在生活中,我們的生命都是寶貴的,因為每個(gè)生命都來(lái)之不易,每一個(gè)生命都在頑強地表現自己。對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),生命只有一次,一但失去就無(wú)法復生。
在世間,保護生命的故事可以感天動(dòng)地。在干躁的沙漠中,駱駝媽媽為了使即將渴死的小駱駝喝到夠不著(zhù)的水潭的水而縱身跳入潭中;一條鯉魚(yú)在油鍋中被煎時(shí)卻始終弓起中間的身子是為了保護腹中的新生命;一位慈祥而偉大的媽媽在地震中為了保護自己的孩子,而壯烈犧牲了……。生命很痛,但痛我也要活著(zhù),我要好好的活著(zhù),我還要活出生命的意義。
人身也如此。人的一生中有許多的誘惑,比如:吸毒,吸毒不僅危害健康,還會(huì )讓你痛不欲生,如果家里一有人吸毒,則全家的生活還能幸福安康嗎?如果家里有一人賭博,生活還安靜嗎?雖然這些都是開(kāi)自于大人們的娛樂(lè )性,但始終我們還是有意識的,錯對,我們還是能判斷的,聰明的大人們也有糊涂的時(shí)候,我們都是父母的兒女,有時(shí)由于頭腦的不理智而導致大人們去做一些違法違紀的事,身為他們的兒女,我們應當阻止父母去參加著(zhù)種違法違紀的事,生命只有一次啊!不要因為父母的一時(shí)糊涂,而毀可自己孩子的一生啊!希望通過(guò)我們對父母的“教育”能“改邪歸正”,認真對待家庭和工作。在這里,告戒全世界的父母要珍愛(ài)自己的生命,珍愛(ài)自己的生命同時(shí)也意味著(zhù)尊重和關(guān)愛(ài)他人的生命我們要跟好地關(guān)愛(ài)自己的生命。
關(guān)于生命的作文600字二:生命(635字)
時(shí)間在流逝,生命在消失,在與死神搏斗的過(guò)程中,他們用行動(dòng)詮釋了生命的永恒。
他是一位癌癥患者,用生命為無(wú)數的孩子搭起教育的橋梁,改變了他們一生的命運——叢飛,一個(gè)光輝的名字,一個(gè)令天地為之失色的男子。那一顆博愛(ài)的心,不會(huì )因他的離去而失去顏色,不會(huì )因他的離去而停止跳動(dòng),更不會(huì )因他的離去而被遺棄。那顆心,早已深深地住進(jìn)每個(gè)人的心中。病床上的叢飛,因病早已沒(méi)有了頭發(fā),眼窩深陷,嘴唇干裂,瘦得早已不成人形。但那雙眼睛,依舊充滿(mǎn)神采,依舊滿(mǎn)含希望,依舊震懾人心。他本可以用優(yōu)美的歌喉去換取美好的生活,但是他沒(méi)有,他將畢生的精力獻給了教育,獻給了社會(huì )。一生資助了無(wú)數的莘莘學(xué)子。在生命的最后時(shí)刻,他并沒(méi)有盡力去延續自己的生命,而是把生命最后的光芒獻給了教育。
在生命的到計時(shí),叢飛告訴世界:“生命在于奉獻,人生在于給予。”
他是一位教師,是人類(lèi)靈魂的工程師。在生命的最后時(shí)刻,他用堅強的身軀為孩子搭起了生命的通道——譚千秋。一個(gè)令中國崇敬的名字。5月12日的汶川大地震中,他用身軀頂住石板,保護了他的學(xué)生,這是一位教師偉大精神的體現,更是對教師責任的詮釋。千秋老師,在面對生死的抉擇時(shí),他沒(méi)有退縮,用責任贏(yíng)得了世人的尊敬。在生命的到計時(shí),他選擇的是責任,是愛(ài)。這樣的老師,值得我們銘記,值得我們尊敬。
在生命的倒計時(shí),譚千秋告訴世界:“生命在于奉獻,人生在于給予。”
雖然他們早已離去,但那一個(gè)個(gè)閃光的名字早已融入我們的血液。在生命的倒計時(shí),他們告訴我們:“生命在于奉獻,人生在于給予。”
關(guān)于生命的作文600字三:生命(533字)
在我們身邊,許許多多的普通人,雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的英雄壯舉,卻無(wú)時(shí)不在譜寫(xiě)著(zhù)生命之歌:精心哺育我們的老師,救死扶傷的白衣天使,堅守崗位的人民警察,為你日夜操勞的爸爸媽媽……
不知你是否見(jiàn)過(guò)懸崖上的青松,石縫中的小樹(shù),一棵棵茁壯成長(cháng)。它們不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉,任嚴寒酷暑,任風(fēng)欺雪壓,卻頑強地向上生長(cháng)……
