1.贊美大學(xué)的文章 這篇稿子包含了對(duì)大學(xué)的熱愛，和對(duì)未來的憧憬。 藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。 老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。 花開的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園愉快歌唱； 花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想； 花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫和諧校園的歡快樂章。 和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。 實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。 構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老...
1.贊美大學(xué)的文章 這篇稿子包含了對(duì)大學(xué)的熱愛，和對(duì)未來的憧憬。 藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。 老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。 花開的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園愉快歌唱； 花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想； 花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫和諧校園的歡快樂章。 和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。 實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。 構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老...
帶上紅領(lǐng)巾意味著向先輩們學(xué)習(xí)，不怕流血，不怕犧牲，無私奉獻(xiàn)精神，為了無產(chǎn)階級(jí)革命的事業(yè)而奮斗。紅領(lǐng)巾是用中國人民的鮮血染紅的，它代表著無數(shù)英雄的心血。其實(shí)紅領(lǐng)巾不僅僅代表紅旗一角、烈士的鮮血，它更是一個(gè)時(shí)代的象征，象征著少年先鋒隊(duì)的前生勞動(dòng)童子團(tuán)在艱苦的環(huán)境中一腔熱情投入革命事業(yè)，經(jīng)歷了血與火的考驗(yàn)。這就是紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)的意義。 紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)的詩歌有什么？ 鮮艷的紅領(lǐng)巾 紅領(lǐng)巾是國旗的一角， 紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)的標(biāo)志， 紅領(lǐng)巾是無數(shù)革命先烈用鮮血染成的， 紅領(lǐng)巾是我們心里的一個(gè)夢(mèng)..
1.作文學(xué)校舉行我愛古詩詞大聲讀出來的活動(dòng)500字 改一下： 今天上語文課時(shí)，我們舉行了一次古詩朗誦會(huì)。老師先在屏幕上打出“古詩朗誦會(huì)”這幾個(gè)藝術(shù)字，然后，又選出幾位小評(píng)委，再宣布比賽規(guī)則：以歌詠春天為主題，要求不但會(huì)朗誦，還要朗誦的有感情。 首先上臺(tái)的是李若嘉，他大方、得體、有聲有色的朗誦了兩首古詩，獲得了熱烈的掌聲；接著是張雨韓，她看上去一點(diǎn)也不緊張，她的聲音如百靈鳥在歌唱，她的姿態(tài)像跳舞，真是精彩絕倫，聲情并茂，她朗誦完了，同學(xué)們還陶醉在優(yōu)美的古詩里，過了幾秒鐘后，臺(tái)下才響起雷鳴般的掌聲。后來是李宗林，他伴著音樂，有慢有快，有高有低，抑揚(yáng)頓挫，也受到同學(xué)們的歡迎和老師的表揚(yáng)。然后是“霄健...
1.記學(xué)校活動(dòng)作文大全——吟詩歌朗誦活動(dòng) 詩歌朗人生，人生詩歌朗！詩歌朗給人以美，給人以享受，陶冶人的身心；人生因?yàn)樵姼枥识油昝?、更充?shí)。 ——題記 在xxxx年年底，我們學(xué)校舉行了一年一度的大型節(jié)日——詩歌朗誦比賽文藝匯演。 細(xì)細(xì)品味校園詩歌朗誦比賽的節(jié)目。有的體現(xiàn)中華上下五千年淵源的文化，有的突出時(shí)代潮流，各具特色。但是我想，唯一不變的是同學(xué)們對(duì)詩歌朗誦比賽的追求。 詩歌朗誦比賽開了近三個(gè)小時(shí)我認(rèn)為每個(gè)節(jié)目都非常精彩。在每個(gè)演員表演的過程中，觀眾們都會(huì)發(fā)現(xiàn)——原來在我們身邊有這么多多才多藝的人。老師們的節(jié)目讓同學(xué)們蠢蠢欲動(dòng)，令人興奮不已。學(xué)生會(huì)的表演更是別有風(fēng)味，同學(xué)們的時(shí)裝秀，精彩的...
1.關(guān)于學(xué)校古詩詞大會(huì)的作文 中國詩詞大會(huì)心得體會(huì) 我熱愛詩歌，特別喜愛唐詩宋詞。每逢空閑之時(shí)，我都會(huì)躲在自己的書房中高聲吟誦，體會(huì)蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的思鄉(xiāng)之情，品味李煜“問君能有幾多愁”的亡國之恨，領(lǐng)悟李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪放情感。在我看來，唐詩就像巍峨挺拔的泰山，而宋詞就像玲瓏如玉的桂林山水。 這個(gè)寒假，中央電視臺(tái)舉辦了“中國詩詞大會(huì)”。這個(gè)節(jié)目主要以打擂臺(tái)的形式為主，節(jié)目組從各地選出了熱愛古詩詞的達(dá)人共一百個(gè)，包括外國學(xué)子，古稀老人，他們組成百人團(tuán)，挑戰(zhàn)選手和百人團(tuán)同時(shí)聽題答題，最后以擊敗百人團(tuán)的人數(shù)為選手分?jǐn)?shù)，從而選出擂主。 這個(gè)節(jié)目中真是藏龍臥虎啊！百...
[梅花] 1.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。 2.無意苦爭春，一任群芳妒。 零落成泥碾作塵，只有香如故。 3.疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。 4.風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。 已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。 5.玉骨冰肌絕俗緣,懸崖峭壁傲霜天。 6.霜欺雪壓渾無懼,愈是嚴(yán)寒愈吐香。 7.孤芳自賞遠(yuǎn)囂塵,欲喚東風(fēng)報(bào)早春。 [柳] 1.短長條拂短長堤，上有黃鶯恰恰啼。 2.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 3.兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天， [海棠] 1.清秋湛露挹瓊芳，素影搖窗玉砌旁。 2.知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦 [蓮、荷] 1.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 2.濯清漣而不...
1、梅花宋代：王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。釋義：那墻角的幾枝梅花，冒著嚴(yán)寒獨(dú)自盛開。為什么遠(yuǎn)望就知道潔白的梅花不是雪呢？因?yàn)槊坊[隱傳來陣陣的香氣。2、小池宋代：楊萬里泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。釋義：泉眼悄然無聲是因舍不得細(xì)細(xì)的水流，樹蔭倒映水面是喜愛晴天和風(fēng)的輕柔。嬌嫩的小荷葉剛從水面露出尖尖的角，早有一只調(diào)皮的小蜻蜓立在它的上頭。3、登高唐代：杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。釋義：風(fēng)急天高猿猴啼叫顯得十分悲哀，水清沙白的河洲上有...
1、梅花宋代：王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。釋義：那墻角的幾枝梅花，冒著嚴(yán)寒獨(dú)自盛開。為什么遠(yuǎn)望就知道潔白的梅花不是雪呢？因?yàn)槊坊[隱傳來陣陣的香氣。2、小池宋代：楊萬里泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。釋義：泉眼悄然無聲是因舍不得細(xì)細(xì)的水流，樹蔭倒映水面是喜愛晴天和風(fēng)的輕柔。嬌嫩的小荷葉剛從水面露出尖尖的角，早有一只調(diào)皮的小蜻蜓立在它的上頭。3、登高唐代：杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。釋義：風(fēng)急天高猿猴啼叫顯得十分悲哀，水清沙白的河洲上有...
