有關(guān)勤奮的千古詩句

1.有關(guān)勵(lì)志勤學(xué)的詩句

1.

莫等閑，白了少年頭，空悲切！——《滿江紅·寫懷》宋代：岳飛

2.

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！缎新冯y·其一》唐代：李白

3.

少壯不努力，老大徒傷悲！——《長歌行》兩漢：佚名

4.

千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。——《竹石》清代：鄭燮

5.

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！抖棺x書示子聿》宋代：陸游

6.

少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕?！秳駥W(xué)詩

/

偶成》宋代：朱熹

7.

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)?！督鹂|衣》唐代：佚名

8.

讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金?！栋茁苟炊住て湟弧诽拼和踟懓?/p>

9.

不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。——《上堂開示頌》唐代：黃蘗禪師

10.

學(xué)向勤中得，螢窗萬卷書。——《勤學(xué)》宋代：汪洙

譯文：

1.

莫虛度年華白了少年頭，只有獨(dú)自悔恨悲悲切切。

2.

相信總有一天，能乘長風(fēng)破萬里浪；

高高掛起云帆，在滄海中勇往直前！

3.

少年人如果不及時(shí)努力，到老來只能是悔恨一生。

4.

經(jīng)歷成千上萬次的折磨和打擊，它依然那么堅(jiān)強(qiáng)，不管是酷暑的東南風(fēng)，還是嚴(yán)冬的西北風(fēng)，它都能經(jīng)受得住，還會(huì)依然堅(jiān)韌挺拔。

5.

從書本上得來的知識(shí)，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實(shí)踐才行。

6.

青春的日子十分容易逝去，學(xué)問卻很難獲得成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過。

7.

我勸你不要顧惜華貴的金縷衣，我勸你一定要珍惜青春少年時(shí)。

8.

專心讀書，不知不覺春天過完了，每一寸時(shí)間就像一寸黃金珍貴。

9.

不經(jīng)過徹骨寒冷，哪有梅花撲鼻芳香。

10.

學(xué)問是需要勤奮才能得來的，就像前人囊螢取光，勤奮夜讀，讀很多書。

2.有關(guān)勤學(xué)的古詩句

三更燈火五燈雞，正是男兒讀書時(shí)。少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲

1、敏而好學(xué)，不恥下問——孔子

2、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈

3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子

4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子

5、三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔?

6、興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子

7、己所不欲，勿施于人——孔子

8、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫

9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹

10、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——?dú)W陽修

11、讀萬卷書，行萬里路——?jiǎng)⒁?

12、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿

13、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙

14、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾?