或許你在報紙上看過(guò)這條消息:一只生命垂危的小貓被送進(jìn)了診所。經(jīng)過(guò)檢查,醫生如此描述了小貓的病情:“左眼撕裂,眼瞼發(fā)炎,中樞神經(jīng)受損,半身幾乎癱瘓。”然而誰(shuí)能想到,這竟是幾個(gè)小學(xué)生的“杰作”!小貓被發(fā)現時(shí),正被幾名身穿校服的小學(xué)生玩弄著(zhù),它痛苦地喵喵直叫,幸虧被人救起,才逃脫厄運……
面對這一樁樁、一件件令人震撼的生命故事,你有什么要說(shuō)的嗎?把你的感動(dòng),你的驚嘆,你的憤慨寫(xiě)下來(lái)吧,表達你對生命的思考和理解,抒發(fā)你對生命的熱愛(ài)之情。
生命只有一次,它是宇宙間最寶貴的,最值得珍惜的。生命既是脆弱的,也是堅強的,生命既是短暫的,也是永恒的。讓我們都來(lái)珍惜生命的價(jià)值,熱愛(ài)并發(fā)展我們獨特的生命,用愛(ài)與堅強去譜寫(xiě)一曲生命的贊歌。
生命是美麗的,美麗的世界是由美麗的生命組成的。人有生命,動(dòng)物有生命,植物也有生命,大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物都有生命。只要我們細心體會(huì ),就會(huì )感動(dòng)。
開(kāi)頭: 生命是每個(gè)人的財富,世界因有了生命而絢麗多姿,生機勃勃,讓我們熱愛(ài)與珍惜自己的生命,把握人生中的每分每秒。生命是短暫的,是一去不復返的,人的一生就如白駒過(guò)隙,時(shí)間不可倒轉,我們只能在有限的生命里綻放無(wú)限的光彩。
生命像一縷溫暖的陽(yáng)光,在寒冷的冬天給予我們溫暖,為我們提供前進(jìn)的力量。在饑寒交迫給予我們慰藉,滿(mǎn)足我們心靈的祈求。在遇到艱難險阻時(shí)給予我們希望,鼓舞我們努力奮斗。然而,這需要我們有堅強的意志去對待生命,對待生命中的每一件事。
結尾: 其實(shí),生命也像一場(chǎng)春雨,重要的不在于大小,而在于及時(shí)。生命是一個(gè)進(jìn)取、斗爭的過(guò)程,我們應該學(xué)會(huì )去享受生命中的痛苦和快樂(lè )。在痛苦中感悟生命,認識生命。在生命的快樂(lè )中體驗生活的美好,認識生命的本質(zhì),懂得應對生命持有的態(tài)度。
我們的生命是有限的,但卻可以體現出無(wú)限的價(jià)值。我們也要一樣在挫折面前不氣餒,在困難面前不低頭,盡自己的努力為國家、為社會(huì )發(fā)光發(fā)熱,實(shí)現生命的最大意義。
什么感悟?
生命:開(kāi)頭:保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命,生命對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。”
而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵,即將綻出迷人的光彩,美麗卻又嬌弱,更應好好珍惜,不要讓它過(guò)早地凋謝。死亡是一個(gè)沉重的話(huà)題,當一次意外事故突然降臨到一個(gè)朝氣蓬勃的青少年身上時(shí),悲劇的色彩更濃。
這不僅僅是一個(gè)生命的消失,不僅僅是個(gè)體消失之痛更是給家庭、給學(xué)校、給社會(huì )帶來(lái)一塊永不可抹掉的令人心痛的陰影。 結尾:生命的意義就在于讓一個(gè)亥己不曉的人懂得自己的存在是有意義的,自己的生命是最寶貴的,應該用生命去愛(ài)給予他愛(ài)的親人,朋友,敵人.還有這個(gè)曾經(jīng)讓其迷惑,讓他無(wú)奈,讓他欣慰的世界.。
開(kāi)頭:
1、我曾以為生命只是一場(chǎng)游戲。從我出生的那天開(kāi)始,我的命運早已被設定好了,無(wú)論我如何去努力,如何去改變都已經(jīng)是命中注定。
2、生命,一個(gè)有血有肉的字眼,生命,創(chuàng )造了萬(wàn)物可喜可悲的一生,留下一個(gè)消失但又永遠不會(huì )磨滅的痕跡。
3、感動(dòng)生命,生命是可貴的,人的生命只有一次;珍惜生命,愛(ài)惜生命是我們的責任。
結尾:
1、原來(lái),生命并不是脆弱的。
原來(lái),生命可以直面挫折。
2、我們應該認真的過(guò)好每一天,全力去幫助每一個(gè)人,讓生命變得更加有意義。
3、世間上的萬(wàn)事萬(wàn)物都有生命,但是怎么去生存,該如果去做,一切都把握在我們自己的手中,所以,努力吧!拼搏吧!
