【必備】學(xué)生日記范文合集7篇
【必備】學(xué)生日記范文合集7篇
很快一天又過(guò)去了，想必大家都學(xué)習了不少新知識，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的學(xué)生日記7篇，歡迎大家分享。
學(xué)生日記 篇1
晚自習放學(xué)時(shí)天下起了雨，我從容安靜的走過(guò)喧囂的人群，雨很大，身邊是一些驚惶失措、尖叫、動(dòng)作夸張的人群，而我依然微笑，為這雨，這熟悉的路，這陌生的面容。有人把雨形容為一張網(wǎng)，很貼切，當我置身其中是突然之間感覺(jué)到了窒息，只是那么一瞬間的恍惚，我發(fā)現無(wú)論何時(shí)何地自己都是孑然一身。滾滾紅塵，大千世界，人是多么的渺小。我就那么從容的走在雨里，無(wú)視旁人異樣的眼神，我對他們微笑。
后來(lái)陪揚一起等電話(huà)，我安靜地看著(zhù)在黑夜的燈光下閃爍著(zhù)清冷光澤的雨絲，而揚焦灼的等待令我看懂了她的不安我蹲在地上，把腿抱在胸前，我不在乎這是否是四維所說(shuō)的“寂寞的姿勢”，“寂寞”看到它，我想到了安妮寶貝，這個(gè)“陽(yáng)光下的陰晦女子”喜歡穿白色棉布長(cháng)裙和洗得發(fā)白的牛籽褲，她說(shuō)這樣可以隨便席地而坐。而我——一個(gè)習慣一身黑色的17歲女子，梳著(zhù)整齊的長(cháng)發(fā)，獨自坐在黑夜的雨中漠然的注視著(zhù)身邊行色匆匆的人群……
然而電話(huà)遲遲未到，我站起身來(lái)，準備離開(kāi)，然而揚不，她不是一個(gè)善于放棄、習慣等待的人。她說(shuō)她要去打電話(huà)問(wèn)原因，我本可以對她笑，但是她是我最好的朋友……電話(huà)通了，我可以聽(tīng)到電話(huà)那頭傳來(lái)秦浩安靜的聲音，然后不到兩分鐘守電話(huà)的男人收了我們3元6角……
回到宿舍，心情有些沉重，為學(xué)校到宿舍的路上匆匆而過(guò)的學(xué)生，為守電話(huà)的男人微白的頭發(fā)和胸前張揚的領(lǐng)帶，為很多人很多事，為揚，為秦浩，為一些不可能實(shí)現的承諾，為一些人焦灼的等待，為一些人無(wú)謂的傷春悲秋，的是為這場(chǎng)大雨。
學(xué)生日記 篇2
夜，是那么的懸。我很不幸，成為墜落的`那個(gè)。我每天每夜都在沉思，為何那種臨憂(yōu)會(huì )發(fā)生在我身上，古人，應該會(huì )盞酒訴情，而我呢？我也能盞酒，我也能訴情？可那酒，能使我不存在憂(yōu)愁么？訴情？有人愿意聽(tīng)么？人緣？朋友？對我來(lái)說(shuō)，是否存在？這何嘗不是一種領(lǐng)悟！我多少次想沉默。可是，就如同是一種魔力那樣子，我不能沉默，我怕，漸漸被遺忘了。沒(méi)想到，卻弄巧成拙。
視乎，現在高中都充滿(mǎn)學(xué)習氣氛，那種激情。而我卻經(jīng)常徘徊在那種復雜的情歌中，氣氛，或許對我來(lái)說(shuō)不如睡覺(jué)，睡覺(jué)，或許，對我來(lái)說(shuō)，是一種解脫。怎么說(shuō)呢？清醒時(shí)，心中的滋味真不好受。可是又有什么辦法呢？想找一個(gè)一同奮斗，一同彼此相信的，似乎不可能了。有時(shí)候，我也是個(gè)挺懷舊的人，我都很想回到小學(xué)去，即使我天天被欺負，確實(shí)，天天被欺負，我很想，那種過(guò)年，現在的過(guò)年沒(méi)有以前那種溫馨了，伴隨著(zhù)我的長(cháng)大，我的懂事。雖然經(jīng)常不聽(tīng)爸媽的話(huà)，但是，在我能安靜下來(lái)時(shí)，我都能想起爸頭上的白發(fā)，媽臉上的皺紋，或許，還是自己不懂事吧！成績(jì)可能是緩沖的沙子吧！可是自己太不爭氣了，每次的成績(jì)，我幾乎都留過(guò)淚水，那時(shí)候，我的確是堅持了，可是未能堅持很久，為什么？自己的軟弱、自己的犯二。
