1、外部質(zhì)量控制 外部質(zhì)量控制,顧名思義就是利用實(shí)驗室以外的質(zhì)量控制手段來(lái)保證檢測結果所采取的方式,一般分為能力驗證和實(shí)驗室間比對。
1.1能力驗證 能力驗證,指利用實(shí)驗室間比對,按照預先制定的準則評價(jià)參加者的能力,是認可機構加入和維持國際相互承認協(xié)議(MRA)的必要條件之一,是實(shí)驗室重要、有效的外部質(zhì)量控制活動(dòng)。 實(shí)驗室每年可在中國合格評定國家認可委員會(huì )(CNAS,以下稱(chēng)CNAS)官方網(wǎng)站查詢(xún)年度能力驗證計劃,針對性地選擇參加能力驗證的項目。
實(shí)驗室通過(guò)報名的方式參與驗證并領(lǐng)取檢測樣品,根據規定的方案完成檢測后在規定的時(shí)間反饋給組織能力驗證的機構,能力驗證組織機構根據所有參與實(shí)驗室的檢測結果進(jìn)行統計分析后出具能力驗證結果報告,實(shí)驗室應根據結果報告評價(jià)自己的檢測能力。能力驗證的評價(jià)方法包括:1、量值比對的評價(jià)參數(En):若|En|≤1,滿(mǎn)意、通過(guò);若|En|>1,不滿(mǎn)意,不通過(guò)。
2、檢測比對評價(jià)參數(Z):|Z|≤2,滿(mǎn)意、通過(guò);|Z|≥3,不滿(mǎn)意、不通過(guò);2 當能力驗證出現不滿(mǎn)意結果時(shí),實(shí)驗室應深入分析原因、實(shí)施糾正措施,并驗證措施的有效性;當出現可疑結果時(shí),實(shí)驗室應分析原因,并視其嚴重程度、影響范圍等必要時(shí)采取糾正措施。 參加能力驗證是一種非常有效的外部質(zhì)量控制方式,它不僅可以確定和監控實(shí)驗室檢測的能力、持續能力,亦可以有效識別實(shí)驗室存在問(wèn)題。
但由于能力驗證受年度計劃的制約,有時(shí)會(huì )出現實(shí)驗室某些檢測項目不在計劃之列而無(wú)法確認能力的情況,因此需要開(kāi)展實(shí)驗室間比對來(lái)補充。 1.2實(shí)驗室間比對 實(shí)驗室間比對,指按照預先規定的條件,由兩個(gè)或多個(gè)實(shí)驗室對相同或類(lèi)似的測試樣品進(jìn)行檢測的組織、實(shí)施和評價(jià),從而識別實(shí)驗室存在的問(wèn)題與實(shí)驗室間的差異。
開(kāi)展實(shí)驗室間比對一般可通過(guò)兩種方式進(jìn)行,一種是自主組織,另一種是以參與者身份參加。作為組織者,實(shí)驗室首先要選擇適宜的比對實(shí)驗室,為確保比對結果的可信度,建議盡可能選擇已獲得CNAS認可、計量認證或行業(yè)內權威的實(shí)驗室;實(shí)驗室還應合理編制比對方案,方案應包括采用的方法、測試的項目、數據分析處理方法、樣品數量及必要信息、實(shí)驗要求、測試結果等內容,并與參與實(shí)驗室達成一致意見(jiàn);最后,組織者根據測試結果編制比對報告,明確比對的結論及需要改進(jìn)的問(wèn)題、改進(jìn)措施等。
實(shí)驗室通過(guò)開(kāi)展實(shí)驗室間比對,及時(shí)發(fā)現存在的問(wèn)題以及與其他實(shí)驗室的差異,從而查找原因并及時(shí)改進(jìn)。與能力驗證比較,它的靈活性更強,可作為實(shí)驗室外部質(zhì)量控制的常用手段。
