團隊典故(關(guān)于團隊的小故事短)

1.關(guān)于團隊的小故事 短

一、溝通 獅子和老虎之間爆發(fā)了一場(chǎng)激烈的戰爭，到了最后，兩敗俱傷。

獅子快要斷氣的時(shí)候對老虎說(shuō)：“如果不是你非要搶我的地盤(pán)，我們也不會(huì )弄成現在這樣。”老虎吃驚地說(shuō)：“我從未想過(guò)要搶你的地盤(pán)，我一直以為是你要侵略我！” 【團隊故事啟示】：相互溝通是維系同事、老板之間的一個(gè)關(guān)鍵要素。

有什么話(huà)不要憋在肚子里，多同同事、員工交流，也讓同事、員工多了解自己，這樣可以避免許多無(wú)謂的誤會(huì )和矛盾。二、信任 兩只鳥(niǎo)在一起生活，雄鳥(niǎo)采集了滿(mǎn)滿(mǎn)一巢果仁讓雌鳥(niǎo)保存，由于天氣干燥，果仁脫水變小，一巢果仁看上去只剩下原來(lái)的一半。

雄鳥(niǎo)以為是雌鳥(niǎo)偷吃了，就把它啄死了，過(guò)了幾天，下了幾場(chǎng)雨后，空氣濕潤了，果仁又漲成滿(mǎn)滿(mǎn)的一巢。這時(shí)雄鳥(niǎo)十分后悔地說(shuō)：“是我錯怪了雌鳥(niǎo)！” 【團隊故事啟示】：老板、同事之間要相互信任，很多幸福團結的團隊就毀于懷疑和猜忌。

所以，對同事、員工要保持信任，不要讓猜疑毀了團隊。三、慎重 兩只烏鴉在樹(shù)上對罵起來(lái)，它們越罵越兇，越吵越激動(dòng)，最后一只烏鴉隨手撿起一樣東西向另一只烏鴉打去。

那東西擊中另一只烏鴉后碎裂開(kāi)來(lái)，這時(shí)丟東西的烏鴉才發(fā)現，自己打出去的東西原來(lái)是自己一只尚未孵化好的蛋。【團隊故事啟示】：遇到事情要冷靜對待，尤其是遇到問(wèn)題和矛盾時(shí)，要保持理智，不可沖動(dòng)，沖動(dòng)不僅不能解決問(wèn)題，反而會(huì )使問(wèn)題變得更糟，最后受損失的還是整個(gè)團隊。

四、換位 小羊請小狗吃飯，它準備了一桌鮮嫩的青草，結果小狗勉強吃了兩口就再也吃不下去了。過(guò)了幾天，小狗請小羊吃飯，小狗想：我不能像小羊那樣小氣，我一定要用最豐盛的宴席來(lái)招待它。

于是小狗準備了一桌上好的排骨，結果小羊一口也吃不下去。【團隊故事啟示】：有時(shí)候，已之所欲，也勿施于人。

凡事不要把自己的想法強加給同事，遇到問(wèn)題的時(shí)候多進(jìn)行一下?lián)Q位思考，站在對方的角度上想想，這樣，你會(huì )更好地理解同事、員工。五、快樂(lè ) 小豬開(kāi)始學(xué)做蛋糕，但它做出的蛋糕總是不好吃。

它問(wèn)公雞師傅，公雞想想，問(wèn)它做蛋糕的原料是什么。小豬說(shuō)，為了怕浪費，它做蛋糕用的全是一些快要壞了的雞蛋，公雞對小豬說(shuō)：“記住，只有用好的原料才能做出好的蛋糕。”

【團隊故事啟示】：是的，只有用好的原料才能做出好的蛋糕，同樣地，只有用快樂(lè )的心情才能構建起幸福的團隊。所以，進(jìn)門(mén)之前，請把在外面的煩惱通通拋掉，帶一張笑臉進(jìn)來(lái)。

如果所有的團隊都能這樣做，那麼這個(gè)團隊一定是最幸福的。團隊合作精神的重要性已經(jīng)顯而易見(jiàn)，一個(gè)團隊必備的五個(gè)基本要素：信任、慎重、溝通、換位、快樂(lè ) 拓展資料 關(guān)于團隊配搭的幾個(gè)小故事和大道理 一、在合作中追求成功 三只老鼠計劃去偷喝油瓶里的油，可是油瓶太深，怎么也喝不到。

