關(guān)于掌握寫作的詩句
1.有益于寫作的詩詞
關(guān)于詩詞歌賦，主要以課本為主，不推薦背誦其他資料。一方面因為在作文中詩歌一般是用不上的；另一方面掌握課本背誦不僅可以為語文單科考試的背誦環(huán)節(jié)的奪分做準備，而且在作文中運用課本材料會給閱卷老師留下良好的影象。
如果您是高中生，那么最好不要再去閱讀名著了（本人深有體會）。一方面是由于時間的限制；另一方面閱讀名著對文學素養(yǎng)的提高，其效果不明顯。
我是一個高三畢業(yè)生，語文曾拿過全校第一名（全校1000多人），作文也多次發(fā)表。我可以講講自己自己的心得體會。
感覺上提高作文成績，語文成績最好的閱讀材料是作文書。但注意不是新概念作文，因為《新概念》已經(jīng)不能稱為應(yīng)試作文了。本人推薦的是歷年高考滿分`高分作文選集。
你每天早自修以及晚自修前抽一些時間朗讀自己喜歡的文章，堅持月余會收到很好的效果。如果是女生的話要注意觀察生活點滴，語言溫暖的文章容易拿高分直到滿分。
女生寫抒情的記敘文或者散文為多。我這里推薦幾篇歷年優(yōu)秀抒情性比較強或者語言優(yōu)美的文章。有一篇上海高考作文《我想握住你的手》（寫西施，王昭君，楊貴妃）的；一篇題為《莫讓浮云遮望眼》（語言壓韻且抒情）；一篇名為《永遠的蘇武》（句式磅礴）；還有一篇《一蓑煙雨任憑生》。..因為比較多所以我也不多說。
反正你讀到認為適合自己的文章可以多去朗讀，那樣就會在不知不覺中加以背誦。關(guān)于背誦作文可以憑自己喜好，不必強求。
作文拿高分還有地域區(qū)別。我是浙江的，所以哲理性文章比較受歡迎。你可以了解了解你們那個地方的越卷老師喜歡什么類型的作文。這樣，相信你可以拿到高分高考作文的。
再講一下名人名言，在作文中運用一兩個名言是會給作文制造亮點。但是平時積累是一大難題，往往有積累了卻怎么也用不上的感覺。我這里告訴你一個秘訣，不用積累也能給作文出亮點。你寫一句比較有深度的話，然后再給它貼個標簽（某某某說），因為這個是無可考究的東西，一個人一輩子說那么多話，閱卷老師怎么知道某個名人到底有沒有說過那句話。
如果你要進行業(yè)余寫作，那就不要太受拘束，筆隨心走。不過這一般是高考后的事情了，因為高中的緊張程度我是體會過的。
2.有益于寫作的詩詞
關(guān)于詩詞歌賦，主要以課本為主，不推薦背誦其他資料。
一方面因為在作文中詩歌一般是用不上的；另一方面掌握課本背誦不僅可以為語文單科考試的背誦環(huán)節(jié)的奪分做準備，而且在作文中運用課本材料會給閱卷老師留下良好的影象。 如果您是高中生，那么最好不要再去閱讀名著了（本人深有體會）。
一方面是由于時間的限制；另一方面閱讀名著對文學素養(yǎng)的提高，其效果不明顯。 我是一個高三畢業(yè)生，語文曾拿過全校第一名（全校1000多人），作文也多次發(fā)表。
我可以講講自己自己的心得體會。 感覺上提高作文成績，語文成績最好的閱讀材料是作文書。
但注意不是新概念作文，因為《新概念》已經(jīng)不能稱為應(yīng)試作文了。本人推薦的是歷年高考滿分`高分作文選集。
你每天早自修以及晚自修前抽一些時間朗讀自己喜歡的文章，堅持月余會收到很好的效果。如果是女生的話要注意觀察生活點滴，語言溫暖的文章容易拿高分直到滿分。
女生寫抒情的記敘文或者散文為多。我這里推薦幾篇歷年優(yōu)秀抒情性比較強或者語言優(yōu)美的文章。
有一篇上海高考作文《我想握住你的手》（寫西施，王昭君，楊貴妃）的；一篇題為《莫讓浮云遮望眼》（語言壓韻且抒情）；一篇名為《永遠的蘇武》（句式磅礴）；還有一篇《一蓑煙雨任憑生》。..因為比較多所以我也不多說。
反正你讀到認為適合自己的文章可以多去朗讀，那樣就會在不知不覺中加以背誦。關(guān)于背誦作文可以憑自己喜好，不必強求。
作文拿高分還有地域區(qū)別。我是浙江的，所以哲理性文章比較受歡迎。
