1、我本將心向明月,奈何明月照溝渠。
出自元代·高明《琵琶記》意思是我本來(lái)一心向明月的,但是無(wú)奈明月沒(méi)有照我卻照滿(mǎn)溝渠。可以用來(lái)表示我好心好意地對待你,你卻無(wú)動(dòng)于衷,毫不領(lǐng)情。自己的真心付出沒(méi)有得到應有的回報和尊重。
2、落花有意隨流水,流水無(wú)心戀落花。
最早出現在明代馮夢(mèng)龍《喻世明言· 第十三卷 張道陵七試趙升》,現可用來(lái)形容一方有意一方無(wú)意,多用于形容一廂情愿。
3、笑漸不聞聲漸悄,多情卻被無(wú)情惱。
出自蘇軾的《蝶戀花·花褪殘紅青杏小》,是一首對現實(shí)的調侃之作,借惜春傷情之名,表達出作者對韶光流逝的惋惜、宦海沉浮的悲嘆和浮生顛沛的無(wú)可奈何。也可用來(lái)表示一廂情愿。
4、我心向山,君心向水。
我向往巍峨的大山,你向往潺潺的流水。可以用來(lái)表示我愛(ài)對方,對方卻不愛(ài)我。
物是人非事事休,何況是承諾是語(yǔ)言是本來(lái)就最經(jīng)不起歲月侵蝕的回憶。
你不愿意放棄的理論是建立在什么之上的?她當初的勸慰鼓勵,如何如何堅定的表態(tài)?昔日充滿(mǎn)憧憬斑斕向你望去的雙眼?
工作了,意味著(zhù)愉快的成長(cháng)自由已經(jīng)結束了,屬于成長(cháng)期的戀情也已經(jīng)到了末路,讀書(shū)時(shí)的心情舊論都已經(jīng)不抵用,也許這樣說(shuō)有些不近人情,不過(guò)你們的感情似乎(似乎)是成長(cháng)期的戀愛(ài),現在條件已經(jīng)不再具備,朝花夕拾往往也只是徒勞一場(chǎng)。
喜歡她的話(huà),就去她身邊好好陪她說(shuō)一次話(huà),把你的心情疑惑面對面的傾訴出來(lái),她應該也是與你有著(zhù)一樣回憶,不忍毀滅舊情但也拒迎新愁的人,她會(huì )告訴你她的煩惱,她哪里不高興了,你們之間是否還存在可能。
畢竟世界上特例太多了,我不敢明確表態(tài)說(shuō)你們沒(méi)有結果,我的言論只是最常見(jiàn)的推揣,希望你不要太相信所有的回答,去想辦法見(jiàn)她一次,記住她的表情她的聲音她愿意告訴你的一切,然后自己來(lái)定奪是否要相信這是一次特例,你倆有足夠的雙向的力量迎接日后的綻放。
1、許多年前的一次偶遇,你就記在了我的心里,當我從漫漫人海里尋找,終于再次遇見(jiàn)你的時(shí)候,你已經(jīng)是不再是記憶中的那個(gè)你。
2、如果,沒(méi)有愛(ài)得那么心痛,那愛(ài),也就沒(méi)有那么沉重。
3、如果,有一天你結婚了,那我搜索一定要坐那個(gè)最重要的位置上,我這一生有兩次婚禮絕對不會(huì )錯過(guò),一場(chǎng)自己的婚禮,一場(chǎng)你的婚禮。
4、當我離開(kāi)學(xué)校,離開(kāi)她之后,下一次的見(jiàn)面,卻是在她的婚禮上。
5、傷心化三重,第一重分手的時(shí)候,第二重想念的時(shí)候,第三重結婚的時(shí)候。
6、我用三年的傷心做學(xué)費,學(xué)會(huì )了愛(ài)情這門(mén)功課。
7、初戀很美,回憶很痛,紅塵海深,緣分情淺。
8、我所想走的路,和我經(jīng)歷的人生,完全是兩個(gè)不同的方向。
9、我們非常熟悉,卻總是相視無(wú)語(yǔ),我們很有默契,彼此的愛(ài),總是深深藏在心底,明知愛(ài)的人就在眼前,卻只能以朋友自居,自卑的我怕配不上你,到嘴的表白言語(yǔ)總是變了詞句,而你卻總是一副漠不關(guān)心,只在我不知道的心里在意。
10、我把前半生的時(shí)間,給你一個(gè)人,把后半生的生命,給了另一個(gè)人,你是我沒(méi)有結局的愛(ài)戀,她是我應該負責的情緣。
11、這個(gè)世界,有百分之99.999的人是陌生人,他們只分享我不到百分之1的情感,只有百分之0.001是我認識的人,而在這百分之0.001里面,有一個(gè)人,卻占了我百分之百的愛(ài)情和所有的傷心。
12、我在夜里哭泣,對著(zhù)漫天星空,流著(zhù)無(wú)人知道的淚光,看著(zhù)霓虹閃爍,與我無(wú)關(guān)的繁華。
13、我滿(mǎn)臉微笑的臉龐,卻總是在不經(jīng)意間露出妖艷的憂(yōu)傷。
14、也許,這個(gè)世界有無(wú)數份的情書(shū),就靜靜躺在時(shí)光的抽屜里,黯然的停留在了郵局,在流逝的時(shí)光中一天一天枯黃了頁(yè)面,干了充滿(mǎn)深情愛(ài)意的字跡,被歲月塵封了情緣,被光影泯滅了愛(ài)情,擱淺了通往彼岸幸福的船只,直到被他們主人發(fā)現的那天,已過(guò)滄海桑田。
