1 提高創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識
很多大學(xué)生往往不重視創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐,這是因為大學(xué)前的教育告訴他們課堂上的東西是最重要的,課本學(xué)習比社會(huì )活動(dòng)更重要。生活中處處有新知,大學(xué)生作為“七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”,應該在老師教學(xué)的第一課堂之外,積極開(kāi)辟自己的第二課堂。只有首先有了提高自身能力的意識,大學(xué)生們才會(huì )在課余思考實(shí)踐的問(wèn)題,才能投身到課余實(shí)踐中來(lái)。課余實(shí)踐的機會(huì )多了,才能結合理論產(chǎn)生創(chuàng )新思維,再利用創(chuàng )新思維指導實(shí)踐,實(shí)現“意識到實(shí)踐,實(shí)踐到意識,意識再到實(shí)踐”往復循環(huán)的認識飛躍[1]。
2 參加實(shí)踐活動(dòng)提高素養
有了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識之后,大學(xué)生應該積極參與各個(gè)類(lèi)型的實(shí)踐活動(dòng),為自己創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)積累經(jīng)驗材料。有效的實(shí)踐活動(dòng)主要有四種:
(1)科研訓練:在導師幫助下進(jìn)行科研訓練可以充分利用大學(xué)的實(shí)驗室和科研資源,引導自身對于科學(xué)前沿的認識,提高實(shí)驗動(dòng)手能力。
(2)學(xué)科競賽:主動(dòng)參加學(xué)校或者教育部門(mén)組織的學(xué)科相關(guān)競賽(軟件設計競賽、智能車(chē)設計比賽等)能極大的提高快速學(xué)習能力,并檢驗自身時(shí)間管理和項目安排的能力。
(3)素質(zhì)教育:多參加讀書(shū)會(huì ),借閱專(zhuān)業(yè)以外的書(shū)籍拓展自己的知識面;積極參加文藝體育活動(dòng),參加辯論隊或演講比賽,鍛煉口才;培養一個(gè)人文的興趣愛(ài)好,例如繪畫(huà)、攝影、徒步等。
(4)實(shí)習培養:積極參加校外兼職活動(dòng),鍛煉職業(yè)技能,了解盈利鏈的整個(gè)運作;參與產(chǎn)業(yè)基地或者公司實(shí)習,在拓展社會(huì )資源的同時(shí)摸清公司的基本運營(yíng)流程[2]。
3 選擇合適的創(chuàng )業(yè)實(shí)踐方向
有了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識,廣泛參與實(shí)踐活動(dòng)之后,學(xué)生會(huì )對自身的優(yōu)勢和劣勢、興趣和短板有充分認識。結合自身興趣和能力優(yōu)勢,選擇創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)相關(guān)的方向。在確定方向之后,深入了解相關(guān)方向的理論知識,鉆研相關(guān)方向的實(shí)踐活動(dòng)。例如對編程有興趣的學(xué)生,可參加多個(gè)軟件編程項目組,邊完成項目邊鞏固編程知識,達到事半功倍的效果;而對學(xué)科前沿知識有熱情的大學(xué)生,可積極聯(lián)系導師,爭取進(jìn)入實(shí)驗室的機會(huì ),學(xué)習實(shí)驗方法和科研技巧等。合理安排好校內學(xué)習和課余鉆研的時(shí)間,在項目中學(xué)習,在學(xué)習中進(jìn)步。在一個(gè)方向上積累了足夠的經(jīng)驗,就可以準備自己創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的課題了。
4 組建創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)生團隊