于是，它們商議出辦法，就是一只咬著(zhù)另一只老鼠的尾巴，用倒吊的方式輪流下到缸底喝油。第一只老鼠最先下去喝油，它邊喝邊想：“油就這么一些，大家輪流喝怎么過(guò)癮，不如我先喝個(gè)痛快。”

夾在中間的第二只老鼠心里也想：“若是油都被第一只老鼠喝完了，我這么辛苦不就白費了，到頭來(lái)什么都沒(méi)有。我還是把第一只老鼠的尾巴放掉，自己下去喝個(gè)夠吧！” 第三只老鼠在最上面，心里也想：“油那么少，等前兩只老鼠喝足了，還會(huì )剩下嗎？不如趁機把它們放掉，自己下去喝。”

于是，第二只老鼠快速地放開(kāi)第一只老鼠的尾巴，第三只老鼠也迅速地放開(kāi)第二只老鼠的尾巴，它們爭先恐后地跳到缸底，最后渾身濕透，根本無(wú)法逃出油缸。獨行俠式的單打獨斗是無(wú)法解決困境的，唯有追求合作，并幫助團隊取得最大利益時(shí)，才能獲得自己與他人的成功。

二、團隊肢體的配搭與幫補 《圣經(jīng)》用“身體”來(lái)表達團隊（團契）成員之間的“肢體”關(guān)系：“免得身上分門(mén)別類(lèi)，總要肢體彼此相顧。若一個(gè)肢體受苦，所有的肢體就一同受苦；若一個(gè)肢體得榮耀，所有的肢體就一同快樂(lè )。”

身體上的器官是沒(méi)有辦法單獨存在而成為贏(yíng)家的，因此，在團隊（團契）中，人和人之間也需要學(xué)習彼此接納、饒恕、鼓勵，在愛(ài)中一起成長(cháng)。此外，一個(gè)團隊好像是由許多塊木板組成的木桶，如果這些木板長(cháng)短不一，那么，木桶最大的盛水量只能取決于最短的那塊木板；團隊要創(chuàng )造佳績(jì)，肢體間必須團結起來(lái)，相互幫補，才能解決薄弱的環(huán)節，發(fā)揮最大的力量。

三、團隊的“贏(yíng)”與“輸” 在候鳥(niǎo)過(guò)境的季節，有一個(gè)獵人在湖邊架起網(wǎng)子，把食物放在網(wǎng)中，當飛鳥(niǎo)下來(lái)爭食時(shí)，獵人就趁機收網(wǎng)，每每成果豐碩。有一天，在收網(wǎng)的那一剎那，網(wǎng)里的鳥(niǎo)群卻一起振翅而飛，硬是把網(wǎng)子帶向天空，朝湖邊的樹(shù)林飛去。

眼看著(zhù)鳥(niǎo)越飛越遠，獵人仍然苦苦追趕，路過(guò)的行人好奇地問(wèn)：“你為什么跑得如此辛苦？”獵人指向空中說(shuō)：“我正在追那群鳥(niǎo)呢！” 行人抬頭一看，候鳥(niǎo)已經(jīng)飛到很遠很遠的地方，只剩下幾個(gè)小點(diǎn)，于是忍不住勸他說(shuō)：“鳥(niǎo)在天上飛那么快，你在地上跑這么慢，怎么可能追得上？” 獵人喘著(zhù)氣說(shuō)：“它們雖然飛得高、飛得遠，但太陽(yáng)一下山，鳥(niǎo)群就會(huì )各自找地方棲息，當四處亂飛時(shí)，網(wǎng)子就會(huì )掉下來(lái)。

2.團隊合作的典故

孫悟空的故事，可以說(shuō)是—個(gè)由個(gè)人奮斗失敗后轉向團隊成功，最終實(shí)現個(gè)人價(jià)值的經(jīng)典案例。

孫悟空成長(cháng)的故事，告訴我們這樣一個(gè)道理：當我們學(xué)會(huì )了做人后，自然就會(huì )懂得如何與人為善，懂得如何建立一種互相幫助的人際關(guān)系。所謂“心生則種種魔生，心滅則種種魔滅”，反觀(guān)諸己，所有的困難都源于我們的性格和觀(guān)念。

