中國(guó)青創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇
1.三屆大學(xué)生“雙創(chuàng)”大賽怎么啟動(dòng)?
與前兩屆相比，第三屆“互聯(lián)網(wǎng)+”雙創(chuàng)大賽有新增“互聯(lián)網(wǎng)+”文化創(chuàng)意服務(wù)組參賽項(xiàng)目類型、增加就業(yè)型創(chuàng)業(yè)組參賽組別、鼓勵(lì)師生共創(chuàng)、增加協(xié)辦單位、進(jìn)一步加強(qiáng)項(xiàng)目線下對(duì)接、進(jìn)一步完善線上對(duì)接服務(wù)、新增“青年紅色筑夢(mèng)之旅”與“一帶一路”大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育校長(zhǎng)論壇兩項(xiàng)大賽同期活動(dòng)，共計(jì)7項(xiàng)變化，實(shí)現(xiàn)了大賽在學(xué)校類型、參賽人員、大賽內(nèi)容及組織管理方面的“四個(gè)全覆蓋”。
為適應(yīng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)需要，教育部門和相關(guān)機(jī)構(gòu)在完善課程設(shè)置、強(qiáng)化實(shí)踐訓(xùn)練、改革教學(xué)方式等方面采取了系列舉措。日前，中國(guó)教育學(xué)會(huì)成立科創(chuàng)教育聯(lián)盟，由國(guó)內(nèi)中小學(xué)校、高等院校、科研機(jī)構(gòu)以及相關(guān)企業(yè)自愿組成教育創(chuàng)新協(xié)作體，建設(shè)集科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)等于一體的綜合教育課程及評(píng)價(jià)體系，探索學(xué)校育人模式的創(chuàng)新之路。
2.亞太青年領(lǐng)導(dǎo)力與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇什么時(shí)候舉辦?
2018年8月2日-3日，由全國(guó)青聯(lián)與聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署主辦，中國(guó)青年報(bào)社、中國(guó)國(guó)際青年交流中心與KAB全國(guó)推廣辦公室承辦的亞太青年領(lǐng)導(dǎo)力與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇在北京舉行。
聯(lián)合國(guó)助理秘書長(zhǎng)、聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署亞太局局長(zhǎng)徐浩良、全國(guó)青聯(lián)副秘書長(zhǎng)董霞出席開(kāi)幕式并致辭。據(jù)悉，亞太青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇旨在推廣創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)秀實(shí)踐，加速可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
此次論壇，共有來(lái)自30多個(gè)國(guó)家，300位嘉賓和青年代表參加，他們將就青年影響力、新技術(shù)對(duì)青年的影響、可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)等議題展開(kāi)討論。“聯(lián)合國(guó)2030年可持續(xù)發(fā)展議程”于2016年1月1日正式啟動(dòng)，呼吁各國(guó)現(xiàn)在就采取行動(dòng)，為今后15年實(shí)現(xiàn)17項(xiàng)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)而努力。
這項(xiàng)議程高度認(rèn)可了青年在實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展進(jìn)程中的重要作用，呼吁各方采取行動(dòng)，助力青年應(yīng)對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)。聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)青年特使賈亞特瑪·維克拉瑪納亞克第一次訪問(wèn)中國(guó)，她出席論壇并發(fā)表主題演講，結(jié)合自身經(jīng)歷與青年故事介紹了可持續(xù)發(fā)展理念和青年的角色。
聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署亞太地區(qū)首位非人類創(chuàng)新倡導(dǎo)者~智能機(jī)器人索菲亞亮相本次論壇，各國(guó)小伙伴們趁著會(huì)議間隙爭(zhēng)相與索菲亞合影，成了本次論壇的一大亮點(diǎn)。
