凈空法師---十種行善積德的方法【與人為善、愛(ài)敬存心、成人之美、勸人為善、救人危急、興建大利、舍財作福、護持正法、敬重尊長(cháng)、愛(ài)惜物命】一、「與人為善」,這是講存心,要存一個(gè)善心,以善心看待一切眾生。
二、「愛(ài)敬存心」,以真誠心愛(ài)一切眾生,愛(ài)一切人事物;“敬”是恭敬、謹慎、細心,對人、對事、對物,愛(ài)敬存心。三、「成人之美」,人家有好事,我們要幫助他、成全他,不能破壞。
此人是惡人,但是他做的事是好事,即「偏中正」,我們也要幫助他。不能對人要對事,此事對社會(huì )有好處,對大眾有好處,就應當幫助。
人雖然不善,我們要常常輔導他,盡心盡力去幫助他,使他的善行能成就。四、「勸人為善」,特別勸導有能力、有機會(huì )的人,他們有能力、有機會(huì )行善,錯過(guò)非常可惜。
沒(méi)有機會(huì )去創(chuàng )造機會(huì ),比較困難;創(chuàng )造機會(huì )也必須有創(chuàng )造機會(huì )的條件,否則也是做不到。所以認識機會(huì ),掌握機會(huì ),這是真正的智慧。
五、「救人危急」,人在有急難、危險之時(shí),不論他是好人、惡人,是恩人、冤家,不能見(jiàn)死不救,一定要救援。六、「興建大利」,所謂大利,利益社會(huì )、利益眾生的就是大利。
自己有能力,自己一個(gè)人做;沒(méi)有能力,就集合大眾的能力來(lái)做。利益社會(huì )大眾的事情太多,什么是真正的大利,真實(shí)的大利無(wú)過(guò)于教育,教育是根本。
今天社會(huì )動(dòng)亂,人心不安,災難頻繁,其原因就是教育的失敗。現前最大的利益,就是宗教教育的落實(shí)。
現在的學(xué)校教育,要回到中國古老的教學(xué)宗旨很難;換句話(huà)說(shuō),縱然他明了,也無(wú)法改正過(guò)來(lái)。所以,今天唯一的辦法,就是宗教教育。
宗教教育要看我們自己怎樣去推動(dòng)。說(shuō)到佛教教育,今天無(wú)法推動(dòng)佛教教育的原因何在?沒(méi)有師資,沒(méi)有講經(jīng)說(shuō)法的人。
出家人雖然不少,但出家人沒(méi)有忘記自己,沒(méi)有放棄自私自利,想推動(dòng)佛陀教育根本不可能。要想推動(dòng)佛陀教育,最低限度要將自私自利的念頭舍棄,這就難了。
所以當前最大的利益是辦學(xué),培養師資,然后才有一批人來(lái)推動(dòng),來(lái)教化眾生,幫助眾生斷惡修善、積功累德。這個(gè)世間孤兒很多,這些小孩從小就失去母愛(ài),失去家庭,他們需要真正有愛(ài)心的人來(lái)照顧、教導。
要如何教導,這都是社會(huì )大利之一。現今的社會(huì ),年老之人退休后,兒女不孝養,老人的晚年非常孤單、寂寞。
我們要如何照顧、教導他們,讓他們回頭,讓他們懺悔,認真學(xué)習,使來(lái)生比這一生過(guò)得更殊勝,這是教育。當然最殊勝的,是幫助他作佛、作菩薩。
此目標若達不到,也應當幫助他生天,幫助他來(lái)生得到人間富貴,這都是屬于大利。七、「舍財作福」,世間人不知道財是罪業(yè),你能夠舍財,你就修福了。
積財就是罪業(yè),很多人缺乏財用,你把財留在身邊,讓一些人受苦受難,這就是造業(yè)。何況財積在身邊,增長(cháng)貪嗔癡;換句話(huà)說(shuō),增長(cháng)你將來(lái)墮三惡道的機會(huì )。
所以財一定要舍,要舍得乾乾凈凈。世間人不肯舍財,就是有顧慮,擔心舍了之后生活沒(méi)著(zhù)落,這是他不懂因果的道理。
