同路前行的古詩(shī)句
1.形容一個(gè)人遇到困難不斷前進(jìn)的勵志古詩(shī)有哪些
1、不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。——出自唐代黃蘗禪師的《上堂開(kāi)示頌》
譯文：不經(jīng)過(guò)徹骨寒冷，哪有梅花撲鼻芳香。
2、沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。——出自唐代劉禹錫的《酬樂(lè )天揚州初逢席上見(jiàn)贈》
譯文：翻覆的船只旁仍有千千萬(wàn)萬(wàn)的帆船經(jīng)過(guò)；枯萎樹(shù)木的前面也有萬(wàn)千林木欣欣向榮。
3、古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。——出自宋代陸游的《冬夜讀書(shū)示子聿》
譯文：古人在學(xué)習上不遺余力，年輕時(shí)下功夫，到老年才有所成就。
4、千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。——出自明代于謙的《石灰吟》
譯文：經(jīng)過(guò)千錘萬(wàn)鑿從深山里開(kāi)采出來(lái)的石頭，它把熊熊烈火的焚燒當作很平常的一件事。
5、千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。——譯文：出自唐代劉禹錫的《浪淘沙·其八》
譯文：要經(jīng)過(guò)千遍萬(wàn)遍的過(guò)濾，歷盡千辛萬(wàn)苦，最終才能淘盡泥沙得到閃閃發(fā)光的黃金。
2.形容一個(gè)人遇到困難不斷前進(jìn)的勵志古詩(shī)
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。
——李白《行路難·其一》 【釋義】相信總有一天，能乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪； 高高掛起云帆，在滄海中勇往直前！不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。——黃蘗禪師《上堂開(kāi)示頌》 【釋義】不經(jīng)過(guò)徹骨寒冷，哪有梅花撲鼻芳香。
時(shí)人不識凌云木，直待凌云始道高。——杜荀鶴《小松》 【釋義】那些人當時(shí)不識得可以高聳入云的樹(shù)木， 直到它高聳入云，人們才說(shuō)它高。
沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。——劉禹錫《酬樂(lè )天揚州初逢席上見(jiàn)贈》 【釋義】我如同一艘沉船，新貴們好比千帆競渡，飛馳而過(guò)，又如一棵病樹(shù)，眼前都是萬(wàn)木爭春，生機盎然。
咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。
——鄭燮《竹石》 【釋義】竹子抓住青山一點(diǎn)也不放松，它的根牢牢地扎在巖石縫中。經(jīng)歷成千上萬(wàn)次的折磨和打擊，不管是酷暑的東南風(fēng)，還是嚴冬的西北風(fēng)，它都經(jīng)受得住，仍然堅韌挺拔，頑強地生存著(zhù)。
千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。——于謙《石灰吟》 【釋義】石頭只有經(jīng)過(guò)多次撞擊才能從山上開(kāi)采出來(lái)，它把烈火焚燒看成平平常常的事。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。——屈原《離騷》 【釋義】前面的道路啊又遠又長(cháng)，我將上上下下追求理想。
富貴必從勤苦得，男兒須讀五車(chē)書(shū)。——杜甫《柏學(xué)士茅屋》 【釋義】自古以來(lái)榮華富貴必定從勤苦中得到，有識之男應當如柏學(xué)士一樣去博覽群書(shū)，以求功名。
窮且益堅，不墜青云之志。——王勃《滕王閣序》 【釋義】一個(gè)人處境越是艱難，就越是堅忍不拔，不丟失高遠之志。
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。——王昌齡《從軍行七首·其四》 【釋義】守邊將士，身經(jīng)百戰，鎧甲磨穿，壯志不滅，不打敗進(jìn)犯之敵，誓不返回家鄉。
3.努力前進(jìn)的唐詩(shī)
皇皇三十載，書(shū)劍兩無(wú)成。孟浩然
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。杜甫
吾生也有涯，而知也無(wú)涯。莊子
逝者如斯夫，不舍晝夜。孔子
千里之行，始于足下。老子
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
盛年不重來(lái)，一日難再晨；及時(shí)當勉勵，歲月不待人。陶淵明
奇文共欣賞，疑義相如析。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。劉彝
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。莊子
書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親。于謙
讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。《三國志》
莫倚兒童輕歲月，丈人曾共爾同年。竇鞏
盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。
書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。陸游
