小學(xué)語(yǔ)文描寫四季的古詩(shī)句
1.三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本人教版第一課《古詩(shī)三首》：《絕句》、《惠崇春
惠崇春江晚景【宋】蘇軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。
1、《絕句》是一首五言絕句（體裁），作者是唐代杜甫，享有詩(shī)圣的稱號(hào)。前兩句詩(shī)描寫由遲日、江山、春風(fēng)、花草構(gòu)成的闊遠(yuǎn)明麗的春（季）景色。后兩句詩(shī)描寫了銜泥的飛燕和安睡的鴛鴦，充滿了生機(jī)勃勃和安寧恬適的春天氣息。2、《惠崇春江晚景》是宋代詩(shī)人蘇軾給惠崇的畫作《春江晚景》所題的詩(shī)。這首詩(shī)描寫了竹、桃花、江水、鴨子、蔞蒿、蘆芽、河豚七種景物，表現(xiàn)了早春時(shí)節(jié)的春江景色，表達(dá)了詩(shī)人熱愛大自然、熱愛春天的思想感情。3、《三衢道中》這首詩(shī)寫了宋代詩(shī)人曾幾行于三衢山道中的所見所聞，描繪了初夏時(shí)寧?kù)o的景色，表現(xiàn)了詩(shī)人輕松愉快的心情。
譯文竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺了初春江水的回暖。河灘上已經(jīng)滿是蔞蒿，蘆筍也開始抽芽，而河豚此時(shí)正要逆流而上，從大?；赜蔚浇永飦?lái)了。
注釋惠崇（亦為慧崇）：福建建陽(yáng)僧，宋初九僧之一，能詩(shī)能畫?！洞航砭啊肥腔莩缢鳟嬅?，共兩幅，一幅是鴨戲圖，一幅是飛雁圖。錢鐘書《宋詩(shī)選注》中為“曉景”。諸多注本，有用“曉景”、有用“晚景”，此從《東坡全集》及清以前注本用“晚景”。這兩詩(shī)是作者元豐八年春天在靖江欲南返時(shí)江邊情景的寫照。
蔞蒿：草名，有青蒿、白蒿等種。《詩(shī)經(jīng)》“呦呦鹿鳴，食野之蒿?！碧J芽：蘆葦?shù)挠籽浚墒秤?。河豚：魚的一種，學(xué)名“鲀”，肉味鮮美，但是卵巢和肝臟有劇毒。產(chǎn)于我國(guó)沿海和一些內(nèi)河。每年春天逆江而上，在淡水中產(chǎn)卵。上：指逆江而上。蘆芽：蘆葦?shù)挠籽?，可食用。上：指魚逆江而上。
2.課文解析在小學(xué)語(yǔ)文人教版的第五課的意思是什么（詩(shī)句意思,也就是
本課是一首新體詩(shī)，抒發(fā)了追尋延安精神的迫切心情.詩(shī)的一、二兩節(jié)寫對(duì)于延安精神的追尋，三、四兩節(jié)寫實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化需要延安精神，五、六兩節(jié)寫追尋延安精神的重要意義.用形象說(shuō)話，用一系列事物構(gòu)成鮮明的意境，是本課主要表達(dá)特點(diǎn).了解詩(shī)中所說(shuō)的具體事物的意義和讀出詩(shī)的節(jié)奏和韻律是教學(xué)重點(diǎn).選編這首詩(shī)，一是引導(dǎo)學(xué)生接受延安精神的陶冶，二是感性認(rèn)識(shí)新體詩(shī)，接受語(yǔ)言美的熏陶難解（1）第二節(jié)的四個(gè)“追尋”.可用投影片或錄像幫助學(xué)生了解“延河、棗園、南泥灣、楊家?guī)X”，了解延安精神.放映錄像或投影片時(shí)要加以簡(jiǎn)要的解說(shuō).“延河”，清晨、傍晚，人們常在延河邊上漫步，討論革命道理；“棗園”，曾是黨中央的所在地；“南泥灣”，當(dāng)年359旅曾在這里懇荒種糧開展大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)；“楊家?guī)X”，那里有中央禮堂和黨中央辦公樓，許多重要會(huì)議在這里召開.追尋“延河”、“棗園”、“南泥灣”、“楊家?guī)X”，就是追尋延安精神，追求全心全意為人民服務(wù)的精神，自力更生、艱苦奮斗的精神，力求上進(jìn)、永不滿足的精神，執(zhí)著地追求理想并為之獻(xiàn)身的精神.（2）我們永遠(yuǎn)告別了破舊茅屋，卻忘不了延安窯洞溫?zé)岬耐量?“告別破舊茅屋”就是告別落后，忘不了“溫?zé)岬耐量印?，就是忘不了密切的黨群關(guān)系，干群關(guān)系，軍民關(guān)系.（3）我們毫不猶豫丟掉了老牛破車，卻不能丟寶塔山頂天立地的脊梁.“丟掉了老牛破車”，就是丟掉落后，“不能丟寶塔山頂天立地的脊梁”，就是要把延安精神發(fā)揚(yáng)光大.（4）如果一旦失去你啊，那就仿佛沒有了靈魂，怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔？（講失去延安精神的嚴(yán)重性.） （5）第六節(jié)的三個(gè)“追尋”.（“追尋”延安，就是追尋信念，追尋溫暖，追尋光明.詩(shī)句中的“延安”仍指延安精神.）。
3.小學(xué)語(yǔ)文里杜甫的詩(shī)
有關(guān)春夏秋冬的詩(shī)句 詩(shī)中春 1.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
（孟浩然：《春曉》》 2.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。（孟郊：《游子吟》） 3.紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝？（王維：《相思）） 4.好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