現代社會(huì )已經(jīng)脫離了單打獨斗,團隊合作對于創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)來(lái)說(shuō)是必要的前提。團隊初期組建的方式主要有三種:1.興趣組合式。要求每一個(gè)組員對同一個(gè)課題有著(zhù)極大的興趣和熱情,這樣保證了團員的工作效率和積極性。團員的尋找可以在校內相關(guān)社團展開(kāi),也可以在網(wǎng)上論壇和社交部落上尋找。2.零件拼湊式。這需要組團人對整個(gè)課題有初步的規劃,按照初期的計劃表根據需求找到相關(guān)優(yōu)勢的人才。例如一個(gè)賣(mài)產(chǎn)品的項目,需要研發(fā)產(chǎn)品的人和營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品的人,這兩類(lèi)要求可以分開(kāi)來(lái)找。3.導師推薦制。如果課題由具有經(jīng)驗的導師指導,可以讓他充當組團人來(lái)組織整個(gè)團隊,因為他有相關(guān)項目經(jīng)驗,知道什么樣的團隊能成功。
在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐的前期要找好自己在團隊內的角色。團隊的隊長(cháng)需要具備責任心、耐心,還要有可以作為全隊榜樣的干勁和斗志,副隊長(cháng)需要協(xié)調好組員之間的關(guān)系,普通組員各司其職,該出力的時(shí)候不要扯全隊后腿,負責撰寫(xiě)報告的組員要緊跟項目進(jìn)展。
5 在項目中鍛煉職業(yè)技能
大學(xué)生應該充分利用項目的機會(huì )鍛煉自身,發(fā)展職業(yè)技能。大學(xué)生一般都是通過(guò)嘗試不同的實(shí)踐活動(dòng)最終確認創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐的方向,在這個(gè)方向上又經(jīng)過(guò)長(cháng)期的理論準備和反復實(shí)踐,不妨利用這個(gè)方向上的積累優(yōu)勢給自己擇業(yè)增加籌碼。例如以科研為目標的同學(xué),要在項目中鍛煉好自己的科學(xué)精神,打好理論基礎,學(xué)會(huì )寫(xiě)合格的研究文獻;參加軟件硬件項目的同學(xué),可總結自己在項目中的實(shí)踐經(jīng)驗,提高動(dòng)手能力和項目開(kāi)發(fā)水平,縮短就業(yè)時(shí)的實(shí)習期;在項目中負責營(yíng)銷(xiāo)和對外聯(lián)系的同學(xué),要總結好自己項目管理和對外公關(guān)的經(jīng)驗,為將來(lái)從事同類(lèi)型的工作打下基礎。
上述提高大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力的思路希望能夠給有創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)想法的大學(xué)生和指導教師以啟示,大學(xué)生提高創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的能力不僅可以提高工作中遇到問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,更為自身將來(lái)的發(fā)展拓展了道路。當前,國家正在推進(jìn)整個(gè)社會(huì )教育現代化的發(fā)展,作為排頭兵的大學(xué)生更有責任和義務(wù)去主動(dòng)提高自己創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的能力。
1、東南大學(xué)臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)挺好的,其前身為中央大學(xué)醫學(xué)院臨床醫學(xué)系,曾培養出多名包括中國工程院院士在內的國內外著(zhù)名醫學(xué)專(zhuān)家。目前,臨床醫學(xué)院與附屬中大醫院為一體化運作,共同完成教學(xué)、醫療、科研等任務(wù)。學(xué)院現設有臨床醫學(xué)系(含七年制本碩連讀臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè))、醫學(xué)影像系、醫學(xué)檢驗系、高級護理系等四個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。