業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。韓愈
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。顏真卿
鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。李苦禪
志士惜日短，愁人知夜長(cháng)。傅玄
己所不欲，勿施于人。孔子
敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。
非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。諸葛亮
少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。朱熹
老冉冉其將至兮，恐修名之不立。屈原
少壯不努力，老大徒傷悲。
冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時(shí)之余。
貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝
4.關(guān)于激勵人奮發(fā)向前的古詩(shī)
《長(cháng)歌行》：“青青園中葵，朝露待日 。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。常恐秋節至， 黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。”
勸人立志的。《神童詩(shī)》：“少小多才學(xué)，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀。”宋?真宗《勸學(xué)文》：
富家不用買(mǎi)良田，書(shū)中自有千鐘粟；安居不用架高堂，書(shū)中自有黃金屋 ；出門(mén)莫恨無(wú)人隨，書(shū)中車(chē)馬多如簇；娶妻莫恨無(wú)良媒，書(shū)中有女顏如玉。男兒欲遂平生志 ，六經(jīng)勤向窗前讀！
王安石《勸學(xué)文》
讀書(shū)不破費，讀書(shū)利萬(wàn)倍。窗前讀古書(shū)，燈下尋書(shū)義，貧者因書(shū)富，富者因書(shū)貴。
勸勉刻若勤學(xué)的：
宋代詩(shī)人劉過(guò)也寫(xiě)過(guò)一道題為《書(shū)院》的“勸學(xué)詩(shī)”：“力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。但使書(shū)種多 ，會(huì )有歲稔時(shí)。”該詩(shī)是說(shuō)勤奮讀書(shū)如農夫種地，幾分耕耘，幾分收獲。
三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。（唐 顏真卿《勸學(xué)》）
勸勉講究學(xué)習方法的：
唐、宋“八大家”之首的韓愈寫(xiě)過(guò)一首“勸學(xué)詩(shī)”：“讀書(shū)患不多，思義患不明。患足已不學(xué)，既學(xué)患不行”。詩(shī)中向我們提出治學(xué)上的四人重要方面：多讀、深思、虛心、躬行（身體力行）。
宋代陸九淵也曾寫(xiě)過(guò)一首題為《讀書(shū)》的詩(shī)：“讀書(shū)切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(cháng)。未曉不妨權放過(guò)，切身須要急思量。”強調讀書(shū)切戒爭匆、慌忙，要貫徹“涵泳”（細心體會(huì )、琢磨、推敲的意思），這確是經(jīng)驗之談。
關(guān)于惜時(shí)的：
盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。（晉 陶淵明《雜詩(shī)》）
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。（唐 《金縷衣》）
昨日兮昨日，昨日何其好！昨日過(guò)去了，今日徒煩惱。世人但知悔昨日，不覺(jué)今日又過(guò)了。水去汩汩流，花落日日少。萬(wàn)事立業(yè)在今日，莫待明朝悔今朝。（佚名《昨日歌》）
今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩(shī)，努力請從今日始。（明 文嘉《今日歌》）
明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看東流水，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽(tīng)我明日歌。（清 錢(qián)泳《明日歌》）
關(guān)于學(xué)習體會(huì )的：
半畝方塘一鑒開(kāi)，天光月影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。（宋 朱熹《觀(guān)書(shū)有感》）
昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。向來(lái)枉費推移力，此日中流自在行。（宋 朱熹《觀(guān)書(shū)有感》）
關(guān)于學(xué)習樂(lè )趣的：
木落水盡千崖枯，迥然吾亦見(jiàn)真吾。坐對韋編燈動(dòng)壁，高歌夜半雪壓廬。地爐茶鼎烹活火，一清足稱(chēng)讀書(shū)者。讀書(shū)之樂(lè )何處尋？數點(diǎn)梅花天地心。（元 翁森《四時(shí)讀書(shū)樂(lè )》冬）
春讀書(shū)，興味長(cháng)，磨其硯，筆花香。讀書(shū)求學(xué)不宜懶，天地日月比人忙。燕語(yǔ)鶯歌希領(lǐng)悟，桃紅李白寫(xiě)文章。（民國 熊伯伊《四季讀書(shū)歌》春）
