調(diào)查法
調(diào)查法是科學(xué)研究中最常用的方法之一,它是有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地搜集有關(guān)研究對(duì)象現(xiàn)實(shí)狀況或歷史狀況的材料的方法,調(diào)查方法是科學(xué)研究中常用的基本研究方法,它綜合運(yùn)用歷史法、觀察法等方法以及談話、問(wèn)卷、個(gè)案研究、測(cè)驗(yàn)等科學(xué)方式,對(duì)教育現(xiàn)象進(jìn)行有計(jì)劃的、周密的和系統(tǒng)的了解,并對(duì)調(diào)查搜集到的大量資料進(jìn)行分析、綜合、比較、歸納,從而為人們提供規(guī)律性的知識(shí)。
觀察法
觀察法是指研究者根據(jù)一定的研究目的、研究提綱或觀察表,用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對(duì)象,從而獲得資料的一種方法,科學(xué)的觀察具有目的性和計(jì)劃性、系統(tǒng)性和可重復(fù)性,在科學(xué)實(shí)驗(yàn)和調(diào)查研究中,觀察法具有如下幾個(gè)方面的作用:
①擴(kuò)大人們的感性認(rèn)識(shí)
②啟發(fā)人們的思維
③導(dǎo)致新的發(fā)現(xiàn)
實(shí)驗(yàn)法
實(shí)驗(yàn)法是通過(guò)主支變革、控制研究對(duì)象來(lái)發(fā)現(xiàn)與確認(rèn)事物間的因果聯(lián)系的一種科研方法。
其主要特點(diǎn)是:
第一、主動(dòng)變革性
觀察與調(diào)查都是在不干預(yù)研究對(duì)象的前提下去認(rèn)識(shí)研究對(duì)象,發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題,而實(shí)驗(yàn)卻要求主動(dòng)操縱實(shí)驗(yàn)條件,人為地改變對(duì)象的存在方式、變化過(guò)程,使它服從于科學(xué)認(rèn)識(shí)的需要。
第二、控制性
科學(xué)實(shí)驗(yàn)要求根據(jù)研究的需要,借助各種方法技術(shù),減少或消除各種可能影響科學(xué)的無(wú)關(guān)因素的干擾,在簡(jiǎn)化、純化的狀態(tài)下認(rèn)識(shí)研究對(duì)象。
第三、因果性
實(shí)驗(yàn)以發(fā)現(xiàn)、確認(rèn)事物之間的因果聯(lián)系的有效工具和必要途徑。
文獻(xiàn)研究法
文獻(xiàn)研究法是根據(jù)一定的研究目的或課題,通過(guò)調(diào)查文獻(xiàn)來(lái)獲得資料,從而全面地、正確地了解掌握所要研究問(wèn)題的一種方法。
文獻(xiàn)研究法被子廣泛用于各種學(xué)科研究中,其作用有:
①能了解有關(guān)問(wèn)題的歷史和現(xiàn)狀,幫助確定研究課題。
②能形成關(guān)于研究對(duì)象的一般印象,有助于觀察和訪問(wèn)。
③能得到現(xiàn)實(shí)資料的比較資料
④有助于了解事物的全貌
實(shí)證研究法
實(shí)證研究法是科學(xué)實(shí)踐研究的一種特殊形式,其依據(jù)現(xiàn)有的科學(xué)理論和實(shí)踐的需要提出設(shè)計(jì),利用科學(xué)儀器和設(shè)備,在自然條件下,通過(guò)有目的有步驟地操縱,根據(jù)觀察、記錄、測(cè)定與此相伴隨的現(xiàn)象的變化來(lái)確定條件與現(xiàn)象之間的因果關(guān)系的活動(dòng),主要目的在于說(shuō)明各種自變量與某一個(gè)因變量的關(guān)系。
定量分析法
在科學(xué)研究中,通過(guò)定量分析法可以使人們對(duì)研究對(duì)象的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步精確化,以便更加科學(xué)地揭示規(guī)律,把握本質(zhì),理清關(guān)系,預(yù)測(cè)事物的發(fā)展趨勢(shì)。
定性分析法
定性分析法就是對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行"質(zhì)"的方面的分析,具體地說(shuō)是運(yùn)用歸納和演繹、分析與綜合以及抽象與概括等方法,對(duì)獲得的各種材料進(jìn)行思維加工,從而能去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里,達(dá)到認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)、揭示內(nèi)在規(guī)律。
跨學(xué)科研究法
運(yùn)用多學(xué)科的理論、方法和成果從整體上對(duì)某一課題進(jìn)行綜合研究的方法,也稱"交叉研究法",科學(xué)發(fā)展運(yùn)動(dòng)的規(guī)律表明,科學(xué)在高度分化中又高度綜合,形成一個(gè)統(tǒng)一的整體,據(jù)有關(guān)專家統(tǒng)計(jì),現(xiàn)在世界上有2000多種學(xué)科,而學(xué)科分化的趨勢(shì)還在加劇,但同時(shí)各學(xué)科間的聯(lián)系愈來(lái)愈緊密,在語(yǔ)言、方法和某些概念方面,有日益統(tǒng)一化的趨勢(shì)。
功能分析法
功能分析法是社會(huì)科學(xué)用來(lái)分析社會(huì)現(xiàn)象的一種方法,是社會(huì)調(diào)查常用的分析方法之一,它通過(guò)說(shuō)明社會(huì)現(xiàn)象怎樣滿足一個(gè)社會(huì)系統(tǒng)的需要(即具有怎樣的功能)來(lái)解釋社會(huì)現(xiàn)象。
模擬法(模型方法)
模擬法是先依照原型的主要特征,創(chuàng)設(shè)一個(gè)相似的模型,然后通過(guò)模型來(lái)間接研究原型的一種形容方法,根據(jù)模型和原型之間的相似關(guān)系,模擬法可分為物理模擬和數(shù)學(xué)模擬兩種。
1、歸納方法與演繹方法:歸納就是從個(gè)別事實(shí)中概括出一般性的結(jié)論原理;演繹則是從一般性原理、概念引出個(gè)別結(jié)論。歸納是從個(gè)別到一般的方法;演繹是從一般到個(gè)別的方法。
