【必備】學(xué)生日記范文合集7篇
很快一天又過(guò)去了,想必大家都學(xué)習了不少新知識,這時(shí)候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編收集整理的學(xué)生日記7篇,歡迎大家分享。
學(xué)生日記 篇1
晚自習放學(xué)時(shí)天下起了雨,我從容安靜的走過(guò)喧囂的人群,雨很大,身邊是一些驚惶失措、尖叫、動(dòng)作夸張的人群,而我依然微笑,為這雨,這熟悉的路,這陌生的面容。有人把雨形容為一張網(wǎng),很貼切,當我置身其中是突然之間感覺(jué)到了窒息,只是那么一瞬間的恍惚,我發(fā)現無(wú)論何時(shí)何地自己都是孑然一身。滾滾紅塵,大千世界,人是多么的渺小。我就那么從容的走在雨里,無(wú)視旁人異樣的眼神,我對他們微笑。
后來(lái)陪揚一起等電話(huà),我安靜地看著(zhù)在黑夜的燈光下閃爍著(zhù)清冷光澤的雨絲,而揚焦灼的等待令我看懂了她的不安我蹲在地上,把腿抱在胸前,我不在乎這是否是四維所說(shuō)的“寂寞的姿勢”,“寂寞”看到它,我想到了安妮寶貝,這個(gè)“陽(yáng)光下的陰晦女子”喜歡穿白色棉布長(cháng)裙和洗得發(fā)白的牛籽褲,她說(shuō)這樣可以隨便席地而坐。而我——一個(gè)習慣一身黑色的17歲女子,梳著(zhù)整齊的長(cháng)發(fā),獨自坐在黑夜的雨中漠然的注視著(zhù)身邊行色匆匆的人群……
然而電話(huà)遲遲未到,我站起身來(lái),準備離開(kāi),然而揚不,她不是一個(gè)善于放棄、習慣等待的人。她說(shuō)她要去打電話(huà)問(wèn)原因,我本可以對她笑,但是她是我最好的朋友……電話(huà)通了,我可以聽(tīng)到電話(huà)那頭傳來(lái)秦浩安靜的聲音,然后不到兩分鐘守電話(huà)的男人收了我們3元6角……
回到宿舍,心情有些沉重,為學(xué)校到宿舍的路上匆匆而過(guò)的學(xué)生,為守電話(huà)的男人微白的頭發(fā)和胸前張揚的領(lǐng)帶,為很多人很多事,為揚,為秦浩,為一些不可能實(shí)現的承諾,為一些人焦灼的等待,為一些人無(wú)謂的傷春悲秋,的是為這場(chǎng)大雨。
學(xué)生日記 篇2
夜,是那么的懸。我很不幸,成為墜落的`那個(gè)。我每天每夜都在沉思,為何那種臨憂(yōu)會(huì )發(fā)生在我身上,古人,應該會(huì )盞酒訴情,而我呢?我也能盞酒,我也能訴情?可那酒,能使我不存在憂(yōu)愁么?訴情?有人愿意聽(tīng)么?人緣?朋友?對我來(lái)說(shuō),是否存在?這何嘗不是一種領(lǐng)悟!我多少次想沉默。可是,就如同是一種魔力那樣子,我不能沉默,我怕,漸漸被遺忘了。沒(méi)想到,卻弄巧成拙。