3.第二屆海峽兩岸及港澳互聯(lián)網(wǎng)
一、主協(xié)辦單位 （一） 主辦單位 旺旺中時(shí)媒體集團(tuán) 經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán) （二） 聯(lián)合主辦單位 香港信息科技聯(lián)會(huì) 香港齊心基金會(huì) （三） 協(xié)辦單位： 北京創(chuàng)業(yè)公社投資發(fā)展有限公司、臺(tái)北市電腦公會(huì)、中關(guān)村創(chuàng)業(yè)大街、啟迪之星孵化器、北京遠(yuǎn)見(jiàn)育成科技孵化器、廈門一品威客網(wǎng)絡(luò)科技有限公司、財(cái)團(tuán)法人國(guó)際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)、寧波市國(guó)家大學(xué)科技園（寧波慧谷）、廈門旗山云創(chuàng)業(yè)園區(qū)管理有限公司、?；鶅砂肚嗄陝?chuàng)業(yè)基地有限公司、泉州盛達(dá)孵化基地、泉州臺(tái)商投資區(qū)電子商務(wù)協(xié)會(huì)、南京眾創(chuàng)碼頭、晉江五店市傳統(tǒng)街區(qū)運(yùn)營(yíng)有限公司、臺(tái)灣紫牛創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì) （四） 承辦單位： 旺旺中時(shí)文化傳媒 中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng) 北京大學(xué)新聞體營(yíng)銷傳播（CCM）研究中心 （五） 媒體支持單位 人民網(wǎng)、中國(guó)網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)、中國(guó)網(wǎng)、中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)、中國(guó)新聞網(wǎng)、中國(guó)青年網(wǎng)、北京電視臺(tái)、光明網(wǎng)、網(wǎng)易網(wǎng)、國(guó)際在線、新華網(wǎng)、騰訊網(wǎng) 二、大獎(jiǎng)的精神-華人地區(qū)最高標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)客獎(jiǎng)項(xiàng) 1。
以尊榮與權(quán)威定位獎(jiǎng)項(xiàng)，選拔并獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng) 優(yōu)秀的作品，引領(lǐng)社會(huì)正確導(dǎo)向，傳播正能量。 2。
以讓生活更美好為主旨，表?yè)P(yáng)青年創(chuàng)客成就，挖掘青年創(chuàng)意， 鼓勵(lì)青年創(chuàng)作，并培養(yǎng)未來(lái)創(chuàng)意精英。 3。
由各方推薦或邀請(qǐng)已于各類比賽中獲獎(jiǎng)之作品參賽，選出年度最具代表性的十件獎(jiǎng)上之獎(jiǎng)，擦亮獎(jiǎng)項(xiàng)，樹立標(biāo)桿，創(chuàng)造標(biāo)準(zhǔn)，以期帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)正向迅猛發(fā)展。 三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 結(jié)合創(chuàng)新理念和前沿科技，打造具有社會(huì)意義和產(chǎn)業(yè)價(jià)值、通過(guò)原型機(jī)實(shí)現(xiàn)一定創(chuàng)新功能的智能硬件或軟件。
團(tuán)隊(duì)可在比賽過(guò)程中對(duì)成果進(jìn)行持續(xù)的改進(jìn)，提交的解決方案須具有想象力和創(chuàng)新性；大賽組委會(huì)和各分賽區(qū)選拔賽承辦單位將對(duì)其產(chǎn)品進(jìn)行創(chuàng)新性檢索，并將檢索結(jié)果提交評(píng)審委員會(huì)作為評(píng)分參考。 （一） 參賽類別： 符合比賽主題，范圍不限，具有社會(huì)意義、產(chǎn)業(yè)價(jià)值及創(chuàng)新功能，在世界各地投入使用或原創(chuàng)設(shè)計(jì)的的智能硬件和互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)應(yīng)用軟件。
1。 第一類：創(chuàng)新技術(shù)的產(chǎn)品，讓人類生活更美好的智能硬件 2。
第二類：互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)應(yīng)用，讓人類生活更美好的軟件設(shè)計(jì) （二） 獎(jiǎng)勵(lì)方式 1。 【入圍獎(jiǎng)】：30名，頒予入圍證書。