很多時(shí)候,都會(huì )覺(jué)得生活變得乏味,生命變得失去意義,盡管我一直都不能明白生命的意義到底是什么。
生命是頑強的,因其頑強,我們就應該敬畏生命;生命也是脆弱的,因其脆弱,我們就應該呵護生命;生命是寶貴的,我們就應該珍惜生命。
看似渺小的事物,卻有著(zhù)如此龐大的力量,它堅強地成長(cháng)著(zhù),成為一處亮麗的風(fēng)景線(xiàn),沖破雨的阻礙,燦爛它的人生。
殘敗不殘的花兒僅僅只靠著(zhù)那本就破爛不堪的青黑色的被埋在冰冷的黑土里來(lái)吸收著(zhù)水分和少得可憐的有機物來(lái)維持生活,暗紅的玫瑰花瓣走就失去了玫瑰原有的光彩,花瓣上還殘留著(zhù)蟲(chóng)子咬過(guò)的痕跡。
您可以寫(xiě)關(guān)于雪花的生命,這很美~
開(kāi)頭:每個(gè)人的生命都是父母賦予的,它是我們最大的財富,它的意義不在于長(cháng)短,而在于是否精彩,所以關(guān)愛(ài)生命就顯得尤為重要,因為唯有活著(zhù),才能決定它是否精彩。
結尾:我們應該認真的過(guò)好每一天,全力去幫助每一個(gè)人,讓生命變得更加有意義。
擴展資料:
寫(xiě)作文注意事項
1、一定要把握好六要素,時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、起因、經(jīng)過(guò)、結果。
2、把自己要表述的內容寫(xiě)準備,第一是事實(shí)準確,第二是語(yǔ)言準確。
3、寫(xiě)作文要求自然,自然才能讓文章通順。太多華麗的辭藻沒(méi)有太多的用。
4、寫(xiě)作文要經(jīng)常看別人的,對寫(xiě)的好進(jìn)行借鑒。
友誼 開(kāi)頭:現代人的友誼,很堅固又很脆弱。
它是人間的寶藏,需我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書(shū)。
我們可以和不同的人有不同的友誼,但我們不會(huì )和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的 ,沒(méi)有回頭路可以走的,刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣,。
結尾:長(cháng)留 的,不是 的利益,而是 的情分,和朋友坦誠的交往,會(huì )使我們留存著(zhù)對真情的敏感,會(huì )使 抹去 ,心境重新開(kāi)朗。團結 開(kāi)頭:每次聽(tīng)到這首歌“ ”這首歌我總是感慨萬(wàn)千,特別是在XX事情后,體會(huì )更是深刻 結尾:一滴水是微不足道的,滲入泥土,便會(huì )消失不見(jiàn),可匯聚成河卻是 。
如同我們,在許多的困難面前,一個(gè)人總是凸顯著(zhù)單薄,而無(wú)法作為,可當我們團結起來(lái),卻可以創(chuàng )造無(wú)數的奇跡。寬容 開(kāi)頭: 寬容是人類(lèi)生活中至高無(wú)尚的美德。
因為寬容包含著(zhù)人的心靈,因為寬容可以超越一切,因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類(lèi)情感中最重要的一部分,這種情感能融化心頭的冰霜。
而缺乏寬容,將使個(gè)性從偉大墮落成 凡都不如。 結尾: 生活,往往紛繁,又常 淡。
正因為寬容如水,使紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈;正因為寬容似火,使平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明;更因為有這詩(shī)般的寬容,才賦予人生以藝術(shù),賦予生命以永恒。諒解 開(kāi)頭:諒解如一杯 ,沖淡彼此之間的誤會(huì );諒解像一縷春風(fēng),吹化人間隔膜的冰層;諒解像一只寒梅,預示心靈來(lái)春的溫情;諒解是一架彩虹,讓就不相逢的情感放射光彩。
結尾:,歷史的浪花淘盡了王朝的恩 仇,當今既沒(méi)有了一方霸主,也沒(méi)有了雄風(fēng)王者;我們在追求團結、奮進(jìn)、和諧、平等,我們同樣應該獨守那份恬然與空明,用每一句話(huà)沒(méi)一種表情向人們昭示諒解,協(xié)同人們用諒解交往。把握諒解,社會(huì )便會(huì )進(jìn)步;把握諒解,人類(lèi)便擁有財富。
理解 開(kāi)頭:理解,是友誼的結晶;理解,是從信任中開(kāi)出的鮮花;理解,是人與人之間關(guān)愛(ài)的光環(huán)。它能讓誤會(huì )變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵,于社會(huì )中,人們相互的理解,能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮、安定。
