1.關(guān)于愛花草的作文600字 1. 愛護(hù)花草樹木 一天放學(xué)，我踏著頤和綠苑的石徑往家里走，一不小心，踩到了一株小草，它的腰折了，仿佛在說：“你怎么能踩我呢？我為你們?nèi)祟愥尫叛鯕?，幫你們綠化環(huán)境，你居然這樣‘回報(bào)’我，嗚嗚……”我聽了，急忙說：“對(duì)不起啊。” 可小草還是在哭泣。我想：“它是不是要我給它澆水才能原諒我？”于是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上，小草立刻破涕為笑了。 小草不僅可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還可以美化環(huán)境，裝點(diǎn)自然?？墒?，有少數(shù)人就是不懂得愛護(hù)，他們不走園林叔叔鋪好的園林小路，為了少走幾步路，常常大步從小草身上踩過，草坪已被他們踏出了一條爛泥路，有的還帶來小狗“搞破...
1.誰可以幫我寫一篇有關(guān)愛護(hù)校園花草樹木的 地球是人類的唯一家園，綠色生命是我們這個(gè)家園的主體。沒有花草樹木，空氣怎會(huì)滋潤(rùn)和清新？沒有花草樹木，怎能感受到鳥語花香？種一棵樹，愛護(hù)一草一木，便能染一片生命之綠洲。只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰！只有綠色的家園才能庇護(hù)生命的茁壯成長(zhǎng)。我們的生活在發(fā)生著日新月異的變化，當(dāng)校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)生活之中，成為不可分割的一部分時(shí)，愛護(hù)和保護(hù)環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式。創(chuàng)建綠色環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要全體師生的一腔熱忱，一份認(rèn)真。我們要從不隨地吐痰，不亂扔食品包裝物等垃圾做起；從節(jié)約...
樹的作用和用途有哪些圖片 1、樹木能調(diào)節(jié)氣候，保持生態(tài)平衡。樹木通過光合作用，吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣，使空氣清潔、新鮮。一畝樹林放出的氧氣夠65人呼吸。2、樹能防風(fēng)固沙，涵養(yǎng)水土，還能吸收各種粉塵，一畝樹林一年可吸收各種粉塵20—60噸。3、樹林能減少噪音污染。40米寬的林帶可減弱噪音10—15分貝。4、樹木的分泌物能殺死細(xì)菌?？盏孛苛⒎矫卓諝庵杏?、4萬個(gè)細(xì)菌，森林里只有3,4百個(gè)。5、植樹造林是我們每個(gè)公民的義務(wù)，國(guó)家還bai門規(guī)定了在三月十二日這天為植樹節(jié)。植樹造林對(duì)我們的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面都有很大的好處。樹：樹是具有木質(zhì)樹干及樹枝的植物，可存活多年。一般將喬木稱為樹，主干，植株一，...
1.砍樹漫畫作文及評(píng)語 貪污的人是不會(huì)有好結(jié)果的，今天，我看了一則關(guān)于樹的漫畫，是在語文課本上的，因?yàn)闆]有名字，所以老師就起了《砍樹》這個(gè)名字。 這幅漫畫就是說：一個(gè)人舉著一把大斧頭，一遍抽著煙一邊朝樹的方向砍去，那顆樹已經(jīng)被砍了三分之一了，樹正痛苦的呻吟著。突然，一只啄木鳥飛來，停在了伐木人的肩膀上。啄木鳥心想：“這段木頭里一定有蟲。”原來，啄木鳥錯(cuò)把人頭當(dāng)木頭了。 不過，我怎么看來看去都覺得啄木鳥沒有看錯(cuò)，這個(gè)人的腦袋里的確有蟲，我給這種蟲起一個(gè)名字，叫“貪財(cái)蟲”。這個(gè)人砍樹就是為了把樹木賣掉換錢。木可以加工成紙張、鉛筆、木椅、木偶玩具等等。 我們不可以浪費(fèi)紙張哦，因?yàn)榧埵怯脴淠炯庸こ傻模?..
1.作文領(lǐng)養(yǎng)一棵樹400字 我認(rèn)養(yǎng)了一棵樹 走進(jìn)我們的學(xué)校，你會(huì)看到許多書，挺拔的松樹，婀娜多姿的柳樹，嫵媚的紅花積木……仔細(xì)一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每棵樹上有一個(gè)小牌子，上面寫著：“松樹，松科，松屬……認(rèn)養(yǎng)者：六年級(jí)戴藝婷.” “紫薇，開屈菜科，紫薇屬……認(rèn)養(yǎng)者六年級(jí)宋小寒.”……哈，學(xué)校的樹都被我們瓜分了呀！ 那是一堂綜合實(shí)踐科，霍老師為了增強(qiáng)我們的環(huán)保意識(shí)，了解樹木的作用，讓我們每人認(rèn)養(yǎng)學(xué)校里的一棵樹，精心管理，讓樹木茁壯成長(zhǎng)。我們可高興了，我一到花園里，就看中了一棵花樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹上那淡紫色的花朵，就像一縷縷紫色的綢緞。老師告訴我這棵樹叫紅花積木。看著這么美麗的樹木，我心想，我就認(rèn)養(yǎng)這棵樹吧！...