2。 【年度最佳青年創(chuàng)客獎(jiǎng)】：10名，頒予獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)金人民幣1萬(wàn)元整。
并獲邀請(qǐng)作品代表人一名于世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)論壇上進(jìn)行頒獎(jiǎng)、展示及成果發(fā)表（由組委會(huì)進(jìn)行全程接待） 四、評(píng)獎(jiǎng) （一） 評(píng)審辦法 初審：邀請(qǐng)30位國(guó)內(nèi)外知名行業(yè)專家學(xué)者在線評(píng)審，秉承公平公開(kāi)原則實(shí)名制進(jìn)行。 由參賽作品中，選出30件作品，二個(gè)類項(xiàng)各15件入圍。
終審：邀請(qǐng)11位國(guó)內(nèi)外知名行業(yè)專家學(xué)者集中評(píng)審，秉承公平公開(kāi)原則實(shí)名制進(jìn)行。 由入圍30件作品中，選出10件作品，二個(gè)類項(xiàng)各5件獲獎(jiǎng)。
（二） 評(píng)審標(biāo)準(zhǔn) 評(píng)委將就以下三個(gè)方面的表現(xiàn)對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)估并打分： 科技創(chuàng)新：40% 商業(yè)模式：30% 成長(zhǎng)空間：30% 五、報(bào)名參賽 （一） 參賽資格： 海峽兩岸、香港、澳門地區(qū)及海外華人年滿18歲-45歲之個(gè)人、團(tuán)隊(duì)及機(jī)構(gòu)均可報(bào)名參加。 （二） 征集時(shí)間：2016年9月20日-10月20日 報(bào)名方式：參賽團(tuán)隊(duì)登錄“海峽兩岸暨香港、澳門【互聯(lián)網(wǎng) 】青年創(chuàng)客大獎(jiǎng)”官網(wǎng)（網(wǎng)址進(jìn)行報(bào)名作業(yè)。 （三） 資料說(shuō)明： 1。
基本信息：作品標(biāo)題20字內(nèi) 作品簡(jiǎn)介100字內(nèi) 作者介紹100字內(nèi)。 2。
作品詳情：1500字內(nèi)（內(nèi)容包含但不限于項(xiàng)目說(shuō)明、市場(chǎng)前景、商業(yè)模式、科技創(chuàng)新、成長(zhǎng)空間） 3。 作品展示：視頻展示或圖片展示可擇一選擇提供。
視頻展示：5分鐘以內(nèi)作品介紹影片。格式：avi視頻文件。
圖片展示：提供5張實(shí)景拍攝圖片，至少包含外觀正面 使用過(guò)程 實(shí)物細(xì)節(jié)特寫。格式：JPG，單張圖片小于 3M 六、大獎(jiǎng)日程 1。
報(bào)名時(shí)間：即日起至10月20日 2。 初審時(shí)間：2016年10月22日-24日 3。
終審時(shí)間： 2016年10月28日-29日 4。 入圍與獲獎(jiǎng)通知：2016年11月1日-5日 5。
世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)成果展示及頒獎(jiǎng)典禮：11月16日-19日 七、“海峽兩岸暨香港、澳門【互聯(lián)網(wǎng) 】青年創(chuàng)客高峰論壇 1。 得獎(jiǎng)發(fā)表及評(píng)審點(diǎn)評(píng)會(huì) 2。
青年創(chuàng)客主題論壇 3。 得獎(jiǎng)作品展示 4。
專題訪談及節(jié)目錄制。
4.論中國(guó)當(dāng)代大學(xué)生如何創(chuàng)新 詳細(xì)?0?3
科技的發(fā)展、知識(shí)的創(chuàng)新越來(lái)越?jīng)Q定著一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的發(fā)展進(jìn)程。
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。中華民族自古以來(lái)就具有自強(qiáng)不息、銳意創(chuàng)新的光榮傳統(tǒng)。
如果不能創(chuàng)新，不去創(chuàng)新，一個(gè)民族就難以發(fā)展起來(lái)，難以屹立于世界民族之林。創(chuàng)新，最根本的一條路就是要靠教育。
我們大學(xué)生接受著高等教育，學(xué)習(xí)著先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，是富有智慧的一體，是有創(chuàng)造力的一代，是思維活躍的一個(gè)集體，我們是未來(lái)創(chuàng)新的主力軍，擔(dān)當(dāng)著責(zé)任，我們要努力把自己培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新的能力和和創(chuàng)新素質(zhì)的大學(xué)生，使自己成為適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代和我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)需要的創(chuàng)新型高級(jí)專業(yè)人才，為我們的國(guó)家做貢獻(xiàn)，報(bào)效祖國(guó)。 一、作為一名大學(xué)生可以從下面幾個(gè)方面做到創(chuàng)新： 學(xué)習(xí)上，要做到獨(dú)立自主學(xué)習(xí)，認(rèn)真的去思考老師提出的問(wèn)題，獨(dú)立完成作業(yè)，有意識(shí)的去培養(yǎng)這方面的能力并從不同的角度去思考，對(duì)老師的問(wèn)題要學(xué)會(huì)質(zhì)疑。