（杜甫：《春夜喜雨）） 5.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。 （白居易：（賦得古原草送別）） 6.春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。
（李紳：《憫農(nóng)》） 7.國(guó)破山河在，城春草木深。（杜甫：《春望}） 8.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
（龔自珍：（己亥雜詩(shī)》） 9.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。 （賀知章：《詠柳》） 10.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
（葉紹翁：《游園不值》） 詩(shī)中夏 1.力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。（白居易：《觀刈麥）） 2.深居俯夾城，春去夏猶清。
（李商隱：（晚晴）） 3.首夏猶清和，芳草亦未歇。 （謝靈運(yùn)：（游赤石進(jìn)帆?！罚?4.仲夏苦夜短，開軒納微涼。
（杜甫：《夏夜嘆》） 5.農(nóng)夫方夏耘，安坐吾敢食。（戴復(fù)古：《大熱》） 6.人皆苦炎熱，我愛夏日長(zhǎng)。
（李昂：《夏日聯(lián)句》） 7.殘?jiān)剖障氖?，新雨帶秋嵐。（岑參：《水亭送華陰王少府還縣》） 8.連雨不知春去，一晴方覺夏深。
（范成大：《喜晴》） 9.清江一曲抱村流，長(zhǎng)夏江村事事幽。（杜甫：《江村》） 10.芳菲歇去何須恨，夏木陽(yáng)陰正可人。
（秦觀：《三月晦日偶題》） 詩(shī)中秋 1.秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。（曹操：《觀滄?！罚?2.解落三秋葉，能開二月花。
（李嶠：《風(fēng)》） 3.春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。（李紳：《憫農(nóng)》） 4.?？智锕?jié)至，？j黃華葉衰。
（《漢樂府?長(zhǎng)歌行》） 5.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。（杜甫：《絕句》） 6.湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。
（劉禹錫：《望洞庭》） 7.自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。 （劉禹錫：《秋詞》） 8.銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。
（杜牧：《秋夕》） 9.春花秋月何時(shí)了，往事知多少。（李煜：《虞美人》） 10.欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。
（辛棄疾：《丑奴兒?書博山道中》） 詩(shī)中冬 1.且如今年冬，未休關(guān)西卒。 （杜甫：《兵車行》）' 2.秋月?lián)P明惲，冬嶺秀寒松。
（陶淵明：《四時(shí)》） 3.南鄰更可念，布破冬未贖。（陸游：《十月二十八日風(fēng)雨大作》） 4.冬盡今宵促，年開明日長(zhǎng)。
（董思恭：《守歲》） 5.鳴笙起秋風(fēng)，置酒飛冬雪。（王微：《四氣詩(shī)》） 6.隆冬到來(lái)時(shí)，百花即已絕。
（陳毅：《梅》） 7.不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷。（張謂：《早梅》） 8.兒童冬學(xué)鬧比鄰，據(jù)岸愚儒卻子珍。
（陸游：《秋日郊居》） 9.邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。（白居易：《冬至夜思家》） 10.天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)。
（杜甫：《小至》）。
4.小學(xué)語(yǔ)文課本中《一去二三里》這首古詩(shī)的名稱是否錯(cuò)誤
山村
宋 邵雍
一去二三里，
煙村四五家，
亭臺(tái)六七座，
八九十枝花。
邵雍（1011—1077）北宋哲學(xué)家。字堯夫，謚康節(jié)，先為范陽(yáng)人，后隨父遷共城（今河南輝縣）。隱居蘇門山百源之上，后人稱他為百源先生。屢授官不赴。后居洛陽(yáng)，與司馬光等人從游甚密。根據(jù)《易經(jīng)》關(guān)于八卦形成的解釋，摻雜道教思想，虛構(gòu)一宇宙構(gòu)造圖式和學(xué)說(shuō)體系，成為他的象數(shù)之學(xué)也叫先天學(xué)。傳說(shuō)他的卜術(shù)很準(zhǔn)。著有《皇極經(jīng)世》、《伊川擊壤集》等。
5.二年級(jí)語(yǔ)文 【贈(zèng)劉景文】這一首古詩(shī)的意思
荷葉敗盡，像一把遮雨的傘似的葉子和根莖上再也不像夏天那樣亭亭玉立；菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒風(fēng)中依然顯得生機(jī)勃勃。別以為一年的好景將盡，你必須記住，最美的景是在初冬橙黃橘綠的時(shí)節(jié)??！
