我之所以能夠保持優(yōu)異的成績(jī),絕大部分得益于老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)和支持鼓勵(lì)。其中教我最久的,是班主任雷老師。
她教育我數(shù)學(xué)已快六年。從一年級(jí)到六年級(jí),在我成長(zhǎng)的相冊(cè)里,都伴有雷老師美麗的身影。
雷老師上的課都是我喜歡的。不會(huì)枯燥乏味,時(shí)不時(shí)穿插一些課外知識(shí),亦或是來(lái)點(diǎn)小幽默,讓我在輕松快樂(lè)的課程中牢牢掌握知識(shí)。有時(shí),老師還會(huì)自掏腰包給我們獎(jiǎng)勵(lì)零食呢!
上課了,她是老師;下課了,她是朋友。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!迸既灰淮慰吹搅艘荒昙?jí)時(shí)上示范課的視頻,才發(fā)現(xiàn)老師變得老成了一些。肯定是為了我們所操勞的這五年吧?想到這,猛然回憶起一件事:
三年級(jí)時(shí),一天晚修放學(xué),走出班級(jí),發(fā)現(xiàn)老師辦公室沒(méi)關(guān)門(mén)。上前去關(guān)門(mén)時(shí),余光發(fā)現(xiàn)老師桌上一本攤開(kāi)的書(shū)上寫(xiě)滿了紅筆字,仿佛看見(jiàn)了認(rèn)真?zhèn)湔n的老師。
老師關(guān)心我們的冷暖饑渴,關(guān)心我們的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng),更關(guān)心我的身體健康。就在前兩個(gè)月,我那時(shí)發(fā)燒,頭昏想吐,是雷老師扶我去醫(yī)務(wù)室,再扶我去食堂吃飯,路上還幫我拎著藥。來(lái)源網(wǎng)絡(luò)
我之所以能夠保持優(yōu)異的成績(jī),絕大部分得益于老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)和支持鼓勵(lì)。
其中教我最久的,是班主任雷老師。她教育我數(shù)學(xué)已快六年。
從一年級(jí)到六年級(jí),在我成長(zhǎng)的相冊(cè)里,都伴有雷老師美麗的身影。雷老師上的課都是我喜歡的。
不會(huì)枯燥乏味,時(shí)不時(shí)穿插一些課外知識(shí),亦或是來(lái)點(diǎn)小幽默,讓我在輕松快樂(lè)的課程中牢牢掌握知識(shí)。有時(shí),老師還會(huì)自掏腰包給我們獎(jiǎng)勵(lì)零食呢!上課了,她是老師;下課了,她是朋友。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!迸既灰淮慰吹搅艘荒昙?jí)時(shí)上示范課的視頻,才發(fā)現(xiàn)老師變得老成了一些。
肯定是為了我們所操勞的這五年吧?想到這,猛然回憶起一件事:三年級(jí)時(shí),一天晚修放學(xué),走出班級(jí),發(fā)現(xiàn)老師辦公室沒(méi)關(guān)門(mén)。上前去關(guān)門(mén)時(shí),余光發(fā)現(xiàn)老師桌上一本攤開(kāi)的書(shū)上寫(xiě)滿了紅筆字,仿佛看見(jiàn)了認(rèn)真?zhèn)湔n的老師。
老師關(guān)心我們的冷暖饑渴,關(guān)心我們的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng),更關(guān)心我的身體健康。就在前兩個(gè)月,我那時(shí)發(fā)燒,頭昏想吐,是雷老師扶我去醫(yī)務(wù)室,再扶我去食堂吃飯,路上還幫我拎著藥。
來(lái)源網(wǎng)絡(luò)。
老師,就像辛勤的園丁,培育著我們這許許多多的“小樹(shù)苗”;老師,就像長(zhǎng)明的燈,點(diǎn)燃了自己,照亮了每一位學(xué)生。老師,當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,您是微笑著把握領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂,賦予我們無(wú)窮的知識(shí)。老師,當(dāng)我們上課猶豫不決是否要舉受時(shí),您總是鼓勵(lì)我們要勇敢,答錯(cuò)了不要緊;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中碰到困難的時(shí)候,您總是會(huì)鼓勵(lì)我們要堅(jiān)強(qiáng),勇敢地去克服困難;當(dāng)我們考試中沒(méi)有取得好成績(jī)時(shí),您也是一樣,用您那親切的口吻來(lái)鼓勵(lì)我們要努力,加油,不要灰心、放棄。老師,當(dāng)我們?cè)诎嗌蠈W(xué)習(xí)突出時(shí),您也教育過(guò)我們不要驕傲,應(yīng)該繼續(xù)努力。
