世界著名的四大教育規(guī)則勵志教育

世界著名的四大教育規(guī)則勵志教育

1、羅森塔爾效應(yīng)：

在希臘神話中，塞浦路斯國王皮格馬利翁是一位技藝高超的雕塑家。有一天，他完成了一個年輕女孩的雕像，它是如此完美，以至于國王自己也愛上了它。國王的愛感動了愛神阿芙羅狄蒂，她為雕像注入了生命。皮格馬利翁的幻想實現(xiàn)了，從此有了塞浦路斯人。

羅森塔爾是美國心理學家。1966年，他做了一個關(guān)于學生成就期望的實驗。他在一次班級考試后，把一份“最有前途的人”名單交給了校長。校長把名單交給了班主任。八個月后，當羅森塔爾和他的助手再次來到班上時，名單上的學生成績有了很大的提高。

提高學生成績的秘訣很簡單，因為老師更重視學生。

每個孩子都有可能成為一個不平凡的天才，但這種可能性的實現(xiàn)，取決于家長和老師能否像天才一樣去愛、期待、珍惜這些孩子。孩子的成長方向取決于家長和老師的期望。簡單來說，孩子可能會成為你期望的那種人。

2、狼性法則：

狼是世界上最好奇的動物。他們不會認為任何事情都是理所當然的，而是傾向于親自研究和體驗。大自然的魅力和新奇總是讓狼感到驚奇。狼總是對周圍的環(huán)境感興趣，所以它們可以不斷地在環(huán)境中尋找食物，了解危險，并有力地生存下來。

因此，要培養(yǎng)孩子超強的學習能力，必須培養(yǎng)孩子對世界的好奇心，讓他認真觀察生活，用興趣作為他的學習老師。這樣的孩子會是未來生活中的璀璨明星，不斷對自己的工作有新的想法和新的靈感。

3、魚缸法則：

魚缸里養(yǎng)的熱帶金魚有三英寸長，不管養(yǎng)多久，都長不大。然而，把這條金魚放入水池后，原來的三寸金魚兩個月就能長到一尺。

孩子的教育也是如此。孩子們需要自由的成長空間。父母的保護就像魚缸，孩子永遠不可能在父母的魚缸里長成大魚。(勵志人生http://)想要孩子健康茁壯地成長，就要給他們自由活動的空間，而不是拘泥于一個小家長提供的“魚缸”。隨著社會的進步和知識的增加，父母應(yīng)該抑制自己的思想和沖動，給孩子自由成長的空間。

4、南風效應(yīng)：

北風和南風打賭看誰更厲害，他們決定誰能脫下行人的外套。不管北風多么猛烈，行人只是把衣服裹得越來越緊；而南風只是輕輕地吹，人們是如此的熱，他們打開外套。

南風效應(yīng)告訴人們，寬容是一種比懲罰更強大的力量。教育孩子也是如此。批評孩子的父母最終會發(fā)現(xiàn)孩子越來越聽不進他們的話。每個孩子都有可能犯錯。父母要包容孩子的缺點，客觀、理性、科學地處理日常生活中的各種問題，理解孩子，從自己的角度做好自身的修養(yǎng)工作，這樣才能更好地教育孩子。