命里有的決定有,舍都舍不掉;命里沒(méi)有的,求也求不來(lái)。可是財來(lái)的時(shí)候,還要趕快舍。
中國從前供的財神是范蠡,很有道理。范蠡非常懂得處理財務(wù),他幫助越王勾踐打敗吳國之后,就退隱去做生意,沒(méi)多久就發(fā)財了。
發(fā)財之后就布施,布施完了,再從小生意做起;沒(méi)多久又發(fā)財了,發(fā)了之后又散,三聚三散。所以他懂得散財,懂得布施,愈施愈多,愈多愈要散,決定不積財,這是修大福報。
不但他這一生當中,財用決定不會(huì )匱乏,來(lái)生的福報無(wú)比殊勝。八、「護持正法」,世間正法、出世間正法都要維護。
今天護持正法以新加坡的李木源居士為榜樣,值得我們學(xué)習。他毫無(wú)私心,真正是念念為佛法、念念為眾生。
但是護法首先要有智慧、有能力,認識正法。特別在現前時(shí)代,《楞嚴經(jīng)》云∶「邪師說(shuō)法,如恒河沙」,也就是說(shuō)仿冒的佛法太多了。
所以首先要有能力認識正法,然后才發(fā)心去護持正法。我們一生全心全力做這樁事情,但是每個(gè)人緣分不同,有人很想學(xué)佛,很想親近善知識,但是遇不到。
真正遇到善知識是大幸,遇到善知識要真正肯學(xué),發(fā)心學(xué)習弘揚、護持,這是無(wú)比的福報。九、「敬重尊長(cháng)」,佛教導我們要孝親尊師,要做到。
現在世間人不重視孝道、師道,我們要為社會(huì )大眾做好榜樣,念念不忘父母師長(cháng)的恩德,這是存心厚道。不但不忘,還要有行為表現,對父母、師長(cháng)要盡到孝養的責任。
生命得之于父母,慧命得之于老師,對父母、老師之恩怎么能忘記?我小學(xué)的老師已經(jīng)找不到了,中學(xué)時(shí)代的老師,現在還有一位。每當逢年過(guò)節,我都會(huì )送一份供養給老師,禮雖然很微薄,但老師感到很溫暖,學(xué)生沒(méi)有把老師忘記。
老師對我們有厚恩,如何報答?表?yè)P老師的德行。我跟李老師學(xué)佛十年,李老師往生之后,我向臺中蓮社建議,在老師的故鄉山東濟南,建立一個(gè)紀念堂。
韓館長(cháng)對我有護法之恩,念念不忘。我在她的故鄉買(mǎi)了一棟七層的大樓,做為韓瑛館長(cháng)的紀念堂,這是不忘本。
我還有一個(gè)中學(xué)校長(cháng)-周邦道先生,抗戰期間我在貴州念書(shū),他是我的校長(cháng)。到臺灣,我們有緣分跟李炳南老居士學(xué)佛。
他往生了,我在貴州建立一個(gè)中學(xué)紀念校長(cháng)。校長(cháng)的別號慶光,所以學(xué)校。
1、深信首先就是要深信。
深信是從明理中產(chǎn)生的,首先要明白這些佛理。明白了佛理,才能產(chǎn)生真正的信心。
在不明理的情況下,盲目地信仰,這叫迷信,是一種愚癡、迷茫的狀態(tài)。不能迷信,要明信。
有足夠的聞思才能明理,才可以產(chǎn)生真正的信心,才會(huì )產(chǎn)生深信。2、肯定你信佛、學(xué)佛,包括依止善知識、學(xué)修法門(mén)等,心里應該都是非常肯定的。
也就是說(shuō),首先經(jīng)過(guò)觀(guān)察,經(jīng)過(guò)慎重考慮,最后下決心、做決定:“我要信佛!我要學(xué)佛!我要依止善知識,我要好好修持所選擇的這一法門(mén)!”心里是非常肯定的。一個(gè)智者是不會(huì )輕易立下誓言的,他是通過(guò)仔細觀(guān)察、慎重考慮,最后才會(huì )立下誓言。