門捷列夫使用歸納法,在人們認(rèn)識(shí)大量個(gè)別元素的基礎(chǔ)上,概括出了化學(xué)元素周期律。后來(lái)他又從元素周期律預(yù)言當(dāng)時(shí)尚未發(fā)現(xiàn)的若干個(gè)元素的化學(xué)性質(zhì),使用的就是演繹法。
2、分析方法與綜合方法:分析就是把客觀對(duì)象的整體分為各個(gè)部分、方面、特征和因素而加以認(rèn)識(shí)。它是把整體分為部分,把復(fù)雜的事物分解為簡(jiǎn)單的要素分別加以研究的一種思維方法。
分析是達(dá)到對(duì)事物本質(zhì)認(rèn)識(shí)的一個(gè)必經(jīng)步驟和必要手段。分析的任務(wù)不僅僅是把整體分解為它的組成部分,而且更重要的是透過(guò)現(xiàn)象,抓住本質(zhì),通過(guò)偶然性把握必然性。
3、因果分析法:就是分析現(xiàn)象之間的因果關(guān)系,認(rèn)識(shí)問(wèn)題的產(chǎn)生原因和引起結(jié)果的辯證思維方法。使用這種方法一定要注意到真正的內(nèi)因與結(jié)果,而不是似是而非的因果關(guān)系。
要注意結(jié)果與原因的逆關(guān)系,一方面包括“用原因來(lái)證明結(jié)果”,同時(shí)也包括“用結(jié)果來(lái)推論原因”。不同的事物,一般都一身二任,既是原因,又是結(jié)果,而且一個(gè)結(jié)果往往有不同層次的幾個(gè)原因。因此,在研究過(guò)程中,對(duì)所分析的問(wèn)題必須尋根究底。
4、比較分析法:比較分析法又稱類推或類比法。它是對(duì)事物或者問(wèn)題進(jìn)行區(qū)分,以認(rèn)識(shí)其差別、特點(diǎn)和本質(zhì)的一種辯證邏輯方法。在資料不多,還不足以進(jìn)行歸納和演繹推理時(shí),比較分析法更具有價(jià)值??档抡f(shuō):“每當(dāng)理智缺乏可靠論證的思路時(shí),類比這個(gè)方法往往能指引我們前進(jìn)?!?/p>
5、定性分析法與定量分析法:就是通過(guò)確定事物的質(zhì)的關(guān)系和數(shù)量關(guān)系以認(rèn)識(shí)問(wèn)題和分析問(wèn)題的辯證思維方法。任何事物或任何問(wèn)題都是質(zhì)和量的統(tǒng)一,事物的質(zhì)量。表現(xiàn)為一定的量,又表現(xiàn)為一定的質(zhì)。
因此,在研究中,只有弄清質(zhì)的方面,又弄清量的方面,才能找出其中規(guī)律性的問(wèn)題。在研究中,定性分析就是據(jù)事論理,劃清事物質(zhì)的界限。定量分析就是對(duì)問(wèn)題的規(guī)模、范圍、數(shù)目等數(shù)量關(guān)系的情況及變化,進(jìn)行精確的統(tǒng)計(jì),計(jì)算、分析、對(duì)比,就是弄清事物發(fā)展中量的變化關(guān)系。
6、觀察法:觀察法是指研究者根據(jù)一定的研究目的、研究提綱或觀察表,用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對(duì)象,從而獲得資料的一種方法??茖W(xué)的觀察具有目的性和計(jì)劃性、系統(tǒng)性和可重復(fù)性。
7、文獻(xiàn)研究法:文獻(xiàn)研究法是根據(jù)一定的研究目的或課題,通過(guò)調(diào)查文獻(xiàn)來(lái)獲得資料,從而全面地、正確地了解掌握所要研究問(wèn)題的一種方法。文獻(xiàn)研究法被子廣泛用于各種學(xué)科研究中。
擴(kuò)展資料:
任何一項(xiàng)研究都離不開(kāi)方法的支撐。沒(méi)有研究方法的科學(xué)研究是不存在的,沒(méi)有研究方法,其研究就成了無(wú)源之水、無(wú)本之木,就不是真正的研究。
1、培根用實(shí)驗(yàn)法最早發(fā)現(xiàn)了熱的運(yùn)動(dòng)本質(zhì);
2、笛卡兒用他提出的直覺(jué)——演繹創(chuàng)立了解析幾何學(xué);
3、伽利略用實(shí)驗(yàn)——數(shù)學(xué)方法發(fā)現(xiàn)了自由落體定律,運(yùn)用理想實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)了慣性定律,開(kāi)創(chuàng)了動(dòng)力學(xué)研究的先河;
4、牛頓用公理化的方法、歸納與演繹的方法完成了經(jīng)典力學(xué)體系;
5、湯姆生、盧瑟福、玻爾等用模型化的方法揭開(kāi)了物質(zhì)微觀粒子的結(jié)構(gòu),建立了各種原子結(jié)構(gòu)模型;
6、愛(ài)因斯坦運(yùn)用理想實(shí)驗(yàn)方法、演繹方法和各種非理性的直覺(jué)、頓悟方法創(chuàng)立了相對(duì)論;
7、康德和拉普拉斯運(yùn)用思辨的方法與假說(shuō)方法提出了天體演化學(xué)說(shuō);
8、拉瓦錫用定量方法、理論思維方法創(chuàng)立了氧化學(xué)說(shuō);
9、凱庫(kù)勒以基本靈感與想象發(fā)現(xiàn)了苯的環(huán)狀結(jié)構(gòu)式;
10、門捷列夫用分類、比較法發(fā)現(xiàn)了元素周期表;
11、海特勒與倫敦等把量子力學(xué)的理論引入了化學(xué)研究,創(chuàng)立了量子化學(xué)。
達(dá)爾文用觀察法、實(shí)驗(yàn)法、分類法、比較法等提出了進(jìn)化論。從中不難發(fā)現(xiàn),這些物理學(xué)、化學(xué)、天文學(xué)等自然科學(xué)領(lǐng)域的研究成果都是通過(guò)各種各樣的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)的。吳文俊的數(shù)學(xué)、袁隆平的雜交水稻等最新研究成果也都是采用新的方法取得的,因此,要想做好研究工作,取得一定研究成果,必須使用一定的研究方法。
參考資料來(lái)源:百度百科-研究方法
調(diào)查法 調(diào)查法是科學(xué)研究中最常用的方法之一。
它是有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地搜集有關(guān)研究對(duì)象現(xiàn)實(shí)狀況或歷史狀況的材料的方法。調(diào)查方法是科學(xué)研究中常用的基本研究方法,它綜合運(yùn)用歷史法、觀察法等方法以及談話、問(wèn)卷、個(gè)案研究、測(cè)驗(yàn)等科學(xué)方式,對(duì)教育現(xiàn)象進(jìn)行有計(jì)劃的、周密的和系統(tǒng)的了解,并對(duì)調(diào)查搜集到的大量資料進(jìn)行分析、綜合、比較、歸納,從而為人們提供規(guī)律性的知識(shí)。