對于姐，我也很抱歉？因為自己的軟弱，自己的不努力學(xué)習，而把她們辛辛苦苦打工來(lái)的錢(qián)，給我讀書(shū)？我一點(diǎn)成績(jì)也拿不出去，對不起，自己太不爭氣了，特別是三姐，工作那么累，四姐，雖然經(jīng)常欺負我。可是，我還是覺(jué)得高興。每次家來(lái)客人，對于別人的問(wèn)成績(jì)，尷尬的父親只能那種含糊的說(shuō)學(xué)的不錯，那時(shí)候，我或許很恨那些客人，可是，那時(shí)候，我也會(huì )自責，為什么自己不努力，為什么讀書(shū)不比別人厲害，為什么，唉~~~從現在開(kāi)始吧！這句話(huà)，我幾乎天天掛在嘴邊，可是那一次改變過(guò)！唉？我希望這是真的最后一次。史梓明，給你最后一次機會(huì )，努力學(xué)習，即使比人落后，也要堅持，不想因為家人因為你高三成績(jì)而愁，就爭氣點(diǎn)。不要丟臉，你丟了臉沒(méi)事，家庭因為你丟臉，就是你的錯。你不就是一個(gè)軟弱，被人看不去的人。所以，加油吧！史梓明，讓他們知道，你也是很棒的！加油！爭氣！加油！
學(xué)生日記 篇3
春天，爸爸給我買(mǎi)了101顆蠶卵。我給蠶寶寶它們做了一個(gè)溫暖的窩，盼望著(zhù)它們快點(diǎn)出來(lái)。
幾天后，我無(wú)意中看見(jiàn)窩里有一些黑色的小東西在爬來(lái)爬去，比螞蟻還要小呢！我忽然意識到：這不就是小蠶嗎？就是剛從卵里出來(lái)的蠶蟻啊！我立馬喊來(lái)爸爸，為了不讓它們餓死，我們連早飯都沒(méi)吃，立即“抱”著(zhù)它們去摘桑葉，書(shū)上說(shuō)了，給蠶蟻吃的桑葉，必須要剪成一小塊一小塊的。所以，我便隨身攜帶了一把小剪刀，負責剪桑葉。
接下來(lái)的日子才累呢：小蠶們胃口越來(lái)越大，每天早晨，爸爸都要去摘好幾百片桑葉，供它們吃。眼看著(zhù)它們越來(lái)越能吃，身子也變得白白胖胖了，但是并且有些蠶在進(jìn)食過(guò)程中吃不到桑葉，我只好把白白胖胖的蠶送給了我的朋友。
又過(guò)了幾天，好多蠶已經(jīng)在我和爸爸放的“山”上結繭了，在看它們吐絲的過(guò)程中，我也懂得了“春蠶到死絲方盡”的意思了。
現在，我家的蠶都已經(jīng)變成飛蛾了，它們在用自己最后剩下的幾天忙著(zhù)下卵，而這些卵，就是我明年的小蠶？
學(xué)生日記 篇4
至每一位家長(cháng)的信：
您們好！
有許多家長(cháng)不讓上網(wǎng)，可是，電腦有許多好處，比如，可以查資料，也可以寫(xiě)網(wǎng)絡(luò )日記。
說(shuō)到網(wǎng)絡(luò )日記的魅力（也就是我現在寫(xiě)的日記，就是網(wǎng)絡(luò )日記），會(huì )讓你心曠神怡，什么秘密都想告訴它，比紙上寫(xiě)日記好多了，紙上寫(xiě)日記會(huì )讓你感到無(wú)趣，煩躁，但是網(wǎng)絡(luò )日記還可以添加信紙、圖片、表情、好玩的語(yǔ)言，可以激發(fā)寫(xiě)作興趣，有趣極了！
