告別母校作文500字
站在母校的教學(xué)樓頂端,看著樹葉紛紛落下,微風(fēng)中帶著淡淡花香的校園,我感到一絲恍然、隱痛和若有所失。時(shí)間在像我們展現(xiàn)它那冷酷的臉匣。離畢業(yè),已經(jīng)只剩下一個(gè)月了……
回憶過去,甜甜的思念忘不了:我們一起為班級(jí)爭光,一起嬉戲打鬧,一起在知識(shí)的世界里遨游……這種寶貴的友誼是說忘記就可以忘記的嗎?
記得有一次,我們?nèi)8愦髵叱N覀凖R心協(xié)力的打掃我們的教室和幫學(xué)前班、一年級(jí)打掃,負(fù)責(zé)擦玻璃的,把玻璃擦的雪白雪白;負(fù)責(zé)掃地的,把地掃的一趁不……最后,我們把教室打掃的干干凈凈的。同學(xué)們歡呼雀躍,手舞足蹈,真叫人難以忘壞。
想起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,又覺得非常不舍,在這親切的環(huán)境里,我長大了,懂事了,學(xué)會(huì)做人,也學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。我曾在這片土地上痛苦過,后悔過,失敗過,也曾在這里快樂過、奮斗過、成功過。
永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,當(dāng)我第一次走進(jìn)校園,感覺是多么陌生;當(dāng)我第一眼看到老師,天真爛漫的同學(xué),感覺是多么興奮;當(dāng)我第一次舉手發(fā)言時(shí),感覺是多么地激動(dòng)……
時(shí)光匆匆,我終究還是要畢業(yè)了,我既將展翅高飛。謝謝母校給我的美好時(shí)光,我決不會(huì)忘記。告別了,朋友,告別了,我深愛的母校。
告別母校作文500字
清晨,第一縷陽光透過紗窗叫醒了我。我像往日一樣踏車自行車向?qū)W校駛?cè)ァ瓕W(xué)校在我眼中像個(gè)長不大的孩子,經(jīng)過了無數(shù)春夏秋冬還以擁有那份純真,還是充滿了歡聲笑語,她在我心目中是那樣耀眼那樣嶄新……
車輪滾入校園,停放好自行車,每走一步,都感到無比沉重。步子邁入教室,看見與我往日嬉鬧的同學(xué),又想到即將于她們分別,心中像被刀子割了幾千刀,幾萬刀。坐到那原本屬于我的位子上,血液像泉水般涌出,它跳動(dòng)著,流淌著……每一滴都代表著我與同學(xué)美好的回憶,經(jīng)過多日的匯集,才變成今日著波濤起伏的大海。
抬頭望著窗外,風(fēng)兒吹動(dòng)樹枝,仿佛在與我告別,鳥兒依舊棲息在那棵大樹上。我不禁困惑道:鳥兒為什么可以常居在自己的家園,而我們?yōu)槭裁匆謩e呢?
良久,老師過來與我們道別,我們用不舍的目光望著老師那熟悉的面孔。期盼著放學(xué)的鈴聲慢點(diǎn)響起??煞謩e終究要分別,我們始終要走出這個(gè)教室,告別這些同學(xué),邁向新的學(xué)?!叱瞿感W詈笠徊?,我回過身最后看了一眼校園,最后默默說了一聲:“珍重!”
在回家的路上,我忽然想起朱自清在《匆匆》里寫的一段話:燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有在再的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
是?。∮姓l能告訴我,童年時(shí)代為什么一去就不再回來了呢?