調(diào)查法中最常用的是問(wèn)卷調(diào)查法,它是以書面提出問(wèn)題的方式搜集資料的一種研究方法,即調(diào)查者就調(diào)查項(xiàng)目編制成表式,分發(fā)或郵寄給有關(guān)人員,請(qǐng)示填寫答案,然后回收整理、統(tǒng)計(jì)和研究。 觀察法 觀察法是指研究者根據(jù)一定的研究目的、研究提綱或觀察表,用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對(duì)象,從而獲得資料的一種方法。
科學(xué)的觀察具有目的性和計(jì)劃性、系統(tǒng)性和可重復(fù)性。在科學(xué)實(shí)驗(yàn)和調(diào)查研究中,觀察法具有如下幾個(gè)方面的作用:①擴(kuò)大人們的感性認(rèn)識(shí)。
②啟發(fā)人們的思維。③導(dǎo)致新的發(fā)現(xiàn)。
實(shí)驗(yàn)法 實(shí)驗(yàn)法是通過(guò)主支變革、控制研究對(duì)象來(lái)發(fā)現(xiàn)與確認(rèn)事物間的因果聯(lián)系的一種科研方法。其主要特點(diǎn)是:第一、主動(dòng)變革性。
觀察與調(diào)查都是在不干預(yù)研究對(duì)象的前提下去認(rèn)識(shí)研究對(duì)象,發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題。而實(shí)驗(yàn)卻要求主動(dòng)操縱實(shí)驗(yàn)條件,人為地改變對(duì)象的存在方式、變化過(guò)程,使它服從于科學(xué)認(rèn)識(shí)的需要。
第二、控制性。科學(xué)實(shí)驗(yàn)要求根據(jù)研究的需要,借助各種方法技術(shù),減少或消除各種可能影響科學(xué)的無(wú)關(guān)因素的干擾,在簡(jiǎn)化、純化的狀態(tài)下認(rèn)識(shí)研究對(duì)象。
第三,因果性。實(shí)驗(yàn)以發(fā)現(xiàn)、確認(rèn)事物之間的因果聯(lián)系的有效工具和必要途徑。
文獻(xiàn)研究法 文獻(xiàn)研究法是根據(jù)一定的研究目的或課題,通過(guò)調(diào)查文獻(xiàn)來(lái)獲得資料,從而全面地、正確地了解掌握所要研究問(wèn)題的一種方法。文獻(xiàn)研究法被子廣泛用于各種學(xué)科研究中。
其作用有:①能了解有關(guān)問(wèn)題的歷史和現(xiàn)狀,幫助確定研究課題。②能形成關(guān)于研究對(duì)象的一般印象,有助于觀察和訪問(wèn)。
③能得到現(xiàn)實(shí)資料的比較資料。④有助于了解事物的全貌。
實(shí)證研究法 實(shí)證研究法是科學(xué)實(shí)踐研究的一種特殊形式。其依據(jù)現(xiàn)有的科學(xué)理論和實(shí)踐的需要,提出設(shè)計(jì),利用科學(xué)儀器和設(shè)備,在自然條件下,通過(guò)有目的有步驟地操縱,根據(jù)觀察、記錄、測(cè)定與此相伴隨的現(xiàn)象的變化來(lái)確定條件與現(xiàn)象之間的因果關(guān)系的活動(dòng)。
主要目的在于說(shuō)明各種自變量與某一個(gè)因變量的關(guān)系。 定量分析法 在科學(xué)研究中,通過(guò)定量分析法可以使人們對(duì)研究對(duì)象的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步精確化,以便更加科學(xué)地揭示規(guī)律,把握本質(zhì),理清關(guān)系,預(yù)測(cè)事物的發(fā)展趨勢(shì)。
定性分析法 定性分析法就是對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行“質(zhì)”的方面的分析。具體地說(shuō)是運(yùn)用歸納和演繹、分析與綜合以及抽象與概括等方法,對(duì)獲得的各種材料進(jìn)行思維加工,從而能去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里,達(dá)到認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)、揭示內(nèi)在規(guī)律。
跨學(xué)科研究法 運(yùn)用多學(xué)科的理論、方法和成果從整體上對(duì)某一課題進(jìn)行綜合研究的方法,也稱“交叉研究法”。科學(xué)發(fā)展運(yùn)動(dòng)的規(guī)律表明,科學(xué)在高度分化中又高度綜合,形成一個(gè)統(tǒng)一的整體。
據(jù)有關(guān)專家統(tǒng)計(jì),現(xiàn)在世界上有2000多種學(xué)科,而學(xué)科分化的趨勢(shì)還在加劇,但同時(shí)各學(xué)科間的聯(lián)系愈來(lái)愈緊密,在語(yǔ)言、方法和某些概念方面,有日益統(tǒng)一化的趨勢(shì)。 個(gè)案研究法 個(gè)案研究法是認(rèn)定研究對(duì)象中的某一特定對(duì)象,加以調(diào)查分析,弄清其特點(diǎn)及其形成過(guò)程的一種研究方法。
個(gè)案研究有三種基本類型:(1)個(gè)人調(diào)查,即對(duì)組織中的某一個(gè)人進(jìn)行調(diào)查研究;(2)團(tuán)體調(diào)查,即對(duì)某個(gè)組織或團(tuán)體進(jìn)行調(diào)查研究;(3)問(wèn)題調(diào)查,即對(duì)某個(gè)現(xiàn)象或問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查研究。 功能分析法 功能分析法是社會(huì)科學(xué)用來(lái)分析社會(huì)現(xiàn)象的一種方法,是社會(huì)調(diào)查常用的分析方法之一。
