植物調(diào)查的一般方法(植物群落結(jié)構(gòu)調(diào)查的主要方法)
1.植物群落結(jié)構(gòu)調(diào)查的主要方法有哪些
一、目的與要求
通過調(diào)查研究，對植物群落作綜合分析，找出群落本身特征和生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，以及各類群落之間的相互聯(lián)系.
二.用品與材料
1.測量儀器：指南針，經(jīng)緯儀，氣壓高度表，測繩，計步器.
2.調(diào)查測量設(shè)備：鋼卷尺，剪刀，標(biāo)本夾，采集杖，各種表格，記錄本，標(biāo)簽.
3.文具用品：彩筆、鉛筆、橡皮、小刀、米尺、繪圖薄、資料袋等.
4.采集工具：鐵鏟、枝剪、土壤袋、標(biāo)本夾、標(biāo)本紙、放大鏡、昆蟲采集箱.
三、內(nèi)容與方法
（一）樣地的設(shè)置
1.取樣數(shù)目
如果群落內(nèi)部植物分布和結(jié)構(gòu)都比較均一，則采用少數(shù)樣地；如果群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜且變化較大、植物分布不規(guī)則時，則應(yīng)提高取樣數(shù)目.
2.取樣技術(shù)
無樣地取樣技術(shù)（指不規(guī)定面積的取樣，如點四分法.）、有樣地取樣技術(shù)（指有規(guī)定面積的取樣，如樣方法（最小面積調(diào)查法）、樣線法）.
(1)樣方法：在一塊樣地單位上選定樣點，將儀器放在樣點的中心，水平向正北0°，東北45°，正東90°引方向線，量取相應(yīng)的長度.則四點可構(gòu)成所需大小的樣方.
① 樣方的范圍：選擇具有代表性的小面積統(tǒng)計植物種類數(shù)目，并逐步向外圍擴(kuò)大，同時登記新發(fā)現(xiàn)的植物種類，直到基本不再增加新種類為止.
② 面積擴(kuò)大的方法
A.從中心向外逐步擴(kuò)大法：通過中心點0作兩條互相垂直的直線.在兩條線上依次定出距離中心點的位置.將等距的四個點相連后即可得到不同面積的小樣方.在這些小樣地中統(tǒng)計植物種數(shù).如圖1.
B.從一點向一側(cè)逐步擴(kuò)大法：通過原點作兩條直角線為坐標(biāo)軸.在線上依次取距離原點的不同位置，各自作坐標(biāo)軸的垂線分別連成一定面積的小樣地.統(tǒng)計植物種數(shù).
C.成倍擴(kuò)大樣地面積法：按照圖3所示方法逐步擴(kuò)大，每一級面積均為前一級面積的2倍.
③ 記錄方法：以面積大小為x軸，以種數(shù)為y軸，填入每次擴(kuò)大面積后所調(diào)查的數(shù)值.并連成平滑曲線.則曲線上由陡變緩之處相對應(yīng)的面積就是群落的最小面積.
④ 植物群落調(diào)查所用的最適樣方大?。簡棠緦討T用樣方大小為10*10~40*50m2，灌木層為4*4~10*10m2，草本層為1*1~3*3.3m2.
⑤ 樣方數(shù)目：喬木：2個；灌木：3個；草本：5個.
(2)樣線法
① 樣線的設(shè)置：主觀選定一塊代表地段，并在該地段的一側(cè)設(shè)一條線（基線）.然后沿基線用隨機(jī)或系統(tǒng)取樣選出待測點（起點）.沿起點分別布線進(jìn)行調(diào)查.
② 樣線的長度和取樣數(shù)目：草本：6條10m樣線；灌木：10條30m樣線；喬木：10條50m樣線.
③ 樣線的記錄：在樣線兩側(cè)0.5m范圍內(nèi)記錄每種植物的個體數(shù)（N）.
(3)四分法（中心點四分法，中點象限法）
① 樣點選定：在選定調(diào)查地塊之后，在調(diào)查地塊內(nèi)隨機(jī)布點（樣點）.每個調(diào)查地段的取樣點理論值至少要20個點.