視乎,現在高中都充滿(mǎn)學(xué)習氣氛,那種激情。而我卻經(jīng)常徘徊在那種復雜的情歌中,氣氛,或許對我來(lái)說(shuō)不如睡覺(jué),睡覺(jué),或許,對我來(lái)說(shuō),是一種解脫。怎么說(shuō)呢?清醒時(shí),心中的滋味真不好受。可是又有什么辦法呢?想找一個(gè)一同奮斗,一同彼此相信的,似乎不可能了。有時(shí)候,我也是個(gè)挺懷舊的人,我都很想回到小學(xué)去,即使我天天被欺負,確實(shí),天天被欺負,我很想,那種過(guò)年,現在的過(guò)年沒(méi)有以前那種溫馨了,伴隨著(zhù)我的長(cháng)大,我的懂事。雖然經(jīng)常不聽(tīng)爸媽的話(huà),但是,在我能安靜下來(lái)時(shí),我都能想起爸頭上的白發(fā),媽臉上的皺紋,或許,還是自己不懂事吧!成績(jì)可能是緩沖的沙子吧!可是自己太不爭氣了,每次的成績(jì),我幾乎都留過(guò)淚水,那時(shí)候,我的確是堅持了,可是未能堅持很久,為什么?自己的軟弱、自己的犯二。
對于姐,我也很抱歉?因為自己的軟弱,自己的不努力學(xué)習,而把她們辛辛苦苦打工來(lái)的錢(qián),給我讀書(shū)?我一點(diǎn)成績(jì)也拿不出去,對不起,自己太不爭氣了,特別是三姐,工作那么累,四姐,雖然經(jīng)常欺負我。可是,我還是覺(jué)得高興。每次家來(lái)客人,對于別人的問(wèn)成績(jì),尷尬的父親只能那種含糊的說(shuō)學(xué)的不錯,那時(shí)候,我或許很恨那些客人,可是,那時(shí)候,我也會(huì )自責,為什么自己不努力,為什么讀書(shū)不比別人厲害,為什么,唉~~~從現在開(kāi)始吧!這句話(huà),我幾乎天天掛在嘴邊,可是那一次改變過(guò)!唉?我希望這是真的最后一次。史梓明,給你最后一次機會(huì ),努力學(xué)習,即使比人落后,也要堅持,不想因為家人因為你高三成績(jì)而愁,就爭氣點(diǎn)。不要丟臉,你丟了臉沒(méi)事,家庭因為你丟臉,就是你的錯。你不就是一個(gè)軟弱,被人看不去的人。所以,加油吧!史梓明,讓他們知道,你也是很棒的!加油!爭氣!加油!
學(xué)生日記 篇3
春天,爸爸給我買(mǎi)了101顆蠶卵。我給蠶寶寶它們做了一個(gè)溫暖的窩,盼望著(zhù)它們快點(diǎn)出來(lái)。
幾天后,我無(wú)意中看見(jiàn)窩里有一些黑色的小東西在爬來(lái)爬去,比螞蟻還要小呢!我忽然意識到:這不就是小蠶嗎?就是剛從卵里出來(lái)的蠶蟻啊!我立馬喊來(lái)爸爸,為了不讓它們餓死,我們連早飯都沒(méi)吃,立即“抱”著(zhù)它們去摘桑葉,書(shū)上說(shuō)了,給蠶蟻吃的桑葉,必須要剪成一小塊一小塊的。所以,我便隨身攜帶了一把小剪刀,負責剪桑葉。
接下來(lái)的日子才累呢:小蠶們胃口越來(lái)越大,每天早晨,爸爸都要去摘好幾百片桑葉,供它們吃。眼看著(zhù)它們越來(lái)越能吃,身子也變得白白胖胖了,但是并且有些蠶在進(jìn)食過(guò)程中吃不到桑葉,我只好把白白胖胖的蠶送給了我的朋友。
又過(guò)了幾天,好多蠶已經(jīng)在我和爸爸放的“山”上結繭了,在看它們吐絲的過(guò)程中,我也懂得了“春蠶到死絲方盡”的意思了。
現在,我家的蠶都已經(jīng)變成飛蛾了,它們在用自己最后剩下的幾天忙著(zhù)下卵,而這些卵,就是我明年的小蠶?
學(xué)生日記 篇4
至每一位家長(cháng)的信:
您們好!