15、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》

16、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛

17、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾

18、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書——李苦禪

19、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元

20、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)——諸葛亮

21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國志》

22、熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟——孫洙《唐詩三百首序》

23、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難——陸游

24、問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹

25、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾

26、書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡

27、讀書百遍，其義自見——《三國志》

28、千里之行，始于足下——老子

29、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索——屈原

30、奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明

31、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思——朱熹

32、吾生也有涯，而知也無涯——莊子

33、非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)——諸葛亮

34、玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道——《禮記》。

3.勸誡人們勤奮刻苦的詩句

1、詩句：及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。

出自：魏晉·陶淵明《雜詩》

釋義： 應(yīng)當(dāng)趁年富力強(qiáng)之時(shí)勉勵(lì)自己努力奮斗，光陰流逝，并不等待人。

2、詩句：盛年不重來，一日難再晨。

出自：魏晉·陶淵明的《雜詩》

釋義：美好的青春歲月一旦過去便不會(huì)再重來，一天之中永遠(yuǎn)看不到第二次日出。

3、詩句：少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。

出自：宋代·朱熹的《偶成》

釋義：青春的日子容易逝去，學(xué)問卻很難成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過。

4、詩句：青春須早為，豈能長少年。

出自：唐代·孟郊的《勸學(xué)》

釋義：青春年少時(shí)期就應(yīng)趁早努力，一個(gè)人難道能夠永遠(yuǎn)都是“少年”嗎？

5、詩句：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

出自：唐代·顏真卿的《勸學(xué)》

釋義：少年不知道早起勤奮學(xué)習(xí)，到老了后悔讀書少就太遲了。

4.勸誡人們勤奮刻苦的詩句有哪些

少壯不努力，老大徒傷悲。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。

花開堪折直須折，莫待無花空折枝。世上無難事，只怕有心人。

只要功夫深，鐵杵磨成針。莫等閑，白了少年頭，空悲切。

百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。（漢樂府《長歌行》） 百學(xué)須先立志。

（朱熹） 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。

（杜甫） 別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。（杜甫） 博觀而約取，厚積而薄發(fā)。

（蘇軾） 博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。（《禮記》） 不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。

（《荀子》） 不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。（司馬遷） 不患人之不己知，患不知人也。

（孔子） 不入虎穴，焉得虎子？（后漢書） 不塞不流，不止不行。（韓愈） 不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

（蘇軾） 不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（王安石） 不以規(guī)矩，無以成方園。

（孟子） c 采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。（羅隱） 倉廩實(shí)則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱。

（《管子》） 操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。（劉勰） 察己則可以知人，察今則可以知古。

（《呂氏春秋》） 差以毫厘，謬以千里。（《漢書》） 長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

（李白） 臣心一片磁針石，不指南方不肯休。（文天祥） 沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。

（劉禹錫） 吃一塹，長一智。（古諺語） 尺有所短，寸有所長。

（屈原） 出師未捷身先死，長使英雄淚沾襟。（杜甫） 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

（李商隱） 春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（孟郊） 春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。

（葉紹翁） 春宵一刻值千金。（蘇軾） 從善如登，從惡如崩。

（《國語》） d 大丈夫?qū)幙捎袼椋荒芡呷?。（北齊書） 大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。

（《老子》） 丹青不知老將至，富貴于我如浮云。（杜甫） 但愿人長久，千里共蟬娟。

（蘇軾） 當(dāng)斷不斷，反受其亂。（漢書） 當(dāng)局者迷，旁觀者清。

（新唐書） 得道者多助，失道者寡助。（《孟子》） 登山則情滿于山，觀海則意溢于海。

（劉勰 東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。（劉禹錫） 讀書百遍，其義自現(xiàn)。

（三國志） 讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫） 讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。

（朱熹） 讀萬卷書，行萬里路。（劉彝） 多行不義必自斃。

（左傳） e 爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。（杜甫） f 凡事豫（預(yù)）則立，不豫（預(yù)）則廢。

（《禮記》） 防民之口，甚于防川。（國語） 非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。

（諸葛亮） 風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。（《戰(zhàn)國策》） 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

（孟子） g 感時(shí)思報(bào)國，拔劍起蒿萊。（陳子昂） 高山仰止，景行行止。

（《詩經(jīng)》） 工欲善其事，必先利其器。（孔子 古之成大事者，不惟有超士之才，亦有堅(jiān)忍不拔之志。

（蘇軾） 觀眾器者為良匠，觀眾病者為良醫(yī)。（宋·葉適） 光陰似箭，日月如梭。

（明《增廣賢文》） 滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。（《三國演義》） h 海闊憑魚躍，天高任鳥飛。

（古詩詩話） 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（王勃） 海上生明月，天涯共此時(shí)。

（張九齡） 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。（岑參） 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

（杜甫） 禍兮，福之所倚；福兮，鍋之所伏。（《老子》） j 己所不欲，勿施于人。

（論語） 兼聽則明，偏信則暗。（《資治通鑒》） 見兔而顧犬，未為晚也；亡羊而補(bǔ)牢，未為遲也。

（《戰(zhàn)國策》） 見義不為，非勇也。（論語） 江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。

