩段開頭，第一段寫明月皎潔，目的是為故事的展開渲染哀傷的氣氛。） 2.殘陽(yáng)如血，映紅初夏的海灘。
看著海浪，茫茫的；嗅著海風(fēng)，咸咸的；聽著海濤，嘩嘩的。 海濤如歌，每一句都是高潮，每一曲都是激昂。
濤涌上來(lái)了，沖上沙灘，拍擊礁石，每個(gè)音符都那么動(dòng)人，那么雄渾，仿佛命運(yùn)的交響曲。（選自2006年廈門中考滿分作文《濤之歌》） 3.走完長(zhǎng)滿了青苔的石板路，跨過(guò)一叢歪歪斜斜的籬笆，推開那扇吱呀作響的板門，有一扇窗鑲嵌在古老的青磚砌成的墻上。
窗紙?jiān)缫咽幦粺o(wú)存，只剩下橫橫豎豎的窗格，糸滿了長(zhǎng)長(zhǎng)短短的紅絲繩。紅絲繩在風(fēng)中無(wú)助地?fù)u曳，像是誰(shuí)在哀怨地訴說(shuō)，又像是吹不散的淡淡哀愁…… （特點(diǎn)：疊字，比喻，排比，給出了將要敘述的故事的發(fā)生環(huán)境，并埋下懸念，吸引讀者. ） 4.紫紅色的云霞充滿著整片天空，其中還有一輪血似的夕陽(yáng)，如此暖意的畫面顯現(xiàn)出“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”的溫馨與從容之感，暖得讓人沉醉，暖得讓人迷戀。
（選自湖北荊州中考滿分文《把黎明的美麗帶給曾失落的我》） （寫夕陽(yáng)西下的情景，主要是為下文寫自己的人生感悟打基礎(chǔ)，是一個(gè)情思的觸發(fā)點(diǎn)） 5.晚風(fēng)吹過(guò)河面上最后一波漣漪，夕陽(yáng)收起它最后一抹余暉，秋霜目送去最后一只歸雁。我們默默地站著，目光游離在那若即若離的記憶之門上。
當(dāng)許許多多都已凋盡，我們起碼還可以對(duì)自己說(shuō)：“別傷心，我已體驗(yàn)過(guò)那種感覺，雖然只是曾經(jīng)擁有?！保ㄟx自安徽省中考滿分文《曾經(jīng)擁有》） （通過(guò)“晚風(fēng)”“夕陽(yáng)”“秋霜”的描寫襯托出此時(shí)人物的心情。）
6.冷風(fēng)，稀星，殘?jiān)啤?一輪水月從河面幻象般升起，憧憧然魅惑著這萬(wàn)家燈火，我獨(dú)坐窗前，聽著木窗吱吱呀呀地訴說(shuō)著愁人的心緒，內(nèi)心更加不安。
“現(xiàn)在的我真的找到幸福了嗎？”我不停地踱著步子，又想起你那滿是淚痕的雙眼。案桌上那封夾心，低低傾訴我拋卻你的傷悲凄涼，看著那張無(wú)比沉重的紙，內(nèi)心早已濕漉成滿腔悔恨，思緒也不禁蹁躚……。
4.中考寫景作文開頭
我想化作秋天的美景
風(fēng)，在周末失去了往日的凜冽與霸氣，多了幾許柔情，伴著陽(yáng)光暖暖的香氣，沁人心脾。仰視藍(lán)天，一群美麗的云在飛，在奔跑，編成美妙的花環(huán)。
面對(duì)如此美景，我不禁放慢了腳步。環(huán)視四周，不遠(yuǎn)處，是一片絢麗的銀杏林，宛如太陽(yáng)神的兒女一般，不然，怎會(huì)得到他最多最柔的寵愛而如此金黃，黃得竟忘了這秋天的主打色？我心中一陣喜悅，便奔向了那樹林。