我覺(jué)得，它就像一款好玩的游戲，非常好玩，能把自己的內心想法寫(xiě)出來(lái)，無(wú)論寫(xiě)的多么差勁，但會(huì )讓自己感到快樂(lè )，也就是說(shuō)，它是一個(gè)裝滿(mǎn)快樂(lè )的容器，任何人都可以在這里盡情發(fā)泄。
網(wǎng)絡(luò )日記還能提高寫(xiě)作水平，我現在，都能寫(xiě)夠兩張了呢！
希望家長(cháng)贊同！
敬祝
身體健康
學(xué)生日記 篇5
光陰，總是一個(gè)奇妙的東西，它一直都在，可是若沒(méi)有鐘表的滴答作響，遲鈍如我，怕是感受不到時(shí)光的飛逝。
子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。立于生命如向日葵般絢爛的年代，我已然看到，時(shí)間像洶涌的河水向前奔行。我想出聲挽留，卻發(fā)現聲音哽咽在喉嚨。年少的時(shí)候，我覺(jué)得光陰是件極其平淡的事，長(cháng)大些，我覺(jué)得光陰是一件奇特的事，現在，我覺(jué)得光陰不是一件事。它就是生活，它告訴我們去書(shū)寫(xiě)屬于自己的光陰的故事。
佛語(yǔ)曰：萬(wàn)物皆為空。未免太過(guò)凄涼。仍是能夠看淡名利，也未嘗不是件樂(lè )事。生命太過(guò)短暫，君且記，須珍惜。
年少時(shí)，會(huì )很喜歡一個(gè)穿著(zhù)白襯衫，頭發(fā)干凈利落的男生;長(cháng)大時(shí)，會(huì )收獲許許多多美好的友誼。就像那日的晴天，一群人，有著(zhù)共同目標的一群人，去橘子洲看沙雕，實(shí)在是令人歡喜的幸事。不論是各具特色的搞怪動(dòng)作抑或是柔軟的沙雕上留下的那一串笑聲，以及我們的同心圓。我總是覺(jué)得，人性，人性，其實(shí)“享樂(lè )“占了很大一部分。我們一起奔跑，一起嬉戲，才是人類(lèi)最原始的交往方式。我那天興奮得有些過(guò)頭了，一會(huì )兒哈哈大笑，一會(huì )兒揚沙嬉戲，一會(huì )兒搞搞惡作劇。我流連在這種久違了的感覺(jué)中。像孩童時(shí)的快樂(lè )，純凈的水晶。
白巖松說(shuō)：不平靜，不會(huì )幸福。我收獲了平靜，所以很幸福。橘子洲的歡樂(lè )之行正是我們光陰故事的一部分。
愿三班的所有同學(xué)們用心生活，書(shū)寫(xiě)屬于你們的光陰故事。
學(xué)生日記 篇6
前幾天，我看到了一件小事。
這是一個(gè)晴朗的早晨，超市里有許多人，這個(gè)人買(mǎi)這個(gè)，那個(gè)人買(mǎi)那個(gè)。
在排隊買(mǎi)肉的隊伍里，一位大約70多歲的老人排在隊伍的最后面。后來(lái)老奶奶站累了，就找了個(gè)地方坐下來(lái)歇著(zhù)，她是想等前面的人漸漸的少了，在站到原來(lái)的位置。可是，等她要再次找到隊伍里時(shí)，她后面的那個(gè)小伙子說(shuō)：“去！去！去！一邊兒呆著(zhù)去！”老奶奶只好傷心地站到隊伍的最后面去。
當時(shí)，我看到這個(gè)小伙子的做法，我心里很難過(guò)。他怎么能這樣呢？