告別母校作文500字
如今,我已經(jīng)升入了初中。已成為我們學(xué)校的一員,告別了母校。記得當(dāng)時(shí),我們邁著輕盈的步伐,帶著歡聲笑語走進(jìn)校園,如今,我們卻是騎著自行車,談著自己的童年往事邁進(jìn)校園。告別了,母校。
小學(xué)時(shí),我們總是帶著甜蜜的微笑聽著老師娓娓動(dòng)聽地給我們講課。如今,我們總是帶著嚴(yán)肅的氛圍聽著老師繪聲繪色的給我們講述,但老師還是會(huì)營造歡快的氣氛。小學(xué)時(shí),我們帶著對(duì)周邊事物的好奇,孜孜不倦地詢問老師、同學(xué)。也總是對(duì)周邊事物產(chǎn)生憧憬。
小學(xué)時(shí),當(dāng)下課鈴一打響,校園里立刻充滿生機(jī),同學(xué)們自由自在,無憂無慮的玩耍著,嬉戲著。當(dāng)上課鈴打響時(shí),同學(xué)們那清脆的讀書聲使行人不知不覺的回想起自己兒時(shí)的天真、無邪。
小學(xué)時(shí),同學(xué)們帶著自己的幻想與夢想,在屬于自己的那一片小天空中盡情翱翔;帶著自己的渴望在思維的腦海中盡情遨游;帶著自己的問題,在巨大的問號(hào)上,盡情尋找。
小學(xué)時(shí),對(duì)高年級(jí)同學(xué)的向往,我們已進(jìn)入了畢業(yè)班,進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài),也進(jìn)入了“戰(zhàn)斗”前的準(zhǔn)備,我們準(zhǔn)備“放手一搏”爭取拿到好的學(xué)習(xí)成績來報(bào)答我們的父母,報(bào)答我們的老師。
如今,我們已升入初中,進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境,加入了一個(gè)新集體,加入了一個(gè)新的大家庭。
我們沒有了對(duì)周邊事物的好奇,但更多的是對(duì)未來的憧憬;我們沒有了小學(xué)時(shí)無憂無慮的歡樂,但更多的是學(xué)習(xí);我們沒有了兒時(shí)的
當(dāng)我離別母校的時(shí)候
我坐在校園的樹蔭下,心中涌起一股難以抑制的留戀之情。??!六年了,母校!我生活在母校,學(xué)習(xí)在母校,嬉戲在母校。這里的一草一木,我是那樣熟悉,( )走遍天涯海角,( )不會(huì)忘記。母校,如今我長大了,就要離開您展翅高飛了,這怎么不叫我留戀呢?
校園里的小樹,你可記得:當(dāng)我第一次投入老師那溫暖的懷抱時(shí),覺得是那樣幸福。在這里,我們學(xué)習(xí)“a、o、e……”學(xué)習(xí)“1、2、3……”;在這里,我們拔草種花;在這里,我們從不懂事的孩子成長為朝氣蓬勃的少年。老師,您花費(fèi)了多少心血??!校園里的小樹,你可曾記得:入隊(duì)的那一天,老師把一條鮮紅的紅領(lǐng)巾系在我的脖子上,紅光映紅了我的臉,也映紅了老師的臉。老師對(duì)我們說:“你們知道嗎?紅領(lǐng)巾是烈士的鮮血染成的,你們一定要繼承先烈的遺志?!崩蠋煹脑捳Z至今還在我耳邊回響。
校園的小樹,你可還記得:課余的時(shí)候,我們參加了興趣小組,老師教我們做實(shí)驗(yàn)、做模型……當(dāng)我設(shè)計(jì)制作的飛船模型得了獎(jiǎng),我捧著獎(jiǎng)品歸來的時(shí)候,老師甜甜的笑了,親切地?fù)崦翌^,鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。您對(duì)我的關(guān)懷,我怎么會(huì)忘記?
校園里的小樹?。∧憧蛇€記得:在那萬籟俱寂的深夜,老師的屋里還亮著一盞燈,老師伏案工作的身影在窗上閃現(xiàn)。老師,這么晚了,你仍在一字一句地批改作業(yè)。您像蠟燭一樣,獻(xiàn)出了全部的光和熱。
校園里的小樹,你可知道?幾年的感情已經(jīng)在這里扎下了根,那親切的教誨,已經(jīng)深深地刻在我的心里。往事又展現(xiàn)在我的眼前。啊,母校!啊,老師!分別的時(shí)刻就要到了,您的學(xué)生在向您告別,您的學(xué)生將永遠(yuǎn)記住您!
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[告別母校500字作文]轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的時(shí)光就要結(jié)束了,我就要離開我美麗的校園,離開我朝夕相處的老師和同學(xué)了,告別母校500字作文。
我不能忘記我們?cè)谡n堂上那一雙雙專注聽講的眼神;不能忘記因與同學(xué)引起的一點(diǎn)點(diǎn)小矛盾而留下的一條條不可消退的傷痕;不能忘記因?yàn)橐恍┬″e(cuò)誤而被老師批評(píng)與教育;不能忘記在操場上我們相互追逐地歡聲笑語…… 我不會(huì)忘記同學(xué)們,更不會(huì)忘記與我相處幾年的老師們。 在這幾年里,你們不僅辛辛苦苦教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí),而且教給我們?cè)S多做人處事道理。