你可以了解了解你們那個地方的越卷老師喜歡什么類型的作文。這樣，相信你可以拿到高分高考作文的。
再講一下名人名言，在作文中運用一兩個名言是會給作文制造亮點。但是平時積累是一大難題，往往有積累了卻怎么也用不上的感覺。
我這里告訴你一個秘訣，不用積累也能給作文出亮點。你寫一句比較有深度的話，然后再給它貼個標簽（某某某說），因為這個是無可考究的東西，一個人一輩子說那么多話，閱卷老師怎么知道某個名人到底有沒有說過那句話。
如果你要進行業(yè)余寫作，那就不要太受拘束，筆隨心走。不過這一般是高考后的事情了，因為高中的緊張程度我是體會過的。
1、《春思》【唐】李白 燕草如碧絲，秦桑低綠枝。當君懷歸日， 是妾斷腸時。
春風不相識，何事入羅幃？ 2、《春望》【唐】杜甫 國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。
3、《春宿左省》【唐】杜甫 花隱掖垣暮，啾啾棲鳥過。星臨萬戶動，月傍九霄多。
不寢聽金鑰，因風想玉珂。明朝有封事，數(shù)問夜如何？ 4、《春夜喜雨》【唐】杜甫 好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。 夜徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。 5、《相思》【唐】王維 紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。
愿君多采擷，此物最相思。 6、《春曉》【唐】孟浩然 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，花落知多少。 7、《春思》【唐】皇甫冉 鶯啼燕語報新年，馬邑龍堆路幾千。
家住層城臨漢苑，心隨明月到胡天。 機中錦字論長恨，樓上花枝笑獨眠。
為問元戎竇車騎，何時返旆勒燕然。 8、《賦得古原草送別》【唐】白居易 離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風吹又生。 遠芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，凄凄滿別情。 9、《春詞》【唐】劉禹錫 新妝宜面下朱樓，深鎖春光一院愁。
行到中庭數(shù)花朵，蜻蜓飛上玉搔頭。 10、《詠柳》【唐】賀知章 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。 11、《惠崇春江晚景》【宋】蘇軾 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。 12、《泊船瓜洲》【宋】王安石 京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。
春風又到江南岸，明月何時照我還？ 13、《早春呈水部張十八員外》【唐】韓愈 天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
14、《玉樓春》【宋】宋祁 東城漸覺風光好，縠皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。
浮生長恨歡娛少，肯愛千金輕一笑。為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照。
15、《江南春絕句 》【唐】杜牧 千里鶯啼綠映江，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。
16、《早春南征寄洛中諸友》【宋】歐陽修 楚色窮千里，行人何苦賒。芳林逢旅雁，候館噪山鴉。
春入河邊草，花開水上槎。東風一樽酒，新歲獨思家。
17、《玉樓春》【宋】辛棄疾 風前欲勸春光住，春在城南芳草路。未隨流落水邊花，且作飄零泥上絮。
鏡中已覺星星誤，人不負春春自負。夢回人遠許多愁，只在梨花風雨處。
