教育部出臺的政策應該都是針對學(xué)生的,也就是說(shuō),教育開(kāi)出了哪些條件另大學(xué)生促進(jìn)創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新,這一點(diǎn)才是關(guān)鍵,主要來(lái)說(shuō)還是那幾個(gè),無(wú)非是降低一些門(mén)檻,真槍真刀起來(lái)騰訊的眾創(chuàng )空間罩不住,你必須在有限的幫助迅速成長(cháng),別人才能在不同階段支援你
1、教育部為了鼓勵大學(xué)生創(chuàng )業(yè)其實(shí)是出臺了很多利好的,大學(xué)生創(chuàng )業(yè)比較好的條件是加入騰訊的眾創(chuàng )空間這樣的創(chuàng )業(yè)服務(wù)平臺比較好的,初出茅廬的青年人需要更好的機構和平臺來(lái)支持自己的計劃
2、主要內容簡(jiǎn)化創(chuàng )業(yè)企業(yè)工商注冊手續,為創(chuàng )業(yè)者提供優(yōu)惠的服務(wù)和財政補貼以及要加快發(fā)展創(chuàng )業(yè)孵化服務(wù),大力發(fā)展創(chuàng )新工場(chǎng)、車(chē)庫咖啡等新型孵化器,做大做強眾創(chuàng )空間,完善創(chuàng )業(yè)孵化服務(wù)
3、堅持擴大就業(yè)發(fā)展戰略,把穩定和擴大就業(yè)作為經(jīng)濟運行合理區間的下限,營(yíng)造寬松便捷的準入環(huán)境,深化商事制度改革,統籌推進(jìn)高校畢業(yè)生等重點(diǎn)群體就業(yè),加強就業(yè)創(chuàng )業(yè)服務(wù)和職
4、完善人才培養質(zhì)量標準,創(chuàng )新人才培養機制,健全創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育課程體系,改革教學(xué)方法和考核方式,強化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐,改革教學(xué)和學(xué)籍管理制度,加強教師創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育教學(xué)能力建設,改進(jìn)學(xué)生創(chuàng )業(yè)指導服務(wù),完善創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)資金支持和政策保障體系。
(一)完善公平競爭市場(chǎng)環(huán)境。
進(jìn)一步轉變政府職能,增加公共產(chǎn)品和服務(wù)供給,為創(chuàng )業(yè)者提供更多機會(huì )。逐步清理并廢除妨礙創(chuàng )業(yè)發(fā)展的制度和規定,打破地方保護主義。
加快出臺公平競爭審查制度,建立統一透明、有序規范的市場(chǎng)環(huán)境。依法反壟斷和反不正當競爭,消除不利于創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新發(fā)展的壟斷協(xié)議和濫用市場(chǎng)支配地位以及其他不正當競爭行為。
清理規范涉企收費項目,完善收費目錄管理制度,制定事中事后監管辦法。建立和規范企業(yè)信用信息發(fā)布制度,制定嚴重違法企業(yè)名單管理辦法,把創(chuàng )業(yè)主體信用與市場(chǎng)準入、享受優(yōu)惠政策掛鉤,完善以信用管理為基礎的創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新監管模式。
(二)深化商事制度改革。加快實(shí)施工商營(yíng)業(yè)執照、組織機構代碼證、稅務(wù)登記證“三證合一”、“一照一碼”,落實(shí)“先照后證”改革,推進(jìn)全程電子化登記和電子營(yíng)業(yè)執照應用。
支持各地結合實(shí)際放寬新注冊企業(yè)場(chǎng)所登記條件限制,推動(dòng)“一址多照”、集群注冊等住所登記改革,為創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新提供便利的工商登記服務(wù)。建立市場(chǎng)準入等負面清單,破除不合理的行業(yè)準入限制。
開(kāi)展企業(yè)簡(jiǎn)易注銷(xiāo)試點(diǎn),建立便捷的市場(chǎng)退出機制。依托企業(yè)信用信息公示系統建立小微企業(yè)名錄,增強創(chuàng )業(yè)企業(yè)信息透明度。
(三)加強創(chuàng )業(yè)知識產(chǎn)權保護。研究商業(yè)模式等新形態(tài)創(chuàng )新成果的知識產(chǎn)權保護辦法。
積極推進(jìn)知識產(chǎn)權交易,加快建立全國知識產(chǎn)權運營(yíng)公共服務(wù)平臺。完善知識產(chǎn)權快速維權與維權援助機制,縮短確權審查、侵權處理周期。
集中查處一批侵犯知識產(chǎn)權的大案要案,加大對反復侵權、惡意侵權等行為的處罰力度,探索實(shí)施懲罰性賠償制度。完善權利人維權機制,合理劃分權利人舉證責任,完善行政調解等非訴訟糾紛解決途徑。
(四)健全創(chuàng )業(yè)人才培養與流動(dòng)機制。把創(chuàng )業(yè)精神培育和創(chuàng )業(yè)素質(zhì)教育納入國民教育體系,實(shí)現全社會(huì )創(chuàng )業(yè)教育和培訓制度化、體系化。
加快完善創(chuàng )業(yè)課程設置,加強創(chuàng )業(yè)實(shí)訓體系建設。加強創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新知識普及教育,使大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新深入人心。
加強創(chuàng )業(yè)導師隊伍建設,提高創(chuàng )業(yè)服務(wù)水平。加快推進(jìn)社會(huì )保障制度改革,破除人才自由流動(dòng)制度障礙,實(shí)現黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì )各方面人才順暢流動(dòng)。
加快建立創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新績(jì)效評價(jià)機制,讓一批富有創(chuàng )業(yè)精神、勇于承擔風(fēng)險的人才脫穎而出。
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