雖然有時(shí)侯因?yàn)槲覀兲詺猓銈儠?huì)教訓(xùn)我們一兩下,可是我知道,你們這都是為了我們好,是恨鐵不成鋼,是為了讓我們變成祖國的棟梁。雖然這幾年我表現(xiàn)得并不怎么出色,但是你們并沒有放棄我。
謝謝您,老師!謝謝你們的包涵與寬容,謝謝你們的關(guān)心和關(guān)愛,我一定會(huì)考一個(gè)好的成績來回報(bào)你們對(duì)我無私的愛! 我還要感謝和我相處過的同學(xué)們。我們即將面臨分別,但是我相信,我們同學(xué)與同學(xué)之間的友誼不管是天涯海角都是天長地久的,我只不過是一個(gè)插班生,與你們相處不到兩年,但是我們的友誼之橋早已建立,我們是不可分割的集體,不管到了那兒全都是同學(xué),都是朋友。
再見了,母校!再見了,親愛的老師和同學(xué)們!再見了六(2)班!在這里我要對(duì)你們說聲謝謝!光陰似箭,日月如梭。小學(xué)時(shí)光短暫易逝,六年即過去,彈指一揮間。
當(dāng)我即將離開母校的時(shí)候,我有許多的舍不得。我舍不得給我以啟蒙、給我以知識(shí)、給我教育的老師。
正是他們孜孜不倦的諄諄教導(dǎo)和苦口婆心的循循善誘,才使我取得了如此好的成績。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干這正是對(duì)老師的真實(shí)寫照——他們?cè)谀瞧椒驳墓ぷ鲘徫簧献鲋S多不平凡的事情,他們?yōu)樽鎳嘤艘慌忠慌臈澚褐摹?/p>
在此我要對(duì)所有教育過我的老師由衷地說一聲:老師,你們辛苦了!這六年來使我難忘的老師的確有很多,但最使我難忘是我的班主任解老師,中學(xué)生作文《告別母校500字作文》。解老師是一個(gè)嚴(yán)格、公正、幽默的老師,在她剛接我們班的第一天,便提出了紀(jì)律面前人人平等。
并按其執(zhí)行。三年過去了,我仍然對(duì)此記憶猶新,這句話時(shí)常在我腦海中浮現(xiàn),在我耳邊響起。
公正、嚴(yán)格的解老師,怎能使我忘懷?我舍不得給我無窮無盡樂趣的同學(xué)。是他們?cè)谖覒n愁時(shí)為我解悶,在我傷心時(shí)給我安慰,在我遇到難題時(shí)幫我解答。
尤其是我最要好的朋友——曹明楊。我清楚地記得,有一次我因同學(xué)冤枉我而被老師嚴(yán)厲批斗。
我很不忿,很氣惱、傷心。這時(shí),曹明楊忽然跑到我的座位上,對(duì)我說:吳楠,別難過,這件事是老師不對(duì),他輕信了小人的謊言。
人家李云龍?jiān)谲娛聦W(xué)校學(xué)習(xí),上課時(shí)有人罵他,他卻站起來說:‘嘿嘿,對(duì)他們的落后思想,我要堅(jiān)決斗爭,對(duì)他們的諷刺打擊,全當(dāng)~~!他們?cè)┩髂悖阋伯?dāng)做他們?cè)趡~吧。我轉(zhuǎn)瞬破涕為笑。
這樣了解我心情,能夠耐心安慰我的朋友,怎能讓我忘記呢?我舍不得校園美麗的環(huán)境。夏日,正是草木旺盛,百花爭芳斗艷的時(shí)候,校園里更是美麗可愛。
此時(shí),青草、黃土、綠樹、紅花結(jié)為一體,在天空中的白云襯托下,形成了一幅美麗的畫卷。校園如此美麗的景色,我那能忘掉呢?母校有我拼搏的足跡,有我奮斗灑下的汗水,有我愉快時(shí)的歡笑,也有我難過時(shí)的眼淚。
母校啊,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的!我的老師、我的同學(xué)!再見了母校 光陰似箭,日月如梭。小學(xué)時(shí)光短暫易逝,六年即過去,彈指一揮間。
當(dāng)我即將離開母校的時(shí)候,我有許多的舍不得。我舍不得給我以啟蒙、給我以知識(shí)、給我教育的老師。
正是他們孜孜不倦的諄諄教導(dǎo)和苦口婆心的循循善誘,才使我取得了如此好的成績。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干這正是對(duì)老師的真實(shí)寫照——他們?cè)谀瞧椒驳墓ぷ鲘徫簧献鲋S多不平凡的事情,他們?yōu)樽鎳嘤艘慌忠慌臈澚褐摹?/p>
在此我要對(duì)所有教育過我的老師由衷地說一聲:老師,你們辛苦了!這六年來使我難忘的老師的確有很多,但最使我難忘是我的班主任解老師。解老師是一個(gè)嚴(yán)格、公正、幽默的老師,在她剛接我們班的第一天,便提出了紀(jì)律面前人人平等。
并按其執(zhí)行。三年過去了,我仍然對(duì)此記憶猶新,這句話時(shí)常在我腦海中浮現(xiàn),在我耳邊響起。
公正、嚴(yán)格的解老師,怎能使我忘懷?我舍不得給我無窮無盡樂趣的同學(xué)。是他們?cè)谖覒n愁時(shí)為我解悶,在我傷心時(shí)給我安慰,在我遇到難題時(shí)幫我解答。