2、2019屆就業(yè)共有畢業(yè)生7798人,全校畢業(yè)生就業(yè)率87.29%。其中博士生46人,就業(yè)率97.83%;碩士生2310人,就業(yè)率89.13%;本科生5442人,初次就業(yè)率86.42%。
擴展資料
東南大學(xué)(是中華人民共和國教育部直屬的全國重點(diǎn)大學(xué),是國家首批世界一流大學(xué)建設高校(A類(lèi))、“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設高校,入選“2011計劃”、“111計劃”、卓越工程師教育培養計劃、卓越醫生教育培養計劃;
國家大學(xué)生創(chuàng )新性實(shí)驗計劃、國家級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃、國家建設高水平大學(xué)公派研究生項目、全國深化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革示范高校、學(xué)位授權自主審核單位,由教育部與江蘇省共建。
參考資料來(lái)源:百度百科-東南大學(xué)
一、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育概述
20世紀90年代,日本首次提出了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育這一概念,并將其定義為:培養具備開(kāi)發(fā)性個(gè)性的人,包括首創(chuàng )精神、創(chuàng )業(yè)能力、冒險精神、獨立工作能力等的培養。面對如何開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育問(wèn)題,一定要對創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)相互關(guān)系及創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育形成有效認識。創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)相互間有著(zhù)緊密關(guān)系,創(chuàng )業(yè)是創(chuàng )新的基礎,創(chuàng )新教育成效很大程度上影響著(zhù)創(chuàng )業(yè)教育的成功與否,而創(chuàng )業(yè)實(shí)踐則能夠對創(chuàng )新教育成效展開(kāi)有效檢測,創(chuàng )業(yè)與創(chuàng )新相互支撐,不可分割。
二、大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育中存在的問(wèn)題
(一)大學(xué)生缺乏創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識
受基礎教育階段主要為應試教育影響,學(xué)生僅需掌握考試對應要求的基礎知識即可,再加上學(xué)習壓力大,使得大學(xué)生在接受大學(xué)教育前的基礎教育時(shí)期大多只注重課堂教學(xué)知識,而對于實(shí)踐類(lèi)、創(chuàng )新類(lèi)等知識鮮有涉及,通常進(jìn)入大學(xué)后才展開(kāi)批判性思維培養,造成大學(xué)生缺乏創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識。
(二)師資專(zhuān)業(yè)化水平不足
創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育專(zhuān)職師資缺乏、專(zhuān)業(yè)化水平不足等問(wèn)題極大程度上影響著(zhù)大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育的有序開(kāi)展。即便有的學(xué)校采取了一些方法,著(zhù)重打造部分創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育的專(zhuān)兼職師資隊伍,然而收效甚微,師資隊伍的專(zhuān)業(yè)化水平依舊有待提高。