18、《春日》【宋】朱熹 勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。
19、《錢塘湖春行》【唐】白居易 孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
20、《絕句》【宋】僧志南 古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。
21、《游園不值》【宋】葉紹翁 應(yīng)憐屐齒印蒼苔。
3.誰能告訴我有關(guān)“寫作”的格言
一首偉大的詩篇象一座噴泉一樣，總是噴出智慧和歡愉的水花。
——雪 萊 異端是生活的詩歌，因此有異端思想是無傷于一個詩人的。 ——歌 德 在一生中連一次詩人也未做過的人是悲哀的。
——拉馬丁 戲劇出于虛構(gòu)：歪曲事實以表明真理。 ——Edwevrd Albee 只有人越來越墮落，文學也就一落千丈。
——歌 德 只有偉大的人格，才有偉大的風格。 ——歌 德 風格就是人品。
——巴爾扎克 真理和美德是藝術(shù)的兩個密友，你要當作家，當批評家嗎？請首先做一個有德行的人。 ——狄德羅 優(yōu)秀的作品無論你怎樣去探測它，都是探不到底的。
——歌 德 愛心得匠意，則杰作在望。 ——JohoRukjh 寫作不是用白發(fā)而是用識見；寫作如春蠶吐絲，嘔心瀝血。
總的來說，一個作家的風格是他的內(nèi)心生活的準確標志。 作家的風格應(yīng)該是他內(nèi)心生活的準確標志。
一個人若想寫出明白的風格，他首先就要心里明白；若想寫出雄偉的風格，他首先就要有雄偉的人格。 ——歌德 如果你要寫作（只有圣人才曉得你為什么要寫作），你必須有知識、藝術(shù)和魔術(shù)——字句的音樂的知識，不矯揉造作的藝術(shù)，和熱愛你讀者的魔術(shù)。
——紀伯掄 為面包而寫作，不久就會窒息我的天才，毀滅我的才華。 任何剛勁的東西，任何偉大的東西，都不會從一支唯利是圖的筆下產(chǎn)生出來。
需求和貪欲也許會使我寫得快點，卻不能使我寫得好些。 ——盧梭 故事好比一根樹干，它的詳情細節(jié)就在那上面越長越多，好象菌類在一個樹椿上繁殖一樣。
努力從人的性格中發(fā)掘可稀釋的精華。 我被卷人——被卷人一陣浪濤，/它好似大海的波濤般寬闊！/我心頭是一片長駐的寂寥，/它已超越悲哀、超越歡樂……/我對我自己幾乎不能理解：/我啊擁有著整個世界！ 彈舊調(diào)不管彈得多么熱情，總有一點學生練習本的味道。
即使愚笨也好，但必須是你自己的！要有自己的氣息，自己固有的氣息，這一點最重要！ ——屠格涅夫 哪怕民眾沉淪，地球毀滅，也要永不停息地歌頌美好事物。 常常有這樣的時候，當你表現(xiàn)不出一代人的所有卑鄙齷齪的全部深度，那時你就不能把社會以及整個一代人引向美。
我寧可因饑餓而死，不愿發(fā)表那沒有分別的，不加思考的作品，不要責備我…… ——果戈理 現(xiàn)在我對任何一篇小東西都要苦心思索，幾乎同思索大東西一樣，也許還要付出更多辛酸的勞動。 要通過世界上人們看得見的笑容和人們看不見，不知道的眼淚來觀察生活！ 作家身邊應(yīng)常備筆和紙，必須把他自己感到驚奇的事物記下來。
從這樣的素描中，畫家創(chuàng)作了畫，而作家則從中創(chuàng)造了作品中的場景；一切都應(yīng)取之于生活，而不是用無謂的幻想臆造出來的。 只有在情緒好和懷著崇高的慈悲心的時候，寫作才有靈感。
寫作的人像畫家不應(yīng)該停止畫筆一樣，也是不應(yīng)該停止筆頭的。隨便他寫什么，必須每天寫，要緊的是叫手學會完全服從思想。
——果戈理 人不是因為擔心死而從事寫作，而是擔心死后沒留下什么痕跡。 ——斯特凡?赫爾姆林 寫作是由不得我的事。
好比我長了個癤子，只等癤子一熟，就非得把膿擠出來不可。 ——格林厄姆?格林 我認為，寫作的真正原因，并不在已成為作家的聲言中，而存在于其青春時代的夢幻中。
