雪天看書典故(映雪讀書的典故)
1.映雪讀書的典故
成語詞條： 孫康映雪
成語發(fā)音： sūn kāng yìng xuě
成語釋疑： 1.晉人孫康刻苦讀書的故事。后用為刻苦奮斗的典故。
成語出處： 《藝文類聚》卷二：“孫康家貧，常映雪讀書，清介，交游不雜?！?
五代 李瀚 《蒙求》卷上：“ 孫康 映雪， 車允 聚螢?！?
徐子光 注引《孫氏世錄》：“ 康 家貧無油，常映雪讀書。少小清介，交游不雜，后至御史大夫。”
孫康映雪的故事
孫康自幼聰敏好學(xué)，但是家中一貧如洗，既沒有上學(xué)就讀的機會，甚至連在家里擠點時間學(xué)習(xí)都不可能。因為他白天要幫家里干活，從早晨一直到太陽落山，都沒有空閑時間。
孫康并不甘心就這樣服服貼貼當時間的奴隸，他覺得自己年紀輕，精力旺盛，只要有了學(xué)習(xí)的決心，總會擠出時間來的，于是，他開始利用夜間讀書，可是晚上讀書必須得點油燈，往往讀一個晚上的書，就要用去一燈油，而家里那樣困難的經(jīng)濟條件，一個月怎能買得起這么多燈油呢？孫康完全懂得這種困難，每當燈油燒干以后，他便靜靜躺在床上，在床上背書和默記書中的要領(lǐng)。
一年冬天，天氣格外寒冷，三天兩頭下一場大雪。冬夜，孫康蓋著薄被正蜷縮在床上，面對著北風(fēng)呼嘯的窗口又在背書。背著背著，突然發(fā)現(xiàn)窗口越來越明亮起來，他甚至懷疑是到了快要出太陽的時候了，等他披衣出門一看，原來是下了大雪，是白雪把窗口映亮了。孫康心里想：既然白雪能映亮窗口，那一定也可以用積雪照著讀書吧。想到這里，他便捧起書跑到門外，一個人蹲在雪地里，借著積雪映出的微弱亮光來讀。孫康蹲在雪地里讀書，雖然身上衣衫單薄，但由于他專心致志，注意力完全進入書里面去了，對于刺骨的寒風(fēng)他全然不覺得，一直到了深更半夜，還在聚精會神地讀著。從這以后，只要有積雪，他就天天夜間去映雪讀書。雖然說：“窮人怕過三九天”，可是孫康卻盼望每年的冬天早點到來，盼望下大雪。
2.關(guān)于映雪讀書的故事
孫康由于家境貧寒沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉，非?？上?。
一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側(cè)向窗戶時，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了，而且，居然看得非常清楚。于是，孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。
正是他這種苦學(xué)的精神，促使他的學(xué)識突飛猛進，成為飽學(xué)之士。
【啟示】
無論環(huán)境有多么惡劣，我們都要勤奮苦學(xué)，這樣日后必有成就。
3.雪夜讀書的故事是啥主人公又是誰
三字經(jīng)里的：
如囊螢，如映雪
家雖貧，學(xué)不轟
如負薪，如掛角
身雖勞，猶苦卓
晉朝的車胤，夏夜借螢火蟲的讀書；晉朝的孫康，冬夜借雪光學(xué)習(xí)：他們雖然家里貧困，但卻從不中斷學(xué)習(xí)。
漢朝的朱買臣，背著木柴還在讀書；隋朝的李密，放牛時把書掛在牛角上：他們雖然勞苦，但卻能刻苦自立。
出處：《孫氏世錄》：“晉孫康家貧，常映雪讀書，清介，交游不雜?！?/p>
故事：晉朝人孫康從小喜歡讀書，但是家里很貧窮。為了維持生計家人不得不在白天都干活，孫康年紀小，但是也不例外。白天沒有時間，晚上家里沒有燈不能讀書。孫康問父親：“為什么別人家里有油燈，而我們沒有呢？”父親回答說：“油燈很貴，咱們要買油燈全家都要餓肚子?！毙O康很懂事，從此就不再提此事。