老師,我知道,每當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)入美麗的夢(mèng)想時(shí),您正在為我們不分晝夜地批改作業(yè),而我們有些人卻不知道您的艱辛。作業(yè)布置多了就埋怨您;上課嚴(yán)肅了,就在背后偷偷的說(shuō)您。老師,您不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心和鼓勵(lì)我們,還在我們的生活、安全上為我們操心。當(dāng)我們身體不好時(shí),您就會(huì)來(lái)親切的問(wèn)候我們;當(dāng)我們的心靈受到沉重打擊后,您總是會(huì)來(lái)開(kāi)導(dǎo)我們,走出這個(gè)陰影,讓我們專心學(xué)習(xí)。每當(dāng)放學(xué)時(shí),不管是一個(gè)人過(guò)馬路,還是許多人一起過(guò)馬路,您都會(huì)用您那寬大的手來(lái)拉著我們的小手,領(lǐng)著我們過(guò)馬路。
老師,您就像一位辛勤的園丁,培育著我們,讓我們成為祖國(guó)的棟梁之材;您就像長(zhǎng)明的燈,照亮了我們的一切。
老師,我真想大聲的對(duì)您說(shuō):“您真好!”
老師,就像辛勤的園丁,培育著我們這許許多多的“小樹(shù)苗”;老師,就像長(zhǎng)明的燈,點(diǎn)燃了自己,照亮了每一位學(xué)生。
老師,當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,您是微笑著把握領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂,賦予我們無(wú)窮的知識(shí)。老師,當(dāng)我們上課猶豫不決是否要舉受時(shí),您總是鼓勵(lì)我們要勇敢,答錯(cuò)了不要緊;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中碰到困難的時(shí)候,您總是會(huì)鼓勵(lì)我們要堅(jiān)強(qiáng),勇敢地去克服困難;當(dāng)我們考試中沒(méi)有取得好成績(jī)時(shí),您也是一樣,用您那親切的口吻來(lái)鼓勵(lì)我們要努力,加油,不要灰心、放棄。
老師,當(dāng)我們?cè)诎嗌蠈W(xué)習(xí)突出時(shí),您也教育過(guò)我們不要驕傲,應(yīng)該繼續(xù)努力。老師,我知道,每當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)入美麗的夢(mèng)想時(shí),您正在為我們不分晝夜地批改作業(yè),而我們有些人卻不知道您的艱辛。
作業(yè)布置多了就埋怨您;上課嚴(yán)肅了,就在背后偷偷的說(shuō)您。老師,您不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心和鼓勵(lì)我們,還在我們的生活、安全上為我們操心。
當(dāng)我們身體不好時(shí),您就會(huì)來(lái)親切的問(wèn)候我們;當(dāng)我們的心靈受到沉重打擊后,您總是會(huì)來(lái)開(kāi)導(dǎo)我們,走出這個(gè)陰影,讓我們專心學(xué)習(xí)。每當(dāng)放學(xué)時(shí),不管是一個(gè)人過(guò)馬路,還是許多人一起過(guò)馬路,您都會(huì)用您那寬大的手來(lái)拉著我們的小手,領(lǐng)著我們過(guò)馬路。
老師,您就像一位辛勤的園丁,培育著我們,讓我們成為祖國(guó)的棟梁之材;您就像長(zhǎng)明的燈,照亮了我們的一切。老師,我真想大聲的對(duì)您說(shuō):“您真好!”。
上星期,一天早晨語(yǔ)文老師來(lái)到班上說(shuō)教育局領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)我班聽(tīng)一節(jié)課,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《落花生》這一課。我冷笑一聲,心想下面又要“導(dǎo)演”了!沒(méi)想到老師說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走了。
“不導(dǎo)演啦?”我們幾個(gè)議論著。以前一些老師上公開(kāi)課,都先替我們準(zhǔn)備好“對(duì)話”,接著反復(fù)“演習(xí)”幾遍,最后反復(fù)叮囑要“嚴(yán)守秘密”。那些公開(kāi)課都“非常成功”,可是我們打心眼兒瞧不起那些老師?!耙欢ㄟ€會(huì)導(dǎo)演,不然,就是重復(fù)上節(jié)課的內(nèi)容!”我自信地下了結(jié)論。
“丁零零……”上課了。我回頭看看教室后排聽(tīng)課的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,再瞅瞅走上講臺(tái)的語(yǔ)文老師,心想“好戲”開(kāi)始了!