結尾:相信總有一天誤會(huì )能變成一朵美麗的花,因為它由理解來(lái)澆灌!分享 開(kāi)頭:孤寂人生,誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的 ?望眼未來(lái),誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩? 山青青,水盈盈,彈一曲“ ”,震徹群山,激揚層浪。于是俞 共同欣賞這份相遇相知的情。
人生得一知己足矣!結尾:分享是一種博愛(ài)的心境,學(xué)會(huì )分享,就學(xué)會(huì )了生活。 分享是一種思想的深度,深思的同時(shí),你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),明白了存在的意義。 快樂(lè )的分享,痛苦的承擔。
在你與人分享的時(shí)候,就肩負著(zhù)一份重任。讓他更快樂(lè ),讓痛苦全部溜走,讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)你的心靈。
集體利益 開(kāi)頭:集體,是什么概念?集體就是一個(gè)團隊,所謂的團結,就是關(guān)心集體,熱愛(ài)集體、回報集體,下面我就講講、、、、、、結尾:正因為這樣,我們一定要團結團結,因為我們是一個(gè)集體、、、、、、回報 開(kāi)頭:(1) ,那是草兒在回報春天;鮮花繽紛,那是花兒在回報陽(yáng)光;白雪千里,那是 在回報 。生活,因回報而美麗。
(2)綠葉盡情地 ,映襯了荷花,擠出了陰涼,雖然沒(méi)有人贊賞,最后枯黃而死,但它相信,明年的夏天依舊綠意盎然。 雪,忍受深深的孤寂,用自己的軀體保護農作物,雖然最后融化成了水,但它不后悔,因為農民會(huì )因此展開(kāi)笑顏。
梅,迎著(zhù)風(fēng)雪,一枝獨放,雖然不能改變周?chē)h(huán)境的寂冷,但它堅信,第一個(gè)報春的消息,迎來(lái)萬(wàn)紫千紅的滿(mǎn)園春色就是它最好的回報。 (3)在 的人群中,在匆匆忙忙的腳步中,我聽(tīng)到了一種聲音,天使的聲音,好人總有好夢(mèng),付出總有回報。
結尾:世人總是希望這個(gè)世界給自己多少回報,卻忽略了自己到底為這個(gè)世界付出了多少。天地間那桿無(wú)形的大秤對每個(gè)人都是公平的,只有付出才會(huì )有回報。
誠如一首所唱:世間自有公道,付出總有回報;說(shuō)到不如做到,要做就做最好……我們只有讓自己付出,讓自己做得最好,我們的生活才會(huì )更加美好。感恩 開(kāi)頭:落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。
因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì ),因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 結尾:懷著(zhù)一顆 ,去看待社會(huì ),看待父母,看待親朋,你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè ),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
學(xué)會(huì )感恩,因為這會(huì )使世界更美好,使生活更加充實(shí)。集體溫暖 開(kāi)頭:雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸,一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
結尾:“一棵小樹(shù),風(fēng)吹雨打;百里森林,能頂呼嘯狂風(fēng)。”讓我們主動(dòng)關(guān)心集體,熱心為集體做事,誠心為集體服務(wù)吧!師生情 開(kāi)頭:有一種職業(yè)最美麗,那就是教師;有一道風(fēng)景最雋永,那就是師魂;有一種情感最動(dòng)人,那就是師生情。
我們擁有同一顆熾熱的太陽(yáng),我們擁有同一片廣闊的天空,在同一片天空下,我們用愛(ài)播撒著(zhù)希望…… 結尾:老師是無(wú)私的,他不求得到學(xué)生的回報;老師是“好面子”的,他希望自。
開(kāi)頭:1、我曾以為生命只是一場(chǎng)游戲。
從我出生的那天開(kāi)始,我的命運早已被設定好了,無(wú)論我如何去努力,如何去改變都已經(jīng)是命中注定。2、生命,一個(gè)有血有肉的字眼,生命,創(chuàng )造了萬(wàn)物可喜可悲的一生,留下一個(gè)消失但又永遠不會(huì )磨滅的痕跡。
3、感動(dòng)生命,生命是可貴的,人的生命只有一次;珍惜生命,愛(ài)惜生命是我們的責任。結尾:1、原來(lái),生命并不是脆弱的。
原來(lái),生命可以直面挫折。2、我們應該認真的過(guò)好每一天,全力去幫助每一個(gè)人,讓生命變得更加有意義。
3、世間上的萬(wàn)事萬(wàn)物都有生命,但是怎么去生存,該如果去做,一切都把握在我們自己的手中,所以,努力吧!拼搏吧。
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