戰勝困難的過(guò)程，就是戰勝自我的過(guò)程，就是融入團隊的過(guò)程，也就是生命成長(cháng)的過(guò)程。 團隊的成長(cháng)是一個(gè)艱難的過(guò)程，因為組成團隊的每一分子都是人，而做人似乎從來(lái)就不是一件容易的事。

人們之所以喜歡看《西游記》，多半是因為里面有一個(gè)神通廣大的孫悟空。在 21世紀的今天重讀這部文學(xué)名著(zhù)，你會(huì )發(fā)現孫悟空身上閃爍著(zhù)的那種歷久彌新的個(gè)性和魅力。

在花果山占山為王的孫悟空精力充沛，意志堅決，行動(dòng)果敢，酷好變化，干勁十足，愈挫愈勇，儼然是一個(gè)天生的創(chuàng )業(yè)者。而在去西天取經(jīng)的路上，他也表現出了一個(gè)團隊成員的優(yōu)秀特質(zhì)，目標明確，行動(dòng)迅速，無(wú)懼困難，總是能夠找到有效的解決方法。

“如果我是孫悟空，那該有多好牎”也許每個(gè)人心中都曾經(jīng)這樣幻想過(guò)。一雙火眼金睛，可以識破每一張面具下包藏的禍心。

七十二般變化，可以讓自己隨心所欲地去尋找解決各種困難的有效辦法。一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，行動(dòng)迅速，統御全局。

一條如意金箍棒，無(wú)敵力量，無(wú)人能擋。 然而，人們在為孫悟空歡呼雀躍的同時(shí)，又不得不思考另一個(gè)方面的問(wèn)題：孫悟空為什么跳不出如來(lái)佛的手掌心？為什么要讓他去保護那個(gè)弱不禁風(fēng)的唐僧？為什么要讓他承受“緊箍咒”的折磨牽許多人認為，命運對孫悟空太不公平了。

《孫悟空是個(gè)好員工》試圖使用一種新的解讀方式，來(lái)研究《西游記》這部歷久彌新的文學(xué)名著(zhù)。你會(huì )發(fā)現，同樣是一個(gè)孫悟空，從前大鬧天宮，那么強烈地試圖改變這個(gè)世界，其結果卻是慘遭失敗，被壓在五行山下不能翻身———經(jīng)過(guò)一段漫長(cháng)的取經(jīng)之路，他不得不屈服于“緊箍咒”的魔力，在不知不覺(jué)中改變了自己，結果卻贏(yíng)得了個(gè)人與團隊的共同成功。

《西游記》所講述的，其實(shí)就是孫悟空從“改變世界”到“改變自我”的一段成長(cháng)歷程。

3.團隊的小短故事

浩瀚沙漠里一隊冒險家迷失了方向， 飲水接近枯竭，烈日當空，黃沙漫漫。

天邊的風(fēng)暴還在肆虐似乎他們已經(jīng)注定要被埋葬。 看著(zhù)沙粒上反射出的金光，卡爾隊長(cháng)原本炯炯的雙眼顯得那么疲憊老皺。

饑渴在延續，死亡的恐懼整個(gè)團隊里蔓延。行途已經(jīng)迷惘，希望已經(jīng)消失了。

有人開(kāi)始哭泣了，詛咒這旅行，這愚蠢的冒險，抱怨自己選擇不慎。家中還有可愛(ài)的女兒溫柔的妻子。

“寶貝你們此時(shí)此刻在想我嗎”巴爾基斯自言自語(yǔ)嘟囔著(zhù)。他們不知道，貝司塔，生存的力量在努力的執掌著(zhù)這個(gè)小伙子，遠方有個(gè)她在一直把他等待著(zhù)。

貝司塔發(fā)誓要活下去，他的心中沒(méi)有一點(diǎn)的焦慮和絕望，他在冷靜的思考如何才能堅持走出這要命的沙漠。生命的意志。

求生，有人絕望等死，有人堅持尋找水源和村壯，有人隨從，不愿意去思考努力。有人提出翻過(guò)這到沙崗就有水源綠洲。

在貝斯塔的鼓勵下大家相互攙扶，一步一步邁向生存希望的地方。

4.團隊凝聚力小故事

一、團隊凝聚力小故事：《狼的團隊精神》

多么壯麗的場(chǎng)面！廣闊無(wú)垠的曠野上，一群狼踏著(zhù)積雪尋找獵物。它們最常用的一種行進(jìn)方法是單列行進(jìn)，一匹挨一匹，而且領(lǐng)頭狼的體力消耗最大。