它通過(guò)說(shuō)明社會(huì)現(xiàn)象怎樣滿足一個(gè)社會(huì)系統(tǒng)的需要(即具有怎樣的功能)來(lái)解釋社會(huì)現(xiàn)象。 數(shù)量研究法 數(shù)量研究法也稱“統(tǒng)計(jì)分析法”和“定量分析法”,指通過(guò)對(duì)研究對(duì)象的規(guī)模、速度、范圍、程度等數(shù)量關(guān)系的分析研究,認(rèn)識(shí)和揭示事物間的相互關(guān)系、變化規(guī)律和發(fā)展趨勢(shì),借以達(dá)到對(duì)事物的正確解釋和預(yù)測(cè)的一種研究方法。
模擬法(模型方法) 模擬法是先依照原型的主要特征,創(chuàng)設(shè)一個(gè)相似的模型,然后通過(guò)模型來(lái)間接研究原型的一種形容方法。根據(jù)模型和原型之間的相似關(guān)系,模擬法可分為物理模擬和數(shù)學(xué)模擬兩種。
探索性研究法 探索性研究法是高層次的科學(xué)研究活動(dòng)。它是用已知的信息,探索、創(chuàng)造新知識(shí),產(chǎn)生出新穎而獨(dú)特的成果或產(chǎn)品。
信息研究方法 信息研究方法是利用信息來(lái)研究系統(tǒng)功能的一種科學(xué)研究方法。美國(guó)數(shù)學(xué)、通訊工程師、生理學(xué)家維納認(rèn)為,客觀世界有一種普遍的聯(lián)系,即信息聯(lián)系。
當(dāng)前,正處在“信息革命”的新時(shí)代,有大量的信息資源,可以開(kāi)發(fā)利用。信息方法就是根據(jù)信息論、系統(tǒng)論、控制論的原理,通過(guò)對(duì)信息的收集、傳遞、加工和整理獲得知識(shí),并應(yīng)用于實(shí)踐,以實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)。
信息方法是一種新的科研方法,它以信息來(lái)研究系統(tǒng)功能,揭示事物的更深一層次的規(guī)律,幫助人們提高和掌握運(yùn)用規(guī)律的能力。 經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法 經(jīng)驗(yàn)。
1、歸納方法與演繹方法:歸納就是從個(gè)別事實(shí)中概括出一般性的結(jié)論原理;演繹則是從一般性原理、概念引出個(gè)別結(jié)論。
歸納是從個(gè)別到一般的方法;演繹是從一般到個(gè)別的方法。 門捷列夫使用歸納法,在人們認(rèn)識(shí)大量個(gè)別元素的基礎(chǔ)上,概括出了化學(xué)元素周期律。
后來(lái)他又從元素周期律預(yù)言當(dāng)時(shí)尚未發(fā)現(xiàn)的若干個(gè)元素的化學(xué)性質(zhì),使用的就是演繹法。 2、分析方法與綜合方法:分析就是把客觀對(duì)象的整體分為各個(gè)部分、方面、特征和因素而加以認(rèn)識(shí)。
它是把整體分為部分,把復(fù)雜的事物分解為簡(jiǎn)單的要素分別加以研究的一種思維方法。 分析是達(dá)到對(duì)事物本質(zhì)認(rèn)識(shí)的一個(gè)必經(jīng)步驟和必要手段。
分析的任務(wù)不僅僅是把整體分解為它的組成部分,而且更重要的是透過(guò)現(xiàn)象,抓住本質(zhì),通過(guò)偶然性把握必然性。 3、因果分析法:就是分析現(xiàn)象之間的因果關(guān)系,認(rèn)識(shí)問(wèn)題的產(chǎn)生原因和引起結(jié)果的辯證思維方法。
使用這種方法一定要注意到真正的內(nèi)因與結(jié)果,而不是似是而非的因果關(guān)系。 要注意結(jié)果與原因的逆關(guān)系,一方面包括“用原因來(lái)證明結(jié)果”,同時(shí)也包括“用結(jié)果來(lái)推論原因”。
不同的事物,一般都一身二任,既是原因,又是結(jié)果,而且一個(gè)結(jié)果往往有不同層次的幾個(gè)原因。因此,在研究過(guò)程中,對(duì)所分析的問(wèn)題必須尋根究底。
4、比較分析法:比較分析法又稱類推或類比法。它是對(duì)事物或者問(wèn)題進(jìn)行區(qū)分,以認(rèn)識(shí)其差別、特點(diǎn)和本質(zhì)的一種辯證邏輯方法。
在資料不多,還不足以進(jìn)行歸納和演繹推理時(shí),比較分析法更具有價(jià)值??档抡f(shuō):“每當(dāng)理智缺乏可靠論證的思路時(shí),類比這個(gè)方法往往能指引我們前進(jìn)?!?/p>
5、定性分析法與定量分析法:就是通過(guò)確定事物的質(zhì)的關(guān)系和數(shù)量關(guān)系以認(rèn)識(shí)問(wèn)題和分析問(wèn)題的辯證思維方法。任何事物或任何問(wèn)題都是質(zhì)和量的統(tǒng)一,事物的質(zhì)量。
表現(xiàn)為一定的量,又表現(xiàn)為一定的質(zhì)。 因此,在研究中,只有弄清質(zhì)的方面,又弄清量的方面,才能找出其中規(guī)律性的問(wèn)題。
在研究中,定性分析就是據(jù)事論理,劃清事物質(zhì)的界限。定量分析就是對(duì)問(wèn)題的規(guī)模、范圍、數(shù)目等數(shù)量關(guān)系的情況及變化,進(jìn)行精確的統(tǒng)計(jì),計(jì)算、分析、對(duì)比,就是弄清事物發(fā)展中量的變化關(guān)系。
6、觀察法:觀察法是指研究者根據(jù)一定的研究目的、研究提綱或觀察表,用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對(duì)象,從而獲得資料的一種方法??茖W(xué)的觀察具有目的性和計(jì)劃性、系統(tǒng)性和可重復(fù)性。
7、文獻(xiàn)研究法:文獻(xiàn)研究法是根據(jù)一定的研究目的或課題,通過(guò)調(diào)查文獻(xiàn)來(lái)獲得資料,從而全面地、正確地了解掌握所要研究問(wèn)題的一種方法。文獻(xiàn)研究法被子廣泛用于各種學(xué)科研究中。
擴(kuò)展資料: 任何一項(xiàng)研究都離不開(kāi)方法的支撐。沒(méi)有研究方法的科學(xué)研究是不存在的,沒(méi)有研究方法,其研究就成了無(wú)源之水、無(wú)本之木,就不是真正的研究。