(三)教育教學(xué)內容、形式缺乏創(chuàng )新
就創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育內容而言,太過(guò)于強調行業(yè)分享、政策介紹等,內容不夠豐富、功能過(guò)于單一,不利于對大學(xué)生創(chuàng )新實(shí)踐能力的培養,造成大學(xué)生難以在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育中收到實(shí)效,也難以為其在大學(xué)開(kāi)創(chuàng )一番事業(yè)提供有效幫助。現階段,高校主要推行的授課形式以小組討論、課堂案例教學(xué)為主,實(shí)踐創(chuàng )新力度不足,導致教育教學(xué)效果不盡如人意
清華大學(xué)、北京大學(xué)、復旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué),這七所大學(xué)通常稱(chēng)為C7高校。
拓展資料: 清華大學(xué)秉持“自強不息、厚德載物”的校訓和“行勝于言”的校風(fēng),堅持“中西融匯、古今貫通、文理滲透”的辦學(xué)風(fēng)格和“又紅又專(zhuān)、全面發(fā)展”的培養特色,弘揚“愛(ài)國奉獻、追求卓越”傳統和“人文日新”精神。恰如清華園工字廳內對聯(lián)所書(shū)——“檻外山光,歷春夏秋冬、萬(wàn)千變幻,都非凡境;窗中云影,任東西南北、去來(lái)澹蕩,洵是仙居”。
清華建校初期,以外籍教師為主。后來(lái),中國教師逐漸增多并成為教師隊伍的主干。
在教學(xué)上受美國影響較大,課程、教材、教學(xué)法等仿照美國,重視英文訓練,教學(xué)嚴格,考試頻繁,淘汰率高。學(xué)校各類(lèi)實(shí)驗室儀器設備齊全而先進(jìn),培養學(xué)生動(dòng)手能力與探索精神,并與課堂學(xué)習相互促進(jìn)。
高等科重視英文和數理等自然科學(xué),到高等三、四年級,主要學(xué)習美國大學(xué)的若干課程。高等科畢業(yè)生一般可以插入美國大學(xué)二、三年級就讀。
中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)(University of Science and Technology of China),簡(jiǎn)稱(chēng)“中國科大”,位于安徽省合肥市,由中國科學(xué)院直屬,中央直管副部級建制,位列“世界一流大學(xué)建設高校”、“211工程”、“985工程”,是首批20所學(xué)位自主審核高校之一,入選“珠峰計劃”、“111計劃”、“2011計劃”、“中國科學(xué)院知識創(chuàng )新工程”、“卓越工程師教育培養計劃”,為“九校聯(lián)盟”成員、中國大學(xué)校長(cháng)聯(lián)誼會(huì )、東亞研究型大學(xué)協(xié)會(huì )、環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟成員,是一所以前沿科學(xué)和高新技術(shù)為主、兼有特色管理和人文學(xué)科的綜合性全國重點(diǎn)大學(xué)。 北京大學(xué)(Peking University)簡(jiǎn)稱(chēng)“北大”,誕生于1898年,初名京師大學(xué)堂,是中國近代第一所國立大學(xué),也是最早以“大學(xué)”之名創(chuàng )辦的學(xué)校,其成立標志著(zhù)中國近代高等教育的開(kāi)端。
北大是中國近代以來(lái)唯一以國家最高學(xué)府身份創(chuàng )立的學(xué)校,最初也是國家最高教育行政機關(guān),行使教育部職能,統管全國教育。北大催生了中國最早的現代學(xué)制,開(kāi)創(chuàng )了中國最早的文科、理科、社科、農科、醫科等大學(xué)學(xué)科,是近代以來(lái)中國高等教育的奠基者 。