（趙翼） 金玉其外，敗絮其中。（劉基） 近水樓臺(tái)先得月，向陽花木易為春。

（蘇麟） 近朱者赤，近墨者黑。（傅玄） 鏡破不改光，蘭死不改香。

（孟郊） 九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻， 不拘一格降人才。

（龔自珍） 鞠躬盡瘁，死而后已。（諸葛亮《后出師表》） 捐軀赴國難，視死忽如歸。

（曹植） 君子成人之美，不成人之惡。（論語） 君子坦蕩蕩，小人長戚戚。

（孔子） 君子憂道不憂貧。（論語） 君子之交淡若水，小人之交甘若醴。

（《莊子》） l 老當(dāng)益壯，寧知白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。（王勃） 老驥伏櫪，志在千里。

烈士暮年，壯心不已。（曹操） 梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)。

（晏殊） 流水不腐，戶樞不蠹。（呂氏春秋） 路漫漫其修遠(yuǎn)今，吾將上下而求索。

（屈原） 路遙知馬力，日久見人心。（元曲·爭報(bào)恩） 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

（龔自珍） 落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。（王勃） m 滿招損，謙受益。

（尚書） 梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。（羅梅坡） 靡不有初，鮮克有終。

（詩經(jīng)） 敏而好學(xué)，不恥下問。（孔子） 莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。

（高適） 莫道桑榆晚，微霞尚滿天。（劉禹錫） 莫等閑，白了少年頭，空悲切?。ㄔ里w） 木秀于林，風(fēng)必摧之。

（舊唐書） n 濃綠萬枝紅一點(diǎn)，動(dòng)人春色不須多。（王安石） p 皮之不存，毛將焉附？（左傳） 蚍蜉撼大樹，可笑不自量。

（韓愈） q 其曲彌高，其和。

5.關(guān)于勵(lì)志勤學(xué)的古詩

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲.

青青園中葵，朝露待日晞。

陽春布德澤，萬物生光輝。

常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。

百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？

少壯不努力，老大徒傷悲。

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。

花開堪折直須折，莫待無花空折枝。

日復(fù)明日，

明日何其多？

我生待明日，

萬事成蹉跎。

世人若被明日累，

春去秋來老將至。

朝看水東流，

暮看日西墜。

百年明日能幾何？

請君聽我明日歌！

6.關(guān)于勤奮讀書的詩句

一、長歌行

【作者】漢樂府 【朝代】漢

青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。

?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？

少壯不努力，老大徒傷悲。

譯文

園中的葵菜都郁郁蔥蔥，晶瑩的朝露陽光下飛升。春天把希望灑滿了大地，萬物都呈現(xiàn)出一派繁榮。?？帜敲C殺的秋天來到，樹葉兒黃落百草也凋零。百川奔騰著東流到大海，何時(shí)才能重新返回西境？少年人如果不及時(shí)努力，到老來只能是悔恨一生。

二、勸學(xué)詩

【作者】顏真卿 【朝代】唐

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

譯文

每天三更半夜到雞啼叫的時(shí)候，是男孩子們讀書的最好時(shí)間，少年時(shí)代要知道發(fā)憤苦讀，勤奮學(xué)習(xí)。但如果只知道玩，不知道要好好學(xué)習(xí)，到老的時(shí)候才后悔自己年少時(shí)為什么不知道要勤奮學(xué)習(xí)。到老的時(shí)候才后悔自己年少時(shí)為什么不知道要勤奮學(xué)習(xí)。

三、勸學(xué)

【作者】孟郊 【朝代】唐

擊石乃有火，不擊元無煙。人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。

萬事須己運(yùn)，他得非我賢。青春須早為，豈能長少年。

譯文

只有擊打石頭，才會(huì)有火花；如果不擊打，連一點(diǎn)兒煙也不冒出。人也是這樣，只有通過學(xué)習(xí)，才能掌握知識(shí)；如果不學(xué)習(xí)，知識(shí)不會(huì)從天上掉下來。任何事情必須自己去實(shí)踐，別人得到的知識(shí)不能代替自己的才能。青春年少時(shí)期就應(yīng)趁早努力，一個(gè)人難道能夠永遠(yuǎn)都是“少年”嗎？