1.弘揚(yáng)生態(tài)文明 共建綠色校園 征文 十年樹木，百年樹人。為促進(jìn)同學(xué)們參與生態(tài)文明建設(shè)，提高他們的生態(tài)文明意識(shí)，近日，勝利小學(xué)積極開展了“弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色校園”活動(dòng)，舉行了隆重的啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式上，學(xué)校大隊(duì)干代表深情地抒發(fā)著對(duì)綠色校園的暢想，同時(shí)倡議全校同學(xué)積極投入到“弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色校園”活動(dòng)中來，全體老師和同學(xué)還舉行了簽名活動(dòng)，表達(dá)了自己共建綠色校園的決心。 與此同時(shí)，學(xué)校充分利用學(xué)校廣播、板報(bào)宣傳環(huán)保主題內(nèi)容，舉行學(xué)生的環(huán)保征文、書畫展等比賽，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。結(jié)合班隊(duì)會(huì)、春游、環(huán)境保護(hù)日、地球日等活動(dòng)使學(xué)生意識(shí)到環(huán)境污染的危害性，從而懂得人人應(yīng)該倡導(dǎo)環(huán)保意識(shí)，從身邊的每...
1.作文路邊的樹被亂砍亂伐三百字左右 森林是人類的朋友。它用粗壯的樹干為人們擋住風(fēng)沙；它用高大的身影供人們乘涼、玩耍；它用嫩綠的樹葉創(chuàng)造新鮮的空氣……森林有著巨大的作用，對(duì)人類百益而無一害?？墒?，近幾年來，全國(guó)園林面積不斷減少，這時(shí)為什么呢？ 星期日下午，我約好幾個(gè)小伙伴一起去森林里玩耍。我們玩的正高興，忽然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人正在鬼鬼祟祟的做什么，走近一瞧，只見他身穿褐色衣服，手里拿著一把閃閃發(fā)光的斧頭。他把斧頭向小樹砍去，只聽“咚，咚，咚！”一棵小樹就倒了。接著，第二棵，第三棵，第四棵……一片小樹全默默的走了，走了。 我看到這景象，心想：我應(yīng)當(dāng)去制止他，并且要教育他。可是如果去制止他的話，萬一……...
1.保護(hù)校園的一草一木350字作文,急 每一個(gè)學(xué)生都有自己的校園，那是我們學(xué)習(xí)的天堂.我愛我的校園，校園的空氣那么清新，那兒的一草一木都讓我喜愛.春天來了，萬物復(fù)蘇.小草發(fā)芽了，大樹發(fā)芽了，校園里的一草一木都發(fā)芽了.但是，校園里的花草老是被同學(xué)們摧毀，我為此而感到悲痛.每當(dāng)這是，我心里總是想：為什么同學(xué)們要去破壞校園里的一草一木.你可知道，花草樹木對(duì)我們的生活是有很大的幫助.如果沒有他們，我們現(xiàn)在可能生活在非常艱難的環(huán)境中.你可以彎下腰去撿取一個(gè)塑料袋，撿取所有的垃圾，那我們的生活該是多么美好.所以，請(qǐng)同學(xué)們愛護(hù)校園里的一草一木，讓不文明的行為離開我們的身邊.讓地上的垃圾離開我，離開這個(gè)快要充...
有 栗蠶是吐絲結(jié)繭的經(jīng)濟(jì)昆蟲之一。屬鱗翅目，大蠶蛾科，學(xué)名為Dictypoea japonica Moore。日本稱樟蠶或白毛太郎。分布于日本各地。中國(guó)主要分布在遼寧、黑龍江、吉林、江西、廣西等省區(qū)。在東北各省因食害野生核桃樹，故稱核桃蠶或楸蠶。每年完成一個(gè)世代，以卵越冬。繭可以抽絲，絲質(zhì)優(yōu)良，可作絹紡原料，能織造各種美麗、堅(jiān)固、耐用的織物。此外，可從熟蠶腹中取出絲腺，浸醋后將絲腺拉長(zhǎng)，作釣魚絲用。栗蠶飼料植物種類很多，主要有核桃、板栗、杏樹、楓楊、槲、櫟、樟、榆等樹葉。 門前長(zhǎng)什么樹木吉利 風(fēng)水上對(duì)門前種什么樹倒沒有特殊要求。 反而對(duì)種什么位置有些要求?！ ≌龑?duì)門不好。因?yàn)闃鋼踟?cái)路。樹在門前...