一旦立下誓言了,失去生命也不會(huì )舍棄自己的誓言。3、堅穩就是心里要堅定,身和語(yǔ)要穩重,不能隨便。
比如,有人在那兒說(shuō)他人的是非,自己也跟著(zhù)說(shuō)是非。一個(gè)人在那兒殺生或者做壞事,自己沒(méi)有主見(jiàn),也跟著(zhù)干。
一說(shuō)要去娛樂(lè )場(chǎng)所造業(yè),自己也跟著(zhù)別人跑。這都是身和語(yǔ)不穩重的表現。
要穩重,要有自己的主見(jiàn)。內心不能輕易地隨著(zhù)外境動(dòng)搖,隨便跟著(zhù)別人瞎跑。
4、長(cháng)遠精進(jìn)在學(xué)佛發(fā)愿創(chuàng )造命運的初始,我們都能以滿(mǎn)腔的熱情去實(shí)踐,時(shí)間一久或者遇到惡緣便會(huì )生起懈怠而退卻信心,缺乏長(cháng)遠心和精進(jìn)心。福慧需要一點(diǎn)一滴的積累,改變命運的道路或許是艱辛的,但是不改恐怕會(huì )更加辛苦。
我們今生有幸得人身、聞佛法,念念修行。遇順境而不貪,遇逆境而不嗔。
人生如白駒過(guò)隙轉瞬即逝,哪里還有多余的可以等待,不要以為一定有明天,現在就要開(kāi)始。
發(fā)菩提心 是最根本的 積累福報的方法 菩提心如同 摩尼寶樹(shù) 能在今生和未來(lái)成熟無(wú)量無(wú)邊善果 現世中 積累福報 一般都是 供養三寶 布施眾生 但是 最最堅固永久的 還是“菩提心” 平時(shí)可以嘗試著(zhù) 供養三寶 下施眾生 在家簡(jiǎn)單的方式 就是 修煙供 或者施食法 但是最好 還是 把 華嚴三品中的--凈行品 給全部背誦過(guò)來(lái) 經(jīng)常背經(jīng)常背 自然而然就知道在日常生活中 如何做了 這就是讓我們在日常生活中 如何發(fā)心 有了發(fā)心 自己就會(huì )去做善事 這是 發(fā)心 于 行動(dòng) 相應了 就是積累功德資糧 而且由于 通過(guò) 凈行品 的發(fā)心 是十分殊勝的 所以 所做出的事業(yè) 亦是純凈的 哪怕一件小事 因為發(fā)心殊勝 功德也是無(wú)量無(wú)邊的大。
功是功夫,德者得也,比如戒定慧,當持戒有功夫時(shí),得到的是定,定有功夫時(shí),得到的是慧。如果持戒著(zhù)相,就不會(huì )有功夫,不會(huì )有功夫,就不能得定,有很多人打坐,只做形式上的相,不能得定,更不能得慧,為什么,著(zhù)相啊。行善得福,一旦著(zhù)相,福報很少,不是功德,功德是不著(zhù)相。用原子彈打個(gè)比方吧,原子彈放在那里,功德是什么,威懾力就是原子彈的功德。原子彈沒(méi)有爆炸,不能說(shuō)它沒(méi)有威懾力,人人看到它會(huì )受到震懾,這就是原子彈的功德。
無(wú)畏布施,畏是畏懼,讓眾生見(jiàn)到自己不產(chǎn)生恐懼,讓眾生對自己感到親切,都是無(wú)畏布施。簡(jiǎn)單的說(shuō),和藹可親甚至于一個(gè)親切的微笑都是無(wú)畏布施。。阿彌陀佛 合十
既然講到這里了,就講完吧。希望您能理解,原子彈一個(gè)真的一個(gè)假的,假的做的很像真的,都有威懾力,是不是,當一旦知道那個(gè)假的時(shí)候,假的原子彈和真的相比,假的就失去了很多威懾力,為什么,表面上一樣,實(shí)際上不同。假的只有個(gè)相在,假的不是真的。