——廉?博伊德 我寫作，因為我有一種印象或感覺，這就是上帝在六天內(nèi)所創(chuàng)造的這個世界并不完善。第七天是他的休息日，從而沒有時間完成他的全部工作。
我意識到世界大小，生命過于短促，更無足夠的幸福而言。我寫作是為了完善世界，為了完成創(chuàng)世的第人天的工作。
在我的作品中，有我的夢幻和對世界的看法。我的祖國并不那么出名，尚無很多要人可寫。
然而，假如您的父親和我的母親結(jié)為良緣，我們在這里就可以產(chǎn)生名人志土，這便是我所追求的幸福之所在。 ——安東尼?馬那 我從事寫作不是為了表現(xiàn)自己，出風頭，而是覺得語言很重要。
文字可以概括整個世界。事實上人們正用語言來建設(shè)一個理想的世界。
天堂和語言相連；地獄就是它的糟粕。當我在童年時代，為了掌握自己的命運，成為一個強有力之人，我就渴望寫作，渴望能成為一名海明威式的作家。
——邁克爾?赫爾 我寫作，是因為我愿把內(nèi)心深處無聲的痛苦用文字表達出來。 ——白先勇 我寫作，是為了創(chuàng)建我需要的住所； 我寫作，是因為寫作的奇妙與滋力遠比我強大； 我寫作，是因為我認為謬誤、墮落與不公道不應(yīng)該是合理的； 我寫作是為了活著； 我寫作是為了存在； 我寫作是因為我寫作。
——維吉利奧?弗雪拉 寫作是為了使他人愛我，愛我認為應(yīng)該熱愛的東西，不忘記世上之要事—一友誼、愛情、智慧和藝術(shù)。寫作是不死的永生的死亡。
——西爾維亞?奧坎波 在我的周圍，到處是混亂、苦難與死亡，基于此，我寫作為的是尋求生活的秩序，使生活變得更美好。 ——托尼?莫里 我寫作，為了使我的朋友們更愛我。
——加夫列爾?加西亞?馬爾克斯 千篇一律就等于毀滅。 巴爾扎克真?zhèn)ゴ螅∷娜宋锒际怯钪嬷腔鄣慕茏?！不是某一個時代的精神而是數(shù)千年經(jīng)過奮斗才在人的靈魂中醞釀成這樣的結(jié)果。
——陀思妥耶夫斯基 新思想造成新的技巧，猶如流水造成河道一般。 ——蕭伯納 要我做個甜蜜蜜的作家可無論如何不干，同樣。
4.關(guān)于學習的詩句
1、唐代王貞白的《白鹿洞二首·其一》：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。（已春深 一作：春已深）
譯文：專心讀書，不知不覺已經(jīng)到了暮春時節(jié)，一寸光陰就像一寸黃金珍貴。
2、唐代顏真卿的《勸學》：黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
譯文：少年不知道早起勤奮學習，到老了后悔讀書少就太遲了。
3、宋代王禹偁的《清明》：昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。
譯文：昨天從鄰家討來新燃的火種，破曉時就在窗前點燈，坐下來潛心讀書。
4、唐代孟郊的《勸學》：人學始知道，不學非自然。
譯文：人也是這樣，只有通過學習，才能掌握知識；如果不學習，知識不會從天上掉下來。
5、宋代陸游的《讀書》：歸志寧無五畝園，讀書本意在元元。
譯文：歸鄉(xiāng)隱居的志向就算沒有那五畝田園也依然如故，讀書的本意原是為了黎明百姓。
6、宋代辛棄疾的《水調(diào)歌頭·舟次揚州和人韻》：二客東南名勝，萬卷詩書事業(yè)，嘗試與君謀。
譯文：你們二位都是東南的名流，胸藏萬卷詩書前程無比。讓我嘗試著為你們出謀劃策。
5.跟學習有關(guān)的詩句
1、敏而好學，不恥下問——孔子
2、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈
3、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子
5、三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之—孔?