尤其是我最要好的朋友——曹明楊。我清楚地記得,有一次我因同學(xué)冤枉我而被老師嚴(yán)厲批斗。
我很不忿,很氣惱、傷心。這時(shí),曹明楊忽然跑到我的座位上,對(duì)我說:吳楠,別難過,這件事是老師不對(duì),他輕信了小人的謊言。
人家李云龍?jiān)谲娛聦W(xué)校學(xué)習(xí),上課時(shí)有人罵他,他卻站起來說:‘嘿嘿,對(duì)他們的落后思想,我要堅(jiān)決斗爭,對(duì)他們的諷刺打擊,全當(dāng)~~!他們?cè)┩髂?,你也?dāng)做他們?cè)趡~吧。我轉(zhuǎn)瞬破涕為笑。
這樣了解我心情,能夠耐心安慰我的朋友,怎能讓我忘記呢? 我的小伙伴們母校有我拼搏的足跡,有我奮斗灑下的汗水,有我愉快時(shí)的歡笑,也有我難過時(shí)的眼淚。母校啊,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的!我。
難忘離別 人生當(dāng)中,避免不了離別,可是那一次離別,至今令我難以忘懷。
10月13日那天中午,在小餐桌吃過午飯后,我和幾個(gè)好朋友在書店里看書,像往常一樣談笑風(fēng)生。媽媽突然來了,她告訴我說要去喀左工作,我也要轉(zhuǎn)到喀左去上學(xué)。
聽到這個(gè)消息,我頓時(shí)愣住了,怎么?難道我要和這個(gè)相處了五年多的學(xué)校道別了?難道我要和這些相處五年多的同學(xué)再見了?還有那些老師,還有……我可是真舍不得啊!可人生就像一場宴席,終究會(huì)散呀!雖然我這樣想,心里卻痛苦萬分。同學(xué)們看我有些不太對(duì)勁,問我怎么回事,可我卻不想告訴他們,不想讓他們?cè)缧┲肋@件事。
上學(xué)了,我一路望著學(xué)校里每一個(gè)地方,好像怎么也看不夠:每一株花草、每一塊磚瓦似乎都成了我的好朋友!可是在過去5年多的時(shí)間里,居然從來沒有這樣的感覺?終于,我走進(jìn)了教室,看著那58張熟悉的面孔,不爭氣的眼淚流了下來。我跑到座位上失聲痛哭。
同學(xué)們問我怎么了?可是我沒有回答。中午是我值日,我想:能在離別之前為這親愛的學(xué)校打掃一次衛(wèi)生,也算是最后盡一點(diǎn)力吧,可是,為什么以前值日的時(shí)候沒有這樣的感覺呢?我又想:離開這個(gè)學(xué)校、離開這些同學(xué)和老師,我能受得了嗎?此時(shí),已經(jīng)有人知道了,便安慰我,可是我卻怎么也高興不起來。
今天下午還有一節(jié)英語課,噢!感謝上帝能讓我在離別之前在上一節(jié)英語課!此時(shí)腦海中又浮現(xiàn)出英語老師那和藹可親的面孔。她可是我目前遇到最好的老師了,如今我卻要離開她,真舍不得!期待的英語課到了,我盡量裝出什么事都沒有的樣子上課,可是那個(gè)“小欠嘴”還是告訴了老師。
下課時(shí),老師把我叫到了一邊和我談了以后學(xué)習(xí)英語時(shí)要注意的問題,最后還將一本英語口訣送給了我。那可是她的珍愛之物??!我看著她那和藹可親的面孔,眼淚又一次流了下來。
隨著放學(xué)的鈴聲響起,我一步一步地離開了我深愛的學(xué)校。老師和同學(xué)們!唉!真痛苦!同學(xué)們一聲聲的“珍重”。
“再見”……我的眼淚再一次流了下來!這時(shí),我們“書園三結(jié)義”中其他的兩位小伙伴來找我,他們問我最喜歡什么樣的悠悠球,我說:“暴風(fēng)戰(zhàn)鷹”,只見他們悄悄的商量了一下,要我明天中午一定來一趟。晚上,離別的痛苦心情讓我久久不能入睡。
第二天中午,他們帶我來到商店,買了一個(gè)六十多塊錢的“暴風(fēng)戰(zhàn)鷹”送給了我,這可是花光了他們一個(gè)月的零花錢??!我有些不忍心要,卻又無法拒絕這個(gè)帶著深深友誼和真心祝福的“悠悠球”!時(shí)間過的真快呀,轉(zhuǎn)眼到了他們上課的時(shí)間,我好舍不得,我們只有緊緊的擁抱在一起,共同度過這最后幾秒……“朋友一生一世走,那些日子不再有……”,此刻,我才深深的體會(huì)到這句歌詞的深刻涵義。別了——我親愛的學(xué)校!別了——我親愛的老師!別了——我親愛的同學(xué)們!朝陽市喀喇沁左翼蒙古族自治縣大城子鎮(zhèn)蒙初中六年級(jí):譚宇奇 人生路上離別多 人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。
此事古難全,但愿人長久,千里共嬋娟。 --題記 自從我呱呱墜地那一刻起,命運(yùn)女神就給予了我很多,幸福、快樂、智慧、挫折、失敗、還有那布滿人生之路的離別。
小時(shí)候,迫于生計(jì),福怒不得不外出做買賣,于是我就和姥姥一同生活,可以說姥姥給予我的關(guān)愛是無微不至的。但是對(duì)于一個(gè)當(dāng)時(shí)只有三四歲的孩子來說。
父愛和母愛是何等的重要!但與父母相見的機(jī)會(huì)是短暫的。相見之后往往說不了幾句話父母離去的背影就展現(xiàn)在我的面前。
