中考古詩(shī)句大全(中考必考古詩(shī)文篇目)

1.中考必考古詩(shī)文篇目

1 關(guān)雎

2 蒹葭

3 觀滄海

4 飲酒

5 木蘭詩(shī)

6 送杜少府之任蜀州

7 次北固山下

8 過故人莊

9 使至塞上

10 黃鶴樓

11 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄

12 行路難

13 望岳

14 春望

15 茅屋為秋風(fēng)所破歌

16 白雪歌送武判官歸京

17 早春呈水部張十八員外

18 酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)

19 觀刈麥

20 錢塘湖春行

21 雁門太守行

22 赤壁

23 泊秦淮

24 夜雨寄北

25 無題

26 相見歡

27 漁家傲

28 浣溪沙 （晏殊

29 登飛來峰

30 江城子.密州出獵

31 水調(diào)歌頭

32 浣溪沙（蘇軾

33 游山西村

34 西江月

35 破陣子

36 過零丁洋

37 天凈沙.秋思

38 山坡羊.潼關(guān)懷古

39 己亥雜詩(shī) 這是以前的，今年還沒出。 每年都不一樣吧

2.中考古詩(shī)詞鑒賞專題

《錦瑟》 李商隱“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”，詩(shī)以“錦瑟”起興，既寫瑟之華美，又寫弦之細(xì)密繁復(fù)。

“無端五十弦”暗示華年悄然流逝，傷痛之情，悲憤之意，隱隱含于“無端”之感嘆中，這兩句可以說是這一首詩(shī)的總起?！耙幌乙恢既A年”，這瑟上的每一條弦、每一根柱都牽引著詩(shī)人藏埋心底的一段傷痛。

“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙”，頷、頸兩聯(lián)承首聯(lián)中的“思”字追憶往昔，詩(shī)人慨嘆懷才見棄，自傷一生遭際。

對(duì)于李商隱來說，往事是不堪回首的，年少才高，卻卷入晚唐的政治漩渦中進(jìn)退維谷，懷才不遇而竟致終生潦倒無為，摯愛的妻子早逝于華年，如今只留下詩(shī)人自己在孤獨(dú)凄涼中追憶往事?！按饲榭纱勺窇?？只是當(dāng)時(shí)已惘然”，尾聯(lián)自問自答，點(diǎn)出此詩(shī)系追憶往昔，痛定思痛，當(dāng)是他回憶往事，對(duì)一生坎坷而發(fā)的感慨，盡管描寫委婉，旨意朦朧，但顯然有其寄托。

李商隱在詩(shī)中隱去了平生所歷具體之事，以緣情造物的寫法，含蓄委婉地從多個(gè)不同角度抒寫了自己坎坷的際遇和哀怨感傷之情，痛惜華年流逝、抱負(fù)成空。 《旅夜書懷》 杜甫此詩(shī)寫于作者漂泊途中。

通過旅夜所見星變、月涌的壯闊景象的描寫，抒發(fā)了作者自己身世不遇、漂泊無定的感情。 詩(shī)的頭四句寫景。

首兩句寫近景，岸上的小草在微風(fēng)中飄擺，豎著高高桅桿的小船孤獨(dú)地停泊在月夜的江面上。月夜孤舟，微風(fēng)陣陣，寂靜和孤獨(dú)籠罩著一切，揭示了詩(shī)人浪游漂泊的孤清處境。

頷聯(lián)寫遠(yuǎn)景，是歷來傳誦的名句。大筆勾勒，寫得真切細(xì)膩，創(chuàng)造出一種闊大雄渾但又寂寞空曠的境界，從而再反襯詩(shī)人的孤獨(dú)，景中見情，景與情融。

詩(shī)的后四句筆勢(shì)急轉(zhuǎn)，直抒情懷。頸聯(lián)“名豈文章著，官應(yīng)老病休”寫出詩(shī)人極度憤慨之情，前句說明其志向未酬，反而因文章而揚(yáng)名，讀來令人心沉；后句詩(shī)人以自嘲口吻詼諧地說出自己政治理想不得實(shí)現(xiàn)的憤慨。

“豈”“應(yīng)”是關(guān)鍵字眼，上下關(guān)聯(lián)。尾兩句觸景而情發(fā)，景以自況，運(yùn)用形象的比喻收結(jié)全詩(shī)。

詩(shī)人以天地間一只形單影孤的沙鷗來寄托自己功業(yè)未成的慨嘆，有一種強(qiáng)烈的感染力量。 《蜀相》，前四句由思人而謁祠，后四句由謁祠而及人。

第五句寫先主，第六句寫諸葛，第七句寫出師未捷，第八句寫淚滿襟。正是因先主三顧，而為蜀相提供了施展才華的舞臺(tái)。

由蜀相的出師未捷引出杜甫的淚滿襟，環(huán)環(huán)相扣，思路清晰，正與前四句相呼應(yīng)。祠長(zhǎng)存而人已逝，怎不令人唏噓？而此時(shí)淚滿襟的杜甫，卻有千言萬語(yǔ)，永遠(yuǎn)無法對(duì)人說出。