1、培根用實(shí)驗(yàn)法最早發(fā)現(xiàn)了熱的運(yùn)動(dòng)本質(zhì); 2、笛卡兒用他提出的直覺(jué)——演繹創(chuàng)立了解析幾何學(xué); 3、伽利略用實(shí)驗(yàn)——數(shù)學(xué)方法發(fā)現(xiàn)了自由落體定律,運(yùn)用理想實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)了慣性定律,開(kāi)創(chuàng)了動(dòng)力學(xué)研究的先河; 4、牛頓用公理化的方法、歸納與演繹的方法完成了經(jīng)典力學(xué)體系; 5、湯姆生、盧瑟福、玻爾等用模型化的方法揭開(kāi)了物質(zhì)微觀粒子的結(jié)構(gòu),建立了各種原子結(jié)構(gòu)模型; 6、愛(ài)因斯坦運(yùn)用理想實(shí)驗(yàn)方法、演繹方法和各種非理性的直覺(jué)、頓悟方法創(chuàng)立了相對(duì)論; 7、康德和拉普拉斯運(yùn)用思辨的方法與假說(shuō)方法提出了天體演化學(xué)說(shuō); 8、拉瓦錫用定量方法、理論思維方法創(chuàng)立了氧化學(xué)說(shuō); 9、凱庫(kù)勒以基本靈感與想象發(fā)現(xiàn)了苯的環(huán)狀結(jié)構(gòu)式; 10、門捷列夫用分類、比較法發(fā)現(xiàn)了元素周期表; 11、海特勒與倫敦等把量子力學(xué)的理論引入了化學(xué)研究,創(chuàng)立了量子化學(xué)。 達(dá)爾文用觀察法、實(shí)驗(yàn)法、分類法、比較法等提出了進(jìn)化論。
從中不難發(fā)現(xiàn),這些物理學(xué)、化學(xué)、天文學(xué)等自然科學(xué)領(lǐng)域的研究成果都是通過(guò)各種各樣的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)的。吳文俊的數(shù)學(xué)、袁隆平的雜交水稻等最新研究成果也都是采用新的方法取得的,因此,要想做好研究工作,取得一定研究成果,必須使用一定的研究方法。
參考資料來(lái)源:百度百科-研究方法。
一、調(diào)查法
調(diào)查法是科學(xué)研究中最常用的方法之一。它是有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地搜集有關(guān)研究對(duì)象現(xiàn)實(shí)狀況或歷史狀況的材料的方法。
調(diào)查方法是科學(xué)研究中常用的基本研究方法,它綜合運(yùn)用歷史法、觀察法等方法以及談話、問(wèn)卷、個(gè)案研究、測(cè)驗(yàn)等科學(xué)方式,對(duì)教育現(xiàn)象進(jìn)行有計(jì)劃的、周密的和系統(tǒng)的了解,并對(duì)調(diào)查搜集到的大量資料進(jìn)行分析、綜合、比較、歸納,從而為人們提供規(guī)律性的知識(shí)。
二、觀察法
觀察法是指研究者根據(jù)一定的研究目的、研究提綱或觀察表,用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對(duì)象,從而獲得資料的一種方法。
科學(xué)的觀察具有目的性和計(jì)劃性、系統(tǒng)性和可重復(fù)性。在科學(xué)實(shí)驗(yàn)和調(diào)查研究中,觀察法具有如下幾個(gè)方面的作用:擴(kuò)大人們的感性認(rèn)識(shí);啟發(fā)人們的思維;導(dǎo)致新的發(fā)現(xiàn)。
三、實(shí)驗(yàn)法
實(shí)驗(yàn)法是通過(guò)主支變革、控制研究對(duì)象來(lái)發(fā)現(xiàn)與確認(rèn)事物間的因果聯(lián)系的一種科研方法。其主要特點(diǎn)是:第一、主動(dòng)變革性。觀察與調(diào)查都是在不干預(yù)研究對(duì)象的前提下去認(rèn)識(shí)研究對(duì)象,發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題。
而實(shí)驗(yàn)卻要求主動(dòng)操縱實(shí)驗(yàn)條件,人為地改變對(duì)象的存在方式、變化過(guò)程,使它服從于科學(xué)認(rèn)識(shí)的需要。
第二、控制性。科學(xué)實(shí)驗(yàn)要求根據(jù)研究的需要,借助各種方法技術(shù),減少或消除各種可能影響科學(xué)的無(wú)關(guān)因素的干擾,在簡(jiǎn)化、純化的狀態(tài)下認(rèn)識(shí)研究對(duì)象。第三,因果性。實(shí)驗(yàn)以發(fā)現(xiàn)、確認(rèn)事物之間的因果聯(lián)系的有效工具和必要途徑。
四、文獻(xiàn)研究法(查找文獻(xiàn)法)
文獻(xiàn)研究法是根據(jù)一定的研究目的或課題,通過(guò)調(diào)查文獻(xiàn)來(lái)獲得資料,從而全面地、正確地了解掌握所要研究問(wèn)題的一種方法。文獻(xiàn)研究法被廣泛用于各種學(xué)科研究中。
其作用有:能了解有關(guān)問(wèn)題的歷史和現(xiàn)狀,幫助確定研究課題;能形成關(guān)于研究對(duì)象的一般印象,有助于觀察和訪問(wèn);能得到現(xiàn)實(shí)資料的比較資料;有助于了解事物的全貌。
五、實(shí)證研究法
實(shí)證研究法是科學(xué)實(shí)踐研究的一種特殊形式。其依據(jù)現(xiàn)有的科學(xué)理論和實(shí)踐的需要,提出設(shè)計(jì),利用科學(xué)儀器和設(shè)備,在自然條件下,通過(guò)有目的有步驟地操縱,根據(jù)觀察、記錄、測(cè)定與此相伴隨的現(xiàn)象的變化來(lái)確定條件與現(xiàn)象之間的因果關(guān)系的活動(dòng)。主要目的在于說(shuō)明各種自變量與某一個(gè)因變量的關(guān)系。
參考資料來(lái)源:百度百科-研究方法
研究生寫論文應(yīng)該注意的一些問(wèn)題
研究生發(fā)表論文是非常常見(jiàn)的也是必須的一件事,但是很多研究生初次接觸論文的時(shí)候難免會(huì)出很多錯(cuò)誤導(dǎo)致投稿難。那么研究生在寫論文的時(shí)候應(yīng)該注意哪些問(wèn)題呢?本文總結(jié)了如下一些技巧。
1、注意語(yǔ)言表達(dá)
雖然科研論文可以說(shuō)是對(duì)他人“講故事”。但與一般的故事不同之處,個(gè)人認(rèn)為,主要在于邏輯性與連貫性。表達(dá)方式應(yīng)以順敘為佳,不宜像詩(shī)歌、散文、小說(shuō)之類的文藝作品,使用倒敘、插敘等手法。