然而，驚喜還不止這些。一條被落葉掩蓋卻又隱約可覓的潮濕小路鋪在腳下，這小徑不曲，卻又比曲徑更神秘。“曲徑通幽”，這條路往哪兒？應(yīng)答著小徑的牽引，幾排青瓦灰墻的人家出現(xiàn)了。
幾個(gè)天真無(wú)邪的小孩童圍著一個(gè)老人眼巴巴地看者，靈秀的瞳仁里閃出一絲絲驚嘆。對(duì)于七八歲的孩子，什么比玩耍嬉鬧更吸引他們呢？
再走近些，一把小巧的剪刀正在老人手中聽話地跳動(dòng)遏制著。剪刀的一張一合，每一次與紅紙親密擁抱，便會(huì)有一些小紅蝴蝶盈盈地飛舞下來(lái)。往日中這些都會(huì)被我們稱為廢紙，而此刻，我卻有搶忙上去，一奪而空的沖動(dòng)。望著老人那雙微瞇的雙眼，從隱射出的眼神中，全洋溢著愛。不一會(huì)兒，只見那老人低頭一吹，緩緩地拉開了那張神秘的紅紙片。
哇，一張娃娃的臉！雖不復(fù)雜卻很精致：幾綹頭發(fā)，兩彎眉毛，大眼睛，大嘴，天真而活潑！不等細(xì)看，一個(gè)稍大的男孩兒一躍將剪紙搶走，便帶頭兒，領(lǐng)了幾個(gè)孩子玩去。不一會(huì)兒，又回了。呀！剪紙破了。而老人卻不生氣，輕輕地拍了拍男孩的頭，又從容地取出一張紙繼續(xù)剪起來(lái)。一會(huì)兒工夫，又成了。
忽然，耳畔的風(fēng)又來(lái)了，我仿佛若有所思，這充滿了愛的剪紙如春風(fēng)細(xì)雨般滋潤(rùn)了我的心靈，人生還能如此從容！
學(xué)了一回文人弄騷，調(diào)出了內(nèi)心中溫柔的檔案，聆聽了古老文化的呼喚，讓愛的文化撫慰你憔悴的心靈。愛，已熔化在了剪紙之中，美哉！
桃 花 依 舊
桃花是一種很平常的花，然而在我的心目中卻有著特殊的地位?？吹剿?，我就想起與一位朋友的一段往事。
那是幾年前的一個(gè)春天，我到鄰村一位好友家作客。我們一塊去野外散步，走到她家的果園里時(shí)，她鄭重地折了一枝桃花，遞到我手里，說(shuō)：“送給你，愿咱們永遠(yuǎn)都是好朋友?！蹦菚r(shí)，我們臨近小學(xué)畢業(yè)，同學(xué)們互相寫留言，送禮物，但是沒有一個(gè)想到送花的。
我用塑料薄膜將這枝桃花包起來(lái)，飛奔回家。我想：“可不能讓這枝友誼之花凋謝了?！被氐郊?，我就讓爺爺把它嫁接在我家果園里的一棵桃樹上，并做了標(biāo)記。幾天后，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，它們成活了。
花謝花開，又是一年，我已經(jīng)在山外中學(xué)上初中了。我的那位朋友因?yàn)榧揖池毨В瑳]能繼續(xù)上學(xué)。由于離家遠(yuǎn)，功課又緊，我很少回家。漸漸地，我忘記了那枝桃花，忘記了那棵桃樹。
暑假的一天，爺爺端來(lái)一筐桃，讓我嘗嘗鮮。爺爺挑出幾個(gè)紅紅的大桃給我，說(shuō)：“苗苗，這幾個(gè)是你從朋友家?guī)?lái)的那桃枝結(jié)的。那桃真是好品種，結(jié)得又大，又甜，又多。我又把那些芽嫁接到別的樹上去了?！蔽倚念^一震，這才想起那枝桃花。爺爺又說(shuō)：“你的那個(gè)朋友到我們家來(lái)過(guò)兩次，都沒見到你。她還特地跑到果園里去看那桃樹，可惜季節(jié)不對(duì)，沒看到桃樹結(jié)果?！?
