關(guān)于零陵所有詩(shī)句(閱讀下面的詩(shī)歌,完成題目之零陵郡次新亭(范云)江干遠樹(shù)浮,..?)
1.閱讀下面的詩(shī)歌,完成題目之零陵郡次新亭(范云)江干遠樹(shù)浮,..?
18.借景抒情（情景交融）19.詩(shī)人抓住“江”、“天”、“樹(shù)”、“煙”等意象，（1分）描繪了一幅江水浩渺、煙樹(shù)迷濛的景象，（1分）營(yíng)造了一種廣渺寂寥、迷濛淡遠的意境。
（2分）表達了作者孤獨、迷惘的心情，流露了仕途之憂(yōu)和飄零之感。 （2分）【解析】18.試題分析：詩(shī)歌的前四句寫(xiě)江景。
江面開(kāi)闊，看不見(jiàn)對岸，遠遠望去，迷迷濛濛，樹(shù)木仿佛浮在滔滔的江水之旁，所以說(shuō)“江干遠樹(shù)浮”；面對著(zhù)浩渺的江天、朦朧的煙樹(shù)，詩(shī)人心中涌起一股迷惘的情緒。 這是詩(shī)人對著(zhù)江水發(fā)出的感慨，其中也隱隱透露出對仕官前程的擔憂(yōu)。
本題可據此回答。考點(diǎn)：鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達技巧。
能力層級為鑒賞評價(jià)D。19.試題分析：分析此題，需要結合詩(shī)句分析即可。
“天末孤煙起”，一股云煙在天的盡頭飄然而起，顯得那么孤寂淡遠。在這二句中，詩(shī)人用一個(gè)“遠”字和一個(gè)“孤”字寫(xiě)出了大江景色的廣渺、寂寥。
這二句著(zhù)意寫(xiě)江景的迷濛淡遠。面對著(zhù)浩渺的江天、朦朧的煙樹(shù)，詩(shī)人心中涌起一股迷惘的情緒，他不禁吟出傷感的詩(shī)句：“滄流未可源，高颿去何已。
”“颿”，同帆。詩(shī)人說(shuō)：江水浩蕩，滔滔不絕，難以窮盡其源！我這只揚帆的小船要飄流到何時(shí)，才能停泊？這是詩(shī)人對著(zhù)江水發(fā)出的感慨，其中也隱隱透露出對仕官前程的擔憂(yōu)。
本題可據此回答。考點(diǎn)：評價(jià)文章的思想內容和作者的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度。
能力層級為鑒賞評價(jià)D。
2.朝陽(yáng)巖都到過(guò)哪些名家
大體有四朝代的文人：唐代、宋代、明代、清代； 唐：柳宗元、李當、魏深、牛叢、胡寅 宋：賈黃忠、蘇軾、黃庭堅、郭昭符、王羽、蔣之奇、曾協(xié)、邢恕、張浚、許尹、陳瞻、魏泰 明：曹來(lái)旬、李敬、陳銓、何詔、徐咸、王瑞之、吳永禎、蕭干、潘杰、張勉學(xué)、管大成、郭日休、顧璘、杏址、陳塏、蔡真、彭柳崖、嚴嵩、閬柏、戴家猷、吳源、章漢中、楊治、吳文華、史朝富、夏宗龍、紀光訓、邵城、黃金色、陳東、陳嘉言、范之箴、張念、易震吉、尹伸、王泮 清：王夫之、施潤章、夏之瑚、楊大章、前人、宗鳳書(shū) 吳朝欽、林紹年、靳治梁、何紹基、王闿運、黃文元 劉道著(zhù)、蔣濂、吳大？⒀詈病⑿？搖⒊略?弧⒆詡ǔ？黃佳色、易三接、蔣本厚、彭述誥、袁枚、雷先、陳醇 還有一些沒(méi)有留下名字的文人，很難統計。
3.蘇軾的詩(shī)詞里關(guān)于“永州”的詩(shī)都有哪些
1. 《贈劉景文》—— 宋·蘇軾
荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。
2.《九日次韻王鞏》——宋·蘇軾
我醉欲眠君罷休，已教従事到青州。
鬢霜饒我三千丈，詩(shī)律輸君一百籌。
聞道郎君閉東閣，且容老子上南樓。
相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁
3.《永州》——宋楊·永節
柳侯好倔奇，頗類(lèi)元道州。
遂令舂陵行，至今猶風(fēng)流。
4.《永州送侄歸宜春》——唐·鄭史
宋玉正秋悲，那堪更別離。從來(lái)襟上淚，盡作鬢邊絲。
永水清如此，袁江色可知。到家黃菊坼，亦莫怪歸遲。
5.《送從叔牧永州》——唐·盧綸
五侯軒蓋行何疾，零陵太守登車(chē)日。零陵太守淚盈巾，
此日長(cháng)安方欲春。虎府龍節照岐路，何苦愁為江海人。
彼方韶景無(wú)時(shí)節，山水諸花恣開(kāi)發(fā)。客投津戍少聞猿，
雁過(guò)瀟湘更逢雪。郡齋無(wú)事好閑眠，粳稻油油綠滿(mǎn)川。
浪里爭迎三蜀貨，月中喧泊九江船。今朝小阮同夷老，
欲問(wèn)明年借幾年。