四、偶成

【作者】朱熹 【朝代】宋

少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。

未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。

譯文

青春的日子十分容易逝去，學(xué)問卻很難獲得成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過。沒等池塘生春草的美夢醒來，臺(tái)階前的梧桐樹葉就已經(jīng)在秋風(fēng)里沙沙作響了。

五、白鹿洞二首·其一

【作者】王貞白 【朝代】唐

讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。

不是道人來引笑，周情孔思正追尋。

譯文

專心讀書，不知不覺春天過完了，每一寸時(shí)間就像一寸黃金珍貴。并不是道人過來嘲笑，周公的精義孔子的思想教導(dǎo)投入鉆研中。

7.關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的古詩,80字的

樂府《長歌行》作品簡介：漢樂府 “樂府”原是古代掌管音樂的官署。

秦及西漢輝帝時(shí)都設(shè)有“樂府令”。漢武帝時(shí)的樂府規(guī)模較大，其職能是掌管宮廷所用音樂，兼采民間歌謠和樂曲。

魏晉以后，將漢代樂府機(jī)關(guān)所搜集演唱的詩歌，統(tǒng)統(tǒng)稱為樂府詩。漢樂府創(chuàng)作的基本原則是“感于哀樂，緣事而發(fā)”（《漢書·藝文志》）。

它繼承《詩經(jīng)》現(xiàn)實(shí)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)，廣闊而深刻地反映了漢代的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。漢樂府在藝術(shù)上最突出的成就表現(xiàn)在它的敘事性方面，其次，是它善于選取典型細(xì)節(jié)，通過人物的言行來表現(xiàn)人物性格。

其形式有五言、七言和雜言，尤其值得重視的是漢樂府已產(chǎn)生了一批成熟的五言詩。流傳下來的漢代樂府詩，絕大多數(shù)已被宋朝人郭茂倩收入他編著的《樂府詩集》中。

原文：青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。

?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。

注釋：此詩選自漢樂府。樂府是自秦代以來設(shè)立的朝廷音樂機(jī)關(guān)，漢武帝時(shí)得到大規(guī)模的擴(kuò)建，從民間搜集了大量的詩歌作品，內(nèi)容豐富，題材廣泛。

本詩是其中的一首。長歌行：漢樂府曲調(diào)名。

葵：古代的一種蔬菜。 晞：曬干。

陽春：就是春天，是陽光和露水充足的時(shí)候。 布：散布，灑滿。

德澤：恩澤。 秋節(jié)：秋季。

節(jié)，時(shí)節(jié)，節(jié)令。 焜黃：枯黃。

華：同“花”。 衰：為了押韻，這里可以按古音讀作。

百川：無數(shù)條江河。川，河流。

徒：徒然，白白地。今譯：園中的葵菜呵郁郁蔥蔥，晶瑩的朝露陽光下飛升。

春天把希望灑滿了大地，萬物都呈現(xiàn)出一派繁榮。?？帜敲C殺的秋天來到，樹葉兒黃落百草也凋零。

百川奔騰著東流到大海，何時(shí)才能重新返回西境？少年人如果不及時(shí)努力，到老來只能是悔恨一生。賞析：這首詩從“園中葵”說起，再用水流到海不復(fù)回打比方，說明光陰如流水，一去不再回。

最后勸導(dǎo)人們，要珍惜青春年華，發(fā)憤努力，不要等老了再后悔。這首詩借物言理，首先以園中的葵菜作比喻。

“青青”喻其生長茂盛。其實(shí)在整個(gè)春天的陽光雨露之下，萬物都在爭相努力地生長。

何以如此？因?yàn)樗鼈兌伎峙虑锾旌芸斓氐絹恚钪镲L(fēng)凋零百草的道理。大自然的生命節(jié)奏如此，人生又何嘗不是這樣？一個(gè)人如果不趁著大好時(shí)光而努力奮斗，讓青春白白地浪費(fèi)，等到年老時(shí)后悔也來不及了。