我跑到果園里，來(lái)到那棵桃樹前，望著那寂寞的桃枝。那枝桃已分了好幾個(gè)杈，枝繁葉茂，上面還掛著好多青里透紅的桃子。
看著這累累碩果，我的眼淚不覺流了下來(lái)。誰(shuí)說(shuō)桃李無(wú)言，我分明聽到它在說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)是朋友?！痹徫野桑门笥?，竟然這么長(zhǎng)時(shí)間沒跟你聯(lián)系了。都說(shuō)是“人非草木，孰能無(wú)情”，卻原來(lái)草木比人更有情。
老朋友，我這就去找你。
5.寫景中考滿分作文
雨過(guò)天晴 一夜細(xì)雨，天空陰得幾欲滴水。
在空蒙的氤氳盡處，一縷荒煙，幾點(diǎn)殘紅。那綹早櫻，緩緩飄入泥沼，發(fā)出零丁的嘆息，偶一寒鴉點(diǎn)水而過(guò)，卻被風(fēng)中發(fā)出的聲響驚得高飛。
我站在車站前，心煩抖去落在發(fā)捎的雨絲，接連幾天的細(xì)雨和幾場(chǎng)考試的失利讓我不由得心煩氣躁，仿佛是為了我的壞心情應(yīng)景一般，雨似乎剛才更大了。 風(fēng)把我身后的咳嗽聲吹得七零人落的，仿佛滿地碎金。
我下意識(shí)地回過(guò)頭，一個(gè)身高只到我肩膀的小男孩和一個(gè)白發(fā)零星的老人。大概是接孩子放學(xué)的家長(zhǎng)吧，我暗想，小孩懂事地從老人手中拿過(guò)書包，背在背上，然后攙著老人，動(dòng)作利落，我不由得一震，小孩沒有說(shuō)一句話，可他關(guān)切的心情已經(jīng)傳到了我這個(gè)旁觀者的心中，一股暖暖的親情。
“啊，對(duì)不起。”伴隨著后背一陣冰涼的觸感，一聲道歉在我身邊響起。
我詫異地回頭，一個(gè)中年的婦女正在收起她那把邊角有些磨損的傘，一邊朝我抱歉地笑笑，她提著一個(gè)滿滿的茶籃，帶著滿足的笑臉，從她身上幾乎看不到等車的焦急。再次與她目光相接，我似乎看到媽媽在油煙濃重的廚房中做菜的身影。
我突然有股流淚的沖動(dòng)。 我總是如此，每每遇到點(diǎn)挫折就滿腹牢騷卻忽略了自己一直被溫暖的親情所環(huán)繞，餐桌上美味的飯菜，是媽媽常給我的好心情，閑談時(shí)的一個(gè)笑話，是爸爸給我的一個(gè)好心情。
在親情的培育中，這樣的好心情難道不足以驅(qū)散我心中那點(diǎn)不如意嗎？ 我們的生活中，這樣能夠給我們帶來(lái)好心情的事俯拾即是，只是你未曾發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我們?cè)陲L(fēng)雨中憂郁時(shí)，不要忘了雨過(guò)天晴天際那抹能夠帶給你好心情的彩虹的美麗。
當(dāng)我們?cè)谑r(shí)，更不能忘了在心中默禱我們能擁有一份好心情的親人們。 隨著人群中一陣低低的歡呼，隨著最后幾滴雨絲上方彩虹的浮現(xiàn)，公車來(lái)了，每個(gè)人都滿懷笑容地上了車。
我整理一下思緒，準(zhǔn)備用笑容迎接等待我回家的媽媽。希望我的笑容，能帶給她最好的心情。
長(zhǎng)大 隨著歲月年輪的旋轉(zhuǎn)，我由小學(xué)到中學(xué)，由少年到青年，已日漸長(zhǎng)大。于是，那種擋不住的浪漫誘惑也悄蛸地爬上心頭，我要為自己找一個(gè)精彩的開始。
很多日子，心情好復(fù)雜，也好溫馨。總希望有一個(gè)人呵護(hù)于身旁。
又是一個(gè)抒情的季節(jié)，大地重新從薄明的晨曦中有了亮色，春風(fēng)吹起了心中那多情的歌，三月的小雨里纏綿出一個(gè)美麗而濕潤(rùn)的故事…… 和所有的中學(xué)生初次傳情沒什么兩樣，放學(xué)時(shí)，一張小卡片飛落在腳下，我輕輕拾起，上面有一首挺不錯(cuò)的小詩(shī)。環(huán)顧時(shí)，發(fā)現(xiàn)宇正看著我，我迅速低下頭，匆匆離開教室。