就像一些假學(xué)佛人,您和他剛剛接觸,對他恭敬,一旦接觸時(shí)間多了,感覺(jué)假的,他說(shuō)了一套,做了一套,做形式上的事情,實(shí)際上內心深處沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)上的學(xué)佛人的心態(tài),能說(shuō)不能行。所謂信、解、行、證四個(gè)字,他信有問(wèn)題,解行更有問(wèn)題,做一些表面現象為了給別人看的,時(shí)間久了就會(huì )去拿自己做過(guò)的一些雞毛蒜皮的小事當擋箭牌去對照別人,您看我做的怎么怎么樣,他做的怎么怎么不好等等,這種人不能有功德,更不會(huì )證得佛菩薩的境界。梁武帝當初就是因為著(zhù)相,達摩祖師說(shuō)他“了無(wú)功德”,沒(méi)有功夫啊。。。阿彌陀佛 合十
借花獻佛吧,看看下面這位,回答人家不能百分之百,既然不能百分之百,您回答人家干嗎,說(shuō)來(lái)說(shuō)去,在大乘經(jīng)里,您自己去找,學(xué)佛,學(xué)來(lái)學(xué)去,說(shuō)誰(shuí)也做不到,您既然做不到,您學(xué)了干嗎。誤人誤己之談啊。
佛所謂不學(xué)小乘而學(xué)只學(xué)大乘者,非佛弟子。他沒(méi)有根啊,蓋十層樓,您總得把地基搞堅實(shí)了吧,前九層都不蓋基礎,十層樓很容易倒塌,自己沒(méi)有智慧,還把糊涂到處傳揚,真是誤人誤己,勸他還是閉關(guān)去吧,可憐憫者。。。阿彌陀佛 合十
所謂三世諸佛:過(guò)去佛,現在佛,未來(lái)佛。一切眾生都是未來(lái)佛,這一點(diǎn)我們要真正承認,不承認自己是佛的這種人就沒(méi)有救了,我們本來(lái)就是佛,和佛菩薩無(wú)二無(wú)別,怎么能說(shuō)做不到呢,被妄想分別執著(zhù)蒙蔽住了,暫時(shí)的迷了,一旦覺(jué)悟了,真誠心就回來(lái)了,所謂皈依,皈依是什么,找回來(lái)啊,把我們原有的自性找回來(lái)而已。。。阿彌陀佛 合十
福報代表這一生當中的經(jīng)濟環(huán)境,有福報的人做任何事都很順利;沒(méi)有福德,做任何事都會(huì )遇到困境,經(jīng)常一籌莫展,所以福報的薰修很重要。中國有句俗話(huà),“大樹(shù)底下好遮蔭”。一棵樹(shù)枝葉茂密,樹(shù)蔭愈大,就能容納許多人在樹(shù)下乘涼遮蔭;相對的,如果大樹(shù)沒(méi)有了,眾人也就失去了庇護。就家庭而言,家長(cháng)沒(méi)有福報,家庭就很苦,小孩要念書(shū)、做任何事都很艱難。公司也是一樣,公司的負責人沒(méi)有福德因緣,這個(gè)公司就很難發(fā)展,員工也很苦。相反的,如果負責人有福,就能庇蔭眾多的員工;福報大,所庇蔭的人就更多。
中國人常說(shuō),福祿壽三星高照。祿就是官位、爵位、職位,有官位的人就稱(chēng)為有祿位,執事便是一種祿位。福是生活的經(jīng)濟能力,生活所享用的種種都是福報。壽,壽命要長(cháng)遠,身體要健康,這就屬于壽。福祿壽齊全,能有這三樣就很歡喜了。現代的人覺(jué)得福祿壽還不夠,還要加一個(gè)喜,要多生貴子才是喜,都是在歡喜當中也是喜,能雙喜臨門(mén)就更喜。而這些都要靠我們平常努力,因為這是一種果報。人人都歡喜這種果報,可是多數人只知道在果上去祈求,而不知道在因當中去努力。