上課了,讓我意外的是,語(yǔ)文老師沒(méi)有復(fù)述上節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。而是讓我們自己朗讀課文,再動(dòng)腦聯(lián)想,動(dòng)手畫(huà)圖。最妙的是,老師讓我們自己質(zhì)疑,當(dāng)我們提出一個(gè)個(gè)新的問(wèn)題,老師都作了精彩絕倫的解答,我聽(tīng)了從心底由衷的佩服。在課上老師還讓我們閉上眼睛,聽(tīng)他讀課文。聽(tīng)著老師抑揚(yáng)頓挫地讀書(shū)聲,美麗的畫(huà)面漸漸在我的腦海里出現(xiàn)了:綠樹(shù)映襯著俊美的身影,構(gòu)成了一幅美麗動(dòng)人的圖畫(huà)……聽(tīng)著,想著,我仿佛也在山坡上采摘著一片片嫩芽。
欣賞完了,老師又引導(dǎo)我們進(jìn)行景物描寫(xiě)的練筆。我從來(lái)沒(méi)有感到思路如此開(kāi)闊,美麗的景物在我的筆下涓涓流淌……
“丁零零……”下課了。大家都感到意猶未盡,聽(tīng)課的領(lǐng)導(dǎo)也露出滿意地笑容。嘿,這堂沒(méi)有經(jīng)過(guò)“導(dǎo)演”的公開(kāi)課太精彩了!老師,你真棒。同時(shí),我也期待著您以后把每節(jié)課都上成這樣的公開(kāi)課。
時(shí)光匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼之間,我已邁過(guò)了14個(gè)冬春夏秋,我夢(mèng)寐已久的初中已匆匆溜走了兩年。伴著堆積如山的作業(yè),眼前卻浮現(xiàn)出小學(xué)時(shí)期一直工作孜孜不倦的老師們。
這個(gè)星期五,不知是因?yàn)槭裁丛颍ㄖ獑紊险f(shuō):會(huì)提早放學(xué),這個(gè)消息對(duì)我們來(lái)說(shuō)可真謂是“舉足輕重”。好不容易熬到了最后一節(jié)課的下課鈴聲,忙忙抄好作業(yè),來(lái)不及整理,把書(shū)本一塞,鉛筆盒一丟進(jìn)書(shū)包,不管三七二十一,以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)背著一個(gè)書(shū)包帶就跑下樓梯,沖向車庫(kù),騎上車,和好朋友們直奔我們的母校——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。一停自行車,我們就馬上便跨入大門(mén),一切都是那么熟悉,熟悉的操場(chǎng),熟悉的花草,熟悉的樹(shù)木,熟悉的教室,匆匆地腳步只想見(jiàn)到熟悉的那些人。
我們懷著一顆緊張的心走向英語(yǔ)辦公室,悄悄地望了一眼,好像是,又好像不是,好朋友也瞧了瞧,位置怎么變了?深呼一口氣,輕輕打開(kāi)門(mén),“報(bào)告!”?!斑M(jìn)來(lái)?!鳖D時(shí),我的心中涌起一股暖流,似乎,往日的一切都重現(xiàn)眼前。老師和原來(lái)一個(gè)樣子,那么大方,婉約,平易近人,一抬頭,那張臉上還是戴著一副黑寬邊眼鏡,長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色卷發(fā),嘴角還是微微翹著,面帶溫和的笑容。我們不約而同地笑了,笑容很燦爛,很美麗。
