有5個高中每周青春勵志模板
有5個高中每周青春勵志模板
不經(jīng)意間，一眨眼，一個星期過去了，所以一定有很多難忘的瞬間。最好現(xiàn)在就寫周日記。那么我們如何寫周筆記呢？以下是5本高中周記合集，僅供參考，希望對大家有所幫助。
高中周刊青春勵志篇1有人說：“當你跌倒一百次，你必須站起來一百一次！”沒錯，因為烏云散去，就是晴天，過了夜，就是白天，下雪了就是春天！——題詞
小時候，剛開始蹣跚學步的時候，摔倒了還要學會爬起來。我一扭一扭地往上走的時候，不時摔倒，我哭了，但我爸媽站在前面，不停地鼓勵我：“陜西，站起來！”我停止哭泣，試圖從地上爬起來。看，我又瘸了?？矗医K于能走路了。聽著，我在為自己歡呼。
我進入幼兒園，開始學習和伙伴相處。我看到父母把我放在一個陌生的地方，自己離開了，然后我大哭起來，但是父母還是沒有回來。我只能停止哭泣，熟悉周圍的環(huán)境?？粗渌任掖蟛涣硕嗌俚暮⒆?，他們在哭，他們忍不住笑。很快，我們互相了解，互相幫助。看，暴風雨過后，美麗的彩虹已經(jīng)高高掛在天空！
進入小學圣地，我又開始學習知識了。右手握筆，左手輔助右手按筆記本，開始橫寫豎寫生字。然而，我卻因為寫不好的字默默哭泣，老師卻緊緊抓住我的小手，認真地安慰我：“別哭，老師教你慢慢寫！”看，我現(xiàn)在可以準確地寫每一個字了。
走進小學的操場，我開始學跑步。老師一下達命令，我們就飛快地沖了出去。更糟糕的是，我的一個同學不小心摔倒了，哭了起來。同學們很快把他扶起來，給他揉傷口。哦，寒冷的雪融化后，是春天，所有的花都在綻放，所有的鳥都在歌唱。那個同學已經(jīng)破涕為笑，一直往前跑！
只要我們堅持努力到底，再多的烏云也會散去，再長的黑夜也會消失，再厚的雪也會融化！
哦！下雪了，又是一個耀眼的春天！
所有的結局都寫好了，所有的眼淚都開始了。我突然忘了是怎么開始的。在那個我再也回不來了的古老夏日，無論我如何追尋，年輕的你只是如云影般擦肩而過，而你的笑臉卻極其淺淺蒼白，漸漸消失在日落后的陰霾中。青春是一本過于倉促的書.
——題詞
青春就像一首歌，唱響了人生的傳奇；青春像一朵花，描繪著一幅人生畫卷；青春就像舞蹈，舞動著生命的魅力。
年輕的男孩和女孩被人們羨慕。他們充滿活力、激情和激情，充滿青春魅力。它們是早晨八九點鐘的太陽，是新世紀建設的棟梁。他們在享受青春的沐浴，用自己的雙手開拓新的視野，用自己的力量無怨無悔地驗證著——青春。
當然，青春并不總是一帆風順的。孤獨、痛苦、挫折.這些都是青春旅途中的?？?。我們應該正確對待他們，微笑著面對他們。就像大海失去了巨浪的翻騰，那是壯觀的；如果沙漠失去了飛沙舞，它就失去了勇氣。如果青春只求2.1分的一帆風順，那么人生就失去了魅力。青春的雨季總會過去。不要在樹下徘徊，不要在雨中沉思，不要在黑暗中哭泣。勇往直前，不要回頭，向上看，我們頭頂上依然有一片藍天，讓我們不再感到失落和失落。讓我們帶著希望歌唱——青春無悔！
青春是人生的黃金時代。正如奧斯特洛夫斯基所說：“生命對人來說是最寶貴的東西，生命對我們來說只有一次。一個人的一生應該這樣度過：當他回顧過去時，他不會因為浪費時間而后悔，也不會因為無所事事而羞愧。這樣，在臨終前，他就可以說：我把我的整個生命和精力都獻給了人類最偉大的事業(yè)?！鼻啻壕拖窳魉图毶常唤?jīng)意間從指縫間滑落。珍惜青春，用心抓住生活中的每一個亮點。
珍惜青春，讓青春成為我們生命中最耀眼的火花，用雙手畫出一幅人生畫卷，譜寫一曲壯美無悔的青春之歌！
高中周刊青春勵志第三章古人云：冰凍三尺，非一日之寒。即便如此，世界上又有多少人能做到事事從容？我不明白，但我不能。
每天看到桌子上的書越來越高，卻還在糾結數(shù)學題，心里真的很著急，很茫然，很迷茫。我很想知道如何趕上“團隊”。我的性格是英語和數(shù)學，幾乎完全不懂英語語法。雖然這幾天我的英語老師在上課，但是我聽不懂很多，但是我只是利用晚上的學習來讀語法書。這個時候我才意識到，如果初中多花點時間在語法上，這一天就不會這么輕松了。
我曾經(jīng)養(yǎng)了一朵水仙花。人們說：“水仙是一種美麗的水生植物，所以我非常小心地照顧它，但是幾個月后，水仙再也沒有開花，但是它的葉子逐漸長滿花盆。有時候我覺得我的水仙就是看不到花。日子一天天過去，我漸漸想放棄照顧水仙花。令人驚訝的是，水仙花開了，我聞到了淡淡的香味……”
我想：雖然此刻我在學習上還很累，但即使我堅信花開了，我也能成功！
每周的考試已經(jīng)結束了所有的科目，但是我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)忘記了很多以前的知識，所以有時候我覺得上課有點吃力。另外，數(shù)學和數(shù)學老師教得太快。有時候，這個問題在我理解下一個問題之前就已經(jīng)完成了。最重要的是數(shù)學課太快，總是沒有時間看參考書。晚上一學習就只能拼命讀數(shù)學，比如那天老師給了三個問題。
道，我們班還沒有多少人能寫出。
還有英語課，每當上英語課，我期望老師上課時少講一些語法，此時畢竟我們語法沒有什么好的底子，初中沒有接觸過多少語法，此刻講那么多，我們根本就理解不了很多，語法本就就是只可意會，不可言傳的一門知識。
但就是，值的欣慰的就是，我在一點點進步。
高中周記青春勵志 篇4