大家不但要修福德,還要修智慧。一般人會(huì )認為有吃、有住、有玩就夠了,為什么還要修智慧?智慧就是正知正見(jiàn),假使有福報卻沒(méi)有智慧,就不知道如何去運用福報、累積福德,福上增福。社會(huì )上也有一些很富有、卻缺乏智慧的人,他們以放縱的方式在享用福報,拼命地追求,甚至于造業(yè)、犯法。事實(shí)上,就算是逃避了法律,僥幸得到了財富,最后還是沒(méi)有好結果。從這個(gè)角度來(lái)看,智慧非常重要。有錢(qián)時(shí),知道運用錢(qián)財修善法,去培福、造福,不斷地累積福德資糧;有權勢,就要會(huì )用權,以權勢造福社會(huì )、利益大眾,這就是修善積福。反之,如果運用權力胡作非為,就是在造惡業(yè)。
一方面要修善法,廣集福德因緣;二方面要修智慧,知道明辨是非。掌握住這兩個(gè)原則,人生就會(huì )越走越光明,越來(lái)越有福報。如果不知廣積福德,也沒(méi)有智慧分辨對錯,一定會(huì )遇到許多障礙。無(wú)論從歷史人物的遭遇,或是社會(huì )上種種現象,都是如此。生命是無(wú)窮盡的,人不是只有一生一世,這一生的努力不僅造福這一生,還有來(lái)生、還有生生世世。如果認為人只有這一生,就顯得鼠目寸光,淺視短見(jiàn)。
一般人不了解,去看相、算命,推算今年流年不利,東方不能去、南方不能去、北方不能去,生存的空間越縮越小。其實(shí)只要朝著(zhù)修福、修慧的方向和去努力,福德和智慧具足,就有無(wú)窮盡的時(shí)間、空間可發(fā)展。
有的人對這個(gè)道理半信半疑,或者根本就不相信,以為人死了就沒(méi)有未來(lái)。有這種觀(guān)念的人,只看到現在,看不到未來(lái),目光短淺,因此心量也就越來(lái)越狹小。要擴大心量,就必須要從知見(jiàn)上來(lái)端正,胸襟廣大,人緣才會(huì )廣大,事業(yè)才會(huì )擴大。
這個(gè)世界,修善法可以改善自己的命運。一般人喜歡找人改命、改方位、改風(fēng)水,其實(shí)一切皆有因緣果報,想靠他人來(lái)改變自己的命運,這種作法便流于糊涂、顛倒。想要改變命運就要從修善法做起。
人的福祿壽是過(guò)去的努力,過(guò)去種因,現在受果;這一生能享用一百萬(wàn)、五百萬(wàn)、一千萬(wàn),是過(guò)去修善積福累積下來(lái),那是與生俱來(lái),一般人說(shuō)先天所帶來(lái)的。所以,要改變命運,要靠自己現在的努力,才能改變未來(lái)的果報。如果不知努力,這一生只能隨著(zhù)因緣果報流轉;想要改變自己的命運,現在就要從惜福、修福做起。
累積福德的方法有兩種,一個(gè)是開(kāi)源,一個(gè)是節流;節流是日常所需盡量不浪費,開(kāi)源是要積極修善法,就能有好的助緣。而上班族要怎么做才能修福德?舉例來(lái)說(shuō),公家的東西就要用于公務(wù),大部份人會(huì )忽略公司團體的電話(huà),無(wú)論是公事、私事都使用,這就錯了;談?wù)摴拢钦數模粫?huì )減損自己的福報,如果假公濟私、講私人的事,就是在耗損自己的福報,因為這在無(wú)形中犯了偷盜戒,盜用公家的時(shí)間、用具、電話(huà)費及其他資源。佛經(jīng)講,偷盜的果報是將來(lái)貧窮下賤;打電話(huà)是一件小事,一通電話(huà)沒(méi)有多少錢(qián),但是日積月累就很可觀(guān)了。如果換個(gè)角度來(lái)看,這正是修福、修德的機緣,注意自己的行為,不浪費公帑,就能聚沙成塔、集腋成裘,累積自己的福德。
首先來(lái)看修福。
一個(gè)修行人要修福,怎么去修?從哪里下手?這些需要討論。菩薩的六度前五度是修福。
凈土法門(mén)的凈業(yè)三福也是談修福。我們作為學(xué)佛的人,福如果修不到,就很難去修道。