這首詩由眼前青春美景想到人生易逝，鼓勵(lì)青年人要珍惜時(shí)光，出言警策，催人奮起。簡評(píng)：這是漢代樂府古詩中的一首名作。

詩中用了一連串的比喻，來說明應(yīng)該好好珍惜時(shí)光，及早努力。詩的前四句，向我們描繪了一幅明媚的春景，園子里綠油油的葵菜上還帶著露水，朝陽升起之后，曬干了露水，葵菜又沐浴在一片陽光中。

世上的萬物都在春天受到大自然雨露的恩惠，煥發(fā)出無比的光彩?？墒?，秋天一到，它們都要失去鮮艷的光澤，變得枯黃衰落了。

萬物都有盛衰的變化，人也有由少年到老年的過程。時(shí)間就像大江大河的水一樣，一直向東流入大海，一去不復(fù)返了。

我們在年少力強(qiáng)的時(shí)候如果不珍惜時(shí)光，好好努力的話，到老的時(shí)候就只能白白地悲傷了！明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。

朝看水東流，暮看日西墜，百年明日能幾何？請君聽我《明日歌》?！x《明日歌》有感 昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來臨了，而明天，又閃爍著光輝等待著人們。

有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有人只迷醉在夢幻中，他們企盼明天。這兩種人，都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是寶貴的今天！今天，不就是短短的一天嗎？我從明天開始勤奮學(xué)習(xí)。

今天，不就是短暫的二十四小時(shí)嗎？我從明天開始認(rèn)真工作。今天，不就是一年的三百六十五分之一嗎？我從明天開始為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗。

——有些人這樣想，也是這樣做的。朋友，我決不懷疑你的真誠，但為什么要把做的事情放到明天，一切要從明天開始呢？日月匆匆，到了明天，明天又變成了今天，而每個(gè)今天之后都有無窮盡的明天。

那么，你的決心，你的理想，哪一天才能變?yōu)樾袆?dòng)，變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢？莎士比亞說：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他?！蔽艺f：“拋棄了今天 的人，今天也會(huì)拋棄他；而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天。”

農(nóng)民種田，不在今天及刈草、施肥、滅蟲，哪有金秋時(shí)節(jié)的豐收？醫(yī)生不在今天及時(shí)搶救、醫(yī)治病號(hào)，哪有人們?nèi)蘸蟮慕】刁w魄？清潔工人不在今天及時(shí)清掃垃圾、掃除塵埃，哪有日復(fù)一日街道馬路的潔凈？解放軍戰(zhàn)士不在今天全副武裝，做好戰(zhàn)備，哪有千家萬戶永久的安寧？“明日復(fù)明日，明日何其多；我生待明日，萬事成蹉跎?！倍潭痰膸拙湓?，是先輩千折百曲、歷經(jīng)磨難的生活體驗(yàn)的結(jié)晶啊！古人有感于此，于是有了“懸梁刺股”“囊螢映雪”、“鑿壁借光”的勤學(xué)佳話。

現(xiàn)在我們條件優(yōu)越，不是更應(yīng)珍惜，抓緊今天的分分秒秒嗎？抓住了今天，就是抓住了掌握獲取知識(shí)的機(jī)會(huì)；抓住了今天，就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人，他們深深懂得時(shí)間就是生命甚至比生命還寶貴。

他們決不把今天的寶貴時(shí)間虛擲給明天。偉大。

8.勉勵(lì)人們勤奮學(xué)習(xí)的古詩詞或名言

【古詩文】 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕 。 一寸光陰一寸金，存金難買存光陰 。

少壯不努力，老大徒傷悲 。 一萬年太久，只爭朝夕。

不積小流，無以成江海；不積跬步，無以至千里。 【名言】 人生在勤，不索何獲--張衡 業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨 --韓愈 天才就是無止境刻苦勤奮的能力 --卡萊爾 聰明出于勤奮，天才在于積累 --華羅庚 好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。

書籍是人類進(jìn)步的階梯?！郀柣?時(shí)間就像海綿里的水，只要擠總會(huì)有的。

——魯迅 我只是把別人喝咖啡的時(shí)間，用在學(xué)習(xí)上?！斞?業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。

——韓愈。