關(guān)于考試的作文的開頭和結(jié)尾怎么寫作文(《考試》作文的好開頭結(jié)尾)
1.《考試》作文的好開頭結(jié)尾
歡迎閱讀《作文：考試了》，“甜語文飛檢作文《考試了》
[2009-12-08 22:12]
今天甜甜拿回期中考試的試卷，分?jǐn)?shù)90.5。分析試卷，基礎(chǔ)知識扣了3.5分，其中“愛慕”的“慕'錯了，這個字聽寫了不下5遍，還是錯了，可不可氣啊，真該挨打才解氣。作文扣了3分，其它3分。
本次作文是兩題任選一題。甜寶選了第一題，原因是沒有看清題目的要求，壓根不知道還有第二個選擇。
第一題是：根據(jù)所給詞語，串編故事：草地 大灰狼 指南針 小白兔 考試 暈倒
《考試了》
今天是10月三十日，動物學(xué)校要舉行月考了。動物學(xué)校一年級的學(xué)生小白兔剛上學(xué)兩個月。每次都是媽媽送到學(xué)校，所以，自己根本不知道如何去學(xué)校。今天，媽媽病了，小白兔只好自己去學(xué)校，臨走前，媽媽給小白兔帶上了指南針，囑咐說：“只要一直往南走，就能看見你的學(xué)校了?！毙“淄寐犕昃蜕下妨恕３鲩T后，小白兔應(yīng)該看見兩條路，一條通往學(xué)校，一條通往奶奶家?？墒?，小白兔并沒有看見這兩條路，而是看見了一大片草地。小白兔心想：管他呢，只要看著指南針，一直往南走不就行了嘛。
小白兔走啊走啊，突然被一塊石頭拌了一下，結(jié)果掉進(jìn)了大灰狼的陷阱。陷阱不太深，小白兔會跳，出來后，一看表，已經(jīng)7:30了，還有5分鐘就考試了。小白兔一路小跑，不過，這一路可不是一帆風(fēng)順，小白兔又被拌了一次，再看指南針，才發(fā)現(xiàn)自己跑偏了，方向反了，小白兔已經(jīng)看見了自己的家。
小白兔又返回頭一路瘋跑，瘋瘋癲癲的，其它小動物見了紛紛躲閃開了。一只好心的金絲雀看見了問道：”小白兔，你去哪??？”小白兔別跑別說：“我要去學(xué)校，我要去學(xué)校，今天，我們學(xué)校進(jìn)行考試?！?/p>
小白兔終于到了教室，結(jié)果剛一進(jìn)門，就累得暈倒了。
2.寫以考試為話題的作文怎么開頭
每一次考試，就是一次非凡的磨勵，突破極限。每一次考試，就像自己與自己決斗，毫無懼色，才能成功?？荚嚕嫉牟粌H僅是學(xué)識內(nèi)涵，更是我們的心理素質(zhì)?？荚嚕康目刹皇桥R陣磨槍，而是日積月累，厚積薄發(fā)，考試，是我們自我反省，自我認(rèn)識的一次良機(jī)?？荚嚳梢园讶送葡驇p峰王者之位，同時，也能跌進(jìn)萬丈深淵之地。
鐘表發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”的聲響，我的心此刻無法平靜。緊張的臉龐流下一行細(xì)密的汗珠，手心也浸出了汗水，心里的兔子躥個不停。作文題目就在眼前。我咬著筆桿，絞盡腦汁也想不到任何好的素材，我于是閉上雙眼，想起了他，一個堅強(qiáng)勇敢、執(zhí)著向前的老人，與鯊魚拼搏，最后征服了鯊魚。這打不倒“硬漢”形象所有人欽佩的。人可以被毀滅，但不可以被打倒。想到這里，我茅塞頓開、文思泉涌。我拿起筆，在開頭寫下了第一筆，我要堅強(qiáng)地面對每一次考試。
一向好強(qiáng)的我在一次期末考試中名落孫山，拿到試卷，我大哭起來，媽媽對我說：“沒有流過血的手指彈不出世間的絕唱”，我從媽媽的眼中看出鼓勵與堅定，我刻苦努力，終于獲得了好成績。我明白一個道理，做每一件事都要樂觀，失敗后，不要從此止步不前，反省自我，找出不足，輕裝上陣。
考試給了我經(jīng)驗，教我道理，學(xué)會樂觀，不畏挫折。人生就如考試，每一次考試是人生的一份挑戰(zhàn)，只有拼一拼，才有可能成功。我們要在一次次考試中磨煉自己，完善自己，提高自己，這樣才能擁有戰(zhàn)勝一切的力量，才能展開飛向夢想的翅膀。
3.如何寫好考場作文的開頭與結(jié)尾
1
考場作文如何開好頭（鳳頭）
作文歸根結(jié)底是生活的產(chǎn)物，要想寫好作文必須堅持關(guān)注和感悟生活的原則，必須學(xué)會用心去生活，
這樣才有真情可抒，才能使文章內(nèi)容充實。
但是，要把生活訴諸文字，畢竟不是一件容易的事兒，且作文又要講究謀篇布局起承轉(zhuǎn)合。這時便凸
顯出寫作方法和技巧的重要性來了。而常言道：
“萬事開頭難”
,
“好的開頭等于成功的一半”
做事如此作
文亦然，尤其對于考場作文來說，更是這樣。為此筆者總結(jié)出幾種可資考場作文借鑒的開頭方法，只為拋
磚引玉，方便于廣大考生，就教于廣大同人。
一
、觸景生情，引出回憶
事情發(fā)生時的某一情景往往會定格在你的腦海中，因此，在追憶往事之前，不妨運用“觸景生情”法，