15、深夜長(cháng)寂,葉落多憂(yōu),思念皆愁,紅塵盡傷。
16、這個(gè)世界寂寞了,只是由于你來(lái)了又走了,紅塵歡樂(lè )又傷了,只是愛(ài)了卻離別了。
17、我的經(jīng)歷時(shí)時(shí)刷新,卻遲遲等不到你的出現。
18、我一直就在你的身后,只是你卻從未轉身回頭。
19、有些名字,一開(kāi)始代表愛(ài)情,后來(lái)僅表示友情。
20、如果有時(shí)間商店,我想跟老板買(mǎi)一份昨天,這樣我就可以回到很久很久以前,你我見(jiàn)面的那個(gè)地點(diǎn),把那個(gè)時(shí)候的我帶離第一次和你見(jiàn)面的地點(diǎn),這樣我就會(huì )遺忘所有關(guān)于你的記憶,也就不會(huì )再繼續難過(guò)與傷心。
明·吳炳《療爐羹·絮影》:“眼中人不倫不類(lèi),阱中人不伶不俐。”
這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于《紅樓夢(mèng)》第67回,王夫人聽(tīng)了,早知道來(lái)意了。又見(jiàn)他說(shuō)的不倫不類(lèi),也不便不理他,說(shuō)道:“你只管收了去給環(huán)哥玩罷。”
中國古典小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》中,有這樣一段故事:有一次,薛蟠從江南帶來(lái)了兩大箱東西,送給母親薛姨媽和妹妹薛寶釵。一箱是綢緞綾羅、洋貨等家常應用之物,另一箱是筆、墨、紙、硯和各種小工藝品。
薛姨媽將箱子里的東西取出,一份一份地打點(diǎn)清楚,叫人送給賈母并王夫人等處。寶釵回到房中,將那些玩意兒一件一件過(guò)了目,除了自己留用之外,一份一份配合妥當,分送給賈府的姊妹們,就是賈環(huán)那里,她也沒(méi)有忘記。
林黛玉的比別人不同,而且又加厚一倍。一一打點(diǎn)完畢,叫人送往各處。
趙姨娘見(jiàn)寶釵送了賈環(huán)如此東西,心里很喜歡,想道:“怪不得別人都說(shuō)寶丫頭好,會(huì )做人,很大方。如今看起來(lái),果然!她哥哥能帶多少東西來(lái)?她挨門(mén)送,一處也不遺漏,也不露出誰(shuí)薄誰(shuí)厚。
連我這樣沒(méi)時(shí)運的,她都想到了。要是那林黛玉,她對我們娘兒正眼也不瞧,哪里還肯送我們東西?” 趙姨娘一面想,一面擺弄那些東西。
忽然,她又想起寶釵是王夫人的親戚,為何不到王夫人那里去賣(mài)個(gè)好呢?于是她拿了東西走進(jìn)王夫人的房中,站在旁邊,賠笑說(shuō)道:“這是寶姑娘才送給環(huán)哥的,難為寶姑娘這么年輕的人,想得這么周到,真是大戶(hù)人家的姑娘呢,多大方,怎么不叫人敬奉呢?怪不得老太太和太太成天夸她、疼她。我也不敢自主就收起來(lái),特地拿來(lái)給太太瞧瞧,太太也喜歡喜歡。”
王夫人聽(tīng)了,早知道趙姨娘的來(lái)意。又見(jiàn)她說(shuō)的話(huà)不像這類(lèi),也不像那一類(lèi),但又不便不理她,就說(shuō):“你只管收了去拿給環(huán)哥玩罷。”
趙姨娘來(lái)時(shí)很高興,誰(shuí)知抹了一鼻子灰,心中生氣,又不敢露出來(lái),只得訕訕地走了。
《陳平忍辱苦讀書(shū)》 陳平西漢名相,少時(shí)家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門(mén)庭,不事生產(chǎn),閉門(mén)讀書(shū),卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對一再羞辱,隱忍不發(fā),隨著(zhù)大嫂的變本加厲,終于忍無(wú)可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回后,又不計前嫌,阻兄休嫂,在當地傳為美談。
終有一老著(zhù),慕名前來(lái),免費收徒授課,學(xué)成后,輔佐劉邦,成就了一番霸業(yè)。 《陸羽棄佛從文》 唐朝著(zhù)名學(xué)者陸羽,從小是個(gè)孤兒,被智積禪師撫養長(cháng)大。
陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經(jīng)念佛,而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)。陸羽執意下山求學(xué),遭到了禪師的反對。