內(nèi)容詳略得當(dāng)。該簡(jiǎn)略之處就要言簡(jiǎn)意賅,該詳盡之處就要清晰全面,不要寫成“流水賬”,也不要寫成“意識(shí)流”。
結(jié)構(gòu)要合理??梢园础疤岢鰡?wèn)題(立論)→分析問(wèn)題(討論)→解決問(wèn)題(結(jié)論)”的總體思路來(lái)謀篇布局。摘要、正文和結(jié)論的相關(guān)內(nèi)容,要前后呼應(yīng)。
語(yǔ)言通俗易懂。論文是給別人看的,不要認(rèn)為自己知道的,別人就一定知道。要使用書面語(yǔ)言,避免使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。語(yǔ)句長(zhǎng)短合適,少用累贅的長(zhǎng)句與跳躍的短句。
遣詞要恰當(dāng)?shù)皿w。比如,“推測(cè)”、“推斷”與“推定”,語(yǔ)氣是有所不同的(在英文文獻(xiàn)中,常用的是suggest、indicate、maybe之類“容他性”的詞語(yǔ))。注意錯(cuò)別字。避免因一時(shí)的疏忽大意,而留下缺憾。比如,將“風(fēng)云二號(hào)”寫成“風(fēng)韻二號(hào)”,“碳酸鹽”寫成“碳酸巖”。一字之差,天壤之別。正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。不要分號(hào)與頓號(hào)不分,一“逗(號(hào))”到底等。
建議同學(xué)們?cè)陂e暇時(shí),可以多看看漢語(yǔ)言工具書。同時(shí),也呼吁素質(zhì)教育階段,要切實(shí)重視母語(yǔ)—漢語(yǔ)的教學(xué)質(zhì)量。
2、數(shù)據(jù)、術(shù)語(yǔ)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范
嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,是科研論文的主要特征之一。
數(shù)據(jù)分析,避免“張冠李戴”。對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行判別時(shí),不要將屬性為A的對(duì)象,用B作為參照標(biāo)準(zhǔn)。計(jì)量單位,要符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或者相關(guān)行業(yè)規(guī)范。
注意有效數(shù)字的取舍。并不是小數(shù)點(diǎn)之后位數(shù)越多就越精確,而是要與獲得數(shù)據(jù)的方法手段結(jié)合起來(lái)。比如,利用一臺(tái)精度為5%的儀器進(jìn)行觀測(cè),數(shù)據(jù)應(yīng)寫成“19”,而不是“19.2”。
不能簡(jiǎn)單地照搬儀器報(bào)出值。高于檢測(cè)上限、或低于檢測(cè)下限的數(shù)據(jù),應(yīng)該用“>;檢測(cè)限”、“<;檢測(cè)限”、“未檢出”或相應(yīng)的英文縮寫等表示。
標(biāo)注要詳實(shí)。比如,采樣位置圖,應(yīng)該有比例尺、方位、坐標(biāo)、圖例及說(shuō)明等參數(shù)。圖版中使用專業(yè)符號(hào)、代碼表示對(duì)象時(shí),應(yīng)該附注相應(yīng)的文字說(shuō)明。
1.題名 1.1題名的要求 題名是一篇論文的總標(biāo)題,也稱篇名或文題,作為一篇論文的總名稱,題名應(yīng)該使讀者能從中了解到該論文所要研究的核心內(nèi)容和主要觀點(diǎn),撰寫題名一定要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、鮮明,既不能過(guò)于空泛和一般化,也不宜過(guò)于繁瑣,使人得不出鮮明的印象。
(1)準(zhǔn)確性:準(zhǔn)確是指題名要恰如其分地反映研究的范圍和深度,用詞要反映實(shí)質(zhì),不能用籠統(tǒng)的、泛指性很強(qiáng)的詞語(yǔ)。如“一個(gè)值得研究的問(wèn)題”,“關(guān)于xxx的若干問(wèn)題”,“控制系統(tǒng)的研究”等,就太籠統(tǒng)。
(2)簡(jiǎn)潔性:簡(jiǎn)潔性是指在把內(nèi)容表達(dá)清楚的前提下,題名應(yīng)越短越好。GB7713—87規(guī)定,中文題名一般不宜超過(guò)20個(gè)漢字。
如何使題名寫得簡(jiǎn)潔呢? 1)盡可能刪去多余的詞語(yǔ),即經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲,如果刪去某些詞語(yǔ)之后,題名仍能反映論文的特定內(nèi)容,那么這些詞語(yǔ)就應(yīng)刪去。 2)避免將同義詞或近義詞連用,同義詞或近義詞用其中之一就可以了,如:“問(wèn)題的分析計(jì)算”,“分析”與“計(jì)算”在該處是近義的,不分析又如何計(jì)算呢?所以二者保留其一即可。
又如“分析與探討”,二者取一即可。 (3)鮮明性:鮮明性是指使人一看便知其意,不費(fèi)解,無(wú)歧義。
有的題名很含糊,使人分不清它屬于那個(gè)學(xué)科范疇,給分類造成了困難。 如果題名很難完全表達(dá)論文的內(nèi)容,可以用副標(biāo)題名對(duì)主題名進(jìn)一步說(shuō)明。
主、副題名之間中中文用破折號(hào)連接,英文用冒號(hào)連接。 題名還應(yīng)盡量避免使用化學(xué)結(jié)構(gòu)式、數(shù)學(xué)公式及不為同行熟悉的縮略語(yǔ)等等。
1.2題名的常見(jiàn)問(wèn)題 (1)題名大,內(nèi)容小 指題名涉及的研究范圍廣、內(nèi)容多,而論文的內(nèi)容只涉及其中的某一方面或某一點(diǎn)。例如:題名為“服務(wù)機(jī)器人手臂運(yùn)動(dòng)學(xué)研究”,內(nèi)容是作者在研制一種服務(wù)機(jī)器人時(shí)對(duì)一種七自由度逆運(yùn)動(dòng)學(xué)的一種解法,這樣的解法并不只用于服務(wù)機(jī)器人。
如果把題名改為“七自由度仿人手臂逆運(yùn)動(dòng)學(xué)的一種解法”,則既有學(xué)術(shù)意義,又兼顧了作者的研究項(xiàng)目。 (2)題目繁瑣、冗長(zhǎng),主題不鮮明 如“利用導(dǎo)電高分子材料和無(wú)機(jī)氧化物為基的靈巧光學(xué)窗口的發(fā)現(xiàn)和研究”,用詞繁瑣、冗長(zhǎng),可改為“導(dǎo)電高分子和無(wú)機(jī)氧化物為基的光學(xué)窗口研究”。