2、內部質(zhì)量控制 內部質(zhì)量控制,指實(shí)驗室為確保檢測結果的有效性而利 用自身資源在實(shí)驗室內部實(shí)施的質(zhì)量控制,一般包括使用標物監控、人員比對、儀器比對、方法比對、留樣再測、分析物品不同特性結果的相關(guān)性等方法。 2.1人員比對 即實(shí)驗室檢測技術(shù)人員之間的能力比對,由不同的檢測技術(shù)人員利用相同的儀器、使用相同的方法、在相同的檢測條件下對同一特殊物質(zhì)進(jìn)行測試,將獲取的數據來(lái)進(jìn)行評價(jià)。
可作為新員工培訓后驗證其技術(shù)能力的手段,亦可在有多名檢測人員的實(shí)驗室開(kāi)展。 2.2儀器比對 即檢測儀器之間的比對,使用不同的檢測儀器、由相同的檢測人員、采用相同的方法、在相同的檢測條件下對同一檢測樣品進(jìn)行測試,將獲取的數據進(jìn)行評價(jià),以確定儀器間的差異。
當實(shí)驗室擁有不同設備時(shí),可采用儀器比對的方法開(kāi)展質(zhì)量控制,特別可用于當某臺儀器參加能力驗證獲得滿(mǎn)意結果時(shí),可用其來(lái)衡量其他儀器的可信度。 2.3方法比對 即檢測方法之間的對比,使用不同的檢測方法,在相同的人員、相同的儀器、相同的檢測條件下對同一檢測樣品進(jìn)行測試,將獲取的數據進(jìn)行評價(jià),以確定方法間的差異。
當實(shí)驗室使用新方法、超出預期使用的標準方法、實(shí)驗室制定的方法以及擴充或修改的標準方法時(shí),可與標準方法進(jìn)行比對,以證實(shí)該方法是否適用于預期的用途。 2.4分析物品不同特性結果的相關(guān)性 這種方法是樣品中同時(shí)存在若干特性,特性問(wèn)題有確定的關(guān)系,當這些特性被試驗確定后,通過(guò)考察實(shí)驗結果中表現出的特性間的關(guān)系是否違背已知關(guān)系來(lái)判斷實(shí)驗結果的正確性。
這些相關(guān)特性間常存在因果關(guān)系,因此相關(guān)特性分析的方方可以用于實(shí)驗條件與被測性能間的相關(guān)關(guān)系的分析。 以上分析看出,內部質(zhì)量控制操作方便、方法多樣、易于實(shí)施,可作為實(shí)驗室日常的質(zhì)量控制手段。
3、小結 實(shí)驗室的質(zhì)量控制是保證實(shí)驗室檢測結果的準確性、有效性的重要手段,是實(shí)驗室持續改進(jìn)管理體系的有效工具,是實(shí)驗室管理中的永恒主題。因此,實(shí)驗室應結合自身的實(shí)際情況,自覺(jué)地、經(jīng)常地、有計劃地、針對性地開(kāi)展質(zhì)量控制活動(dòng),并利用其數據進(jìn)行深入分析,查找不足并加以改進(jìn),使實(shí)驗室的管理水平和技術(shù)能力得到不斷提高。
參考文獻 [1]CNAS-CL01 《檢測和校準實(shí)驗室能力認可準則》 [2]CNAS-RL01 《實(shí)驗室認可規則》 [3]CNAS-RL02 《能力驗證規則》。
質(zhì)量管理方法 第一條 目的: 確保產(chǎn)品質(zhì)量標準化,提高質(zhì)量水準。
第二條 范圍: 產(chǎn)品及研究開(kāi)發(fā)、設計。第三條 設計質(zhì)量 管理作業(yè)流程 第四條 實(shí)施單位 工程部、業(yè)務(wù)部、質(zhì)量管理部成品科及有關(guān)單位。
第五條 實(shí)施要點(diǎn) (一)工程部設計程科,依據收集的CNS、JIS、UL等國內外有關(guān)規格的資料,以及業(yè)務(wù)部、質(zhì)量管理部回饋的市場(chǎng)調查,客戶(hù)要求,客戶(hù)抱怨分析等資料,設計新產(chǎn)品及改良現有產(chǎn)品。 (二)設計完成,要經(jīng)試作、檢驗、了解生產(chǎn)時(shí)可能發(fā)生的問(wèn)題以及是否能達到設計的質(zhì)量要求。