有句話講得很好“盡信書，不如無(wú)書”，在書海中遨游，做書的主人，敢于去挑戰(zhàn)書中的觀點(diǎn)，書中的方法。比如一道幾何題，不能局限于常規(guī)的解題方法，多動(dòng)腦筋，多思考，尋求新的方法，找到解題的捷徑，或者可以創(chuàng)造出新的題目，幫助自己去思考。
老師帶領(lǐng)我們到實(shí)習(xí)基地去實(shí)習(xí)，我們應(yīng)該突破思維，看看有哪些方法可以提高效率，嘗試新的方法，敢于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。 2 大學(xué)生接受著先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多閱讀一些課外的書籍，拓展我們的視野，考慮問(wèn)題可以多角度，培養(yǎng)自己創(chuàng)新的精神。
此外，我們可以還可多把握一些機(jī)會(huì)，比如多參與一些和專業(yè)相關(guān)或者自己感興趣的科研項(xiàng)目，舉個(gè)例子：資源工程學(xué)院 08 地質(zhì)陳典開(kāi)、金其忠、賴永旺同學(xué)參與了徐福美老師主持的福建土樓結(jié)構(gòu)材料保護(hù)的研究和應(yīng)用項(xiàng)目，通過(guò)自己的創(chuàng)新，不僅把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用在為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)當(dāng)中，同時(shí)也弘揚(yáng)了我們大學(xué)生的新時(shí)代的奉獻(xiàn)，創(chuàng)新精神，值得提倡與學(xué)習(xí)。 “留心觀察生活周圍的事物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活是這么的美好?！?/p>
社團(tuán)活動(dòng)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)也是生活的一部分，它帶給我們快樂(lè)，提供給我們平臺(tái)，讓我們鍛煉自我。 對(duì)于社團(tuán)的一些活動(dòng)我們也要敢于去創(chuàng)新，多想些比較新奇的點(diǎn)子，在符合實(shí)際的情況下，多創(chuàng)造一些新穎的活動(dòng)。
其中活動(dòng)的環(huán)節(jié)也可以去創(chuàng)新，讓同學(xué)們感受到活動(dòng)的豐富多彩，感受到趣味。一個(gè)活動(dòng)的舉辦，他的最終目的就是要有觀眾看。
假如一個(gè)活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)下來(lái)都是冷場(chǎng)，那么從某種角度上看這場(chǎng)活動(dòng)算是失敗的。為了吸引人來(lái)看，活動(dòng)的節(jié)目就不能太單調(diào)，不能太老套，所以節(jié)目環(huán)節(jié)就顯得尤為重要。
比如之前我們能想到的無(wú)非就是一些小品，演唱，這樣的話就顯得太老套，假如我們?cè)谡麄€(gè)活動(dòng)中加入一些新的活動(dòng)方式，和觀眾互動(dòng)，讓觀眾參與到活動(dòng)中來(lái)；在活動(dòng)中加入抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，把獎(jiǎng)品設(shè)置得豐厚些，這樣是不是很有吸引力呢？暫且拋開(kāi)節(jié)目質(zhì)量，就對(duì)這些獎(jiǎng)品，只要有來(lái)觀看就有機(jī)會(huì)獲得，誰(shuí)不要??？！更何 3 況我們有經(jīng)過(guò)篩選的高質(zhì)量節(jié)目呢！另外，宣傳對(duì)一個(gè)活動(dòng)來(lái)說(shuō)也至關(guān)重要，倘若一個(gè)活動(dòng)人家都不知道又怎么可能來(lái)參加呢？在宣傳方式上也是可以創(chuàng)新的方面，比如下宿舍宣傳，貼海報(bào)，利用網(wǎng)絡(luò)等等。 二、對(duì)大學(xué)創(chuàng)新的認(rèn)識(shí) 李開(kāi)復(fù)曾在《做最好的自己》一書中就提到過(guò)，創(chuàng)新固然重要，但有用的創(chuàng)新更重要。