長(zhǎng)安十年“朝扣富兒門，暮隨肥馬塵”的悲辛；肅宗對(duì)自己的知遇之恩；上疏救房琯時(shí)的滿腔忠誠(chéng)；肅宗“荃不察余之衷情兮”的冷酷決絕；朝廷的危機(jī)四伏和自己的報(bào)國(guó)無門……都化作汩汩的淚，灑啊，灑啊。 國(guó)難當(dāng)頭，人心動(dòng)搖，亂世“思”英雄，亂世“思”良相。

杜甫對(duì)國(guó)家的憂慮，對(duì)時(shí)局的牽掛，是那么深切。而由于自己的親身感受，他痛切地認(rèn)識(shí)到：只有良相是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)樵谀莻€(gè)以皇帝為中心的高度集權(quán)的體制下，良相離開了明君的信任、支持，毫無作為。

這正是“窮年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱”的杜甫在武侯祠的呼告，正是“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的杜甫在武侯祠的哭訴。 《琵琶行》 白居易琵琶行》里寫道：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。

嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤?！贝笙业泥朽泻托∠业那星?，到底是怎樣的音響，讀者很難想象，而比之于急雨，比之于私語(yǔ)，比之于大小珍珠墜落在玉盤中敲出的音響，就可以使讀者感受到兩弦的美妙各具特色。

詩(shī)里還用“間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難”比喻曲調(diào)的流轉(zhuǎn)和凝澀，用“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”比喻曲調(diào)的高亢雄壯，都把琵琶的聲音描寫得淋漓盡致。元稹《琵琶歌》里的“淚垂捍撥朱弦濕，冰泉嗚咽流鶯澀”，李紳《悲善才》里的“秋吹動(dòng)搖神女佩。

月珠敲擊水晶盤”，也都是以聲喻聲的。元詩(shī)比白詩(shī)為早，白詩(shī)“鶯語(yǔ)”二句，可能受到元詩(shī)的影響，但較元詩(shī)為勝。

以聲喻聲，不在于聲音的完全相似，不能過于黏滯。 如“鶯”在“花底”，“泉”在“冰下”，“瓶”是“銀瓶”，“騎”是“鐵騎”，“佩”，是“神女佩”，“盤”是“水晶盤”等等，有的并不直接關(guān)系到音響，卻能夠令人從中聯(lián)想到音樂的美妙。

描寫音樂，除了較多地運(yùn)用比喻之外，還運(yùn)用其他的手法。妙語(yǔ)點(diǎn)睛，也是一種常用的手法。

《琵琶行》寫道：“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。

低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事?！庇謱懙溃骸皠e有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲?！?/p>

音樂是用來抒發(fā)感情的。奏曲的能手，能夠通過演奏表達(dá)自己的哀愁或歡樂。

聽曲的行家，也能夠從曲調(diào)中領(lǐng)會(huì)到奏曲者的情思，受到感染。倘若聽曲者和奏曲者有同樣的心情，那感受會(huì)是很強(qiáng)烈的。

白居易真不愧為聽曲的行家，于琵琶未成曲調(diào)時(shí)已經(jīng)感到弦聲飽含感情，于演奏的過程中又聽出琵琶女有無限心事，于演奏終結(jié)時(shí)更聽到了弦外之音，聽到了于無聲處表露的哀愁?！巴翘煅臏S落人”，白居易與琵琶女有類似的遭遇，所以感動(dòng)得青衫淚濕。

這里，用比喻已經(jīng)不夠了，詩(shī)人。

3.誰(shuí)知道中考必考古詩(shī)文有哪些

詩(shī)經(jīng) 關(guān)雎 關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。 參差荇菜，左右流之。

窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。

悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。 參差荇菜，左右采之。

窈窕淑女，琴瑟友之。 參差荇菜，左右芼之。

窈窕淑女，鐘鼓樂之。 蒹葭 蒹葭蒼蒼，白露為霜。

所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。

溯游從之，宛在水中央。 蒹葭凄凄，白露未晞。

所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。

溯游從之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。

所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。

溯游從之，宛在水中沚。 漢樂府 長(zhǎng)歌行 青青園中葵，朝露待日晞。

陽(yáng)春布德澤，萬物生光輝。?？智锕?jié)至， 焜黃華葉衰。

百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲！ 李延年 北方有佳人 北方有佳人，絕世而獨(dú)立。