有許多家長(cháng)不讓上網(wǎng),可是,電腦有許多好處,比如,可以查資料,也可以寫(xiě)網(wǎng)絡(luò )日記。
說(shuō)到網(wǎng)絡(luò )日記的魅力(也就是我現在寫(xiě)的日記,就是網(wǎng)絡(luò )日記),會(huì )讓你心曠神怡,什么秘密都想告訴它,比紙上寫(xiě)日記好多了,紙上寫(xiě)日記會(huì )讓你感到無(wú)趣,煩躁,但是網(wǎng)絡(luò )日記還可以添加信紙、圖片、表情、好玩的語(yǔ)言,可以激發(fā)寫(xiě)作興趣,有趣極了!
我覺(jué)得,它就像一款好玩的游戲,非常好玩,能把自己的內心想法寫(xiě)出來(lái),無(wú)論寫(xiě)的多么差勁,但會(huì )讓自己感到快樂(lè ),也就是說(shuō),它是一個(gè)裝滿(mǎn)快樂(lè )的容器,任何人都可以在這里盡情發(fā)泄。
網(wǎng)絡(luò )日記還能提高寫(xiě)作水平,我現在,都能寫(xiě)夠兩張了呢!
希望家長(cháng)贊同!
敬祝
身體健康
學(xué)生日記 篇5
光陰,總是一個(gè)奇妙的東西,它一直都在,可是若沒(méi)有鐘表的滴答作響,遲鈍如我,怕是感受不到時(shí)光的飛逝。
子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜。立于生命如向日葵般絢爛的年代,我已然看到,時(shí)間像洶涌的河水向前奔行。我想出聲挽留,卻發(fā)現聲音哽咽在喉嚨。年少的時(shí)候,我覺(jué)得光陰是件極其平淡的事,長(cháng)大些,我覺(jué)得光陰是一件奇特的事,現在,我覺(jué)得光陰不是一件事。它就是生活,它告訴我們去書(shū)寫(xiě)屬于自己的光陰的故事。
佛語(yǔ)曰:萬(wàn)物皆為空。未免太過(guò)凄涼。仍是能夠看淡名利,也未嘗不是件樂(lè )事。生命太過(guò)短暫,君且記,須珍惜。
年少時(shí),會(huì )很喜歡一個(gè)穿著(zhù)白襯衫,頭發(fā)干凈利落的男生;長(cháng)大時(shí),會(huì )收獲許許多多美好的友誼。就像那日的晴天,一群人,有著(zhù)共同目標的一群人,去橘子洲看沙雕,實(shí)在是令人歡喜的幸事。不論是各具特色的搞怪動(dòng)作抑或是柔軟的沙雕上留下的那一串笑聲,以及我們的同心圓。我總是覺(jué)得,人性,人性,其實(shí)“享樂(lè )“占了很大一部分。我們一起奔跑,一起嬉戲,才是人類(lèi)最原始的交往方式。我那天興奮得有些過(guò)頭了,一會(huì )兒哈哈大笑,一會(huì )兒揚沙嬉戲,一會(huì )兒搞搞惡作劇。我流連在這種久違了的感覺(jué)中。像孩童時(shí)的快樂(lè ),純凈的水晶。
白巖松說(shuō):不平靜,不會(huì )幸福。我收獲了平靜,所以很幸福。橘子洲的歡樂(lè )之行正是我們光陰故事的一部分。
愿三班的所有同學(xué)們用心生活,書(shū)寫(xiě)屬于你們的光陰故事。
學(xué)生日記 篇6
前幾天,我看到了一件小事。
這是一個(gè)晴朗的早晨,超市里有許多人,這個(gè)人買(mǎi)這個(gè),那個(gè)人買(mǎi)那個(gè)。
在排隊買(mǎi)肉的隊伍里,一位大約70多歲的老人排在隊伍的最后面。后來(lái)老奶奶站累了,就找了個(gè)地方坐下來(lái)歇著(zhù),她是想等前面的人漸漸的少了,在站到原來(lái)的位置。可是,等她要再次找到隊伍里時(shí),她后面的那個(gè)小伙子說(shuō):“去!去!去!一邊兒呆著(zhù)去!”老奶奶只好傷心地站到隊伍的最后面去。
當時(shí),我看到這個(gè)小伙子的做法,我心里很難過(guò)。他怎么能這樣呢?