狼群中每個(gè)成員都不希望做固定的獵手、保姆或哨兵——不過(guò)，每一匹狼都在扮演著(zhù)至關(guān)重要的角色。早在與成年狼嬉鬧玩耍時(shí)，狼崽們就被耐心的訓練承擔領(lǐng)導狼群的重任。他們這樣做是因為生活本該是這樣。

二、團隊凝聚力小故事：《通天塔緣何半途而廢》：

《圣經(jīng)舊約》上說(shuō)，人類(lèi)的祖先最初講的是同一種語(yǔ)言。他們在底格里斯河和幼發(fā)拉底河之間，發(fā)現了一塊異常肥沃的土地，于是就在那里定居下來(lái)，修起城池，建造起了繁華的巴比倫城。

后來(lái)，他們的日子越過(guò)越好，人們?yōu)樽约旱臉I(yè)績(jì)感到驕傲，他們決定在巴比倫修一座通天的高塔，來(lái)傳頌自己的赫赫威名，并作為集合全天下弟兄的標記，以免分散。

因為大家語(yǔ)言相通，同心協(xié)力，階梯式的通天塔修建得非常順利，很快就高聳入云。上帝耶和華得知此事，立即從天國下凡視察。

三、團隊凝聚力小故事：《飛行的大雁 》：

大雁有一種合作的本能，它們飛行時(shí)都呈v型。這些雁飛行時(shí)定期變換領(lǐng)導者，因為為首的雁在前面開(kāi)路，能幫助它兩邊的雁形成局部的真空。科學(xué)家發(fā)現，雁以這種形式飛行，要比單獨飛行多出12%的距離。

合作可以產(chǎn)生一加一大于二的倍增效果。據統計，諾貝爾獲獎項目中，因協(xié)作獲獎的占三分之二以上。在諾貝爾獎設立的前25年，合作獎?wù)?1%，而現在則躍居80%。

四、團隊凝聚力小故事：《天鵝、狗魚(yú)和蝦》：

有一次，天鵝、狗魚(yú)和蝦，一起想拉動(dòng)一輛裝東西的貨車(chē)，三個(gè)家伙套上車(chē)索，拼命用力拉，可車(chē)子還是拉不動(dòng)。

車(chē)上裝的東西不算重，只是天鵝拼命向云里沖，蝦盡是向后倒拖，狗魚(yú)直向水里拉動(dòng)。 究竟哪個(gè)錯？哪個(gè)對？用不著(zhù)我們多講，只是車(chē)子還停留在老地方。

五、團隊凝聚力小故事：《螃蟹團隊合作的故事 》：

生活在海邊的人常常會(huì )看到這樣一種有趣的現象：幾只螃蟹從海里游到岸邊，其中一只也許是想到岸上體驗一下水族以外世界的生活滋味，只見(jiàn)它努力地往堤岸上爬，可無(wú)論它怎樣執著(zhù)、堅毅，卻始終爬不到岸上去。

這倒不是因為這只螃蟹不會(huì )選擇路線(xiàn)，也不是因為它動(dòng)作笨拙，而是它的同伴們不容許它爬上去。你看每當那只企圖爬離水面的螃蟹，就要爬上堤岸的時(shí)候，別的螃蟹就會(huì )爭相拖住它的后腿，把它重新拖回到海里。人們也偶爾會(huì )看到一些爬上岸的海螃蟹，但不用說(shuō)，他們一定是單獨行動(dòng)才上來(lái)的。

5.關(guān)于團隊合作的例子,

故事一

獅子和老虎之間爆發(fā)了一場(chǎng)激烈的戰爭，到了最后，兩敗俱傷。獅子快要斷氣的時(shí)候對老虎說(shuō)：“如果不是你非要搶我的地盤(pán)，我們也不會(huì )弄成現在這樣。”老虎吃驚地說(shuō)：“我從未想過(guò)要搶你的地盤(pán)，我一直以為是你要侵略我！”