禪師為了給陸羽出難題,同時(shí)也是為了更好地教育他,便叫他學(xué)習沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學(xué)會(huì )了復雜的沖茶的技巧,更學(xué)會(huì )了不少讀書(shū)和做人的道理。
當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí),禪師終于答應了他下山讀書(shū)的要求。后來(lái),陸羽撰寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》,把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大! 《少年包拯學(xué)斷案》 包拯包青天,自幼聰穎,勤學(xué)好問(wèn),尤喜推理斷案,其家父與知縣交往密切,包拯從小耳濡目染,學(xué)會(huì )了不少的斷案知識,尤其在焚廟殺僧一案中,包拯根據現場(chǎng)的蛛絲馬跡,剝繭抽絲,排查出犯罪嫌疑人后,又假扮閻王,審清事實(shí)真相,協(xié)助知縣緝拿兇手,為民除害。
他努力學(xué)習律法刑理知識,為長(cháng)大以后斷案如神,為民伸冤,打下了深厚的知識基礎。 《萬(wàn)斯同閉門(mén)苦讀》 清朝初期的著(zhù)名學(xué)者、史學(xué)家萬(wàn)斯同參與編撰了我國重要史書(shū)《二十四史》。
但萬(wàn)斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。萬(wàn)斯同由于貪玩,在賓客們面前丟了面子,從而遭到了賓客們的批評。
萬(wàn)斯同惱怒之下,掀翻了賓客們的桌子,被父親關(guān)到了書(shū)屋里。萬(wàn)斯同從生氣、厭惡讀書(shū),到閉門(mén)思過(guò),并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā),開(kāi)始用心讀書(shū)。
轉眼一年多過(guò)去了,萬(wàn)斯同在書(shū)屋中讀了很多書(shū),父親原諒了兒子,而萬(wàn)斯同也明白了父親的良苦用心。萬(wàn)斯同經(jīng)過(guò)長(cháng)期的勤學(xué)苦讀,終于成為一位通曉歷史遍覽群書(shū)的著(zhù)名學(xué)者,并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
《唐伯虎潛心學(xué)畫(huà)》 唐伯虎是明朝著(zhù)名的畫(huà)家和文學(xué)家,小的時(shí)候在畫(huà)畫(huà)方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師,拜在大畫(huà)家沈周門(mén)下,學(xué)習自然更加刻苦勤奮,掌握繪畫(huà)技藝很快,深受沈周的稱(chēng)贊。
不料,由于沈周的稱(chēng)贊,這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿(mǎn)的情緒,沈周看在眼中,記在心里,一次吃飯,沈周讓唐伯虎去開(kāi)窗戶(hù),唐伯虎發(fā)現自己手下的窗戶(hù)竟是老師沈周的一幅畫(huà),唐伯虎非常慚愧,從此潛心學(xué)畫(huà)。 《林則徐對聯(lián)立志》 這個(gè)故事講的是清代著(zhù)名的民族英雄林則。
林則徐小時(shí)候就天資聰慧,兩次機會(huì )下,作了兩幅對聯(lián),這兩幅對聯(lián)表達了林則徐的遠大志向。林則徐不僅敢于立志,而且讀書(shū)刻苦,長(cháng)大后成就了一番大事業(yè),受到了后世的敬仰。
《文天祥少年正氣》 南宋末年著(zhù)名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦,在好心人的幫助下才有機會(huì )讀書(shū)。一次,文天祥被有錢(qián)的同學(xué)誤會(huì )是小偷,他據理力爭,不許別人踐踏自己的尊嚴,終于證明了自己的清白,而且通過(guò)這件事,更加樹(shù)立了文天祥金榜題名的志向。
《葉天士拜師謙學(xué)》 葉天士自恃醫術(shù)高明,看不起同行薛雪。有一次,葉天士的母親病了,他束手無(wú)策,多虧薛雪不計前嫌,治好了他母親的病。
從此,葉天士明白了天外有天,人上有人的道理。于是他尋訪(fǎng)天下名醫,虛心求教,終于成了真正的江南第一名醫。
《李清照少女填詞》 宋代女詩(shī)人李清照才思敏捷,一生留下了許多千古絕唱。她個(gè)性爽直、自由、不羈一格,從小就表現出過(guò)人的文學(xué)天賦。