這時(shí)我又看到一件令人感動(dòng)的事：老奶奶前面的一位阿姨說(shuō)：“老奶奶，怎么能讓您受累呢？還是您站在我前面吧！”阿姨邊說(shuō)邊把老奶奶扶到她前面去。老奶奶前面的人聽(tīng)到了，也忙給老奶奶讓位子。當老奶奶站在趕她走的那個(gè)小伙子后面時(shí)，那小伙子對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，之前是我不對，請您原諒我吧。”老奶奶說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯就改就是好樣的。”
最后，老奶奶被扶到最前面先買(mǎi)了肉。
我想那位阿姨一定是個(gè)好人，因為她關(guān)愛(ài)老人，這一點(diǎn)值得我們學(xué)習。而那個(gè)小伙子，我想他在經(jīng)歷此事之后，也會(huì )變得樂(lè )于助人。他知錯就改的精神也值得我們學(xué)習。
學(xué)生日記 篇7
生活是色彩斑斕的，每個(gè)人的生活經(jīng)歷和感受又是各不相同的。提倡生活寫(xiě)真，讓學(xué)生做生活的有心人，隨時(shí)注意生活積累，隨時(shí)記錄自己的所見(jiàn)所聞，學(xué)生想寫(xiě)啥就寫(xiě)啥，愛(ài)寫(xiě)啥就寫(xiě)啥。一方面培養學(xué)生養成勤于動(dòng)筆、樂(lè )于表達的好習慣；另一方面，通過(guò)生活寫(xiě)真鼓勵學(xué)生大膽表達自己對生活的看法，釋放自己真實(shí)的情感。培養學(xué)生“說(shuō)真話(huà)，表真情”的習慣。這是學(xué)生應該具有的良好的習作習慣，也是我們習作教學(xué)的目的。
接手這一岔學(xué)生一年多了。每次看日記我都會(huì )發(fā)現，有的學(xué)生寫(xiě)雪景，有的學(xué)生寫(xiě)晚霞，有的學(xué)生寫(xiě)下棋，文筆之流利，語(yǔ)言之優(yōu)美，讓人一看就不是他自己的水平。我吃驚于這么多學(xué)生不自己寫(xiě)日記，什么時(shí)候起他們一寫(xiě)日記就是抄襲呢？我認為抄別人的東西可能有點(diǎn)“積累”的作用，但學(xué)生不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦，不親手動(dòng)筆寫(xiě)，習作水平是不會(huì )提高的。
所以，我就在班上讀了幾篇學(xué)生自己寫(xiě)的日記，大力表?yè)P這些學(xué)生留心生活，寫(xiě)自己真實(shí)的生活，是生活的有心人，能寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。讓抄襲的學(xué)生通過(guò)具體的例子知道怎樣寫(xiě)日記，并告訴學(xué)生抄襲他人的習作是不可取的。
幾次訓練以后，我欣喜地發(fā)現，很多學(xué)生已經(jīng)不再抄日記了，盡管他們寫(xiě)的語(yǔ)言樸實(shí)，沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，沒(méi)有那么多優(yōu)美的句子，但日記是自己寫(xiě)的，有自己的真實(shí)情感，他們在練筆當中收獲到自己的東西。
我相信經(jīng)過(guò)這樣反復的訓練，學(xué)生慢慢地會(huì )自己寫(xiě)話(huà)的。那樣，他們參與生活的熱情會(huì )更高，在體驗生活、表達生活中學(xué)作文、用作文，會(huì )讓每個(gè)學(xué)生愛(ài)上作文，會(huì )寫(xiě)作文，寫(xiě)出貼近生活和充滿(mǎn)真情的習作來(lái)。