至于以后，心便如放飛的風(fēng)箏，時(shí)常想起那天下午，想起寫詩(shī)的男孩宇，幾絲甜蜜，幾多向往便朦朧地注滿心頭。 曾經(jīng)幾次目光停留在宇的座位而無(wú)法移開，曾經(jīng)幾次將自己的心聲抒寫在紙條上又撕碎，心如剛剛播上的種子，期待雨的季節(jié)來(lái)臨。
驀然間，人生的岔路口呈現(xiàn)在眼前，回首過(guò)去，有一種被打濕的感覺。面對(duì)畢業(yè)的抉擇，我放棄了那不屬天我浪漫。
我自己感覺到自己長(zhǎng)大了。 長(zhǎng)大是一個(gè)過(guò)程，是一個(gè)四時(shí)變幻的風(fēng)景。
我不想為摘一只青蘋果，而擔(dān)擱去欣賞一路旖旎的風(fēng)光。 此刻，老師的那句話又響在了我的耳邊，人生是匯入大海的，不能因一時(shí)的浪漫而滯后在池塘里…… 美麗人生 歲月無(wú)聲在我身旁穿梭，一切美好的事物在腦海中定格。
快樂時(shí)總將她們?nèi)〕?，任美麗綻放。 我喜歡在公園里品味飄逸的花香，欣賞蒼郁的樹木，總能讓人心曠神怡。
我繼續(xù)前行，被一個(gè)女孩輕輕叫住了：“姐姐前面有一只漂亮的蝴蝶，請(qǐng)不要打擾它！”女孩的笑靨，在蝴蝶的五彩斑斕中，讓我感動(dòng)。這一刻，我懂得了感悟，感悟身邊的美—— 夏夜的繁星，高掛在一望無(wú)際的天空中。
它們?cè)谙蛉藗冊(cè)V說(shuō)著一個(gè)美麗的古希臘神話。寧?kù)o的夜里，有著星星陪伴，任何煩惱、孤獨(dú)便銷聲匿跡。
星空，真美！ 秋日的斜暉，投下了一個(gè)個(gè)俏麗的影兒，樹葉兒便像一枚小舟，在空中翩然飛舞，時(shí)而盤旋，時(shí)而上下紛飛，在生命的最后一刻盡情地演繹自己的美麗。 落葉，真美！ 冬天的黃昏，也毫無(wú)保留地展示出絢麗的光彩。
那一抹夕陽(yáng)，悠悠地坦露出離愁的憂傷。游子們也會(huì)在一刻留下美麗的惆悵。
“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。”“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。”
乍看離愁，也掩飾不住它們永恒的美好。 夕陽(yáng)，真美！ 人生短暫，美麗轉(zhuǎn)瞬而逝。
但只要我們用心靈體味，美便俯拾皆是。失落時(shí)的一個(gè)微笑、孤獨(dú)時(shí)的一聲祝福、憂傷時(shí)的一份慰藉，都會(huì)給人美的享受。
人生美麗，從生命的開端到結(jié)束，孕育著無(wú)盡的美。心靈，在美麗中晃動(dòng)；希望，在美麗中萌發(fā)；生命，在美麗中充實(shí)。
讓我們傾注所有的激情、所有的心智，去感悟人生、感受美好。 感悟人生，不為別的，只為活在美麗中。
感受美好，不為別的，只為不白活一回。
6.滿分作文寫景開頭
開頭：
1、天氣總是很晴朗，蔚藍(lán)的天空中一絲云也沒有，我常常抬頭仰望，覺得老舍筆下草原的天空就是這樣的，天是那么高那么藍(lán)?？粗粗约旱男囊灿X得開闊起來(lái)。偶爾有只小鳥從天空飛過(guò)，會(huì)讓你的的心也會(huì)為之一顫，覺得人如果同鳥兒一樣快活自由，那有多好。
2、清晨，走在上班的路上，一彎月牙高高的懸掛在空中，柔柔亮亮美麗的月牙透過(guò)淡淡的晨霧微笑地望著我，我回予她開心一笑與她對(duì)視著，深情地問候：早上好！我的朋友。皎潔的月牙給我?guī)?lái)清晨喜悅的好心情，也給冬日里蕭瑟的大地帶來(lái)一天明媚怡人溫暖的陽(yáng)光。
3、初秋，太陽(yáng)已經(jīng)便變得不再那么毒辣，天空藍(lán)的得透明，仿佛可以望見外太空。上面天空中掛著幾絲白云，好像是凡高的油彩畫。風(fēng)也不再那么燥熱，走在風(fēng)中感到絲絲清爽和愜意，待到風(fēng)慢慢滲進(jìn)體內(nèi)，便感到渾身有用不完的力氣。大樹雖然失去了往日的光彩，不過(guò)，能欣賞到樹葉被微風(fēng)吹的得紛紛落下的樣子，也是一大興事：樹葉像翩翩蝴蝶；像葉葉扁舟；像黃鶯展翅飛翔。