2.植物有害生物調(diào)查的方法有
植物有害生物調(diào)查的方法：1、生態(tài)調(diào)查
(1)種群密度調(diào)查：植物---樣方法（選取樣方時，要隨機(jī)選?。?/p>
動物---標(biāo)記重捕法
微生物---顯微鏡直接觀察（要用到血細(xì)胞計數(shù)板）
(2)群落物種豐富度調(diào)查
2、遺傳調(diào)查
(1)發(fā)病率調(diào)查---在隨機(jī)人群中進(jìn)行
(2)遺傳方式調(diào)查----在家系中調(diào)查（就是家族系譜圖判斷遺傳病種類）
A、觀察是科學(xué)探究的一種基本方法.觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學(xué)結(jié)論.
B、實驗法是生物研究的主要方法.是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學(xué)結(jié)論.
C、調(diào)查是科學(xué)探究的基本方法之一；調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制定合理的調(diào)查方案；如果調(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本調(diào)查過程中要如實記錄.對調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計.
3.生物學(xué)中有幾種調(diào)查方法
調(diào)查：1、生態(tài)調(diào)查
(1)種群密度調(diào)查：植物---樣方法（選取樣方時，要隨機(jī)選?。?/p>
動物---標(biāo)記重捕法
微生物---顯微鏡直接觀察（要用到血細(xì)胞計數(shù)板）
(2)群落物種豐富度調(diào)查
2、遺傳調(diào)查
(1)發(fā)病率調(diào)查---在隨機(jī)人群中進(jìn)行
(2)遺傳方式調(diào)查----在家系中調(diào)查（就是家族系譜圖判斷遺傳病種類）
A、觀察是科學(xué)探究的一種基本方法.觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學(xué)結(jié)論.
B、實驗法是生物研究的主要方法.是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學(xué)結(jié)論.
C、調(diào)查是科學(xué)探究的基本方法之一；調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制定合理的調(diào)查方案；如果調(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本調(diào)查過程中要如實記錄.對調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計.
4.生物上的四種調(diào)查方法是什么
生物學(xué)研究的基本方法有四種：
①觀察法
觀察法是科學(xué)探究的一種基本方法。生物科學(xué)的很多重大發(fā)現(xiàn)或發(fā)明都源于細(xì)致的觀察。觀察法就是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感觀外加輔助工具，對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學(xué)結(jié)論。
②調(diào)查法
調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，是了解生物種類、生存環(huán)境和外部形態(tài)等常用的研究方法。調(diào)查法一般是在自然的過程中進(jìn)行的，通過訪問、座談、問卷、測驗和查閱書面材料等方式去搜集反映研究對象的材料。
科學(xué)調(diào)查的步驟：明確調(diào)查目的和調(diào)查對象→制訂合理的調(diào)查方案→實施實驗調(diào)查方案，并如實做好記錄→對調(diào)查情況和結(jié)果進(jìn)行整理和分析→寫出調(diào)查報告。