這首詩(shī)是詩(shī)人寫贈(zèng)給好友劉景文（名季孫）的。詩(shī)的前兩句寫景，抓住“荷盡”、“菊殘”描繪出秋末冬初的蕭瑟景象?！耙褵o(wú)”與“猶有”形成強(qiáng)烈對(duì)比，突出菊花傲霜斗寒的形象。后兩句議景，揭示贈(zèng)詩(shī)的目的。說(shuō)明冬景雖然蕭瑟冷落，但也有碩果累累、成熟豐收的一面，而這一點(diǎn)恰恰是其他季節(jié)無(wú)法相比的。詩(shī)人這樣寫，是用來(lái)比喻人到壯年，雖已青春流逝，但也是人生成熟、大有作為的黃金階段，勉勵(lì)朋友珍惜這大好時(shí)光，樂觀向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。
6.語(yǔ)文古詩(shī)題
1；描寫春天的古詩(shī)句 陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝----------漢 樂府古辭《長(zhǎng)歌行》 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀--------唐 賀知章《詠柳》 天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。
最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都--唐 韓愈《早春呈水部張十八員外》 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。 -----------宋·蘇軾《惠崇春江晚景二首》 等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春--------宋·朱熹《春日》 沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。
----------南宋 志南和尚《絕句》 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。――――白居易〈〈錢塘湖春行〉〉 月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。
―――――王維《鳥鳴澗》 春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。――――韋應(yīng)物《滁州西澗》 2；描寫夏天的古詩(shī)句 接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅――――楊萬(wàn)里《曉出靜慈寺送林子方》 黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙--------宋·趙師秀《約客》 芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人-----------宋·秦觀《三月晦日偶題》 紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新 ---------宋·陸游《初夏絕句》 3；描寫秋天的古詩(shī)和描寫秋天的名句 落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色--------唐·王勃《秋日登洪府膝王閣餞別序》 樹樹皆秋色，山山唯落暉-------------唐·王績(jī)《野望》 長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓--------唐·李白《宣州謝？I樓餞別校書叔云》 八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅---------唐·杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》 紅燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。
天階夜色涼如水，臥看牽?？椗?----唐·杜牧《秋夕》 碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠-----------宋·范仲淹《蘇幕遮》 4；描寫冬天的古詩(shī)和描寫冬天的名句 忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開---------岑參《白雪歌送武判官歸京》 撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起---------晉·謝道蘊(yùn)《詠雪聯(lián)句》 燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺(tái)----------唐·李白《北風(fēng)行》 千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。 孤舟蓑笠翁，獨(dú)？寒江雪。
--------唐·柳宗元《江雪》 誰(shuí)將平地萬(wàn)堆雪，剪刻作此連天花--------唐·韓愈《李花二首》 六出飛花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝---------唐·高駢《對(duì)雪》 5；描寫“柳”的古詩(shī)句 詠柳 賀知章 碧玉妝成一樹高， 萬(wàn)條垂下綠絲絳。 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出， 二月春風(fēng)似剪刀。