4、成熟的氣息彌漫著在園子里，散發(fā)著誘人的清香。豐收在望，莊稼人一個(gè)個(gè)笑逐顏開，喜上眉梢。梨兒黃橙橙的，泛著金光，閃閃發(fā)亮，在青綠間露出一張張笑臉。綠油油的白菜，這兒一叢，那兒一叢，翠色欲滴，如同給園子鋪上了一塊綠色的地毯。
5、風(fēng)，在周末失去了往日的凜冽與霸氣，多了幾許柔情，伴著陽(yáng)光暖暖的香氣，沁人心脾。仰視藍(lán)天，一群美麗的云在飛，在奔跑，編成美妙的花環(huán)。
7.滿分作文寫景開頭
開頭：1、天氣總是很晴朗，蔚藍(lán)的天空中一絲云也沒有，我常常抬頭仰望，覺得老舍筆下草原的天空就是這樣的，天是那么高那么藍(lán)。
看著看著，自己的心也覺得開闊起來(lái)。偶爾有只小鳥從天空飛過(guò)，會(huì)讓你的的心也會(huì)為之一顫，覺得人如果同鳥兒一樣快活自由，那有多好。
2、清晨，走在上班的路上，一彎月牙高高的懸掛在空中，柔柔亮亮美麗的月牙透過(guò)淡淡的晨霧微笑地望著我，我回予她開心一笑與她對(duì)視著，深情地問候：早上好！我的朋友。皎潔的月牙給我?guī)?lái)清晨喜悅的好心情，也給冬日里蕭瑟的大地帶來(lái)一天明媚怡人溫暖的陽(yáng)光。
3、初秋，太陽(yáng)已經(jīng)便變得不再那么毒辣，天空藍(lán)的得透明，仿佛可以望見外太空。上面天空中掛著幾絲白云，好像是凡高的油彩畫。
風(fēng)也不再那么燥熱，走在風(fēng)中感到絲絲清爽和愜意，待到風(fēng)慢慢滲進(jìn)體內(nèi)，便感到渾身有用不完的力氣。大樹雖然失去了往日的光彩，不過(guò)，能欣賞到樹葉被微風(fēng)吹的得紛紛落下的樣子，也是一大興事：樹葉像翩翩蝴蝶；像葉葉扁舟；像黃鶯展翅飛翔。
4、成熟的氣息彌漫著在園子里，散發(fā)著誘人的清香。豐收在望，莊稼人一個(gè)個(gè)笑逐顏開，喜上眉梢。
梨兒黃橙橙的，泛著金光，閃閃發(fā)亮，在青綠間露出一張張笑臉。綠油油的白菜，這兒一叢，那兒一叢，翠色欲滴，如同給園子鋪上了一塊綠色的地毯。
5、風(fēng)，在周末失去了往日的凜冽與霸氣，多了幾許柔情，伴著陽(yáng)光暖暖的香氣，沁人心脾。仰視藍(lán)天，一群美麗的云在飛，在奔跑，編成美妙的花環(huán)。
8.寫景的中考滿分作文（800字）要寫著名景點(diǎn)
廬山“戀”風(fēng)
智者臨水得寬廣，仁者臨山得高遠(yuǎn)。
初登廬山，適值初夏，一夜春風(fēng)，萬(wàn)樹梨花，吹面不寒，潤(rùn)物無(wú)聲，綠了匡廬，暖了鄱陽(yáng)，濃了香花，桃紅梨白，夏風(fēng)似剪，清新宜人。
若說(shuō)春令人懷，夏令人戀，秋令人思，冬令人悟；若雨令人爽，露令人傲，雪令人潔，那么風(fēng)則集自然變幻之精華、靈氣于一身。
我佇立于大漢陽(yáng)峰頂，面臨九江，山風(fēng)拂面，格外神爽，右下方幾百米處，是當(dāng)年周郎練兵的地方，前面即是浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江，“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，正下方是陶淵明當(dāng)年隱居的地方，“采菊東籬下，悠然見南山”。
這一切的一切，都是那么的令人心馳神往，對(duì)于——一個(gè)生活在平原上17年的孩子而言，是多么的新奇與壯觀。山風(fēng)依舊款款而來(lái)，如和風(fēng)拂柳，風(fēng)聲依舊悅耳動(dòng)聽，似燕語(yǔ)呢喃，隨行的人都陶醉于這亙古不變的美景之中，而我已深深陷于這美麗得讓我笨拙的筆都無(wú)法再形容的美景之中，此時(shí)此刻，一種怦然心動(dòng)的感覺，由有到無(wú)，又由無(wú)到有，再由滋生到擴(kuò)張，終于完全迸發(fā)出來(lái)了，那種感覺喲，似踏入仙境一般。
和風(fēng)稍急了一些，云霧漂渺，我那心動(dòng)的感覺將我虛幻出了人間，我仿佛超脫了時(shí)間和空間，超脫了大自然中的一切。