先描述眼前與事件發(fā)生時那相同的一幕情景，這樣既便于自然引起下文，又避免了開頭的空洞說辭，并且
因為用了描寫的表達(dá)方式，所以會給人生動形象之感。
示例
1
:
涼風(fēng)徐徐，把渾身充滿倦意的我從睡夢中吹醒，望著周圍黑黑的夜色，我又不由想起了那個在火車上
的不眠之夜
示例
2
:
我每每聽到小樹底下弟弟妹妹那銀鈴般的笑聲，我的思緒便回到了五彩繽紛的童年——
又如
2005
年吉林一考生《清晰的面孔》的開頭：
三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝。今天，我已經(jīng)坐在了中考的考場上。驀然回首，一切的故事仿佛就發(fā)生在
昨天，那張清晰的面孔真切浮現(xiàn)出來。
這篇作文的開頭，作者從“今天”
“我”
“坐在了中考的考場上”卻“驀然回首”寫起，自然引起“正
文”對“那張清晰的面孔”的“回憶”
切題自然，導(dǎo)入快捷，又能使作文在一開始就形成懸念。所以說，
記敘文若采用回憶導(dǎo)入法開頭，將不失為一種聰明地選擇。
再如
2005
年廣東一考生《又一次心痛》的開頭：
我是個
16
歲的女孩，在我心目中，什么顏色都不及白色好看。
16
歲，朦朦朧朧的年齡，有著粉紅的
夢，本該對粉紅色特別神往，可我卻對白色情有獨鐘。因為有一段悲傷的故事牽動著我的思緒。
這篇作文除了具有上篇作文開頭的相同優(yōu)點外，還交代了“我”的年齡、性別和愛好等情況，其中特
別強(qiáng)調(diào)了對“我”對白色的“情有獨鐘”
這就為全文的抒情定好了基調(diào)。
二、運用對話，沖擊讀者
不經(jīng)過任何鋪墊，一開頭便展示人物對話，讓讀者馬上進(jìn)入你設(shè)置的語言情景之中。因其無任何心理
準(zhǔn)備，故會造成巨大的視覺和心理沖擊，從而激起強(qiáng)烈的閱讀欲望。這樣同時避免了開頭的冗長和拖沓。
示例
1
:
“五十七號床，該輸液了。”
“什么？又該輸液了？”我疑惑地看看床邊的護(hù)士。
“是的，你看，太陽都快落山了。”
我不由的望向窗外，殘陽如血，染紅了半邊天空。我才想起，父親有一天沒來了。
示例
2
:
“駝二爺，
您又出去工作呀？”
“是，是?！?/p>
駝二爺是我們村遠(yuǎn)近聞名的暴發(fā)戶，他有一份收入不錯的工作——到城市里乞討。村里有人羨慕他能
干，有人卻說：
“駝二爺不僅背駝，連自尊也駝了”
三、借助環(huán)境、心理等描寫，感染讀者
一些事情的發(fā)生，往往與特定的環(huán)境相聯(lián)系，如：烈日下，黃昏后，風(fēng)雨交加的夜晚等。首先點染環(huán)
境，既可為下文的展開做好鋪墊，又能夠起到感染讀者的作用。
4.關(guān)于考試作文開頭結(jié)尾
期中考試反思與考后學(xué)習(xí)計劃 這次考試之所以沒有考好，總結(jié)原因如下： 1。
平時沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。 2。
準(zhǔn)備不充分。毛主席說，不打無準(zhǔn)備之仗。
言外之意，無準(zhǔn)備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。 3。
沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。自己有很多興趣，作為一個人，一個完整的人，一個明白的人，當(dāng)然不應(yīng)該同機(jī)器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因為自己的興趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。
失敗了怎么辦？認(rèn)真反思是首先的： 第一，這次失敗的原因是什么？要認(rèn)真思考，挖掘根本的原因； 第二，你接下來要干什么？確定自己的目標(biāo)，不要因為失敗不甘心接著走，而是要正確地衡量自己。看看想要什么，自己的優(yōu)勢在什么地方，弱勢是什么； 第三，確定目標(biāo)。
明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。 失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
數(shù)學(xué)是必考科目之一，故從初一開始就要認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。那么，怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)呢？現(xiàn)介紹幾種方法以供參考： 一、課內(nèi)重視聽講，課后及時復(fù)習(xí)。