于是,我在與父母一次次的離別和相見中成長起來,我學(xué)會(huì)了等待和期盼。 6歲那年,太姥爺去世了,永遠(yuǎn)的理解愛了這個(gè)世界,小時(shí)候與他在一起的日子并不多,所以我對(duì)他的印象并不很深刻。
只是依稀記得他有一張黝黑瘦弱的臉,還有下吧上的山羊胡子,其余的便沒有印像了。但那一次,我還是哭了,哭的很傷心,應(yīng)為那畢竟是人與人之間的生死離別。
夕陽下,望著已逝去的太姥爺,我呆住了,沒想到死是那么的殘酷。于是,我學(xué)會(huì)了面對(duì)現(xiàn)實(shí),學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
7歲那年,我讀書了,于是便離開了那個(gè)鳥語花香的小村莊,告別了伴我7年的故土,告別了年邁的姥姥。我現(xiàn)在仍清楚地記得早晨殷紅的朝霞,那個(gè)早晨冰冷的露珠。
枝繁葉茂已帶不給我快樂,鳥語花香增添了我的惆悵。父母牽著我的手緩緩地走出了這片土地,我一步三回頭的望著這片生我養(yǎng)我的熱土。
那一次的離別令我心如刀絞,也叫我逐漸感到了什么。 六年的小學(xué)時(shí)光仍在一晃間逝去了,從演員武器的翹首等待到的如約而至的最后一刻,終于面對(duì)了離別。
一張張載滿了誠摯祝福的紀(jì)念卡,譜寫的是滿腔的依依不舍。散發(fā)這油墨的字跡把淚水和無語留給每一個(gè)真誠的靈魂,但是這一次我沒有哭,而是久久的笑著,笑著,瀟灑的走出了母校的校門。
人生路上離別多,有歡聚總會(huì)有離別。只要曾經(jīng)擁有,何必天長地久,我的心不再因離別而煩惱,今后的人生道路上,還有更多的離別在等待我,我要勇敢的面對(duì),堅(jiān)強(qiáng)的生活快樂的成長,在一次次的離別中成長,成熟起來。
離別的感傷 六月是灰色的,因?yàn)樗?/p>
離開校園的那一刻當(dāng)我躺在床上,心里涌起難以抑制的眷戀之情。
母校,4年了,學(xué)習(xí)在這里,嬉戲玩耍在這里,這里一草一木、一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。即使我走遍天涯海角也不會(huì)忘記!??!母校!如今小鷹長大了,就要離開您,展翅高飛,這叫我怎么能不留戀呢?在教室里,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,學(xué)習(xí)勞動(dòng)。
曾幾何時(shí),我在學(xué)習(xí)上遇到困難,是老師耐心為我講解,鼓勵(lì)我繼續(xù)努力,爭取更大的成績;曾幾何時(shí),我生病了,老師像母親一樣關(guān)心照顧我。課堂上,她是嚴(yán)厲的長者,課下,我們是朋友,在一起談心說笑,老師的笑是那么的甜,那么令我回味。
您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師?校園里還有我的同學(xué)們,我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。
六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏,同睡一張床,同吃一桌飯。曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過這段美好的歲月。
我們的關(guān)系親如姐妹,那份純真的友誼讓我很是舍不得,當(dāng)然,這個(gè)純真的年代,是歡聲笑語與無憂無慮,無奈與辛酸積攢而成的,讓人回味無窮。緊接著就要升入中學(xué),大家就會(huì)各奔東西,那些快樂的記憶就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)模糊,甚至遺忘。
但是,我堅(jiān)信,我們都有著共同的心愿,就是,為了自己的目標(biāo),不斷努力,不斷奮斗,不斷進(jìn)步。校園里的小樹你可曾記得:那次因?yàn)槟?,我曾多次摔倒,因?yàn)槟?,我曾多次被你那松針?biāo)剑軅?,甚至流血?/p>
快樂的時(shí)光大部分流逝在操場的草坪上,課下,同幾個(gè)好朋友一起嬉戲玩耍,籃球場里總是有同學(xué)們火拼的身影,可是那冷酷無情的時(shí)間總是在不知不覺中消逝。教室、食堂、寢室、樹林、操場……無論在哪里,都飛揚(yáng)著我對(duì)母校的眷戀!我怎能忘記母校賜予我的一切,當(dāng)我離開母校的時(shí)候,對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的,對(duì)母校的感激是真摯而無盡的。
讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見了,哺育我們成長的老師!再見了,哺育我們成長的母校!愿母校的明天更加美好,我愿和它一起,大步走向未來。
最后一次去宿舍時(shí),一地的碎紙屑極其突然地出現(xiàn)在我的面前,懵的我手足無措。我向前望去,目光在一張撲克牌上停留了足夠有一個(gè)世紀(jì)那么長。床頭周杰倫的笑容依舊躲在鴨舌帽下,只是更蒼白,像極了一朵枯萎的花。三年來一直關(guān)不緊的水龍頭這次竟然意外地被我擰緊,我百思不得其解,就固執(zhí)的認(rèn)為,或許它也老了吧。