風(fēng)云變幻，大浪淘沙，風(fēng)蕭蕭兮荊軻易水出征，蕩氣回腸，大風(fēng)起兮劉邦振臂高歌，氣吞山河，長(zhǎng)風(fēng)破浪，李白失意作詩(shī)，意氣風(fēng)發(fā)，“安能摧眉折腰侍權(quán)貴……”
天風(fēng)蕩蕩，我身臨其境，內(nèi)心涌出無(wú)比的感動(dòng)。
海市蜃樓誠(chéng)可貴，臨風(fēng)慨古價(jià)更高。
風(fēng)啊，風(fēng)，是你讓我一個(gè)自以為堅(jiān)強(qiáng)的男子漢流下了心動(dòng)的熱淚，17年來(lái)，有誰(shuí)曾讓我怦然心動(dòng)，惟有你——廬山風(fēng)。
廬山風(fēng)，你讓我樹鳶飛戾天之志，立飆風(fēng)臨云之念，生激濁揚(yáng)清之心。你讓我擁有了一顆感動(dòng)的心，你打開了我那塵封已久的心扉，你讓我又一次擁有了一種怦然心動(dòng)的感覺。
問世間風(fēng)為何物，只叫我生死相許。
9.寫景的中考滿分作文
我想化作秋天的美景 風(fēng)，在周末失去了往日的凜冽與霸氣，多了幾許柔情，伴著陽(yáng)光暖暖的香氣，沁人心脾。
仰視藍(lán)天，一群美麗的云在飛，在奔跑，編成美妙的花環(huán)。 面對(duì)如此美景，我不禁放慢了腳步。
環(huán)視四周，不遠(yuǎn)處，是一片絢麗的銀杏林，宛如太陽(yáng)神的兒女一般，不然，怎會(huì)得到他最多最柔的寵愛而如此金黃，黃得竟忘了這秋天的主打色？我心中一陣喜悅，便奔向了那樹林。 然而，驚喜還不止這些。
一條被落葉掩蓋卻又隱約可覓的潮濕小路鋪在腳下，這小徑不曲，卻又比曲徑更神秘?！扒鷱酵ㄓ摹?，這條路往哪兒？應(yīng)答著小徑的牽引，幾排青瓦灰墻的人家出現(xiàn)了。
幾個(gè)天真無(wú)邪的小孩童圍著一個(gè)老人眼巴巴地看者，靈秀的瞳仁里閃出一絲絲驚嘆。對(duì)于七八歲的孩子，什么比玩耍嬉鬧更吸引他們呢？ 再走近些，一把小巧的剪刀正在老人手中聽話地跳動(dòng)遏制著。
剪刀的一張一合，每一次與紅紙親密擁抱，便會(huì)有一些小紅蝴蝶盈盈地飛舞下來(lái)。往日中這些都會(huì)被我們稱為廢紙，而此刻，我卻有搶忙上去，一奪而空的沖動(dòng)。
望著老人那雙微瞇的雙眼，從隱射出的眼神中，全洋溢著愛。不一會(huì)兒，只見那老人低頭一吹，緩緩地拉開了那張神秘的紅紙片。
哇，一張娃娃的臉！雖不復(fù)雜卻很精致：幾綹頭發(fā)，兩彎眉毛，大眼睛，大嘴，天真而活潑！不等細(xì)看，一個(gè)稍大的男孩兒一躍將剪紙搶走，便帶頭兒，領(lǐng)了幾個(gè)孩子玩去。不一會(huì)兒，又回了。
呀！剪紙破了。而老人卻不生氣，輕輕地拍了拍男孩的頭，又從容地取出一張紙繼續(xù)剪起來(lái)。
一會(huì)兒工夫，又成了。 忽然，耳畔的風(fēng)又來(lái)了，我仿佛若有所思，這充滿了愛的剪紙如春風(fēng)細(xì)雨般滋潤(rùn)了我的心靈，人生還能如此從容！ 學(xué)了一回文人弄騷，調(diào)出了內(nèi)心中溫柔的檔案，聆聽了古老文化的呼喚，讓愛的文化撫慰你憔悴的心靈。
愛，已熔化在了剪紙之中，美哉！桃 花 依 舊 桃花是一種很平常的花，然而在我的心目中卻有著特殊的地位?？吹剿?，我就想起與一位朋友的一段往事。
那是幾年前的一個(gè)春天，我到鄰村一位好友家作客。我們一塊去野外散步，走到她家的果園里時(shí)，她鄭重地折了一枝桃花，遞到我手里，說(shuō)：“送給你，愿咱們永遠(yuǎn)都是好朋友?！?/p>
那時(shí)，我們臨近小學(xué)畢業(yè)，同學(xué)們互相寫留言，送禮物，但是沒有一個(gè)想到送花的。 我用塑料薄膜將這枝桃花包起來(lái)，飛奔回家。
我想：“可不能讓這枝友誼之花凋謝了?！被氐郊?，我就讓爺爺把它嫁接在我家果園里的一棵桃樹上，并做了標(biāo)記。
幾天后，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，它們成活了。 花謝花開，又是一年，我已經(jīng)在山外中學(xué)上初中了。