團隊故事啟示：相互溝通是維系同事、老板之間的一個(gè)關(guān)鍵要素。有什么話(huà)不要憋在肚子里，多同同事、員工交流，也讓同事、員工多了解自己，這樣可以避免許多無(wú)謂的誤會(huì )和矛盾。

故事二

兩只鳥(niǎo)在一起生活，雄鳥(niǎo)采集了很多果仁讓雌鳥(niǎo)保存，由于天氣干燥，果仁脫水變小，鳥(niǎo)巢里的果仁看上去只剩下原來(lái)的一半。

雄鳥(niǎo)以為是雌鳥(niǎo)偷吃了，就把它啄死了，過(guò)了幾天，下了幾場(chǎng)雨后，空氣濕潤了，果仁又漲成滿(mǎn)滿(mǎn)的一鳥(niǎo)巢。這時(shí)雄鳥(niǎo)十分后悔地說(shuō)：“是我錯怪了雌鳥(niǎo)！”

團隊故事啟示：老板、同事之間要相互信任，很多幸福團結的團隊就毀于懷疑和猜忌。所以，對同事、員工要保持信任，不要讓猜疑毀了團隊。

故事三

在南美洲的草原上，天氣酷熱，山坡上的草叢突然起火，無(wú)數螞蟻被熊熊大火逼得節節后退，火的包圍圈越來(lái)越小，感覺(jué)螞蟻就要被全部燒死，然而意想不到的事情發(fā)生了，螞蟻緊緊聚成一團，滾成一個(gè)大蟻球，迅速沖向火海，盡管一些螞蟻被燒死，但是這讓更多的螞蟻絕處逢生。

團隊故事啟示：螞蟻的抱團讓我們感受到團隊的力量，這一抱，是命運的抗爭、力量的凝聚，唯有團隊中人員的互相協(xié)作，發(fā)揮以一當十的功效，企業(yè)才能立于不敗之地。

故事四

兩只烏鴉在樹(shù)上對罵起來(lái)，它們越罵越兇，越吵越激動(dòng)，最后一只烏鴉隨手撿起一樣東西向另一只烏鴉打去。

那東西擊中另一只烏鴉后碎裂開(kāi)來(lái)，這時(shí)丟東西的烏鴉才發(fā)現，自己打出去的東西原來(lái)是自己一只尚未孵化好的蛋。

團隊故事啟示：遇到事情要冷靜對待，尤其是遇到問(wèn)題和矛盾時(shí)，要保持理智，不可沖動(dòng)，沖動(dòng)不僅不能解決問(wèn)題，反而會(huì )使問(wèn)題變得更糟，最后受損失的還是整個(gè)團隊。

故事五

小羊請小狗吃飯，它準備了一桌鮮嫩的青草，結果小狗勉強吃了兩口就再也吃不下去了。

過(guò)了幾天，小狗請小羊吃飯，小狗想：我不能像小羊那樣小氣，我一定要用最豐盛的宴席來(lái)招待它。于是小狗準備了一桌上好的排骨，結果小羊一口也吃不下去。

團隊故事啟示：有時(shí)候，已之所欲，也勿施于人。凡事不要把自己的想法強加給同事，遇到問(wèn)題的時(shí)候多進(jìn)行一下?lián)Q位思考，站在對方的角度上想想，這樣，你會(huì )更好地理解同事、員工。

故事六

小豬開(kāi)始學(xué)做蛋糕，但它做出的蛋糕總是不好吃。它問(wèn)公雞師傅，公雞想想，問(wèn)它做蛋糕的原料是什么。小豬說(shuō)，為了怕浪費，它做蛋糕用的全是一些快要壞了的雞蛋，公雞對小豬說(shuō)：“記住，只有用好的原料才能做出好的蛋糕。”

團隊故事啟示：是的，只有用好的原料才能做出好的蛋糕，同樣地，只有用快樂(lè )的心情才能構建起幸福的團隊。所以，進(jìn)門(mén)之前，請把在外面的煩惱通通拋掉，帶一張笑臉進(jìn)來(lái)。如果所有的團隊都能這樣做，那么這個(gè)團隊一定是最幸福的。