這時(shí)我又看到一件令人感動(dòng)的事:老奶奶前面的一位阿姨說(shuō):“老奶奶,怎么能讓您受累呢?還是您站在我前面吧!”阿姨邊說(shuō)邊把老奶奶扶到她前面去。老奶奶前面的人聽(tīng)到了,也忙給老奶奶讓位子。當老奶奶站在趕她走的那個(gè)小伙子后面時(shí),那小伙子對老奶奶說(shuō):“老奶奶,之前是我不對,請您原諒我吧。”老奶奶說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,知錯就改就是好樣的。”
最后,老奶奶被扶到最前面先買(mǎi)了肉。
我想那位阿姨一定是個(gè)好人,因為她關(guān)愛(ài)老人,這一點(diǎn)值得我們學(xué)習。而那個(gè)小伙子,我想他在經(jīng)歷此事之后,也會(huì )變得樂(lè )于助人。他知錯就改的精神也值得我們學(xué)習。
學(xué)生日記 篇7
生活是色彩斑斕的,每個(gè)人的生活經(jīng)歷和感受又是各不相同的。提倡生活寫(xiě)真,讓學(xué)生做生活的有心人,隨時(shí)注意生活積累,隨時(shí)記錄自己的所見(jiàn)所聞,學(xué)生想寫(xiě)啥就寫(xiě)啥,愛(ài)寫(xiě)啥就寫(xiě)啥。一方面培養學(xué)生養成勤于動(dòng)筆、樂(lè )于表達的好習慣;另一方面,通過(guò)生活寫(xiě)真鼓勵學(xué)生大膽表達自己對生活的看法,釋放自己真實(shí)的情感。培養學(xué)生“說(shuō)真話(huà),表真情”的習慣。這是學(xué)生應該具有的良好的習作習慣,也是我們習作教學(xué)的目的。
接手這一岔學(xué)生一年多了。每次看日記我都會(huì )發(fā)現,有的學(xué)生寫(xiě)雪景,有的學(xué)生寫(xiě)晚霞,有的學(xué)生寫(xiě)下棋,文筆之流利,語(yǔ)言之優(yōu)美,讓人一看就不是他自己的水平。我吃驚于這么多學(xué)生不自己寫(xiě)日記,什么時(shí)候起他們一寫(xiě)日記就是抄襲呢?我認為抄別人的東西可能有點(diǎn)“積累”的作用,但學(xué)生不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦,不親手動(dòng)筆寫(xiě),習作水平是不會(huì )提高的。
所以,我就在班上讀了幾篇學(xué)生自己寫(xiě)的日記,大力表?yè)P這些學(xué)生留心生活,寫(xiě)自己真實(shí)的生活,是生活的有心人,能寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。讓抄襲的學(xué)生通過(guò)具體的例子知道怎樣寫(xiě)日記,并告訴學(xué)生抄襲他人的習作是不可取的。
幾次訓練以后,我欣喜地發(fā)現,很多學(xué)生已經(jīng)不再抄日記了,盡管他們寫(xiě)的語(yǔ)言樸實(shí),沒(méi)有華麗的詞語(yǔ),沒(méi)有那么多優(yōu)美的句子,但日記是自己寫(xiě)的,有自己的真實(shí)情感,他們在練筆當中收獲到自己的東西。
我相信經(jīng)過(guò)這樣反復的訓練,學(xué)生慢慢地會(huì )自己寫(xiě)話(huà)的。那樣,他們參與生活的熱情會(huì )更高,在體驗生活、表達生活中學(xué)作文、用作文,會(huì )讓每個(gè)學(xué)生愛(ài)上作文,會(huì )寫(xiě)作文,寫(xiě)出貼近生活和充滿(mǎn)真情的習作來(lái)。
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