有句話(huà)叫“培福載道”,福德培得深厚了才能載道,這個(gè)載體才能夠承載你的道業(yè)。而道業(yè)更多的是一種出世間的無(wú)為的智慧,它需要福作為基礎。
那么六度為什么把布施放在前面?布施是修福的第一大科目。 因為我們凡夫眾生與生俱來(lái)有兩種煩惱,慳和貪。
慳就是慳吝,自己有的東西不愿意給別人;貪就是不屬于自己的東西也想占為己有。給別人一塊錢(qián),都覺(jué)得心理難受;如果從別人那里得到一毛錢(qián),都覺(jué)得很高興。
這是與生俱來(lái)的習氣。慳和貪這兩種煩惱關(guān)閉了我們的善業(yè)之門(mén),我們本有的性德就被這兩種煩惱給閉鎖了,心量就狹隘了。
慳貪是病,這個(gè)病怎么去對治它?藥方就是布施。能夠布施,對治了慳貪的煩惱,就能打開(kāi)內在心性的寶藏,心量也打開(kāi)了。
布施給眾生一些利益,眾生心生歡喜,眾生歡喜你也感到歡喜了。慈善家為什么愿意做慈善,他有一個(gè)心理感覺(jué)——當幫助了別人的時(shí)候,自己也會(huì )感覺(jué)到很高興。
光憑這種感覺(jué),就值得去做。當你有快樂(lè )之感的時(shí)候,身心都是一團太和之氣,首先直接的好處是對你的身體健康有利,同時(shí)別人感恩你,精神上也就很愉悅。
并且你播下的這個(gè)種子,后世又會(huì )有回報。所以布施是修福德的一個(gè)重要的科目。
但對于布施,有的人說(shuō):“我沒(méi)有錢(qián),怎么能修到福呢?”你沒(méi)有錢(qián)財,能夠隨喜,也在修福。就好像兩個(gè)人在買(mǎi)賣(mài)香物,你在旁邊站著(zhù)隨喜,就沾染了香氣。
修福并非要有很多的資財,但首先要發(fā)起這種為利益眾生修福報的心。有這么一個(gè)公案:就是手指植福。
有一個(gè)很貧窮的人,是幫別人修鞋子的,在城門(mén)外修鞋子。這個(gè)城里面有個(gè)大富長(cháng)者常常供齋。
到應供的時(shí)候,就有很多比丘要進(jìn)城,他們不知道那個(gè)大富長(cháng)者住在什么地方,就常常問(wèn)他:“那個(gè)供齋的在什么地方?”他就在那里用手指為他們指方向,怎么走怎么走。過(guò)了若干年之后,這個(gè)貧窮的人轉生成了一位樹(shù)神,有一天有些商人在山林里面迷了路,樹(shù)神就告訴他們怎么出去。
這些商人在山里面已經(jīng)好幾天沒(méi)有吃東西了,這個(gè)樹(shù)神就從手指上流出飲食、飲料給他們。這些商人就很驚嘆,你為什么會(huì )有這樣的功德?這位樹(shù)神就說(shuō),是由于他多少多少劫以前,做一個(gè)貧窮的人時(shí)為比丘指路,他的手指就出現這樣的功德。
這就是布施的功德。(大安法師)。
佛門(mén)中修積福德有幾種辦法,最主要是布施,其次是抄經(jīng)、念經(jīng)、放生等。
六度之中的布施分為財施、無(wú)畏施和來(lái)法施。財施指的是錢(qián)財布施給貧苦人或類(lèi)似鋪路搭橋等利眾的善行,無(wú)畏自施指安慰苦痛的眾生得以平靜,法施是指以佛法令對方聽(tīng)聞并修行以利慧命。這其中積福之法大部分在財施上,依因果關(guān)系來(lái)說(shuō)是舍什么未來(lái)得什么。如果是布施供養三寶,那福zhidao德就更大了,舍一得萬(wàn)報。另外,佛、法、僧三寶中,僧又稱(chēng)為福田僧,供養僧人是積福的大善門(mén)。
阿彌陀佛。
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