我的那位朋友因?yàn)榧揖池毨?，沒能繼續(xù)上學(xué)。由于離家遠(yuǎn)，功課又緊，我很少回家。
漸漸地，我忘記了那枝桃花，忘記了那棵桃樹。 暑假的一天，爺爺端來(lái)一筐桃，讓我嘗嘗鮮。
爺爺挑出幾個(gè)紅紅的大桃給我，說(shuō)：“苗苗，這幾個(gè)是你從朋友家?guī)?lái)的那桃枝結(jié)的。那桃真是好品種，結(jié)得又大，又甜，又多。
我又把那些芽嫁接到別的樹上去了?！蔽倚念^一震，這才想起那枝桃花。
爺爺又說(shuō)：“你的那個(gè)朋友到我們家來(lái)過(guò)兩次，都沒見到你。她還特地跑到果園里去看那桃樹，可惜季節(jié)不對(duì)，沒看到桃樹結(jié)果?！?/p>
我跑到果園里，來(lái)到那棵桃樹前，望著那寂寞的桃枝。那枝桃已分了好幾個(gè)杈，枝繁葉茂，上面還掛著好多青里透紅的桃子。
看著這累累碩果，我的眼淚不覺流了下來(lái)。誰(shuí)說(shuō)桃李無(wú)言，我分明聽到它在說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)是朋友?！?/p>
原諒我吧，好朋友，竟然這么長(zhǎng)時(shí)間沒跟你聯(lián)系了。都說(shuō)是“人非草木，孰能無(wú)情”，卻原來(lái)草木比人更有情。
老朋友，我這就去找你。 【滿分理由】 本文構(gòu)思巧妙，在眾多的只是空泛地“感悟”而無(wú)情節(jié)的考場(chǎng)作文映襯下，令閱卷老師眼睛為之一亮。
本文明寫桃花，暗寫友情。從桃花有情碩果長(zhǎng)存與人的善變的對(duì)比，感情到草木比人還有情，情感的抒寫水到渠成。
結(jié)尾只用一句話點(diǎn)題，勝卻喋喋不休。本文最大的優(yōu)點(diǎn)是有人物、有情節(jié)，有情節(jié)的發(fā)展與變化，通過(guò)敘述來(lái)揭示主題，比起大段大段的議論更有力量。
10.寫景中考滿分作文
雨過(guò)天晴 一夜細(xì)雨，天空陰得幾欲滴水。
在空蒙的氤氳盡處，一縷荒煙，幾點(diǎn)殘紅。那綹早櫻，緩緩飄入泥沼，發(fā)出零丁的嘆息，偶一寒鴉點(diǎn)水而過(guò)，卻被風(fēng)中發(fā)出的聲響驚得高飛。
我站在車站前，心煩抖去落在發(fā)捎的雨絲，接連幾天的細(xì)雨和幾場(chǎng)考試的失利讓我不由得心煩氣躁，仿佛是為了我的壞心情應(yīng)景一般，雨似乎剛才更大了。 風(fēng)把我身后的咳嗽聲吹得七零人落的，仿佛滿地碎金。
我下意識(shí)地回過(guò)頭，一個(gè)身高只到我肩膀的小男孩和一個(gè)白發(fā)零星的老人。大概是接孩子放學(xué)的家長(zhǎng)吧，我暗想，小孩懂事地從老人手中拿過(guò)書包，背在背上，然后攙著老人，動(dòng)作利落，我不由得一震，小孩沒有說(shuō)一句話，可他關(guān)切的心情已經(jīng)傳到了我這個(gè)旁觀者的心中，一股暖暖的親情。
“啊，對(duì)不起。”伴隨著后背一陣冰涼的觸感，一聲道歉在我身邊響起。
我詫異地回頭，一個(gè)中年的婦女正在收起她那把邊角有些磨損的傘，一邊朝我抱歉地笑笑，她提著一個(gè)滿滿的茶籃，帶著滿足的笑臉，從她身上幾乎看不到等車的焦急。再次與她目光相接，我似乎看到媽媽在油煙濃重的廚房中做菜的身影。
我突然有股流淚的沖動(dòng)。 我總是如此，每每遇到點(diǎn)挫折就滿腹牢騷卻忽略了自己一直被溫暖的親情所環(huán)繞，餐桌上美味的飯菜，是媽媽常給我的好心情，閑談時(shí)的一個(gè)笑話，是爸爸給我的一個(gè)好心情。
在親情的培育中，這樣的好心情難道不足以驅(qū)散我心中那點(diǎn)不如意嗎？ 我們的生活中，這樣能夠給我們帶來(lái)好心情的事俯拾即是，只是你未曾發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我們?cè)陲L(fēng)雨中憂郁時(shí)，不要忘了雨過(guò)天晴天際那抹能夠帶給你好心情的彩虹的美麗。