我們就這樣散了,散了,這個(gè)校園,我們待了三年,尚未熟悉。
很突然地,起了風(fēng)。伴隨著一陣呼哨聲,樓上的好事者將撕碎的書本和試卷瘋狂的往樓下拋,那孱弱的紙屑頓時(shí)如雨飄落,路過的同學(xué)頭上身上全是白色的紙屑,我站在走廊向遠(yuǎn)處望去,感覺此時(shí)的天和地,除了飛舞的紙屑,仿佛什么都不剩下。
我呆住了,說不出話,只覺得一股很大的力量把我按得死死的,讓我呼吸困難。年少輕狂的心,在那一瞬間覺得了憂傷。那么美的雨,一剎那,就全部飄落,太短暫了,短暫得讓人忘記呼吸,忘記說話。
好久好久,一向粗心的室友說,沒想到我們的青春會(huì)是如此的草草收?qǐng)觥?/p>
我們?cè)贈(zèng)]說話,在漫天飄舞的紙雨中,學(xué)會(huì)了沉默。
那支煙藏在床頭一直不敢吸上一口,那份情書丟在箱角一直不敢送出去……做壞事似乎再?zèng)]機(jī)會(huì)。許多同學(xué)扛著行李在校園里來來去去,像一群忙碌的螞蟻。我翻出畢業(yè)留影,看到那些熟悉的面龐,熟悉的造型和微笑,心一下就酸了。
晚上,吃完了最后一頓飯,我們開始在大街上游蕩,邁著獨(dú)一無二的步子,因?yàn)槎己茸砹?。而時(shí)間永遠(yuǎn)是清醒的,雖然我們誰也不說。
夜?jié)u深了,有一層淡淡的薄霧開始籠罩那些快要睡著的路燈。月色是沒有的,沒有月色的深夜都是傷人的,在一個(gè)接一個(gè)不開心的夜晚。我們互相攙扶著,大聲地笑,大聲地唱歌,大聲地侃大山。那一刻,忘記了離別,忘記了責(zé)任,甚至忘記了自我,實(shí)在是過癮極了。
后來朋友說,你知道嗎,最后那個(gè)羈蕩的夜其實(shí)只想告訴我們兩個(gè)字:成長。我恍然大悟,原來,長大只是一瞬間的事。
第二天在車站,我把隨身帶了六年的一張心情卡片送給了一個(gè)最要好的朋友,上面是我寫的詩。我想,這種方式要比擁抱更有詩意。車開動(dòng)了,我坐在車上,看著漸漸離我遠(yuǎn)去的幾個(gè)送我的同學(xué),突然想
大聲地說點(diǎn)什么,卻忘記該怎樣開口,或許我想說的只是一個(gè)我不知道的詞匯:離別。
我象征一樣得揮了揮手,一揮手,都已不見,我不能留戀。
離別是為了更好的遇見。我相信我們還會(huì)相遇,把酒言歡,暢言平生。
行李早已打點(diǎn)好,前行吧,畢業(yè)生。
時(shí)光逃去如飛,五年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了。昨天,我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生,今天,我竟要含淚說這句:“再見了,母校!”
母校,是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童,變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員,是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮盡的知識(shí)海洋。母校,是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起,是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這五年的小學(xué)生涯中,我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí),從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校,您讓我懂得了要熱愛祖國,要勤奮,要做正直誠實(shí)的人。想到這里,我的心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑,好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來補(bǔ)充頭腦,害怕。。母校,我好想讓時(shí)間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲,曾記得,老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字,曾記得,我與伙伴們?cè)诓賵錾贤嫠?,曾記得。。親愛的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場不寬廣,雖然您的器材不高級(jí)。但是,我一點(diǎn)都不嫌棄,我仍然深深地愛著您,因?yàn)?,是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí),懂得了很多道理,是您培養(yǎng)出多少國家棟梁,是您造就了有用人才。你是有功的呀!
