一年一度的高考牽動了全社會的心，在處于并將長期處于社會主義初級階段的中國來說，當(dāng)前的中心任務(wù)還是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。所以在未來很長的時(shí)間內(nèi)，我國還是非常重視經(jīng)濟(jì)的發(fā)展程度的。人才的培養(yǎng)與教育更是不能忽視的。高考填報(bào)志愿可謂是關(guān)鍵的一步，決定著我們接下來所要學(xué)習(xí)的方向。那么在高考成績出來之后，有什么填報(bào)志愿的軟件比較靠譜呢？ ? ? ? ? 每當(dāng)高考查分的時(shí)候，是最激動人心的時(shí)刻，甚至查分比高考還要激動，還要緊張。即使是那些知道自己考得不是很好地同學(xué)，還是對查分充滿期待的。那么在查到自己的分?jǐn)?shù)以后，接下來最重要的事情就是填報(bào)志愿了，填志愿也是有技巧可言的，而不是我們對著報(bào)考指南胡亂的瞎填，這樣容易...
優(yōu)志愿高考志愿填報(bào)模擬的， 他們匹配了高考志愿填報(bào)的數(shù)據(jù)和原則 不用再翻書，我覺得挺好的， 根據(jù)成績和專業(yè)傾向匹配適合你的大學(xué)。 很方便的啦，而且還免費(fèi)。希望對學(xué)弟學(xué)妹們有幫助哦。
uap高考志愿規(guī)劃師職責(zé)：1.通過歷年錄取分?jǐn)?shù)線，對各專業(yè)、大學(xué)的系統(tǒng)解讀，幫助學(xué)生快速生成科學(xué)的志愿填報(bào)方案。2.能通過職業(yè)規(guī)劃的理論，和系統(tǒng)的高考政策和錄取規(guī)則，理解解全國高校和專業(yè)設(shè)置，掌握高考志愿填報(bào)的方法和技巧。3.運(yùn)用高考志愿杠桿激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，指導(dǎo)學(xué)業(yè)規(guī)劃，提升高考成績。4.系統(tǒng)分析學(xué)生的綜合競爭力，結(jié)合高考成績，給出2~5組志愿填報(bào)方案。
大數(shù)據(jù)時(shí)代，靠數(shù)據(jù)填志愿是有一定依據(jù)和準(zhǔn)確性的，至于咨詢費(fèi)多少合適要看個(gè)人了是否覺得值得了，畢竟每個(gè)人的價(jià)值觀多少有些出入。不過我之前用一個(gè)報(bào)考大學(xué)的，里面能查錄取分?jǐn)?shù)和推薦大學(xué)等，感覺還不錯(cuò)。 高考志愿已經(jīng)關(guān)閉怎樣查看是否填報(bào)成功 填報(bào)志愿的網(wǎng)站一般都會有一個(gè)志愿狀態(tài)欄。志愿狀態(tài)欄一般是已確認(rèn)或者是未確認(rèn)兩個(gè)狀態(tài)。如果是顯示已確認(rèn)的話那么就是已經(jīng)填報(bào)成功。 招生主管部門在每一批次錄取工作結(jié)束前，都增設(shè)了補(bǔ)償性措施，即通知那些處于本批次分?jǐn)?shù)段內(nèi)但尚未被正式錄取的考生，補(bǔ)填“征求志愿”，盡量不讓每一個(gè)高分考生因?yàn)橹驹柑顖?bào)的失誤而被動“落榜”。 隴南市高考志愿填報(bào)大數(shù)據(jù)分析平臺怎么登錄 作為一名專...
2014年普通高校招生，依舊實(shí)行網(wǎng)上填報(bào)志愿。填報(bào)志愿時(shí)，考生須先憑考生號和密碼登錄省教育考試院普通高考志愿填報(bào)系統(tǒng)，網(wǎng)址為：。在系統(tǒng)內(nèi)填報(bào)院校和專業(yè)志愿，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成網(wǎng)上志愿確認(rèn)，再到中學(xué)辦理志愿表簽名手續(xù)。
在出分、出位、出線的形勢下，可以推算出孩子報(bào)哪所高校最有把握。如果考生在全省的排名是第300名，家長可根據(jù)在我省招生的所有重點(diǎn)大學(xué)的計(jì)劃招生人數(shù)進(jìn)行累計(jì)，按照高校知名度的次序進(jìn)行招生計(jì)劃人數(shù)累加，當(dāng)累加到第300人時(shí)，看看是哪些學(xué)校，扣除這些學(xué)校后，考生就可以從剩下的高校中隨便挑選報(bào)志愿了，但這個(gè)方式僅適用于高分考生。 對成績中等的考生，首先要清楚打算報(bào)考的學(xué)校近三年的錄取分?jǐn)?shù)線，然后進(jìn)行同等類比。比如說，一名重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，排在本校第100名，就要了解本校近三年排名第100名的學(xué)生都考入哪些高校，按此標(biāo)準(zhǔn)報(bào)考是差不多的。因?yàn)橹攸c(diǎn)學(xué)校的生源大體是穩(wěn)定的，不會有太大差別。有經(jīng)驗(yàn)的高三老師會非...
??一、了解自己 近幾年來的職業(yè)規(guī)劃發(fā)展方向是不斷向下延伸的。很多高中生在進(jìn)行專業(yè)選擇時(shí)已經(jīng)開始充分考慮到自己的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃了。簡單地說，就是考慮自己將來的就業(yè)方向和就業(yè)領(lǐng)域。因?yàn)閷τ诖蠖鄶?shù)學(xué)生來說，就業(yè)領(lǐng)域和專業(yè)選擇是密不可分的。因此，在繁忙的高中學(xué)習(xí)中抬起頭來，認(rèn)真思考自己的興趣和愛好，特長和能力，以此來確定自己大致的職業(yè)發(fā)展方向是非常必要的，同時(shí)也是專業(yè)選擇的基礎(chǔ)。?? 專業(yè)選擇填報(bào)時(shí)，考生和家長往往會受到很多因素的影響，親戚朋友的介紹啊，中學(xué)老師的推薦啊，專業(yè)學(xué)者的分析啊，網(wǎng)絡(luò)信息的轟炸啊等等，往往難以抉擇。在這種各種信息交織的時(shí)刻，應(yīng)該更多地尊重學(xué)生內(nèi)心的期望，在此基礎(chǔ)上...