6、興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子
7、己所不欲，勿施于人——孔子
8、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
10、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修
11、讀萬卷書，行萬里路——劉彝
12、黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿
13、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙
14、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——劉向
15、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》
16、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛
17、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾
18、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪
19、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元
20、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮
21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國志》
22、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》
23、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難——陸游
24、問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹
25、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾
26、書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡
27、讀書百遍，其義自見——《三國志》
28、千里之行，始于足下——老子
29、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索——屈原
6.哪些詩詞寫作時可以經(jīng)常運用到
關(guān)于詩詞歌賦，主要以課本為主，不推薦背誦其他資料。
一方面因為在作文中詩歌一般是用不上的；另一方面掌握課本背誦不僅可以為語文單科考試的背誦環(huán)節(jié)的奪分做準備，而且在作文中運用課本材料會給閱卷老師留下良好的影象。 如果您是高中生，那么最好不要再去閱讀名著了（本人深有體會）。
一方面是由于時間的限制；另一方面閱讀名著對文學素養(yǎng)的提高，其效果不明顯。 我是一個高三畢業(yè)生，語文曾拿過全校第一名（全校1000多人），作文也多次發(fā)表。
我可以講講自己自己的心得體會。 感覺上提高作文成績，語文成績最好的閱讀材料是作文書。
但注意不是新概念作文，因為《新概念》已經(jīng)不能稱為應(yīng)試作文了。本人推薦的是歷年高考滿分`高分作文選集。
你每天早自修以及晚自修前抽一些時間朗讀自己喜歡的文章，堅持月余會收到很好的效果。如果是女生的話要注意觀察生活點滴，語言溫暖的文章容易拿高分直到滿分。
女生寫抒情的記敘文或者散文為多。我這里推薦幾篇歷年優(yōu)秀抒情性比較強或者語言優(yōu)美的文章。
有一篇上海高考作文《我想握住你的手》（寫西施，王昭君，楊貴妃）的；一篇題為《莫讓浮云遮望眼》（語言壓韻且抒情）；一篇名為《永遠的蘇武》（句式磅礴）；還有一篇《一蓑煙雨任憑生》。..因為比較多所以我也不多說。
反正你讀到認為適合自己的文章可以多去朗讀，那樣就會在不知不覺中加以背誦。關(guān)于背誦作文可以憑自己喜好，不必強求。
作文拿高分還有地域區(qū)別。我是浙江的，所以哲理性文章比較受歡迎。
你可以了解了解你們那個地方的越卷老師喜歡什么類型的作文。這樣，相信你可以拿到高分高考作文的。
再講一下名人名言，在作文中運用一兩個名言是會給作文制造亮點。但是平時積累是一大難題，往往有積累了卻怎么也用不上的感覺。
我這里告訴你一個秘訣，不用積累也能給作文出亮點。你寫一句比較有深度的話，然后再給它貼個標簽（某某某說），因為這個是無可考究的東西，一個人一輩子說那么多話，閱卷老師怎么知道某個名人到底有沒有說過那句話。
如果你要進行業(yè)余寫作，那就不要太受拘束，筆隨心走。不過這一般是高考后的事情了，因為高中的緊張程度我是體會過的。
7.形容學習古詩的詩句
關(guān)于學習的名言學無止境。
——荀子2.學者先要會疑?！填U3.學然后知不足。
——禮記4.活到老學到老?！V語5.學習永遠不晚。
——高爾基6.重復(fù)是學習之母?！掖雀?.學而不厭，誨人不倦。
——孔子8.生也有涯而知也無涯?！f子9.單學知識仍然是蠢人。
——歌德10.學貴得師，亦貴得友?！普?1.師以質(zhì)疑，友以析疑。
——李惺12.不知則問，不能則學?！偈?3.學問難窮，幫親師取友。
——湯斌14.學而時習之，不亦悅乎？——孔子15.問學必有師，講習必有友?！懙?6.用心不雜，乃是入神要路。
——袁牧17.背得爛熟還不等于掌握知識?！商?8.愛學出勤奮，勤奮出天才。
——郭沫若19.聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚20.學問是苦根上長出來的甜果。
——李嘉圖21.學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子22.勤學和知識是一對最美的情人。