北大始終與國家民族的命運緊密相連,聚集了許多學(xué)者專(zhuān)家,培養了眾多優(yōu)秀人才,創(chuàng )造了大批重大科學(xué)成果,影響和推動(dòng)了中國近現代思想理論、科學(xué)技術(shù)、文化教育和社會(huì )發(fā)展的進(jìn)程。 復旦大學(xué)(Fudan University),簡(jiǎn)稱(chēng)“復旦”,位于中國上海,由中華人民共和國教育部直屬,中央直管副部級建制,位列985工程、211工程、雙一流A類(lèi),入選“珠峰計劃”、“111計劃”、“2011計劃”、“卓越醫生教育培養計劃”,為“九校聯(lián)盟”(C9)、中國大學(xué)校長(cháng)聯(lián)誼會(huì )、東亞研究型大學(xué)協(xié)會(huì )、環(huán)太平洋大學(xué)協(xié)會(huì )的重要成員,是一所世界知名、國內頂尖的全國重點(diǎn)大學(xué)。
復旦師生謹記“博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思”的校訓,嚴守“文明、健康、團結、奮發(fā)”的校風(fēng),力行“刻苦、嚴謹、求實(shí)、創(chuàng )新”的學(xué)風(fēng),發(fā)揚“愛(ài)國奉獻、學(xué)術(shù)獨立、海納百川、追求卓越”的復旦精神,以服務(wù)國家為己任,以培養人才為根本,以改革開(kāi)放為動(dòng)力,為實(shí)現中國夢(mèng)作出新貢獻。 上海交通大學(xué)(Shanghai Jiao Tong University),簡(jiǎn)稱(chēng)“上海交大”,位于中國直轄市上海,是中華人民共和國教育部直屬并與上海市共建的全國重點(diǎn)大學(xué),是中國歷史最悠久、享譽(yù)海內外的著(zhù)名高等學(xué)府之一, 位列“985工程”、“211工程”、“世界一流大學(xué)建設高校”,入選“珠峰計劃”、“111計劃”、“2011計劃”、“卓越醫生教育培養計劃”、“卓越法律人才教育培養計劃”、“卓越工程師教育培養計劃”、“卓越農林人才教育培養計劃”,為九校聯(lián)盟、中國大學(xué)校長(cháng)聯(lián)誼會(huì )、Universitas 21、21世紀學(xué)術(shù)聯(lián)盟的重要成員。
南京大學(xué)(Nanjing University)簡(jiǎn)稱(chēng)“南大”,是中華人民共和國教育部直屬、中央直管副部級建制的全國重點(diǎn)大學(xué),是歷史悠久、聲譽(yù)卓著(zhù)的百年名校。位列首批國家“雙一流A類(lèi)、211工程、985工程”,入選“珠峰計劃”、“111計劃”、“2011計劃”、“卓越計劃”、“卓越醫生教育培養計劃”、“卓越法律人才教育培養計劃”,是九校聯(lián)盟、中國大學(xué)校長(cháng)聯(lián)誼會(huì )、環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟、21世紀學(xué)術(shù)聯(lián)盟和東亞研究型大學(xué)協(xié)會(huì )成員。
浙江大學(xué)(Zhejiang University),簡(jiǎn)稱(chēng)“浙大”,坐落于“人間天堂”杭州。前身是1897年創(chuàng )建的求是書(shū)院,是中國人自己最早創(chuàng )辦的新式高等學(xué)校之一。
1928年定名為浙江大學(xué)。國民黨執政時(shí)期,浙江大學(xué)在竺可楨老校長(cháng)的帶領(lǐng)下,崛起為中華民國最高學(xué)府之一,被英國科學(xué)史家李約瑟譽(yù)為“東方劍橋”,迎來(lái)了浙大百年校史中最輝煌的時(shí)期。
竺可楨老校長(cháng)因其歷史貢獻,成為了浙大校史中最偉大的人,并為浙大確立了“求是”校訓和文言文《浙江大學(xué)校歌》。
《指導意見(jiàn)》明確了支持和鼓勵事業(yè)單位專(zhuān)技人員創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的四種情形和支持鼓勵的具體政策措施:
一是支持和鼓勵事業(yè)單位選派專(zhuān)技人員到企業(yè)掛職或者參與項目合作,期間與原單位在崗人員同等享有相關(guān)權利,并可以依協(xié)議取得成果轉讓、開(kāi)發(fā)收益。