③實驗法（如對照實驗和模擬實驗）
生物學(xué)是在實驗的基礎(chǔ)上建立和發(fā)展起來的一門自然科學(xué)。利用實驗的方法進(jìn)行科學(xué)探究是現(xiàn)代生物學(xué)的重要方法。實驗法就是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察，記錄、分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學(xué)結(jié)論。
④測量法
擴(kuò)展資料：
實驗的設(shè)計過程
從研究過程的大體步驟來看，實驗方法與一般實證研究（即經(jīng)驗研究）相類似，通?？煞忠韵聨讉€步驟：
1、在對現(xiàn)實經(jīng)濟(jì)生活中各種現(xiàn)象作觀察思考并對有關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行回顧分析的基礎(chǔ)上，確定研究問題；
2、根據(jù)理論，作出合乎邏輯的推測，提出假設(shè)命題；
3、設(shè)計研究程序和方法；
4、搜集有關(guān)數(shù)據(jù)資料；
5、運用這些數(shù)據(jù)資料對前面提出的假設(shè)命題進(jìn)行檢驗；
6、解釋數(shù)據(jù)分析的結(jié)果，提出研究結(jié)論對現(xiàn)實或理論的意義以及可以進(jìn)一步研究或改進(jìn)的余地。
在實驗研究中特別引人注目的是第3個步驟——實驗設(shè)計過程，它是實驗研究的核心。實驗研究用以檢驗假設(shè)的數(shù)據(jù)是對實驗現(xiàn)象觀察得到的，因此實驗的設(shè)計如何直接關(guān)系研究成敗。
仔細(xì)觀察已有的實驗研究成果，可以發(fā)現(xiàn)，在以上步驟的具體實施上，實驗方法與經(jīng)驗研究方法還是有所不同的。這一點在第2個步驟中就已經(jīng)顯示出來。
將假設(shè)命題具體化為可以檢驗的模型，與實驗設(shè)計有直接關(guān)系，研究者在對研究結(jié)果做出理論預(yù)期（即假設(shè)）時，必須考慮實驗的可實施性；在建立可證偽的檢驗?zāi)Ｐ蜁r必須考慮變量的值可以通過實驗取得。研究的第4個步驟是數(shù)據(jù)資料收集，在實驗研究中就是實施實驗并記錄實驗情況。
實驗研究中用于假設(shè)檢驗的數(shù)據(jù)來自研究者自己設(shè)計的實驗，而經(jīng)驗研究應(yīng)用的數(shù)據(jù)來自經(jīng)驗，如統(tǒng)計資料或報刊雜志（即現(xiàn)實世界中存在的數(shù)據(jù)），這個差別在方法定義時就已經(jīng)明確。
實驗的影響因素
實驗設(shè)計影響因素
外部環(huán)境設(shè)計
行為者內(nèi)因設(shè)計
影響因素控制方法
根據(jù)行為影響因素變化的特性不同，可將其控制方法區(qū)分為組間控制和組內(nèi)控制。
組間控制方法
組內(nèi)控制方法
參考資料：搜狗百科-實驗研究方法
5.調(diào)查植物種群密度的方法
1.植物種群密度調(diào)查地點的選擇。
調(diào)查植物的種群密度，必須在野外或室外進(jìn)行。調(diào)查地段的選擇應(yīng)當(dāng)大小適中，面積過大費時費力，面積過小則失去調(diào)查意義。
2.對調(diào)查地段的植物種類要做到心中有數(shù)。學(xué)生的植物分類知識比較缺乏，進(jìn)行植物種群密度調(diào)查時，首先遇到的困難就是不認(rèn)識植物。
首先要認(rèn)識調(diào)查對象。3.根據(jù)調(diào)查對象劃定調(diào)查地段的大小。
植物種群密度的調(diào)查對象，可以是喬木、灌木和草本，應(yīng)根據(jù)調(diào)查對象來劃定調(diào)查地段的大小。一般來說，調(diào)查喬木的種群密度時，地段應(yīng)該劃得大一些；調(diào)查草本植物的種群密度時，地段應(yīng)該劃得小一些；調(diào)查灌木時，調(diào)查地段的大小則應(yīng)該介于二者之間。