孫康讀的書都是借的，又很講信譽，到時間一定要還，常常因為沒有時間看書而發(fā)愁。他曾經(jīng)嘗試在月光下讀書，但是太暗，眼睛疲勞。孫康由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉，非常可惜。
一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側(cè)向窗戶時，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學(xué)的精神，促使他的學(xué)識突飛猛進，成為飽學(xué)之士。后來，他當了一個大官。
雪夜讀書的主人公是晉朝孫康
4.論語故事里,一個男孩在雪地上看書,是什么故事
這個故事與另一個故事合稱“囊螢映雪” 古時候，有兩個窮苦人家的孩子，一個叫車胤，一個叫孫康。
倆人非常好學(xué)。 白天他們要下地勞動，晚上才有空讀書。
可是，他們常常買不起燈油。 夏天的晚上，車胤看見螢火蟲在空中飛，一亮一亮的，心想：“把許多螢火蟲放在一起或許能頂?shù)蒙弦槐K燈呢。”
他就找來一塊薄紗，縫了個小口袋，捉了許多螢火蟲放在里面，看書的時候，就用這個袋照著。 一個冬天的傍晚，大雪剛停，孫康站在門口，覺得雪地亮堂堂的。
他想：“雪地里這樣亮，也許能看清書上的字呢?！彼贸鲆槐緯持┮豢?，果然看得清。
他顧不得天冷，就蹲在雪地上看起書來。 車胤和孫康后來都成了有學(xué)問的人。
5.孫康映雪的典故
晉朝人孫康從小喜歡讀書，但家境貧窮，為了維持生計家人不得不在白天都干活，孫康年紀雖小，但是也不例外。白天沒有時間，晚上家里沒有燈所以不能讀書。
小時候，孫康問父親：“為什么別人家里有油燈，而我們沒有呢？”父親回答說：“油燈很貴，咱們要買油燈全家都要餓肚子?！毙O康很懂事，從此就不再提此事。
讀的書都是借的，又很講信譽，到時間一定要還，常常因為沒有時間看書而發(fā)愁。他曾經(jīng)嘗試在月光下讀書，但是太暗，眼睛疲勞。
有一年冬天，下大雪，月光皎潔，他忽然發(fā)現(xiàn)，書上的字在雪地里看得很清楚，孫康非常高興，忙坐雪地里看書，坐累了就躺在雪地里，映著雪的反射光線讀書。
此后，每遇到下雪，孫康不顧嚴寒，躺在雪地里讀書，時間長了手腳都長滿凍瘡，但是通過這種方法他讀了很多的書。最后官拜御史大夫。 許多人知道這個故事之后，感動得淚流滿面。
擴展資料：
孫康“映雪”的故事與車胤“囊螢”的故事構(gòu)成了成語“囊螢映雪”：
車胤（約333-約401），字武子，東晉南平郡（今湖北公安，湖南安鄉(xiāng)、津市一帶）人。他的祖父車浚，三國時期作過東吳的會稽太守。
因災(zāi)荒請求賑濟百姓，被昏庸的吳主孫皓處死，此后車胤的家境就一貧如洗了。車胤自幼聰穎好學(xué)、立志苦讀，廣泛涉獵各種知識，太守王胡之曾對他的父親車育說：“此兒當大興卿門，可使專學(xué)”。
因家中貧寒，晚上看書沒錢點燈。一個夏天的晚上，他正坐在院子里默默背書，見到許多螢火蟲在空中飛舞，象許多小燈在夜空中閃動，心中不由一亮，他立刻捉上一些螢火蟲，把他們裝在一個絹做的口袋里，螢光就照射出來。車胤借著螢火蟲發(fā)出的微弱燈光，夜以繼日地苦讀。
在他父親的指導(dǎo)下，車胤終于成了一個很有學(xué)問的人。歷任中書侍郎、侍中、國子監(jiān)博學(xué)、驃騎長史、太常、護軍將軍、丹陽尹、吏部尚書。為人公正、不畏強權(quán)，后被會稽王司馬道子世子元顯逼令自殺，死后追謚忠烈王。
參考資料來源：搜狗百科——孫康映雪
參考資料來源：搜狗百科——車胤囊螢
6.關(guān)于映雪讀書的故事
晉朝人孫康自幼聰敏好學(xué)，但是家中很貧窮，根本沒有上學(xué)讀書的機會。
