作為一種標(biāo)來志,一種“有意味的形式”(克萊夫??貝爾),西方高校的?;蛰喞酁槎苄???如形成于12世紀(jì)的牛津大學(xué),其?;占礊槎茏孕危ㄟ€有劍橋大學(xué)等高校,其?;战詾槎苄危;罩黧w部分由三顆王冠組成(上二下一),中間為一本展開的書,上寫“DOMINUS ILLUMINATIO MEA”(“主照亮我”bai),這表明了中世紀(jì)宗教對(duì)大學(xué)的影響,強(qiáng)調(diào)“啟示”是知識(shí)和真理du的源泉???;丈系耐豕趧t昭示著大學(xué)教育的高貴與榮耀,這與英國(guó)大學(xué)培養(yǎng)紳士的大zhi學(xué)理念是息息相關(guān)的,英國(guó)著名教育家dao紐曼在其《大學(xué)的理念》一書中認(rèn)為大學(xué)的目的是培養(yǎng)或造就有智慧??有哲理??有修養(yǎng)的紳士,我國(guó)教育家鄭曉滄也總結(jié)說:“英國(guó)的大學(xué)理想,在養(yǎng)成 Gentlemen,可以牛津大學(xué)為其代表”??。
?;?,顧名思義就是學(xué)?;照?,上面標(biāo)有學(xué)校名稱,是一所學(xué)校的象征與標(biāo)志。
校徽,是一名學(xué)生的標(biāo)志,佩戴校徽是一名學(xué)生的行為規(guī)范。?;眨诶弦淮R(shí)分子心中,包含著自豪、榮耀,還有對(duì)母校的歸屬之情。
而自2000年以來,絕大多數(shù)校園中很少能看到佩戴校徽的學(xué)生,更有學(xué)生認(rèn)為,戴校徽,透著炫耀的膚淺,再說別在衣服上,活動(dòng)也受限制。 ?;找话惴譃椋捍髮W(xué)?;眨ㄒ卜Q為高校?;眨?、高中校徽、初中?;?、小學(xué)?;盏取?/p>
?;找饬x重大,?;蘸x往往蘊(yùn)含了特殊的意義,特別像一些歷史悠 久的名校?;?,著名大學(xué)?;蘸鸵恍﹪?guó)外校徽大多由名人結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)而設(shè)計(jì)。 譬如北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等一批聞名中外高校的?;諛?biāo)志。
在老一代知識(shí)分子心目中,佩戴校徽有一種自豪和榮耀感,也是對(duì)母校的歸屬之情。而如今的一代學(xué)子,對(duì)佩戴?;談t有不同的看法。
有人想佩戴,又覺得不好意思。另外?;盏馁|(zhì)量不過關(guān)也有關(guān)系,胸針脫落造成徽章遺失。
福州大學(xué)校標(biāo)中的“福”字吉慶祥和,為人所喜聞樂見,學(xué)位帽為高等教育之象征,二者結(jié)合構(gòu)思巧妙,屬性鮮明,寓意深邃,形象獨(dú)特。
以“?!弊譃橹黧w的校標(biāo)圖案突破傳統(tǒng)篆字設(shè)計(jì)模式,陰陽(yáng)和諧,疏密得宜,端莊典雅,醒目大方,宛如一位溫文爾雅的飽學(xué)之士。
校徽采用單色 —— 紅色,吉祥、熱情、醒目。 “福州大學(xué)”四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)字為郭沫若于1963年所題。2017年9月,福州大學(xué)入圍國(guó)家“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校。
學(xué)校堅(jiān)持“快樂健康為基,生存發(fā)展為本”的辦學(xué)理念,以“立德、篤學(xué)、崇新”為校訓(xùn),致力于培養(yǎng)“正直、負(fù)責(zé)、勇敢、自信”的現(xiàn)代公民。
管理很嚴(yán),學(xué)生成績(jī)比很多學(xué)校都強(qiáng),老師很負(fù)責(zé)任,校風(fēng)學(xué)風(fēng)都不錯(cuò)。教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)自成一體,布局和諧統(tǒng)一,各項(xiàng)設(shè)施配置齊全、先進(jìn),辦學(xué)條件一流。
以上內(nèi)容參考:
廣州大學(xué)?;盏恼w造型是一個(gè)羊字,羊城代表廣州。它的設(shè)計(jì)也是像一把火炬,象征著廣州大學(xué)的激情和活力。
廣州大學(xué)的校徽特色較為鮮明,創(chuàng)意源于羊城的“羊”字,“羊”字上面的兩點(diǎn)用Guangzhou University的首字母G、U組成,又將Guangzhou University以半圓形的布局置于右下方,使整體造型穩(wěn)固。
主體圖案設(shè)計(jì)采用熊熊燃燒的火炬造型為視覺符號(hào),同時(shí)又以含苞欲放的廣州市花紅棉的形象為視覺依據(jù),反映出廣州大學(xué)的所屬。
廣州大學(xué)的英文名稱做成一個(gè)半圓環(huán),是整個(gè)設(shè)計(jì)渾然一體,的確是非常有特點(diǎn)。
擴(kuò)展資料:
廣州大學(xué)(Guangzhou University),簡(jiǎn)稱“廣大”,是廣東省和廣州市高水平大學(xué)建設(shè)高校,“CDIO工程教育模式改革研究與實(shí)踐”試點(diǎn)高校,也是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”高校、國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施高校。
2000年,由廣州師范學(xué)院、華南建設(shè)學(xué)院(西院)、廣州教育學(xué)院、原廣州大學(xué)和廣州高等師范??茖W(xué)校等高校合并組建廣州大學(xué)。
原廣州大學(xué)辦學(xué)歷史可以追溯到私立廣州大學(xué)創(chuàng)辦的1927年,原廣州教育學(xué)院創(chuàng)辦于1953年,原廣州師范學(xué)院創(chuàng)辦于1958年,原華南建設(shè)學(xué)院(西院)創(chuàng)辦于1984年,原廣州高等師范專科學(xué)校創(chuàng)辦于1985年。
參考資料來源:搜狗百科——廣州大學(xué)
中國(guó)美術(shù)學(xué)院?;赵O(shè)計(jì),中國(guó)文化特色鮮明,是中國(guó)美術(shù)學(xué)院縮寫“國(guó)美”二字的抽象組合變化,象征“國(guó)美”藝術(shù)縱貫五洲,橫貫東西文化,莊重大氣,現(xiàn)代感強(qiáng)。此標(biāo)志曾獲國(guó)際標(biāo)志設(shè)計(jì)大賽銀獎(jiǎng)。
中國(guó)美術(shù)學(xué)院(China Academy of Art)是中國(guó)第一所綜合性的國(guó)立高等藝術(shù)學(xué)府,由中華人民共和國(guó)教育部、中華人民共和國(guó)文化部和浙江省人民政府共建,也是最早實(shí)施設(shè)計(jì)學(xué)的高等學(xué)府,是中國(guó)最早的藝術(shù)革命團(tuán)體發(fā)祥地。
中國(guó)唯一一個(gè)美術(shù)學(xué)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科所在地,首批國(guó)家“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校,浙江省重點(diǎn)建設(shè)高校,入選國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、國(guó)家特色重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目、中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、全國(guó)首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校和首批教育部來華留學(xué)示范基地。
擴(kuò)展資料:
一、校訓(xùn)
才情學(xué)養(yǎng)人品志向,居敬守勤近思篤志
“才情學(xué)養(yǎng)人品志向,居敬守勤近思篤志”的校訓(xùn)表達(dá)著中國(guó)美術(shù)學(xué)院不僅僅是學(xué)藝術(shù),而是用藝術(shù)去修養(yǎng)自身的人品、志向、勤勞和思想。
二、師資力量
據(jù)學(xué)校網(wǎng)站2015年5月信息顯示,中國(guó)美術(shù)學(xué)院共有專任教師700余人,其中教授116人,副教授170余人。研究生學(xué)歷教師占教師總數(shù)的70.12%,其中博士研究生學(xué)歷或博士學(xué)位教師占教師總數(shù)的17.78%。
教師中有國(guó)務(wù)院學(xué)科評(píng)議組成員1人,全國(guó)“德藝雙馨”文藝工作者1人,全國(guó)宣傳文化系統(tǒng)“四個(gè)一批”人才1人,全國(guó)百名青年文藝家2人,教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者1人。
文化部?jī)?yōu)秀專家2人,浙江省“百人計(jì)劃”入選者1人,浙江省突出貢獻(xiàn)中青年專家2人,浙江省教學(xué)名師1人,浙江省高校中青年學(xué)科帶頭人17人;全國(guó)優(yōu)秀教師4人,享受國(guó)務(wù)院特殊津貼48人;省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè),浙江省重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè),浙江省高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)4個(gè)。
參考資料來源:搜狗百科-中國(guó)美術(shù)學(xué)院
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