4.調(diào)查植物種群密度時，對植物種類的選擇。植物種群密度的調(diào)查，對于初學(xué)者來說，主要是學(xué)習(xí)調(diào)查的基本方法，因此，宜易不宜難。
調(diào)查喬木比較容易，調(diào)查雙子葉草本植物也比較容易，而調(diào)查一些叢生小灌木，叢生或蔓生的草本單子葉植物，由于有時一棵植物有幾個分枝，不容易辨別是一株還是多株，因此建議最好不要以此為對象進(jìn)行調(diào)查。5.分工合作，進(jìn)行調(diào)查。
調(diào)查時應(yīng)2~4人為一組，其中一人專門負(fù)責(zé)記錄，其他同學(xué)負(fù)責(zé)取樣、調(diào)查計數(shù)，這樣合作調(diào)查速度較快。6.不同小組進(jìn)行取樣調(diào)查時，應(yīng)選取不同的樣方。
不同小組之間分別取樣，最后再將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行比較，看差異有多大，這樣可以使學(xué)生理解隨機(jī)取樣的重要性。同時，還可以將不同小組的調(diào)查結(jié)果經(jīng)計算后取其平均值，這樣可以縮小取樣調(diào)查的誤差。
7.調(diào)查時間。取樣調(diào)查的時間最好選擇在植物生長旺盛的季節(jié)，這時進(jìn)行調(diào)查便于學(xué)生識別植物。
三 參考資料 種群密度取樣調(diào)查中的兩個概念 樣方 樣方也叫做樣本。從研究對象的總體中，抽取出來的部分個體的集合，就叫做樣方。
隨機(jī)取樣 在抽樣時，如果總體中每一個個體被抽選的機(jī)會均等，且每一個個體被選與其他個體間無任何牽連，那么，這種既滿足隨機(jī)性，又滿足獨立性的抽樣，就叫做隨機(jī)取樣（或叫做簡單隨機(jī)取樣）。隨機(jī)取樣不允許摻入任何主觀性，否則，就難以避免調(diào)查人員想獲得調(diào)查屬性的心理作用，往往使調(diào)查結(jié)果偏大。
常用的取樣 方法在進(jìn)行植物種群密度取樣調(diào)查時，取樣的方法較多。下面介紹兩種常用的取樣方法。
1.點狀取樣法。點狀取樣法中常用的為五點取樣法（圖8-4）。
當(dāng)調(diào)查的總體為非長條形時，可用此法取樣。在總體中按梅花形取5個樣方，每個樣方的長和寬要求一致。
這種方法適用于調(diào)查植物個體分布比較均勻的情況。2.等距取樣法。
當(dāng)調(diào)查的總體為長條形時，可用等距取樣法。先將調(diào)查總體分成若干等份，由抽樣比率決定距離或間隔，然后按這一相等的距離或間隔抽取樣方的方法，叫做等距取樣法。
例如，長條形的總體為400m長，如果要等距抽取40個樣方，那么抽樣的比率為1/10，抽樣距離為10m。然后可再按需要在每10m的前1m內(nèi)進(jìn)行取樣，樣方大小要求一致。
植物種群密度調(diào)查示例 調(diào)查地段 天津市水上公園附近的一塊林地。地段面積 長500m，寬30m，計15000m2。
調(diào)查對象 獨行菜、刺兒菜、打碗花、苦荬菜、抱莖苦荬菜的種群密度。取樣方法 等距取樣法。
調(diào)查時間 1996年6月2日。調(diào)查結(jié)果 5種植物種群密度的估計值（株/m2）：獨行菜29.9，刺兒菜8.1，打碗花4.4，苦荬菜3.8，抱莖苦荬菜3.9。
動物種群密度的取樣調(diào)查 在調(diào)查動物的種群密度時，一般多采用標(biāo)志重捕法（捉放法）。就是在一個有比較明確界限的區(qū)域內(nèi)，捕捉一定數(shù)量的動物個體進(jìn)行標(biāo)志，然后放回，經(jīng)過一個適當(dāng)時期（標(biāo)志個體與未標(biāo)志個體重新充分混合分布）后，再進(jìn)行重捕。
根據(jù)重捕樣本中標(biāo)志者的比例，估計該區(qū)域的種群總數(shù)，可計算出某種動物的種群密度。標(biāo)志重捕法的前提是，標(biāo)志個體與未標(biāo)志個體在重捕時被捕的概率相等。