柳 李商隱 曾逐東風(fēng)拂舞筵， 樂游春苑①斷腸天②。 如何肯到清秋日， 已帶斜陽(yáng)又帶蟬。
垂柳 唐彥謙 絆惹③春風(fēng)別有情， 世間誰(shuí)敢斗輕盈。 楚王江畔無(wú)端種， 餓損纖腰學(xué)不成 。
6；描寫“月”的詩(shī)句 花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。
----李白《月下獨(dú)酌》 床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
----李白《靜夜思》 無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤―――――李煜《相見歡》 明月別枝驚鵲，，清風(fēng)半夜鳴蟬。 ―――辛棄疾《西江月》 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。
―――王昌齡《出塞》 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。―――蘇軾《水調(diào)歌頭》 春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還――――王安石《泊船瓜洲》 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。
―――張繼《楓橋夜泊》 海上生明月，天涯共此時(shí)――――張九齡《望月懷遠(yuǎn)》 野曠天低樹，江清月近人。―――孟浩然《宿建德江》 曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒―――李商隱《無(wú)題》 7；描寫“花”的詩(shī)句 沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)--------志南和尚 接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅----------楊萬(wàn)里《曉出靜慈寺送林子方》 稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片-----------辛棄疾《西江月》 兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋――― 宋- 楊萬(wàn)里 《宿新市徐公店》 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開――――白居易《大林寺桃花》 8；描寫“葉”的詩(shī)句 詠葉 崔雪怡 寒風(fēng)逼葉落， 春雨潤(rùn)葉生 已是三伏酷暑時(shí) 葉子依舊綠 綠葉不爭(zhēng)寵 只把花來(lái)襯 待到眾人賞花時(shí) 她在花邊笑 9；描寫“樹”字的詩(shī)句 忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開---------岑參《白雪歌送武判官歸京》 10；描寫友情"送別"的詩(shī)句 海內(nèi)存知己， 天涯若比鄰。
--------王勃《送杜少府之任蜀州》 勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。―――王維《送元二使安西》 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流。
―――李白《送孟浩然之廣陵》 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。――――李白《贈(zèng)汪倫》 莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。
―――高適《別董大》 描寫“鳥”的詩(shī)句 千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。――――柳宗元《江雪》 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
――――孟浩然《春曉》 月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。――――王維《鳥鳴澗》 山氣日夕佳，飛鳥相與還。
――――陶淵明《飲酒》 感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。 ――――杜甫《春望》 蕩胸生層云，決眥入歸鳥。
――――杜甫《望岳》 帶“雨”的詩(shī)句 青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。―――張志和《漁歌子》 沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。
―――-志南和尚《絕句》 渭城朝雨亦輕塵，客舍青青柳色新。 ――――王維《送元二使安西》 南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。
――――杜牧《江南春絕句》 夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。―――――陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》 好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
――――杜甫《春夜喜雨》 七八個(gè)星。