一顧傾人城，再顧傾人國(guó)。寧不知傾城與傾國(guó)？佳人難再得！ 曹操 觀滄海 東臨碣石，以觀滄海。

水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。

秋風(fēng)蕭瑟， 洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里，幸甚至哉，歌以詠志。

龜雖壽 神龜雖壽，猶有竟時(shí)；騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。

烈士暮年， 壯心不已。盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。

幸甚至哉，歌以詠志。 嵩里行 關(guān)東有義士，興兵討群兇。

初期會(huì)盟津，乃心在咸陽(yáng)。 軍合力不齊，躊躇而雁行。

勢(shì)利使人爭(zhēng)，嗣還自相戕。 淮南弟稱號(hào)，刻璽于北方。

鎧甲生蟣虱，萬姓以死亡。 白骨露於野，千里無雞鳴。

生民百遺一，念之?dāng)嗳四c。 短歌行 對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。

慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。

青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。

呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。

明明如月，何時(shí)可掇？憂從中來，不可斷絕。 越陌度阡，枉用相存。

契闊談宴，心念舊恩。 月明星稀，烏鵲南飛。

繞樹三匝，何枝可依？ 山不厭高，水不厭深。周公吐哺，天下歸心。

曹植 七步詩(shī) 煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。

煮豆持作羹，漉豉以為汁。萁向釜下然，豆在釜中泣。

本是同根生，相煎何太急。 古詩(shī)十九首 迢迢牽牛星 迢迢牽牛星，皎皎河漢女。

纖纖擢素手，札扎弄機(jī)杼。 終日不成章，泣涕零如雨。

河漢清且淺，相去復(fù)幾許？ 涉江采芙蓉 涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。采之欲遺誰(shuí)？所思在遠(yuǎn)道。

還顧望舊鄉(xiāng)，長(zhǎng)路漫浩浩。同心而離居，憂傷以終老！ 陶潛 飲酒 結(jié)廬在人境，而無車馬喧。

問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下， 悠然見南山。

山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。

清晨開叩門，倒裳往自開。問子為誰(shuí)歟，田父有好懷。

壺將遠(yuǎn)見候，疑我與時(shí)乖。襤縷茅檐下，未足為高棲。

一世皆尚同，愿君汨其泥。深感父老言，稟氣寡所諧。

紆轡誠(chéng)可學(xué)，違己詎非迷！且共歡此飲，吾駕不可回。 故人賞我趣，挈壺相與至。

班荊坐松下，數(shù)斟已復(fù)醉。父老雜亂言， 觴酌失行次。

不覺知有我，安知物為貴。悠悠迷所留，酒中有深味。

歸園田居 種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。

道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。

讀山海經(jīng) 精衛(wèi)銜微木，將以填滄海。刑天舞干戚，猛志故常在。

同物既無慮，化去不復(fù)悔。徒設(shè)在昔心，良辰詎可待！ 庾信 寄王琳 玉關(guān)道路遠(yuǎn)，金陵信使疏。

獨(dú)下千行淚，開君萬里書。 謝朓 玉階怨 夕殿下珠簾，流螢飛復(fù)息。

長(zhǎng)夜縫羅衣，思君此何極。 薛道衡 人日思?xì)w 入春才七日，離家已二年。

人歸落雁后，思發(fā)在花前。 北朝民歌 敕勒歌 敕勒川，陰山下。

天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。

木蘭詩(shī) 唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織，不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。 問女何所思，問女何所憶，女亦無所思，女亦無所憶。

昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵。軍書十二卷，卷卷有爺名，阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。

作者： Elliott 2005-7-28 21:40 回復(fù)此發(fā)言 2 必背詩(shī)詞 東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮至黃河邊。

不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮宿黑山頭。

不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。 萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。

朔氣傳金析，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。

可汗問所欲，木蘭不用尚書郎。愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

爺娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝。

小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。

脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃。

出門看火伴，火伴皆驚惶：同行十二年，不知木蘭是女郎。 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。

雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 王勃 送杜少府之任蜀州 城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。

山中 長(zhǎng)江悲已滯，萬里念將歸。況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛。

陳子昂 登幽州臺(tái)歌 前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。

張若虛 春江花月夜 春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明。

江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月。

4.中考必考古文,古詩(shī)

中考試題出來前沒人能預(yù)測(cè)到到底考什么，初一到初三書上所有的古文和古詩(shī)背下來才是正解，別想偷懶了，現(xiàn)在還來的及，還有半年時(shí)間，慢慢開始背吧。先從書上重點(diǎn)科目開始背，每篇后面不都會(huì)有背誦要求的么，背完99%沒問題了。還有就是老師要求你們背誦的內(nèi)容。如果你平常沒認(rèn)真聽課不知道重點(diǎn)背誦內(nèi)容又不好意思去問別人，就去書店買一本那種跟課文配套的古文翻譯的參考書，學(xué)校旁邊的書店肯定有，那里面也會(huì)寫出每篇重點(diǎn)背誦段落，最后中考前老師肯定會(huì)給你們發(fā)整理的句子，你現(xiàn)在開始背，到時(shí)再重點(diǎn)記憶一遍那些發(fā)給你們的重點(diǎn)，就沒問題了。相信你肯定是想考好的，所以不要到那時(shí)才努力，現(xiàn)在開始加油吧。

還有就是背誦古文古詩(shī)一定要結(jié)合文章意思來背，所以要先弄清楚文章意思再背，所以翻譯參考書真的蠻有用的。