新知識的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。
特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時復(fù)習(xí)不留疑點。 首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。
認(rèn)真獨立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來認(rèn)真分析題目，盡量自己解決。 在每個階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié)，把知識的點、線、面結(jié)合起來交織成知識網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識體系。
二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。 要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。
剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。 對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。
在平時要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運用自如。
實踐證明：越到關(guān)鍵時候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時練習(xí)無異。 如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。
三、調(diào)整心態(tài)，正確對待考試。 首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，認(rèn)真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。
調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠(yuǎn)鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。
在考試前要做好準(zhǔn)備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。 對于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分；對于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。
由此可見，要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去。 綜上，我決心： 平時鍛煉自己，強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣；把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位，并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛好；考試前做好充分準(zhǔn)備，打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰(zhàn)役。
5.以考試為題的作文開頭
1：考試，對于大多數(shù)人來說，多少有些可怕，它意味著考前要挑燈夜戰(zhàn)，考時會肚子抽筋、額頭冒汗、兩腿發(fā)抖、心跳加速、呼吸困難，考后會忐忑不安，翹首以待。
但是，人生對我們的考驗并非都是為了升學(xué)、應(yīng)聘或是晉級，也不是都要端坐在考場中，拿支筆在卷子上寫下自己的答案。它不會給我們充足的時間來做準(zhǔn)備，它會隨時給我們出張卷子。如果你選擇適當(dāng)，你就可能通過，迎接新的考驗；一旦你判斷失誤，你可能和機(jī)遇失之交臂。
2:
我愛它.更恨它，為什么會有它.我不知道，沒有它會怎么樣？不敢想象，.但有一點是肯定的，考試是老師的法寶，沒有一個學(xué)生是酷愛考試的.
考試之前望去，嘆氣聲，惋惜聲，甚至是哭泣聲，善感多愁的我們，流露著各種感情.
因為有了考試，才有了成功和失敗，失敗的人無疑是最痛苦的，但成功又意料著什么？一生輝煌？