擴展資料：

團隊合作是指團隊里面通過(guò)共同的合作完成某項事情。1994年，斯蒂芬·羅賓斯首次提出了“團隊”的概念：為了實(shí)現某一目標而由相互協(xié)作的個(gè)體所組成的正式群體。在隨后的十年里，關(guān)于“團隊合作”的理念風(fēng)靡全球。

當團隊合作是出于自覺(jué)和自愿時(shí)，它必將會(huì )產(chǎn)生一股強大而且持久的力量。

6.增強團隊意識的小故事

1、從前，有兩個(gè)饑餓的人得到一位長(cháng)者的恩賜：一根魚(yú)竿和一簍鮮活碩大的魚(yú)。其中，一個(gè)人要了一簍魚(yú)，另一個(gè)人要了一根魚(yú)竿，于是他們分道揚鑣了。

得到魚(yú)的人，原地就用干柴搭起篝火煮起了魚(yú)，他狼吞虎咽，還沒(méi)有品出鮮魚(yú)的肉香，轉瞬間，連魚(yú)帶湯就被他吃了個(gè)精光，不久，他便餓死在空空的魚(yú)簍旁。

另一個(gè)人則提著(zhù)魚(yú)竿繼續忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當他已經(jīng)看到不遠處那蔚藍色的海洋時(shí)，他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著(zhù)無(wú)盡的遺憾撒手人間。 又有兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長(cháng)者恩賜的一根魚(yú)竿和一簍鮮魚(yú)。

只是他們并沒(méi)有各奔東西，而是商定共同去尋找大海，他倆每次只煮一條魚(yú)，經(jīng)過(guò)遙遠的跋涉，來(lái)到了海邊，從此，兩人開(kāi)始了以捕魚(yú)為生的日子。

2、維勒和李比希都是19世紀德國杰出化學(xué)家。他們兩人的性格迥異，李比希激烈，爽朗，風(fēng)風(fēng)火，像一團烈火；維勒平和、沉穩 、文文靜靜，像一盆冷水。但兩個(gè)感情很好，親密無(wú)間。

他們密切配合，致力于科學(xué)研究。共同對無(wú)機化學(xué)、有機化學(xué)作出了貢獻，同是有機化學(xué)的創(chuàng )始者。李比希在自傳中寫(xiě)道：“我的最好運氣，就是有位志同道合的朋友。

多年來(lái)我和這位朋友真誠合作，毫無(wú)隔閡……手攜手地向前，這一位行動(dòng)時(shí)，那一位已經(jīng)準備好。”由于兩人的真誠合作，因此，才創(chuàng )造出科學(xué)研究上的輝煌。

3、唐玄宗時(shí)，郭子儀和李光弼曾同是朔方節度使安思順的屬下部將。兩人之間有矛盾，平時(shí)互不講話(huà)。后來(lái)安祿山叛亂，郭子儀升任朔方節度使，統兵抵御。李光弼就成了郭子儀的部將。皇帝命令郭子儀率部出征，李光弼擔心郭子儀會(huì )利用手中權力尋機報復。

李光弼硬著(zhù)頭皮對郭子儀說(shuō)：“我過(guò)去得罪您，是我的不是，今后不管處置我，我無(wú)怨言，只希望高抬貴手放過(guò)我妻兒 ……”

沒(méi)等李光弼說(shuō)完，郭子儀緊緊抱住李光弼，滿(mǎn)眼流淚地說(shuō)：“國家危急，百姓遭殃，正需要我們同心協(xié)力，眼下正需要你這樣人才，此時(shí)，怎能計較個(gè)人恩怨？”從此，郭李同心，將帥協(xié)力，在平息安史叛亂中，戰功卓越顯著(zhù)。

4、汶川大地震發(fā)生后，廣大解放軍、武警官兵與醫療救護人員及無(wú)數志愿者團結一心，全力戰斗在搶險救災第一線(xiàn)，有的還獻出了寶貴生命。

而抗震小英雄陳浩的事跡更令國人感動(dòng)。他們用實(shí)際行動(dòng)證明：在大災大難面前，中華民族是偉大的民族、團結的民族、永遠不可戰勝的民族。

5、戰國時(shí)候，趙國藺相如完璧歸趙有功，拜為上卿，位在大將廉頗很不服氣，揚言要侮辱藺相如。相如總是躲避廉頗，相如的門(mén)客認為他害怕廉頗將軍。

相如說(shuō)：“秦王我都不怕，難道還怕廉頗？秦國之所以不派兵來(lái)攻打趙國，就因為趙國有我與廉頗將軍在。我所以那樣對待廉頗將軍，是先國家之急而后私仇啊！”