——佚名23.書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。—佚名24.學如逆水行舟，不進則退。
——《增廣賢文》25.刀要磨才鋒利，人要學才聰明?！侥现V語26.聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。
——弗萊格27.聞見廣則聰明辟，勝友之而學易成?！涸?8.聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。
——弗萊格29.在可疑而不疑者，不曾學；學則須疑。——張載30.黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
——顏真卿31.學者觀書，每見每知新意則學進矣。——張載32.聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。
——弗萊格33.世事洞明皆學問，人情練達即文章?！苎┣?4.學習是勞動，是充滿思想的勞動。
——烏申斯基35.不向前不知道路遠，不學習不明白真理?！V語36.在學習中取得知識，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。
——佚名37.讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造?！獏顷?8.惜時、專心、苦讀是做學問的一個好方法。
——蔡尚思39.加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多?！芏鱽?0.作者不一定能寫到老，但是他一定應(yīng)該學到老。
——佚名41.游手好閑的學習并不比學習游手好閑好?！s·貝勒斯42.求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。
——加菲勞43.有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問?！樟袧h諾夫44.要想一下子全知道，就意味著什么也不會知道。
——巴甫洛夫45.學到很多東西的決竅，就是一下子不要學很多東西?！蹇?6.不奮苦而求速效，只落得少日浮夸，老來窘隘而已。
——鄭板橋47.我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的?！_爾文48.學問勤中得，螢窗萬卷書。
三冬今足用，誰笑腹空虛？——佚名49.發(fā)明千千萬，起點是一問。人力勝天工，只在每事問。
——陶行知50.學問學問，不懂就要問，為了弄清道理，就是挨打也值得?！獙O中山51.多詐的人藐視學問，愚魯?shù)娜肆w慕學問，聰明的人運用學問。
——培根52.無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所專?！u韜奮53.好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人，終身為愚人。
——佚名54.學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥?！⒉贰と铡しɡ?5.學貴精不貴博。
……知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也?！髡?6.人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發(fā)現(xiàn)昨日學到的是錯的。
——B.V57.當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺?！ｎD堡58.我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。
——笛卡兒59.把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖?！喔?0.應(yīng)當隨時學習，學習一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得，知道一切。
——高爾基61.少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；志而好學，如炳燭之光。——劉向62.把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。
——培根63.勤學如春起之苗，不見其增日有所長。綴學如磨刀之石，不見其損日有所虧。
——陶淵明64.學習這件事不在于有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心?！ú紶?5.成功的科學家往往是興趣廣泛的人。
他們的獨創(chuàng)精神可能來自他們的博學?！惛ダ锲?6.教師的職務(wù)是‘千教萬教，教人求真’；學生的職務(wù)是‘千學萬學，學做真人’。
——陶行知67.舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至于此?！祆?8.做學問的功夫，是細嚼慢咽的功夫。
好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會對人體有益。——陶鑄69.知識不是某種完備無缺、純凈無瑕、僵化不變的東西。
它永遠在創(chuàng)新，永遠在前進?！樟寄崾┠峥路?0.重要的不是知識的數(shù)量，而是知識的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。
——托爾斯泰71.攀登科學文化的高峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件。——高士其72.學習外語并不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。
——高士其73.讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯學使人善辯。