二是支持和鼓勵事業(yè)單位專(zhuān)技人員兼職創(chuàng )新或者在職創(chuàng )辦企業(yè),取得的成績(jì)可以作為專(zhuān)技人員職稱(chēng)評審、崗位競聘、考核的重要依據。
三是支持和鼓勵事業(yè)單位專(zhuān)技人員離崗創(chuàng )新創(chuàng )業(yè),可在3年內保留人事關(guān)系,離崗創(chuàng )業(yè)期間保留基本待遇。
四是支持和鼓勵事業(yè)單位設置創(chuàng )新型崗位,可以通過(guò)設置特設崗位、流動(dòng)崗位選拔、吸引創(chuàng )新人才,探索實(shí)行靈活、彈性的工作時(shí)間,鼓勵績(jì)效工資分配向在創(chuàng )新崗位做出突出成績(jì)人員傾斜,等等。
江蘇省自考院校有南京財經(jīng)大學(xué)、南京大學(xué)、南京師范大學(xué)、江南大學(xué)、揚州大學(xué)等等。
一、南京財經(jīng)大學(xué)
南京財經(jīng)大學(xué)是一所以經(jīng)濟管理類(lèi)學(xué)科為主,經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、理學(xué)等多學(xué)科支撐配套、協(xié)調發(fā)展的江蘇省屬重點(diǎn)建設大學(xué)。
南京財經(jīng)大學(xué)的前身是成立于1956年的糧食部南京糧食學(xué)校,1981年升格為南京糧食經(jīng)濟學(xué)院,1993年更名為南京經(jīng)濟學(xué)院。1999年,南京物資學(xué)校并入南京經(jīng)濟學(xué)院。2000年,江蘇財經(jīng)高等專(zhuān)科學(xué)校、江蘇經(jīng)濟管理干部學(xué)院并入。2003年4月,經(jīng)教育部批準,南京經(jīng)濟學(xué)院正式更名為南京財經(jīng)大學(xué)。2011年,江蘇省人民政府與國家糧食局簽約共建南京財經(jīng)大學(xué)。
二、南京大學(xué)
南京大學(xué)是中華人民共和國教育部直屬、中央直管副部級建制的綜合性全國重點(diǎn)大學(xué),是歷史悠久、聲譽(yù)卓著(zhù)的百年名校。
位列首批國家“雙一流“世界一流大學(xué)A類(lèi)建設高校、”211工程“、”985工程”,入選“珠峰計劃”、“111計劃”、“2011計劃”、“卓越工程師教育培養計劃”、“卓越醫生教育培養計劃”、“卓越法律人才教育培養計劃”,是九校聯(lián)盟、中國大學(xué)校長(cháng)聯(lián)誼會(huì )、環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟、21世紀學(xué)術(shù)聯(lián)盟和東亞研究型大學(xué)協(xié)會(huì )成員。
三、南京師范大學(xué)
南京師范大學(xué)主源可追溯到1902年創(chuàng )辦的三江師范學(xué)堂,1952年全國高校院系調整,以原南京大學(xué)、金陵大學(xué)等有關(guān)院系為基礎,在原金陵女子大學(xué)校址組建南京師范學(xué)院。1984年更名為南京師范大學(xué)。2000年南京動(dòng)力高等專(zhuān)科學(xué)校并入。
南京師范大學(xué)是首批國家“211工程”重點(diǎn)建設高校、國家“雙一流”世界一流學(xué)科建設高校,入選“國家建設高水平大學(xué)公派研究生項目”、“卓越教師培養計劃”、“卓越法律人才教育培養計劃”、“中國政府獎學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校”、“教育部來(lái)華留學(xué)示范基地”,是中國高等師范教育的發(fā)祥地之一。
四、江南大學(xué)
江南大學(xué)是中華人民共和國教育部直屬、國家“211工程”重點(diǎn)建設高校和世界一流學(xué)科建設高校,入選國家首批卓越農林人才教育培養計劃、卓越工程師教育培養計劃、高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng )新引智計劃、國家建設高水平大學(xué)公派研究生項目、國家大學(xué)生創(chuàng )新性實(shí)驗計劃、國家級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃、國家級新工科研究與實(shí)踐項目,是高水平行業(yè)特色大學(xué)優(yōu)質(zhì)資源共享聯(lián)盟成員、中國政府獎學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校。