這就說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，創(chuàng)新并不是隨意的憑空想象，它還必須具有一定的可行性。創(chuàng)新就是在知識(shí)積累和生活、工作實(shí)踐的基礎(chǔ)上，由一個(gè)新穎的創(chuàng)意而產(chǎn)生的，對(duì)人們有用，同時(shí)又具備可行性的一種創(chuàng)造性活動(dòng)。
有用的創(chuàng)新，關(guān)鍵在于“有用”兩字，也就是說(shuō)得有需求，有了需求就有市場(chǎng)，比如說(shuō)，袁隆平 1960 年前后經(jīng)歷了糧食饑荒，于是他決定用農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)戰(zhàn)勝饑餓。在這種情況下，他才培育成功高產(chǎn)雜交水稻，解決了世界五分之一人口的溫飽問(wèn)題，成了雜交水稻之父。
三、大學(xué)生創(chuàng)新的意義 提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，不僅是提高我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的客觀需要，而且也是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、全面建設(shè)小康社會(huì)的重大舉措，是解決我國(guó)當(dāng)前發(fā)展面臨的突出矛盾和問(wèn)題的緊迫要求。只有通過(guò)大力推進(jìn)科技進(jìn)步和創(chuàng)新，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)從資源依賴型轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)型，才能繼續(xù)保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)、較快和可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)又好又快的發(fā)展。
4 建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，科技是關(guān)鍵，人才是核心，教育是基礎(chǔ)。所以人才教育顯得尤其重要，對(duì)此我們要進(jìn)一步營(yíng)造鼓勵(lì)創(chuàng)新的環(huán)境，努力使自己成為一線的創(chuàng)新人才。
我們當(dāng)代大學(xué)有著金子般的年華，充滿青春與活力，跳躍的思維迸出智慧的火花，大到一個(gè)國(guó)家要發(fā)展、要進(jìn)步、要提高國(guó)際的地位，需要?jiǎng)?chuàng)新。小到一件商品，也要?jiǎng)?chuàng)新，沒(méi)有創(chuàng)新，就沒(méi)有市場(chǎng)，沒(méi)有市場(chǎng)，就沒(méi)有利潤(rùn)，創(chuàng)新是企業(yè)的生命力之源。
5.大家知道什么有關(guān)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,創(chuàng)業(yè)交流的網(wǎng)站或論壇嗎
從目前來(lái)說(shuō)，其實(shí)創(chuàng)業(yè)類的網(wǎng)站和論壇已經(jīng)越來(lái)越少了，一是因?yàn)閯?chuàng)業(yè)類的平臺(tái)盈利模式單一，能活下來(lái)的并不多，二是創(chuàng)業(yè)者本身就存在二八分化的情況，出現(xiàn)一個(gè)風(fēng)口一堆人去追，結(jié)果99%的創(chuàng)業(yè)者都掛掉了，最后能夠勝利的僅僅是少數(shù)幾家頭部平臺(tái)，造成現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)的熱情急劇下降，創(chuàng)業(yè)趨勢(shì)也不容樂(lè)觀。
我簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)說(shuō)當(dāng)前創(chuàng)業(yè)者相對(duì)集中的網(wǎng)站和論壇（清單）
創(chuàng)業(yè)合伙人/加盟/項(xiàng)目
1.愛(ài)合伙
2.緣創(chuàng)派
3.微鏈
4.創(chuàng)業(yè)開(kāi)店寶
5.商機(jī)盒子
6.生意貓
7.碎片整合
創(chuàng)業(yè)成長(zhǎng)/融資/媒體
1.創(chuàng)業(yè)邦
2.虎嗅網(wǎng)
3.鈦媒體
4.36氪
5.IT桔子
6.小飯桌
7.i黑馬
8.獵云網(wǎng)
9.新芽
10.雷鋒網(wǎng)
11.優(yōu)米網(wǎng)
創(chuàng)業(yè)論壇/空間/網(wǎng)站
1.青年創(chuàng)業(yè)網(wǎng)
2.A5創(chuàng)業(yè)網(wǎng)
3.烏鴉部落
4.鐵杵網(wǎng)
5.沙丘大學(xué)
6.氪空間
7.優(yōu)客工場(chǎng)
8.wework
9.米域
10.soho3Q