親愛的母校,我要和您說再見了,我能憧憬一下您的未來嗎?十年后,我再回到母親,教室寬敞明亮,器材先進(jìn)高檔,綠色布滿校園,那是多好呀!
親愛的母親,我深深地祝福您,祝您桃李滿天下,祝您成為三晉名校,噢,不,您要走出山西,走向中國!
再見了,我親愛的母校!
走過歲月匆匆,走過四季如風(fēng).在人生的孤寂旅途中,匆匆聚首,又匆匆告別.人的一生要經(jīng)歷多少悲歡離合,多少月圓月缺,才能真正稱為人.
告別是與昨日悄悄揮手,和未來輕輕擁抱.萍水相逢,是緣;擦肩而過,是命.緣來,則聚;緣去,則散!此地一為別,春去秋回又幾年.所以相聚總是使人快樂,離別總是使人傷感!短暫的相聚后,是無盡的等待和思念.但若無今日的離愁,又怎有他朝執(zhí)手相遇的喜悅呢?
在歲月的輪回里,在起點(diǎn)和終點(diǎn)的一次又一次疊合中,我們學(xué)會(huì)了坦然,學(xué)會(huì)了等待,學(xué)會(huì)了牽掛.開始讀懂生活,開始思考人生!離別也是維系人與人之間的一張情網(wǎng).經(jīng)過一次又一次離別后,我們會(huì)變得更加成熟,更加惜緣.一次又一次離別告訴我們要善待生活,要珍惜緣分!
時(shí)光逃去如飛,五年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了。
昨天,我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生,今天,我竟要含淚說這句:“再見了,母校!” 母校,是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童,變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員,是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮盡的知識(shí)海洋。母校,是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起,是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這五年的小學(xué)生涯中,我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí),從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校,您讓我懂得了要熱愛祖國,要勤奮,要做正直誠實(shí)的人。
想到這里,我的心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑,好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來補(bǔ)充頭腦,害怕。
母校,我好想讓時(shí)間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲,曾記得,老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字,曾記得,我與伙伴們?cè)诓賵錾贤嫠#浀谩?/p>
親愛的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場不寬廣,雖然您的器材不高級(jí)。
但是,我一點(diǎn)都不嫌棄,我仍然深深地愛著您,因?yàn)?,是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí),懂得了很多道理,是您培養(yǎng)出多少國家棟梁,是您造就了有用人才。你是有功的呀! 親愛的母校,我要和您說再見了,我能憧憬一下您的未來嗎?十年后,我再回到母親,教室寬敞明亮,器材先進(jìn)高檔,綠色布滿校園,那是多好呀! 親愛的母親,我深深地祝福您,祝您桃李滿天下,祝您成為三晉名校,噢,不,您要走出山西,走向中國! 再見了,我親愛的母校。
第1篇~
離別,也是一種享受
初三了,出山了。?
未曾年輕也就蒼老的我們,在書海上睜著渾濁不堪的雙眼,迷迷糊糊走到了初三的盡頭。陽光依舊明媚,甚至火辣,我們?yōu)鹾诘碾p眸卻似漸漸清晰,清醒背后是對(duì)離別的措手不及。?
古語有云:“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?!庇衷疲骸皠窬M一杯酒,西出陽關(guān)無故人。”人們總是熱衷于相聚時(shí)的歡欣卻在離別時(shí)備感凄涼。其實(shí)離別也不失為一種享受,因?yàn)樗軐⒃?jīng)不經(jīng)意所錯(cuò)失的溫暖,一一重現(xiàn)。?
和藹的數(shù)學(xué)老師吃力地挪動(dòng)胖胖的身子,畢業(yè)前的最后幾節(jié)課不知為何一切都慢了下來。奮筆疾書、交頭接耳一切不再,有的只是離別前的肅穆,少了幾分莊重,多了幾分無奈。潔白的粉筆灰順著陽光緩緩飄落,老師的汗水定格般閃爍夏日的陽光。他一遍遍地問我們:“懂了嗎?”然后擦掉,重來。又是一陣沒落夕陽的筆灰,搭載著三年執(zhí)著奉獻(xiàn)的愛,在充滿了感動(dòng)的空氣中紛紛揚(yáng)揚(yáng)。伴隨著下課鈴聲的,是他有些沙啞的無奈。多么希望這節(jié)課沒有盡頭。不善言辭的他,給了我們無疑是最動(dòng)人的感召——離別是感動(dòng)的享受。?