江南大學(xué)源于南京工學(xué)院食品工業(yè)系,1958年該系整建制東遷無(wú)錫,建立無(wú)錫輕工業(yè)學(xué)院;1962年無(wú)錫紡織工學(xué)院并入無(wú)錫輕工業(yè)學(xué)院;1995年更名為無(wú)錫輕工大學(xué)。2001年,無(wú)錫輕工大學(xué)、江南學(xué)院、無(wú)錫教育學(xué)院合并組建江南大學(xué);2003年,東華大學(xué)無(wú)錫校區并入江南大學(xué)。
五、揚州大學(xué)
1992年5月19日經(jīng)國家教委批準,由揚州師范學(xué)院、江蘇農學(xué)院、揚州工學(xué)院、揚州醫學(xué)院、江蘇水利工程專(zhuān)科學(xué)校、江蘇商業(yè)專(zhuān)科學(xué)校聯(lián)合組建揚州大學(xué)。
揚州大學(xué)是一所綜合性多學(xué)科協(xié)調發(fā)展的大學(xué)。1981年成為全國首批具有博士、碩士、學(xué)士學(xué)位授予權的高校,2015年成為江蘇省同教育部共建高校;學(xué)校具有招收外國留學(xué)生、港澳臺學(xué)生和推薦免試研究生的資格。
參考資料來(lái)源:百度百科- 南京財經(jīng)大學(xué)
參考資料來(lái)源:百度百科-南京大學(xué)
參考資料來(lái)源:百度百科-南京師范大學(xué)
參考資料來(lái)源:百度百科-江南大學(xué)
參考資料來(lái)源:百度百科-揚州大學(xué)
2017年創(chuàng )業(yè)新點(diǎn)子十大排名TOP01、戒煙酒吧
酒吧是一個(gè)永恒的點(diǎn)子,酒吧重在創(chuàng )意。現代人越來(lái)越提倡健*活,如果開(kāi)一間戒煙主題的溫馨酒吧!效果應該不錯。
要求:風(fēng)格溫馨,個(gè)性化強。個(gè)人認為家庭式的環(huán)境比較好。招牌鮮明,強調溫馨,比如可以在煙字前加個(gè)紅心等。
做些有利于戒煙的食品包裝出售,效果好的話(huà),可推向市場(chǎng)。選址問(wèn)題,商業(yè)街或大型酒店聚集地。推廣:這個(gè)尤為重要。可找專(zhuān)業(yè)廣告公司代理。
2017年創(chuàng )業(yè)新點(diǎn)子十大排名TOP02、寵物幼兒園
有個(gè)養狗的朋友近日在問(wèn)我要不要他的狗,很可愛(ài)的狗,我問(wèn)他為什么不要呢?他說(shuō)沒(méi)辦法,上班去了沒(méi)人照顧它。所以我就想,可以開(kāi)間寵物幼兒園的。還可以請馴狗師教一些簡(jiǎn)單的禮貌動(dòng)作,附帶寵物診所、寵物糧食。
2017年創(chuàng )業(yè)新點(diǎn)子十大排名TOP03、復古小酒樓
在一些古跡或是旅游勝地開(kāi)一間復古酒樓。服務(wù)員都換成小二那種。然后都賣(mài)一些粗茶淡飯,里面的工作人員都穿古裝。配上一些以前聽(tīng)的那些什么花鼓戲呀、什么川劇等(現場(chǎng)表演)。
2017年創(chuàng )業(yè)新點(diǎn)子十大排名TOP04、“租地”賺錢(qián)
別讓孩子問(wèn)你:米樹(shù)長(cháng)什么樣子的?現在城里的孩子接觸農村很少,課本上或者家長(cháng)跟他說(shuō)的都不能很好的讓他們了解種糧食是怎么一回事。
在城郊粗塊土地,以承包的方式粗給城里人。提供種子,在他們不在的時(shí)候幫忙照顧一下。然后收的糧食給客戶(hù)自己。周末的時(shí)候帶著(zhù)孩子去種田,或者跟戀人粗塊土地,像照顧自己的孩子那樣照顧種子,收獲的時(shí)候那種快樂(lè )可是多少錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的。還可以同時(shí)提供農家樂(lè )式的休閑娛樂(lè )。