當(dāng)我們?cè)谑r(shí)，更不能忘了在心中默禱我們能擁有一份好心情的親人們。 隨著人群中一陣低低的歡呼，隨著最后幾滴雨絲上方彩虹的浮現(xiàn)，公車來(lái)了，每個(gè)人都滿懷笑容地上了車。
我整理一下思緒，準(zhǔn)備用笑容迎接等待我回家的媽媽。希望我的笑容，能帶給她最好的心情。
長(zhǎng)大 隨著歲月年輪的旋轉(zhuǎn)，我由小學(xué)到中學(xué)，由少年到青年，已日漸長(zhǎng)大。于是，那種擋不住的浪漫誘惑也悄蛸地爬上心頭，我要為自己找一個(gè)精彩的開始。
很多日子，心情好復(fù)雜，也好溫馨。總希望有一個(gè)人呵護(hù)于身旁。
又是一個(gè)抒情的季節(jié)，大地重新從薄明的晨曦中有了亮色，春風(fēng)吹起了心中那多情的歌，三月的小雨里纏綿出一個(gè)美麗而濕潤(rùn)的故事…… 和所有的中學(xué)生初次傳情沒什么兩樣，放學(xué)時(shí)，一張小卡片飛落在腳下，我輕輕拾起，上面有一首挺不錯(cuò)的小詩(shī)。環(huán)顧時(shí)，發(fā)現(xiàn)宇正看著我，我迅速低下頭，匆匆離開教室。
至于以后，心便如放飛的風(fēng)箏，時(shí)常想起那天下午，想起寫詩(shī)的男孩宇，幾絲甜蜜，幾多向往便朦朧地注滿心頭。 曾經(jīng)幾次目光停留在宇的座位而無(wú)法移開，曾經(jīng)幾次將自己的心聲抒寫在紙條上又撕碎，心如剛剛播上的種子，期待雨的季節(jié)來(lái)臨。
驀然間，人生的岔路口呈現(xiàn)在眼前，回首過(guò)去，有一種被打濕的感覺。面對(duì)畢業(yè)的抉擇，我放棄了那不屬天我浪漫。
我自己感覺到自己長(zhǎng)大了。 長(zhǎng)大是一個(gè)過(guò)程，是一個(gè)四時(shí)變幻的風(fēng)景。
我不想為摘一只青蘋果，而擔(dān)擱去欣賞一路旖旎的風(fēng)光。 此刻，老師的那句話又響在了我的耳邊，人生是匯入大海的，不能因一時(shí)的浪漫而滯后在池塘里……美麗人生 歲月無(wú)聲在我身旁穿梭，一切美好的事物在腦海中定格。
快樂時(shí)總將她們?nèi)〕?，任美麗綻放。 我喜歡在公園里品味飄逸的花香，欣賞蒼郁的樹木，總能讓人心曠神怡。
我繼續(xù)前行，被一個(gè)女孩輕輕叫住了：“姐姐前面有一只漂亮的蝴蝶，請(qǐng)不要打擾它！”女孩的笑靨，在蝴蝶的五彩斑斕中，讓我感動(dòng)。這一刻，我懂得了感悟，感悟身邊的美—— 夏夜的繁星，高掛在一望無(wú)際的天空中。
它們?cè)谙蛉藗冊(cè)V說(shuō)著一個(gè)美麗的古希臘神話。寧?kù)o的夜里，有著星星陪伴，任何煩惱、孤獨(dú)便銷聲匿跡。
星空，真美！ 秋日的斜暉，投下了一個(gè)個(gè)俏麗的影兒，樹葉兒便像一枚小舟，在空中翩然飛舞，時(shí)而盤旋，時(shí)而上下紛飛，在生命的最后一刻盡情地演繹自己的美麗。 落葉，真美！ 冬天的黃昏，也毫無(wú)保留地展示出絢麗的光彩。
那一抹夕陽(yáng)，悠悠地坦露出離愁的憂傷。游子們也會(huì)在一刻留下美麗的惆悵。
“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯?！薄叭漳亨l(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。”
乍看離愁，也掩飾不住它們永恒的美好。 夕陽(yáng)，真美！ 人生短暫，美麗轉(zhuǎn)瞬而逝。
但只要我們用心靈體味，美便俯拾皆是。失落時(shí)的一個(gè)微笑、孤獨(dú)時(shí)的一聲祝福、憂傷時(shí)的一份慰藉，都會(huì)給人美的享受。
人生美麗，從生命的開端到結(jié)束，孕育著無(wú)盡的美。心靈，在美麗中晃動(dòng)；希望，在美麗中萌發(fā)；生命，在美麗中充實(shí)。
讓我們傾注所有的激情、所有的心智，去感悟人生、感受美好。 感悟人生，不為別的，只為活在美麗中。
感受美好，不為別的，只為不白活一回。