(三)試作不合格即檢查修正,再試作。 (四)試作合格即會(huì )同有關(guān)單位制定用料標準、材料規格、零件規格、產(chǎn)品規格、作業(yè)標準、標準工時(shí)以及QC工程表。
(五)設計的新產(chǎn)品如屬客戶(hù)訂購者,則試作合格的樣品,需經(jīng)業(yè)務(wù)部送交客 戶(hù)認可后,開(kāi)始受訂,由企劃室作生產(chǎn)企劃。 (六)工程資料回饋有關(guān)單位,并確實(shí)執行規格、標準、藍圖等設計變更作業(yè)。
第六條 本辦法經(jīng)質(zhì)量管理委員會(huì )核定后實(shí)施,修正時(shí)亦同。 1.□ 進(jìn)料檢驗規定 第一條 目的 確保進(jìn)料質(zhì)量合乎標準,確使不合格品無(wú)法納入。
第二條 范圍 原料,外協(xié)加工品的檢驗。 第三條 進(jìn)料檢驗流程 第四條 實(shí)施單位 質(zhì)量管理部進(jìn)料科、加工品科、及其他有關(guān)單位。
第五條 實(shí)施要點(diǎn) (一)檢驗員收到驗收單后,確依檢驗標準進(jìn)行檢驗,并將進(jìn)料廠(chǎng)商、品名、規格、數量、驗收單號碼等,填入檢驗記錄表內。 (二)判定合格,即將進(jìn)料加以標示"合格",填妥檢驗記錄表,及驗收單內檢驗情況,并通知倉儲人員辦理入倉手續。
(三)判定不合格,即將進(jìn)料加以標示"不合格",填妥檢驗記錄表及驗收單內檢驗情況。并即將檢驗情況通知采購單位(物料部、采購科或外協(xié)加工科),請購單位,由其依實(shí)際情況決定是否需要特采。
1.不需特采,即將進(jìn)料加以標示"退貨",并于檢驗記錄表、驗收單內注明退貨,由倉儲人員及采購單位辦理退貨手續。 2.需要特采,則依核示進(jìn)行特采,將進(jìn)料加以標示"特采",并于檢驗記錄表、驗收單內注明特采處理情況,以及通知有關(guān)單位辦理入庫或部分退回,或扣款等有關(guān)手續。
(四)進(jìn)料應于收到驗收單后三日內驗畢,但緊急需用的進(jìn)料優(yōu)先辦理。 (五)檢驗時(shí),如無(wú)法判定合格與否,則即請工程部(設計工程科),請購單位派員會(huì )同驗收,來(lái)判定合格與否,會(huì )同驗收者,亦必需在檢驗記錄表內簽章。
(六)檢驗員執行檢驗時(shí),抽樣應隨機化,并不得以個(gè)人或私人感情認為合用為由,予以判定合格與否。 (七)回饋進(jìn)料檢驗情況,并將進(jìn)料供應商交貨質(zhì)量情況及檢驗處理情況登記于廠(chǎng)商交貨質(zhì)量履歷卡內及每月匯總于廠(chǎng)商交貨質(zhì)量月報表內。
(八)依檢驗情況對檢驗規格(材料、零件)提出改善意見(jiàn)或建議。 (九)檢驗儀器、量規的管理與校正。
(十)進(jìn)料屬OEM客戶(hù)自行待料者,判定不合格時(shí),請業(yè)務(wù)部聯(lián)絡(luò )客戶(hù)處理。 第六條 本規定經(jīng)質(zhì)量管理委員會(huì )核定后實(shí)施,修正時(shí)亦同。
2. 制程質(zhì)量管理作業(yè)辦法 第一條 目的 確保制程質(zhì)量穩定,并求質(zhì)量改善,提高生產(chǎn)效率,降低成本。 第二條 范圍 原料投入經(jīng)加工至裝配成品上。
第三條 制程質(zhì)量管理作業(yè)流程。 第四條 實(shí)施單位 生產(chǎn)部檢查站人員、質(zhì)量管理部制程科及有關(guān)單位。