于是，他開始利用夜晚時間讀書，可是夜間讀書時，必須點油燈，往往讀一個晚 上的書，就要用去一燈油，以孫康當時的家庭條件根本負擔不起，一到天黑，便沒有辦法讀書。特別是到了冬天，長夜漫漫，他有時輾轉(zhuǎn)很久，難以入睡。
實在沒有 辦法，只好白天多看書，晚上便躺在床上默誦。有一年冬天，天氣格外寒冷，三天兩頭下一場大雪。
冬夜，孫康蓋著薄被正蜷縮在床上，面對著北風(fēng)呼嘯的窗口又在背書。背著背著，突然發(fā)現(xiàn)窗口越來 越亮，他甚至懷疑是到了快要出太陽的時候了，等他披著衣出門一看，原來是下了大雪，是白雪把窗口映亮了。
孫康心想：既然白雪能映亮窗口，那么一定也可以用 積雪照著讀書吧。想到這里，他便捧起書跑到門外，一個人蹲在雪地里，借著積雪映出的微弱亮光來讀。
手腳凍僵了，就起身跑一跑，搓搓手腳。
7.成語故事映雪讀書的主人公
映雪讀書的主人公是晉代的孫康：
《孫氏世錄》：“晉孫康家貧，常映雪讀書，清介，交游不雜?！?
晉代孫康，京兆人，性敏好學(xué)。家境貧寒，燈已無油，嘗于冬月映雪讀書。 （明·廖用賢《尚友錄》卷四 ）
孫康由于家境貧寒沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉，非?？上?。
一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側(cè)向窗戶時，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了，而且，居然看得非常清楚。于是，孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。
此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。
正是他這種苦學(xué)的精神，促使他的學(xué)識突飛猛進，成為飽學(xué)之士。
囊螢映雪_成語解釋
【拼音】：náng yíng yìng xuě
【釋義】：原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本，孫康利用雪的反光勤奮苦學(xué)的故事。后形容刻苦攻讀。
8.關(guān)于冬雪的典故
程門立雪 遠在北宋時期，福建將東縣有個叫楊時的進士，他特別喜好鉆研學(xué)問， 學(xué)問相當高，但他仍謙虛謹慎，不驕不躁，尊師敬友。
一天，楊時向程頤請求學(xué)問，卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時于是靜立門口，等老師 醒來。
一會兒，天飄起鵝毛大雪，楊時卻還立在雪中。 到程頤一覺醒來，才赫然發(fā)現(xiàn)門外的雪人！程頤深受感動，更加盡心盡力教楊時，楊時不負重望，終于學(xué)到了老師的全部學(xué)問。
楊時回到南方傳播程氏理學(xué)，且形成獨家學(xué)派，世稱“龜山先生”。 囊螢映雪 古時候，有兩個窮苦人家的孩子，一個叫車胤，一個叫孫康。
倆人非常好學(xué)。 白天他們要下地勞動，晚上才有空讀書。
可是，他們常常買不起燈油。 夏天的晚上，車胤看見螢火蟲在空中飛，一亮一亮的，心想：“把許多螢火蟲放在一起或許能頂?shù)蒙弦槐K燈呢?！?/p>
他就找來一塊薄紗，縫了個小口袋，捉了許多螢火蟲放在里面，看書的時候，就用這個袋照著。 一個冬天的傍晚，大雪剛停，孫康站在門口，覺得雪地亮堂堂的。
他想：“雪地里這樣亮，也許能看清書上的字呢。”他拿出一本書，映著雪一看，果然看得清。
他顧不得天冷，就蹲在雪地上看起書來。 車胤和孫康后來都成了有學(xué)問的人。