廉頗聽(tīng)到這番話(huà)后，很是慚愧，親自上相如門(mén)前請罪，兩個(gè)結成了刎項之交，共同為趙國的穩定而貢獻力量。

7.團隊合作寓言小故事

1、《三個(gè)和尚》

從前有一座山，山上有座小廟，廟里有個(gè)和尚。他每天挑水、念經(jīng)、敲木魚(yú)，給菩薩案桌上的水瓶添水，夜里不讓老鼠來(lái)偷東西，生活過(guò)得安穩自在。

不久，來(lái)了個(gè)和尚。他一到廟里，就把半缸水喝光了。 和尚叫他去挑水，和尚心想一個(gè)人去挑水太吃虧了 ，便要和尚和他一起去抬水，兩個(gè)人只能抬一只桶，而且水桶必須放在擔子的中央，兩人才心安理得。這樣總算還有水喝。后來(lái)，又來(lái)了個(gè)和尚。他也想喝水，但缸里沒(méi)水。和尚和和尚叫他自己去挑，和尚挑來(lái)一擔水，立刻獨自喝光了。從此誰(shuí)也不挑水，三個(gè)和尚就沒(méi)水喝。大家各念各的經(jīng)，各敲各的木魚(yú)，菩薩面前的凈水瓶也沒(méi)人添水，花草枯萎了。夜里老鼠出來(lái)偷東西，誰(shuí)也不管。結果老鼠猖獗，打翻燭臺，燃起大火。三個(gè)和尚這才一起奮力救火 ，大火撲滅了，他們也覺(jué)醒了。從此三個(gè)和尚齊心協(xié)力，水自然就更多了。

2、寓意：

辦一件事，如果沒(méi)制度作保證，責任不落實(shí)，人多反而辦不成事.三個(gè)和尚為什么沒(méi)水喝？因為三個(gè)和尚屬同一種心態(tài)，同一種思想境界，都不想出力，想依賴(lài)別人，在取水的問(wèn)題上互相推諉.結果誰(shuí)也不去取水，以致大家都沒(méi)水喝。

8.團隊合作的小故事 急~

有一個(gè)裝扮像魔術(shù)師的人來(lái)到一個(gè)村莊，他向迎面而來(lái)的婦人說(shuō)：

「我有一顆湯石，如果將他放入燒開(kāi)的水中，會(huì )立刻變出美味的湯來(lái)，我現在就煮給大家喝。」

這時(shí)，有人就找了一個(gè)大鍋子，也有人提了一桶水，并且架上爐子和木材，就在廣場(chǎng)煮了起來(lái)。

這個(gè)陌生人很小心的把湯石放入滾燙的鍋中，然后用湯匙嘗了一口，很興奮的說(shuō)：

「太美味了，如果再加入一點(diǎn)洋蔥就更好了。」立刻有人沖回家拿了一推洋蔥。

陌生人又嘗一口：「太棒了，如果再放些肉片就更香了。」又一個(gè)婦人快速回家端了一盤(pán)肉來(lái)。

「再有一些蔬菜就完美無(wú)缺了。」陌生人又建議道。

在陌生人的指揮下，有人拿了鹽，有人拿了醬油，也有人捧了其它材料，

當大家一人一碗蹲在那里享用時(shí)，他們發(fā)現這真是天底下最美味好喝的湯。

感悟：

那不過(guò)是陌生人在路邊隨手撿到的一顆石頭。其實(shí)只要我們愿意，

每個(gè)人都可以煮出一鍋如此美味的湯。當你貢獻自己的一份力量時(shí)，

眾志成城，湯石就在每個(gè)人的心中。

兩頭驢，被一根繩拴住了，它們的兩邊各有一堆草。它們反向走各去吃自己這邊的草，可是繩子不夠長(cháng)，兩頭驢吃不到各自方向的那堆草。經(jīng)過(guò)思考，它們共同協(xié)作先吃一邊的草再吃另一堆草。它們能看到共同的利益而進(jìn)行協(xié)作，如果它們互不相讓只看到自己眼前的利益，將誰(shuí)也吃不到草。