這個(gè)故事講述的就是她觸景生情,即興填詞的故事。 《楊祿禪陳家溝學(xué)藝》 楊祿禪受到鄉里惡霸的欺負,他不甘心受辱。
一個(gè)人離開(kāi)了家,到陳家溝拜師學(xué)藝。拳師陳長(cháng)興從不把拳法傳外人,楊祿禪也不例外。
不過(guò),楊祿禪的執著(zhù)精神終于感動(dòng)了陳長(cháng)興,終于學(xué)到了拳法,懲治了惡霸,也開(kāi)創(chuàng )了楊式太極拳。 《王獻之依缸習字》 王獻之,字子敬,是東晉大書(shū)法家書(shū)——圣王羲之的第七個(gè)兒子。
他自己也是東晉著(zhù)名的書(shū)法家。王獻之三四歲的時(shí)候,母親就教他背詩(shī)誦詩(shī),到五六歲的時(shí)候,就能夠出口成章,順口吟出幾句詩(shī)來(lái)。
和他的哥哥王凝之相比,越發(fā)顯得機警聰敏,而且還特別喜歡習字。王獻之家有一只大水缸,本片的故事,正與這個(gè)大水缸密不可分! 《朱元璋放牛讀書(shū)》 放牛娃出身的朱元璋,從小連私塾都沒(méi)有念過(guò),但是他聰穎過(guò)人,勤學(xué)好問(wèn),終于成為建立明朝的開(kāi)國皇帝。
《柳公權戒驕成名》 柳公權從小就顯示出在書(shū)法方面的過(guò)人天賦,他寫(xiě)的字遠近聞名。他也因此有些驕傲。
不過(guò),有一天他遇到了一個(gè)沒(méi)有手的老人,竟然發(fā)現老人用腳寫(xiě)的字比用他手寫(xiě)的還好。從此,他時(shí)時(shí)把“戒驕”記在心中,勤奮練字,虛心學(xué)習,終于成為一代書(shū)法大家。
《匡衡鑿壁偷光》 西漢時(shí)期,有一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人,叫匡衡,匡衡小的時(shí)候家境貧寒,為了讀書(shū),他鑿通了鄰居文不識家的墻,借著(zhù)偷來(lái)一縷燭光讀書(shū),終于感動(dòng)了鄰居文不識,在大家的幫助下,小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝。
《世說(shuō)新語(yǔ)》載,公元322年,晉室重臣王敦起兵作亂,其弟王導及家族受牽連,為了請罪一大早王導帶著(zhù)王氏子弟跪在宮殿門(mén)前等候皇上發(fā)落。這時(shí)周靑進(jìn)宮,王導希望周靑能替他說(shuō)些好話(huà),便小聲對他說(shuō):“伯仁(周靑的字),我全家100多口,就靠你了。”結果周靑就當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),昂首走進(jìn)宮去。等他從宮里出來(lái),已經(jīng)喝得暈乎乎的,王導和他招呼,他還是不理不睬,一邊走還一邊嘀咕:“今年殺賊子,取個(gè)斗大金印……”
后來(lái)王敦總攬朝政,要收拾周靑遂詢(xún)問(wèn)王導:“周靑也算是個(gè)人才,是不是給個(gè)官當當?”連問(wèn)了幾次,王導因想起周靑曾在宮門(mén)口不幫自己的事就一直都沉默不語(yǔ)。王敦見(jiàn)他這樣就眼中兇光一閃:“如果不配為官,那么應該殺掉!”王導還是沉默。于是,周靑被王敦殺害。
后來(lái),王導有一次在整理中書(shū)省的文件時(shí),才發(fā)現周靑極力維護自己為自己辯白的奏章。又聽(tīng)說(shuō)了那天自己跪在宮門(mén)時(shí),周靑一進(jìn)宮就激烈地維護王家全家,只不過(guò)沒(méi)有在自己面前表示出來(lái)而已。聯(lián)想到自己卻在能救活他的時(shí)候沒(méi)有伸手相救,一股強烈的負罪感涌上心頭,他回家后對兒子們說(shuō):“我雖不殺伯仁,但是伯仁卻因我而死。幽明之中,負此良友呀!”這就是我不殺伯仁,伯仁卻因我而死這個(gè)典故的來(lái)歷。
學(xué)習?shū)B(niǎo)網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習資料、學(xué)習資訊供大家學(xué)習參考,如學(xué)習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據《信息網(wǎng)絡(luò )傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個(gè)月內通知我們,我們會(huì )及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習?shū)B(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:0.118秒