第五條 實(shí)施要點(diǎn) (一)操作人員確依操作標準操作,且于每一批的第一件加工完成后,必需經(jīng)過(guò)有關(guān)人員實(shí)施首件檢查,等檢查合格后,才能繼續加工,各組組長(cháng)并應實(shí)施隨機檢查。 (二)檢查站人員確依檢查標準檢查,不合格品檢修后需再經(jīng)檢查合格后才能繼續加工。
(三)質(zhì)量管理部制程科派員巡回抽驗,并做好制程管理與分析,以及將資料回饋有關(guān)單位。(四)發(fā)現質(zhì)量異常應立即處理,追查原因,并矯正及作成記錄防止再發(fā)。
(五)檢查儀器量規的管理與校正。第六條 本辦法經(jīng)質(zhì)量管理委員會(huì )核定后實(shí)施,修正時(shí)亦同。
3. 成品質(zhì)量管理作業(yè)辦法 第一條 目的 確保產(chǎn)品質(zhì)量,使出廠(chǎng)的產(chǎn)品送至客戶(hù)處能保持正常良好。 第二條 范圍 加工完成的成品至出貨。
第三條 成品質(zhì)量管理作業(yè)流程。 第四條 實(shí)施單位 質(zhì)量管理部、成品科、生產(chǎn)部、物料部及有關(guān)單位。
第五條 實(shí)施要點(diǎn) (一)加工完成的成品要經(jīng)過(guò)成品檢驗合格后,才能入庫或出貨。 (二)確依成品檢驗標準實(shí)施檢驗,判定不合格批則退回生產(chǎn)單位檢修,檢修后仍需再經(jīng)成品檢驗。
(三)庫存成品必需抽驗,以確保產(chǎn)品質(zhì)量,避免質(zhì)量變異的產(chǎn)品送交客戶(hù),發(fā)現質(zhì)量變異即調查原因(必要時(shí)會(huì )同有關(guān)單位),作好防止再發(fā)措施,并通知生產(chǎn)單位檢修。 第六條 本辦法經(jīng)質(zhì)量管理委員會(huì )核定后實(shí)施,修正時(shí)亦同。
□ 客戶(hù)抱怨處理辦法 第一條 目的 確使客戶(hù)迅速獲得滿(mǎn)意的服務(wù),對客戶(hù)抱怨采取適當的處理措施,以維持公司信譽(yù),并謀求公司改善。 第二條 范圍 已完成交貨手續的本公司產(chǎn)品,遭受客戶(hù)因質(zhì)量不符或不適用的抱怨。
第三條 客戶(hù)抱怨的分類(lèi) (一)申訴:這種抱怨是客戶(hù)對產(chǎn)品不滿(mǎn),或要求返工、更換、或退貨,于處理后不需給予客戶(hù)賠償。 (二)索賠:客戶(hù)除要求對不良品加以處理外,并依契約規定要求本公司賠償其損失,對于此種抱怨宜慎重且盡速地查明原。
研究背景:就是怎樣想到這個(gè)課題的,研究它的價(jià)值
研究目的:研究工作要達到的目標,或著(zhù)說(shuō)要解決哪些問(wèn)題
研究?jì)热荩貉芯抗ぷ鲝氖裁吹胤饺胧郑瞿男┓矫娴墓ぷ鳎谐鐾瓿烧n題研究任務(wù)所涉及的全部?jì)热菪纬芍R基本框架和結構
研究條件分析:明確課題研究中所需要的主,客觀(guān)條件哪些已經(jīng)具備,哪些還得完善
研究分工:組長(cháng)和組員各做了什么
研究方法:如"觀(guān)察法,調查法,文獻法,實(shí)驗法,行動(dòng)研究法"等
研究步驟:從搜集信息,處理信息,撰寫(xiě)報告,總結交流4個(gè)階段考慮.各階段研究所需時(shí)間,階段性成果,參加對象都要安排.
預期成果及表達形式:成果可是論文,調查報告,發(fā)明和制作品,實(shí)驗報告等等.表達形式有圖片,實(shí)物,文字,音像資料,多媒體課件等等.可一方面,也可多方面!