秋戰國時(shí)期，趙國優(yōu)秀將領(lǐng)廉頗以英勇善戰聞名立下無(wú)數戰功，地位很高。藺相如當時(shí)是一位趙王身邊宦官的門(mén)客，被推薦完成送和氏璧換取秦國十五做城的任務(wù)。當時(shí)秦國強大，大家都知道送去和氏璧也得不到秦國的城池，不送又怕得罪秦國，藺相如肩負國家利益和榮辱，冒生命危險以聰明才智和膽識完壁歸趙，得到趙王賞識和封賞。不久秦趙兩國國君在滇池相會(huì )，藺相如又立大功為、找國挽回面子。趙王封他為上卿，官位在廉頗之上。廉頗對藺相如不滿(mǎn)，覺(jué)得自己在沙場(chǎng)上為趙國拼命，攻下無(wú)數城池立下汗馬功勞，藺相如動(dòng)動(dòng)嘴皮字就比自己功勞還大，很不服氣。藺相如得知廉頗對自己有意見(jiàn)處處忍讓?zhuān)瑒e人說(shuō)他是怕廉頗，他卻說(shuō)：“秦王我都不怕，難道能怕廉將軍？現在秦國不敢入侵，因為趙國有得力將相，一旦我們不和，就會(huì )削弱趙國力量，秦國趁機入侵怎么辦？我不論功爭權，為的是國家大局，將相的共同利益！”此話(huà)傳到廉頗耳里，廉頗也是身明大義之人，主動(dòng)負荊請罪。將相和的佳話(huà)流傳至今。如果兩人爭權奪利，只顧自己利益，國家都有可能因此滅亡，更別提兩人自己的利益了，所以說(shuō)團結協(xié)作使他們將相都吃到了“草”。

9.關(guān)于團隊的力量的故事

1 一只兔子坐在山洞口打字，一只狐貍跳到他面前說(shuō)：“我要吃了你！”兔子說(shuō)：“等我把這篇論文寫(xiě)完也不遲。”

狐貍非常奇怪：“你能寫(xiě)什么論文？”“我的論文題目是《兔子為什么比狐貍更強大》。”“這太可笑了，你怎么可能比我強大？”兔子一本正經(jīng)地說(shuō)：“不信你跟我來(lái)，我證明給你看。”

他把狐貍領(lǐng)進(jìn)山洞，狐貍再也沒(méi)有出來(lái)。 兔子繼續在洞口打字。

一只狼跳到他的面前：“我要吃了你！”兔子說(shuō)：“等我把這篇論文寫(xiě)完也不遲。”狼非常奇怪：“你能寫(xiě)什么論文？”兔子說(shuō)：“我的論文題目是《兔子為什么比狼更強大》。”

??兔子又把狼領(lǐng)進(jìn)了山洞，狼也沒(méi)有出來(lái)。 過(guò)了一會(huì )兒，兔子和一頭獅子走出了山洞，獅子打著(zhù)飽嗝說(shuō)：“你干得不錯，今天我吃到了非常豐盛的美餐。”

2 《一箭斷，十箭難折》。邊個(gè)故事講的是：很久很久以前，有個(gè)國王，他有十個(gè)兒子，這十個(gè)兒子平時(shí)因爭權奪利，相互間勾心斗角，擾的整個(gè)皇宮不得安寧。

一天，老國王得了重病，他自己也知道快要不行了。于是就把十個(gè)兒子都叫到身旁，拿出十支箭來(lái)，讓十個(gè)兒子每人折一支，十個(gè)兒子輕輕一折，就將箭折斷了。

然后老國王又拿出十支箭，并把這十支箭緊緊地捆扎在一起，讓十個(gè)兒子折，可十個(gè)兒子用盡力氣，誰(shuí)也折不斷。這時(shí)十個(gè)兒子都明白了老國王這樣做的目的。

這個(gè)故事告訴了我們什么道理呢？告訴我們集體力量大。 3 一天，3只螞蟻肚子餓極了，在山洞里發(fā)呆。