雖然老班明令禁止,可同學(xué)錄還是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”傳播,只為在最后的日子里用最簡單的文字讓記憶活動(dòng)在紙張中。無意中瀏覽的同學(xué)錄上,有的只是脫去了往日浮華外表的真實(shí)心聲,每個(gè)人都努力將自己的影子留在小小的稿紙上,用三年的無間相處,灌輸真摯的思想與內(nèi)心。在這里,沒有嘲笑和譏諷,沒有自卑與高傲,只有一個(gè)又一個(gè)不舍的真實(shí)的朋友——離別是真摯的享受。?
兇了我們?nèi)甑睦习?,終于抑制不住盈眶的淚水,我們這才明白,外表強(qiáng)悍的她,也有心靈最柔軟的地方,那個(gè)地方棲息著六十個(gè)水晶般純潔而快樂的孩子。她依舊風(fēng)風(fēng)火火地布置班務(wù),卻多了幾分不舍——離別是珍惜的享受。?
那曾經(jīng)撒落在角落里的愛與精彩,在離別中悄悄襲來,離別觸手可及卻讓我們喜愛。我們認(rèn)為已失去的一切,可我們?cè)陔x別中享受,在享受中離別,這似水年華的曾經(jīng)。?
第2篇
二零零八年九月十四日
無數(shù)次的想象離別時(shí)的情景,無數(shù)次的安慰自己會(huì)隨著時(shí)光的流逝漸漸忘記,無數(shù)次的對(duì)自己說:千萬不能在她面前掉淚,可真到了這一天,到了離別的時(shí)候,還是情不自禁的投在她的懷抱里,讓淚水紛飛在這個(gè)季節(jié)。
———題記
早早地為這一天準(zhǔn)備,希望給她一點(diǎn)安慰。出奇的靜靜地坐著,等待她的到來。她總是緩緩地走上講臺(tái),站在她無比熟悉的地方,微微躬身道一句:“同學(xué)們好!”等待我們齊道一聲:“老師好!”便用獨(dú)有的聲調(diào)開始講課。她的課很普通,卻又很生動(dòng),不會(huì)讓我們熱血澎湃,卻又很耐聽。 而今天,不同以往上課的日子,是我們?yōu)樗_的告別會(huì)。
幾個(gè)月前,她被調(diào)到了林業(yè)局。原本該馬上去上班,可舍不得我們,怕中途離開影響我們的成績,于是請(qǐng)了幾個(gè)月的假,毫無聲息地繼續(xù)為我們上課,直到學(xué)年快結(jié)束。她無聲無息地走了,連一句再見也沒對(duì)我們說。幾天前,我撥通了她的手機(jī)號(hào),通知她來參加我們?yōu)樗k的告別會(huì)。為她掛上了彩條,掛上了紅底白字寫著“喬老師我們永遠(yuǎn)愛你”的橫幅,里面有我們五年的師生情。為她買了被子,買了禮物,祝她今后一帆風(fēng)順。
秒針滴滴答答地跳動(dòng)著,仿佛敲著全班六十七個(gè)同學(xué)的心。分針指向九點(diǎn)時(shí),她踏進(jìn)了見證我們成長的教室,走上無比熟悉地講臺(tái)。這個(gè)動(dòng)作曾經(jīng)那么熟悉,可卻又變得陌生,它刺痛了我的眼睛,刺痛了我的心。淚水禁不住涌出來,但我還是站起來,傾訴早已念熟的心聲:“喬老師,雖然你已不是老師了,但我還是忍不住用這個(gè)稱謂,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)是我的老師!”又一個(gè)同學(xué)站起來:“喬老師,你回來吧!”“喬老師,祝你在今后的日子里一帆風(fēng)順”……老師哭了,那么脆弱,傷心,讓我們好心疼。幾個(gè)男生走上講臺(tái),為她唱起了歌:“喬老師,我愛你,就像老鼠愛大米……”
我們哭了,在橫幅上寫下自己的名字,把有每個(gè)人名字的橫幅送給她,送上準(zhǔn)備好的禮物,讓她在我們的考試卷上為我們寫上祝福。我站在她身邊,聞到她身上的氣息,是讓人很舒服的味道。我撲進(jìn)她的懷抱,緊緊地抓住她,怕她突然消失,淚水不爭氣地流出來。曾在無人時(shí)為她的離開傷心,無數(shù)次的想象離別時(shí)的情景,無數(shù)次的安慰自己會(huì)隨著時(shí)光的流逝漸漸忘記,無數(shù)次的對(duì)自己說:千萬不能在她面前掉淚,可真到了這一天,到了分別的時(shí)候,還是情不自禁地投在她的懷抱里,讓淚水紛飛在這個(gè)季節(jié)。
還是要離開,還是要分別??粗x去的背影,我豁然開朗, 人生有些事無法改變,無法逃避,只好勇敢的去面對(duì)。明天,又是新的一天,老師的愛伴我走進(jìn)人生新的一頁!
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