內部質(zhì)量控制方法是保證產(chǎn)品質(zhì)量并使產(chǎn)品質(zhì)量不斷提高的一種質(zhì)量管理方法。
它通過(guò)研究、分析產(chǎn)品質(zhì)量數據的分布,揭示質(zhì)量差異的規律,找出影響質(zhì)量差異的原因,采取技術(shù)組織措施,消除或控制產(chǎn)生次品或不合格品的因素,使產(chǎn)品在生產(chǎn)的全過(guò)程中每一個(gè)環(huán)節都能正常的、理想的進(jìn)行,最終使產(chǎn)品能夠達到人們需要所具備的自然屬性和特性,即產(chǎn)品的適用性、可靠性及經(jīng)濟性。常用的質(zhì)量控制方法有分層法、調查表、因果圖、排列圖、散布圖、直方圖、控制圖 等。
質(zhì)量控制方法運用的步驟的全過(guò)程分為以下3個(gè)步驟:(1)訂立質(zhì)量標準。(2)收集質(zhì)量數據。
(3)運用質(zhì)量圖表進(jìn)行質(zhì)量控制。
(1)統計調查表法。是利用專(zhuān)門(mén)設計的統計表對質(zhì)量數據進(jìn)行收集、整理和粗略分析質(zhì)量狀態(tài)的一種方法。
(2)分層法。是將調查收集的原始數據,根據不同的目的和要求,按某一性質(zhì)進(jìn)行分組、整理的分析方法。
(3)排列圖法。是利用排列圖尋找影響質(zhì)量主次因素的一種有效方法。
(4)因果分析圖法。是利用因果分析圖來(lái)系統整理分析某個(gè)質(zhì)量問(wèn)題(結果)與其產(chǎn)生原因之間關(guān)系的有效工具。
(5)直方圖法。它是將收集到的質(zhì)量數據進(jìn)行分組整理,繪制成頻數分布直方圖,用以描述質(zhì)量分布狀態(tài)的一種分析方法。
(6)控制圖。用途主要有兩個(gè):過(guò)程分析,即分析生產(chǎn)過(guò)程是否穩定。過(guò)程控制,即控制生產(chǎn)過(guò)程質(zhì)量狀態(tài)。
(7)相關(guān)圖。在質(zhì)量控制中它是用來(lái)顯示兩種質(zhì)量數據之間關(guān)系的一種圖形。
科研的典型方法。前面選題和搜集資料都是科研的前提條件,接下來(lái)我們就應該正式進(jìn)行科研工作。在進(jìn)行科研工作之前,我們要掌握一些典型的科研方法。
1.觀(guān)察法.科學(xué)觀(guān)察是指人們通過(guò)感官,有計劃、有目的對在自然發(fā)生狀態(tài)下何在人為發(fā)生的條件下的事物。科學(xué)觀(guān)察是我們科研常用的方法,它與人們日常的觀(guān)察不同,科學(xué)觀(guān)察總是為了解決一定的科學(xué)問(wèn)題而進(jìn)行的,它有明確的任務(wù)、目的和觀(guān)察對象,它不僅要用眼睛看,有時(shí)還要借助于儀器進(jìn)行觀(guān)察,觀(guān)察之后還要進(jìn)行詳細的、準確的記錄,而人們日常的觀(guān)察是很隨意的,沒(méi)有這些要求和規定。1.觀(guān)察方法 2 觀(guān)察的意義 3觀(guān)察的原則 4.觀(guān)察的種類(lèi) 5.觀(guān)察的偏差
2實(shí)驗法。 試驗方法是獲取第一手科研資料的重要的和有力的手段。大量的、新的、精確的和系統的資料,往往是通過(guò)試驗而獲得的。試驗方法是探索自然奧秘和發(fā)明新物品的必由之路。實(shí)驗是檢驗真理的唯一標準。有許多科學(xué)理論和技術(shù)的正確與否都是通過(guò)實(shí)驗的方法才能得到驗證的。所以說(shuō)試驗法是科研工作中非常重要的一種方法。1.實(shí)驗方法 2實(shí)驗新特點(diǎn)3.實(shí)驗的作用4.實(shí)驗的類(lèi)型5.實(shí)驗的要求6.實(shí)驗的缺陷
3.模擬法。模擬方法就是根據相似的理論,先設計和制作一個(gè)與自然事物、自然想象及其發(fā)展變化過(guò)程相似的模型,然后,通過(guò)對模型的試驗和研究,間接地去試驗和研究“原型”的性質(zhì)和規律性。模擬方法與常規的實(shí)驗方法相比較,一般說(shuō)來(lái),他不是對“原型”的各種因素影響的純化和簡(jiǎn)化,而是盡量對“原型”的復雜因素進(jìn)行全面的模擬和研究。所以,模擬方法可以很好的解決實(shí)際試驗中難以實(shí)現的條件,有效的促使科研工作的進(jìn)一步完成。1.模擬方法 2.模擬的特點(diǎn) 3.模擬的種類(lèi) 4.模擬的作用 5.模擬的不足