接著,大家懷著興奮又忐忑不安的心,上樓去找敬愛(ài)的數(shù)學(xué)老師,我們就像迷路的小羊羔,呀,就在教室里呢!我們跑了過(guò)去,心怦怦直跳,金老師正在和家長(zhǎng)談話,我們躲在門(mén)后,不知所措,過(guò)了會(huì)兒,我們悄悄走了進(jìn)去,金老師仍舊認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作著,她戴著藍(lán)邊眼睛,短發(fā),穿著一件黑色外套,我輕輕地叫了聲“金老師”,她應(yīng)了一聲,伸出一只手看似是要批改作業(yè)。見(jiàn)我不說(shuō)話,一抬頭,啊,昔日嚴(yán)肅的面容帶著一種溫和的目光。她高興地叫道:“章琰!”我忍不住激動(dòng),眼里閃著淚光,老師還記得我!霎時(shí)間,來(lái)自心靈的感覺(jué)傳遍全身,這就是感激吧。說(shuō)了些最近的事,就聽(tīng)見(jiàn)急促的腳步聲,不會(huì)錯(cuò),是班主任孫老師,她留著短發(fā),慈祥和藹,穿著藍(lán)色的披肩,手里拿著課本,我們齊聲叫道:“孫老師!”孫老師也向我們投來(lái)溫和的目光,有關(guān)愛(ài),有欣慰,有期望,有激勵(lì),那么明亮,那么閃爍,給人以溫暖……
歲月像一條溪流,不斷沖刷我的記憶,許多事情已經(jīng)淡忘??墒牵W(xué)老師那溫和的目光我永遠(yuǎn)都難以忘記,它會(huì)一直保存在我的腦海里,揮不去,抹不掉。它會(huì)一直激勵(lì)我,繼續(xù)積極向前!
寫(xiě)作思路:開(kāi)頭可以直接點(diǎn)題,直接寫(xiě)“有你真好”,然后正文寫(xiě)出有你真好的理由,為什么有你真好,最后結(jié)尾的時(shí)候再次點(diǎn)題,寫(xiě)親愛(ài)的媽媽,真心的朋友,尊敬的老師以及在我們身邊所有的人,有你真好!
正文:
有你真好,每個(gè)人身邊都有一些人使你感到快樂(lè)和幸福,接下來(lái)請(qǐng)大家與我分享我的故事吧!
在深藍(lán)的夜晚里,我的噴嚏聲音打破了這寧?kù)o的夜,門(mén)外出現(xiàn)了熟悉的身影——媽媽,媽媽捧一杯熱牛奶遞給我,親切的說(shuō):“小心別著涼了,注意身體。”“我知道了,您早點(diǎn)睡?!?/p>
當(dāng)媽媽離開(kāi)的時(shí)候我再次望著她的背影,猛發(fā)現(xiàn)媽媽身上只穿著單薄的衣裳,我端著這杯溫暖的牛奶,聞著沁人心脾的誘人香氣,腦海中浮現(xiàn)的情景,既朦朧又清晰。猶似水波漣漪出現(xiàn)在眼前……媽媽,有你真好!
當(dāng)我考不好成績(jī)的時(shí)候,是你給我信心,給我勇氣;是你讓我勇敢面對(duì)生活,樂(lè)觀的克服困難;是你成為我?jiàn)^斗的勇氣。在我傷心的時(shí)候,是你給我安慰,給我鼓勵(lì);是你讓我微笑迎接人生;是你成為我前進(jìn)的動(dòng)力……朋友,有你真好!
在我學(xué)習(xí)下降的時(shí)候,是您為我補(bǔ)習(xí)。我記得有一次,外面下著傾盆大雨,而您全身被淋得都濕了,事后您嚴(yán)重感冒了三四天,我很傷心,決定用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您……老師,有你真好!
親愛(ài)的媽媽,真心的朋友,尊敬的老師以及在我們身邊所有的人,有你真好!
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