(3)不注意分寸,有意無(wú)意地拔高 有的作者為了引起讀者的注意,或者由于對(duì)本學(xué)科、本專業(yè)的科技發(fā)展動(dòng)態(tài)了解不夠,有意無(wú)意地夸大了自己成果的水平,常出現(xiàn):“XXX機(jī)理的研究” 、“XXX的規(guī)律(或模型)”等一類的詞語(yǔ)。當(dāng)然,如果研究的深度確實(shí)達(dá)到了這個(gè)水平,也不是不可以用的,但一般應(yīng)采取謹(jǐn)慎的態(tài)度。
2.摘要 摘要應(yīng)概括說(shuō)明全文的主要內(nèi)容,包括目的、方法、結(jié)果和結(jié)論4個(gè)方面,應(yīng)重點(diǎn)寫出具體的研究結(jié)果,特別是創(chuàng)新之處。 (1)目的:主要說(shuō)明此研究、研制、調(diào)查的前提、目的和任務(wù)所涉及的主題范圍或要解決的問(wèn)題。
(2)方法:說(shuō)明研究的工作過(guò)程及所采用的技術(shù)手段或方法,也包括理論、假設(shè)或邊界條件,使用的主要設(shè)備和儀器:對(duì)新技術(shù)手段則應(yīng)描述其基本原理、應(yīng)用范圍及所達(dá)到的精度、誤差等。 (3)結(jié)果和結(jié)論:作者在此工作過(guò)程最后得出的結(jié)果和結(jié)論,可含應(yīng)用情況或潛在的用途。
可以是所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)結(jié)果及關(guān)系式,也可以是理論性成果等。 總之,摘要應(yīng)寫得內(nèi)容充實(shí),不要過(guò)分抽象或空洞無(wú)物,不作自我評(píng)價(jià)。
3.關(guān)鍵詞 關(guān)鍵詞是從論文的題名、層次標(biāo)題、摘要、和正文中選出來(lái)的,能反映論文主題概念的詞和詞組。 4.引言 4.1引言的內(nèi)容和寫作要求 引言作為論文的開(kāi)端,主要是交待研究成果的來(lái)龍去脈,即回答為什么要研究相關(guān)的課題,目的是引出作者研究成果的創(chuàng)新論點(diǎn),使讀者對(duì)論文要表達(dá)的問(wèn)題有一個(gè)總體的了解,引起讀者閱讀論文的興趣。
引言中要寫的內(nèi)容很多,但是論文的篇幅有限,所以大多數(shù)的刊物都對(duì)引言部分的篇幅有嚴(yán)格的限制,一般稍多于摘要的字?jǐn)?shù)。要求該部分的寫作要言簡(jiǎn)意賅、突出重點(diǎn),不要與摘要雷同,也不要成為摘要的注釋。
一般不用圖表和公式來(lái)論述問(wèn)題,但至少應(yīng)該有觀點(diǎn)的羅列,同時(shí)一定要把作者的創(chuàng)新點(diǎn)明確表達(dá)出來(lái)。 4.2引言寫作中的常見(jiàn)問(wèn)題 (1)作者論述的背景信息過(guò)于空泛,與作者的創(chuàng)新點(diǎn)無(wú)關(guān)聯(lián)或關(guān)系不大。
(2)開(kāi)門不見(jiàn)山。有的作者為了強(qiáng)調(diào)自己的創(chuàng)新性,往往把本研究的發(fā)展現(xiàn)狀詳細(xì)地進(jìn)行說(shuō)明;也有的作者圖省事,往往把課題申請(qǐng)書中的內(nèi)容直接照搬過(guò)來(lái)。
(3)不會(huì)表達(dá)自己的創(chuàng)新成果,不能把別人的成果和自己的貢獻(xiàn)區(qū)別開(kāi)來(lái),使所述創(chuàng)新點(diǎn)含糊、矛盾。 5.正文 正文是引言之后、結(jié)論之前的部分,也是論文的核心部分。
作者論點(diǎn)的提出、論據(jù)的陳述、論證的過(guò)程、結(jié)果和討論都要在此得以展現(xiàn)。 5.1正文的要求 正文是作者總的寫作意圖或基本觀點(diǎn)的體現(xiàn),它對(duì)論文的發(fā)表及其價(jià)值起著決定性作用。
要求觀點(diǎn)要正確、論點(diǎn)要明確、論據(jù)要充分、選材要新穎;論述要有條理,有較好的邏輯性、可讀性和規(guī)范性;表達(dá)要以讀者在最短的時(shí)間里得到最多的信息量為原則;量、單位、名次術(shù)語(yǔ)的使用要統(tǒng)一、規(guī)范。一篇成功的科技論文應(yīng)滿足以下要求: (1)體現(xiàn)創(chuàng)新性 正文是否有創(chuàng)新,是決定一篇論文采用與否的首要標(biāo)準(zhǔn),也是刊物決定錄用與否的主要依據(jù)。
一篇論文的創(chuàng)新程度有大有。
開(kāi)題報(bào)告的寫作方法:
一、開(kāi)題報(bào)告封面
論文題目、系別、專業(yè)、年級(jí)、姓名、導(dǎo)師
二、論文的背景、目的和意義(目的要明確,充分闡明該課題的重要性):
1.論文的背景; 2.理論意義; 3.現(xiàn)實(shí)意義
三、國(guó)內(nèi)外研究概況(應(yīng)結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)題目,與參考文獻(xiàn)相聯(lián)系,是參考文獻(xiàn)的概括):
1.理論的淵源及演進(jìn)過(guò)程; 2.國(guó)內(nèi)有關(guān)研究的綜述; 3.國(guó)外有關(guān)研究的綜述
四、論文的理論依據(jù)、研究方法、研究?jī)?nèi)容(思想明確、清晰,方法正確、到位,應(yīng)結(jié)合所要研究?jī)?nèi)容,有針對(duì)性)
五、研究條件和可能存在的問(wèn)題
六、預(yù)期的結(jié)果
七、論文擬撰寫的主要內(nèi)容 (論文提綱)
八、論文工作進(jìn)度安排(內(nèi)容要豐富,不要寫得太簡(jiǎn)單,要充實(shí),按每周填寫,可2-3周,但至少很5個(gè)時(shí)間段,任務(wù)要具體,能充分反映研究?jī)?nèi)容)
九、參考文獻(xiàn)
而在撰寫開(kāi)題報(bào)告的時(shí)候,我們可以通過(guò)圍繞4個(gè)問(wèn)題來(lái)解決報(bào)告的撰寫:論文擬研究解決的問(wèn)題是什么?國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀?論文研究的目的和意義?論文研究的主要內(nèi)容是什么?