還有其他一些方法比如:數學(xué)方法,理想化,類(lèi)比法,假說(shuō)法,綜合法等。
1、參與觀(guān)察法,研究者深入到所研究對象的生活背景中,在實(shí)際參與研究對象日常社會(huì )生活的過(guò)程中所進(jìn)行的觀(guān)察。
2、實(shí)地勘察調查法,專(zhuān)門(mén)從事勘查的部門(mén)或人員利用現代科學(xué)原理、現代科技知識和方法,對需要取證的事實(shí)進(jìn)行勘驗、檢查、調查訪(fǎng)問(wèn)、尋找、發(fā)現、固定和提取與有關(guān)的痕跡、物品等證據材料和信息,為科技鑒定、綜合分析判斷提供服務(wù)。
3、個(gè)案研究法,是指對某一個(gè)體、某一群體或某一組織在較長(cháng)時(shí)間里連續進(jìn)行調查,從而研究其行為發(fā)展變化的全過(guò)程,這種研究方法也稱(chēng)為案例研究法。
4、視覺(jué)分析,包括水平視野分析、垂直視野分析和視野協(xié)調分析三部分。對道路的空間線(xiàn)形及其與周?chē)匀痪坝^(guān)和沿線(xiàn)建筑的協(xié)調等進(jìn)行研究分析,以保持視覺(jué)的連續性。
5、論述分析,指分析論述的內容,也分析論述的規則、論述的形成背景、論述間競合的規則等。
參考資料來(lái)源:百度百科-質(zhì)性研究
直方圖法、控制圖法與相關(guān)圖法 一、直方圖法 (一)直方圖的用途
直方圖法即頻數分布直方圖法,它是將收集到的質(zhì)量數據進(jìn)行分組整理,繪制成頻數分布直方圖,用以描述質(zhì)量分布狀態(tài)的一種分析方法,所以又稱(chēng)質(zhì)量分布圖法。
作用——①通過(guò)直方圖的觀(guān)察與分析,可了解產(chǎn)品質(zhì)量的波動(dòng)情況,掌握質(zhì)量特性的分布規律,以便對質(zhì)量狀況進(jìn)行分析判斷。
②可通過(guò)質(zhì)量數據特征值的計算,估算施工生產(chǎn)過(guò)程總體的不合格品率,評價(jià)過(guò)程能力等。 二、控制圖法
(一)控制圖的定義及其用途 1.控制圖的定義
控制圖又稱(chēng)管理圖。它是在直角坐標系內畫(huà)有控制界限,描述生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)品質(zhì)量波動(dòng)狀態(tài)的圖形。利用控制圖區分質(zhì)量波動(dòng)原因,判明生產(chǎn)過(guò)程是否處于穩定狀態(tài)的方法稱(chēng)為控制圖法。 2.控制圖的用途
控制圖是用樣本數據來(lái)分析判斷生產(chǎn)過(guò)程是否處于穩定狀態(tài)的有效工具。它的用途主要有兩個(gè):
(1)過(guò)程分析,即分析生產(chǎn)過(guò)程是否穩定。為此,應隨機連續收集數據,繪制控制圖,觀(guān)察數據點(diǎn)分布情況并判定生產(chǎn)過(guò)程狀態(tài)。
(2)過(guò)程控制,即控制生產(chǎn)過(guò)程質(zhì)量狀態(tài)。為此,要定時(shí)抽樣取得數據,將其變?yōu)辄c(diǎn)子描在圖上,發(fā)現并及時(shí)消除生產(chǎn)過(guò)程中的失調現象,預防不合格品的產(chǎn)生。 (二)控制圖的種類(lèi) 1.按用途分析
(1)分析用控制圖。分析生產(chǎn)過(guò)程是否處于控制狀態(tài);連續抽樣。
(2)管理(或控制)用控制圖。用來(lái)控制生產(chǎn)過(guò)程,使之經(jīng)常保持在穩定狀態(tài)下;等距抽樣。 2.按質(zhì)量數據特點(diǎn)分類(lèi) (1)計量值控制圖 (2)計數值控制圖 (三)控制圖的觀(guān)察與分析
當控制圖同時(shí)滿(mǎn)足以下兩個(gè)條件:一是點(diǎn)子幾乎全部落在控制界限之內;二是控制界限內的點(diǎn)子排列沒(méi)有缺陷。我們就可以認為生產(chǎn)過(guò)程基本上處于穩定狀態(tài)。如果點(diǎn)子的分布不滿(mǎn)足其中任何一條,都應判斷生產(chǎn)過(guò)程為異常。
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