在標(biāo)志重捕法中，標(biāo)志技術(shù)極為重要，在操作中應(yīng)注意以下幾點：1.標(biāo)志物和標(biāo)志方法必須對動物的身體不會產(chǎn)生對于壽命和行為的傷害。如選用著色標(biāo)志時，要注意色素?zé)o害而溶劑可能有毒；如果用切趾、剪翅等方法標(biāo)志動物時，不能影響被標(biāo)志動物正常的活動或者導(dǎo)致疾病、感染等。
2.標(biāo)志不能過分醒目。因為過分醒目的個體，在自然界中有可能改變與捕食者之間的關(guān)系，最終有可能改變樣本中標(biāo)志個體的比例而導(dǎo)致結(jié)果失真。
3.標(biāo)志符號必須能夠維持一定的時間，在調(diào)查研究期間不能消失。標(biāo)志重捕法的應(yīng)用比較廣泛，適用于哺乳類、鳥類、爬行類、兩棲類、魚類和昆蟲等動物。
與植物種群密度的調(diào)查相比，動物種群密度的取樣調(diào)查要困難得多，而且又費時間。如果要學(xué)習(xí)這種調(diào)查方法，而條件又不允許時，則可以試一下“模擬捉放法”，其原理相同。
6.植物的生長需要哪些無機(jī)鹽的調(diào)查方法有
一種方法，植物礦質(zhì)營養(yǎng)的植物需要水的無機(jī)鹽培養(yǎng)（水培）。
19世紀(jì)，創(chuàng)辦現(xiàn)代植物生理學(xué)德國高盛豆，玉米和蕎麥種子蒸餾水中，在各種組合的無機(jī)鹽水溶液，水文化做實驗，以觀察這些種子的發(fā)芽和生長。他發(fā)現(xiàn)，含有硝酸鉀，氯化鈉，硫酸鈣和Ca3(PO4)2溶液缺乏良好的增長勢頭，這些鹽在水溶液中的幼苗，播種不能成長或快速衰減。十二種鹽的缺乏，苗很快停止生長或某種缺陷，如新的根，就不能發(fā)展。但是，即使在上述的鹽的溶液中有新生葉片不能被改變?yōu)榫G色。他設(shè)想，植物可能還需要其他的元素，除了將溶液的現(xiàn)有元素以外，他的溶液中加入少量的氯化鐵溶液。果然，白葉綠。因此，他得出結(jié)論，植物需要鐵，缺鐵，葉綠素?zé)o法生產(chǎn)。在19世紀(jì)結(jié)束，高盛和其他植物生理學(xué)家確定P,K,N,S，鈣，鐵，鎂，7片廠，這些元素從土壤中來。
但是，該組合物的植物，在另外的元素的無機(jī)鹽，還含有少量的其它元素。這些植物所需的微量元素，只是偶爾進(jìn)入污水處理廠的水，植物營養(yǎng)是沒有什么意義呢？這個問題，直到20世紀(jì)20年代，有一個明確的答案。原來，早期的人被宣布為純無機(jī)鹽，水文化，其實含有雜質(zhì)，用蒸餾水雜質(zhì)，，甚至玻璃可能有一些元素溶解在水中。購買，與高純度的鹽和蒸餾水，用硬質(zhì)玻璃或丹鶯聲實驗之前，被證明，綠色植物的增長，在除了上述的7種元素，也需要非常少量的其他元素，如硼，錳，銅，鋅，鉬，和等。表1是較高的植物的生長，這些元素的缺乏所必需的元素，植物的正常生長和生殖，會出現(xiàn)在一個特定的營養(yǎng)缺乏癥。由表1可見，植物的N,K,P,S，鎂，鈣的更大的要求6種元素，再加上從CO2和H2O,C,H,O 3的元素是所有植物生長的基本元素，組件這些元素或生物大分子，如蛋白質(zhì)，核酸等，或涉及在細(xì)胞的離子平衡。鐵，硼，銅，鋅，錳，氯，鉬等的植物也是必需的元素，但為最小的要求，它們大多的酶和輔酶的成分。
肥料的土壤，特別是氮，磷，鉀和其他植物中的礦物質(zhì)繼續(xù)大量吸收，必須添加，以保持土壤的肥力。受精的目的在這里。
主要由氮，磷，鉀肥。 3以不同的比例混合制成的肥料。有時少量的其它元素也可以加入。肥料主要為氮，草木灰主要為鉀，骨粉磷肥的情況下。不同肥料施肥有不同的角色，在有選擇的。例如，禾谷類作物，多施磷肥，籽粒飽滿，馬鈴薯，紅薯，甜菜，和其他多鉀肥，可以顯著提高產(chǎn)量。廣東，江西某些地區(qū)土壤缺鉀，賴斯經(jīng)常出現(xiàn)赤枯病，草木灰，以補充鉀的應(yīng)用。氨是一種速效肥，可直接用于應(yīng)用合成氨廠合成氨基酸，而不是依賴達(dá)到的硝酸鹽還原氨。微量元素，除非是必要的，無論在一般施肥。澳大利亞的一些地區(qū)，由于土壤缺鉬，固氮細(xì)菌，土壤氮含量低，植物生長發(fā)育不良，應(yīng)用鉬肥，土壤肥力迅速恢復(fù)。