2017年創(chuàng )業(yè)新點(diǎn)子十大排名TOP05、等人俱樂(lè )部
曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)關(guān)于等人難的信息,有人提出可以開(kāi)這樣一個(gè)小店。當然,這只是一個(gè)想法,具體怎么贏(yíng)利,大家可以討論討論。以等人為名,開(kāi)一間商務(wù)交友性質(zhì)的俱樂(lè )部還不錯。
2017年創(chuàng )業(yè)新點(diǎn)子十大排名TOP06、婚姻“治療”店
現代人的婚姻越來(lái)越脆弱,婚姻中也常出現這樣那樣的問(wèn)題。而不是萬(wàn)不得已,我想,都不希望走上離婚這條路。如果我們開(kāi)一間專(zhuān)門(mén)負責診斷婚姻癥狀,并可以有效的治療的的場(chǎng)所。呵呵!應該是益人利己的事情。
2017年創(chuàng )業(yè)新點(diǎn)子十大排名TOP07、愛(ài)心便當
現在的80后已經(jīng)成了主力消費群體。可是80后的女生會(huì )做飯的比較少。一般白領(lǐng)中午吃飯就成了老大難問(wèn)題。我們可以在商業(yè)區租上一套房子。成立一間愛(ài)心便當外賣(mài)鋪。愛(ài)心便當,當然以愛(ài)為主題。辦公室總免不了有故事發(fā)生,說(shuō)不定還可以當作您表白的工具。呵呵!可以做成私家菜那樣的。周末還可以組織聚會(huì )。
2017年創(chuàng )業(yè)新點(diǎn)子十大排名TOP08、“有緣無(wú)份”禮品店
分手了,我還能給你什么不管是不是舍得,紅塵中總有許多男男女女分分合合。在人的一生中,有過(guò)愛(ài)你的人、你愛(ài)的人,但是跟你結婚的不一定就是愛(ài)你或你愛(ài)的人。
曾經(jīng)總是美好的,如果在我們放棄的這一刻有些可以記住并祝福的禮物送給對方。也算是一種安慰吧!開(kāi)一間《分手了,我還能給你什么》這樣的特色禮品店。給更多無(wú)緣相聚的有情人一份祝福,也許也可以感動(dòng)月老,讓他老人家把紅線(xiàn)重新接好。
2017年創(chuàng )業(yè)新點(diǎn)子十大排名TOP09、“隨時(shí)司機”
去年,國內出現了許多獨辟蹊徑的小本經(jīng)營(yíng)。看了這些千姿百態(tài)的創(chuàng )業(yè)點(diǎn)子,你就會(huì )明白這樣一句話(huà):條條道路通創(chuàng )業(yè)。
“應召司機”隨叫隨到廈門(mén)的王先生開(kāi)車(chē)去赴朋友的宴會(huì ),高興之余多喝了幾杯酒,醉倒了。他打了一個(gè)電話(huà),半小時(shí)不到來(lái)了一位司機。此人接過(guò)王先生遞過(guò)來(lái)的汽車(chē)鑰匙,攙扶著(zhù)他坐上了汽車(chē)后排,然后自己坐到駕駛座位上,將汽車(chē)開(kāi)回王先生家里。王先生所享受的服務(wù),是廈門(mén)某家政公司率先推出的鐘點(diǎn)工服務(wù)———應召司機。“應召司機”不僅能為喝醉的顧客解圍,還能提供上下班接送、家庭采購等臨時(shí)用車(chē)服務(wù)。
2017年創(chuàng )業(yè)新點(diǎn)子十大排名TOP10、老年人小飯桌
天津某區“萬(wàn)福”敬老院辦起了“老年人小飯桌”,每天老年人可自己到敬老院參加各種文體活動(dòng),中午或晚上在敬老院用餐,吃飽了、玩好了,晚上再回家睡覺(jué)。只吃飯不住宿讓社區老年人既能得到社會(huì )服務(wù),又能滿(mǎn)足家庭的養老愿望,同時(shí)也使子女安心工作。目前已有一大批老年人報名參加,成為“流動(dòng)養老族”一員。
創(chuàng )業(yè)市場(chǎng)既然目前是如此的火爆,自然就有著(zhù)無(wú)數的點(diǎn)子可以為我們所掌握。總之,創(chuàng )業(yè)點(diǎn)子還有千千萬(wàn)萬(wàn),以上這些只不過(guò)是拋磚引玉,把握好的商機關(guān)鍵還是在于創(chuàng )業(yè)者自己。當然,如果您正在尋找創(chuàng )業(yè)點(diǎn)子,不妨參考一下小編所介紹的2017年創(chuàng )業(yè)新點(diǎn)子十大排名。
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