1.論文擬研究解決的問(wèn)題
明確提出論文所要解決的具體學(xué)術(shù)問(wèn)題,也就是論文擬定的創(chuàng)新點(diǎn)。
明確指出國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)就這一問(wèn)題已經(jīng)提出的觀點(diǎn)、結(jié)論、解決方法、階段性成果、……。 評(píng)述上述文獻(xiàn)研究成果的不足。
提出你的論文準(zhǔn)備論證的觀點(diǎn)或解決方法,簡(jiǎn)述初步理由。
你的觀點(diǎn)或方法正是需要通過(guò)論文研究撰寫所要論證的核心內(nèi)容,提出和論證它是論文的目的和任務(wù),因而并不是定論,研究中可能推翻,也可能得不出結(jié)果。開(kāi)題報(bào)告的目的就是要請(qǐng)專家?guī)椭袛嗄闼岢龅膯?wèn)題是否值得研究,你準(zhǔn)備論證的觀點(diǎn)方法是否能夠研究出來(lái)。
一般提出3或4個(gè)問(wèn)題,可以是一個(gè)大問(wèn)題下的幾個(gè)子問(wèn)題,也可以是幾個(gè)并行的相關(guān)問(wèn)題。
2.國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
只簡(jiǎn)單評(píng)述與論文擬研究解決的問(wèn)題密切相關(guān)的前沿文獻(xiàn),其他相關(guān)文獻(xiàn)評(píng)述則在文獻(xiàn)綜述中評(píng)述。基于“論文擬研究解決的問(wèn)題”提出,允許有部分內(nèi)容重復(fù)。
3.論文研究的目的與意義
簡(jiǎn)介論文所研究問(wèn)題的基本概念和背景。 簡(jiǎn)單明了地指出論文所要研究解決的具體問(wèn)題。 簡(jiǎn)單闡述如果解決上述問(wèn)題在學(xué)術(shù)上的推進(jìn)或作用。 基于“論文擬研究解決的問(wèn)題”提出,允許有所重復(fù)。
4.論文研究主要內(nèi)容
初步提出整個(gè)論文的寫作大綱或內(nèi)容結(jié)構(gòu)。由此更能理解“論文擬研究解決的問(wèn)題”不同于論文主要內(nèi)容,而是論文的目的與核心。
以上內(nèi)容是在上學(xué)吧論文查重上看到的,查看更多開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容寫法可以去上學(xué)吧看看
你好,在論文行內(nèi)工作多年,給你一點(diǎn)參考
(一) 搜集資料
1.進(jìn)行調(diào)查研究,獲取第一手資料。大量實(shí)用的富有價(jià)值的第一手材料存在于人們的社會(huì)實(shí)踐中,有的尚未被人們用書面的形式記錄下來(lái),這些都需要我們通過(guò)實(shí)地調(diào)查去獲得。如各業(yè)務(wù)部門和企業(yè)的規(guī)章制度、財(cái)務(wù)管理的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、財(cái)務(wù)分析報(bào)告、憑證賬簿及報(bào)表內(nèi)容格式等重要的實(shí)際業(yè)務(wù)資料,都需要通過(guò)社會(huì)調(diào)查獲得。
2.利用圖書館、資料室及電子網(wǎng)絡(luò),查找文獻(xiàn)資料。利用該途徑搜集資料應(yīng)熟悉圖書分類法,善于利用書目、索引,要熟練地使用其他工具書,如年鑒、文摘、表冊(cè)、數(shù)字等。同時(shí),盡可能“上機(jī)”通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)尋找所需資料并下載,最大可能地節(jié)省時(shí)間,節(jié)約成本。 (二) 核實(shí)整理資料 1.對(duì)搜集到的材料首先要認(rèn)真加以鑒別,查清各種指標(biāo)的來(lái)龍去脈,前因后果,保證資料的準(zhǔn)確、及時(shí)、完整。然后認(rèn)真刻苦研究,消化搜集來(lái)的材料,對(duì)資料進(jìn)行篩選,以便有重點(diǎn)、有計(jì)劃、有目的地加以利用。 2.數(shù)據(jù)處理。對(duì)數(shù)據(jù)的處理主要包括:詳細(xì)列出有關(guān)數(shù)據(jù),保留科學(xué)的有代表性的數(shù)據(jù);對(duì)某些數(shù)據(jù)根據(jù)需要進(jìn)行整理和運(yùn)算;運(yùn)用圖表顯示變化的規(guī)律和在不同變化條件下的數(shù)據(jù)狀態(tài);對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行必要的分析,得出正確的結(jié)論。 (三) 擬定設(shè)計(jì)畢業(yè)論文提綱 草擬論文提綱的過(guò)程,是整理思想、進(jìn)行構(gòu)思的過(guò)程。通過(guò)草擬提綱,可以規(guī)劃基本內(nèi)容,搭好基本框架,使自己的思想明確化、條理化,還可以發(fā)現(xiàn)構(gòu)思的缺陷、材料的不足、論據(jù)的不充分、思路的不清晰,使論文寫作少走彎路。論文提綱一般應(yīng)包括文章的基本論點(diǎn)和主要論據(jù),反映文章的體系結(jié)構(gòu)。簡(jiǎn)單地說(shuō),論文提綱要列出一級(jí)標(biāo)題、二級(jí)標(biāo)題,如有需要再作一些說(shuō)明。
論文的提綱擬訂以后,為將要寫成的論文描繪了一個(gè)輪廓,或者說(shuō)畫出了一幅藍(lán)圖。文章能否如愿寫出,那就要靠作者獨(dú)具匠心了 有更多論文發(fā)表問(wèn)題請(qǐng)加騰訊 二八 三三六五 六 七零
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