學(xué)校網(wǎng)頁(yè)大賽推動(dòng)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)
1.如何看待"互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)比賽
互聯(lián)網(wǎng)+已經(jīng)是一個(gè)過(guò)時(shí)的詞語(yǔ)了，誰(shuí)現在還在提這個(gè)詞？
1. 高校的半吊子老師，自己當年找不到好的工作，舍不得吃苦跑到學(xué)校去當老師，然后各種指點(diǎn)江山，這叫誤人子弟。搞個(gè)什么創(chuàng )業(yè)大賽也是笑死個(gè)人，各種老掉牙的idea掛在口頭，他們自己練社會(huì )工作經(jīng)驗都沒(méi)有，怎么談創(chuàng )業(yè)？當然高校里也有牛逼的老師，要么學(xué)術(shù)牛逼，他們不會(huì )和你談創(chuàng )業(yè)。要么在外邊干過(guò)很久的工作，當過(guò)領(lǐng)導，來(lái)當老師；還有一類(lèi)是早早實(shí)現財務(wù)自由。這三類(lèi)人都不會(huì )來(lái)搞什么互聯(lián)網(wǎng)+，因為這個(gè)詞早過(guò)時(shí)了。
2. ZF官員，不予置評。
為什么我說(shuō)這個(gè)詞語(yǔ)過(guò)時(shí)了，你去看一看現在的風(fēng)險投資的熱門(mén)領(lǐng)域是什么，也就是所謂的風(fēng)口。
1、人工智能（AI），炒了很多年，今年特別火
2、共享經(jīng)濟，現在處于紅海狀態(tài)，可以看做互聯(lián)網(wǎng)+的延續
3、區塊鏈技術(shù)
4、鋰電池和新能源汽車(chē)，開(kāi)始邁向成熟，而且未來(lái)發(fā)展空間巨大。
5、Fintech，阿里巴巴早已不稱(chēng)自己是在搞互聯(lián)網(wǎng)金融，而是抄了國外一個(gè)詞，叫金融科技公司。
創(chuàng )業(yè)大賽的評委水平太低，大學(xué)生就算在比賽得了冠軍又怎樣，方向都錯了。
要搞創(chuàng )業(yè)大賽，還得去請天使投資人，PE,VC，至少在這些公司待過(guò)的人，不然就是過(guò)家家。
2.“一流大學(xué)創(chuàng )新網(wǎng)絡(luò )”合作倡議有哪些內容?
《合作倡議》指出，一是構建創(chuàng )新人才培養合作網(wǎng)絡(luò )。
結合各校優(yōu)勢和特色課程資源，推動(dòng)基于互聯(lián)網(wǎng)、MOOC（大型開(kāi)放式網(wǎng)絡(luò )課程）和大數據的教學(xué)改革，建立優(yōu)質(zhì)教育資源共享新體系和新平臺，探索多元化、個(gè)性化的人才培養模式；推動(dòng)建立創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育聯(lián)盟，促進(jìn)教育和創(chuàng )新資源開(kāi)放共享，合作開(kāi)展創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽及實(shí)習實(shí)踐活動(dòng)；推動(dòng)成立創(chuàng )新人才及未來(lái)領(lǐng)袖聯(lián)合培養項目，加強互派交流生，促進(jìn)內地—香港兩地學(xué)生間的相互理解和跨境跨界學(xué)習交流。 二是構建科學(xué)研究合作網(wǎng)絡(luò )。
推動(dòng)成員高校學(xué)科之間的合作交流，促進(jìn)學(xué)科的匯聚交叉和融合共享，塑造尊崇創(chuàng )新、倡導合作的學(xué)術(shù)共同體；推動(dòng)各領(lǐng)域創(chuàng )新人才和學(xué)術(shù)機構的互聯(lián)互通，促進(jìn)建設協(xié)同創(chuàng )新的科研聯(lián)盟，實(shí)現重大科研基礎設施的開(kāi)放共享，瞄準國家戰略目標、前沿科學(xué)技術(shù)問(wèn)題開(kāi)展前瞻研究和聯(lián)合攻關(guān)；推動(dòng)形成教師跨校進(jìn)修和訪(fǎng)問(wèn)交流的常態(tài)化機制，共同舉辦高水準的學(xué)術(shù)會(huì )議。 三是構建知識轉移和成果轉化合作網(wǎng)絡(luò )。
發(fā)揮一流大學(xué)科技創(chuàng )新和知識產(chǎn)權優(yōu)勢，共同建設輻射全國的知識產(chǎn)權交易網(wǎng)絡(luò )；推動(dòng)建設產(chǎn)教融合的創(chuàng )新戰略聯(lián)盟，提高科研成果的轉化效率和效益，打造一流的高校成果轉化基地和師生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)生態(tài)社區；圍繞工業(yè)技術(shù)轉化、農業(yè)技術(shù)推廣、醫療服務(wù)以及繼續教育等方面加強合作交流，共同推進(jìn)對口支援、精準扶貧等社會(huì )服務(wù)工作。 四是構建文化傳承與創(chuàng )新合作網(wǎng)絡(luò )。
推動(dòng)塑造開(kāi)放共享的大學(xué)知識和文化源頭，從中華優(yōu)秀傳統文化和世界文明遺產(chǎn)中擷取思想精華，促進(jìn)大學(xué)精神及思想文化輻射提升社會(huì )文明；推動(dòng)構建一流大學(xué)智庫合作網(wǎng)絡(luò )，促進(jìn)多元文明的對話(huà)交流和共同發(fā)展；推動(dòng)履行文化傳承與創(chuàng )新使命，在數字文明、科技考古、文化遺產(chǎn)保護等方面進(jìn)行廣泛合作，共同推出具有重大影響的研究成果。 五是融入全球教育與創(chuàng )新合作網(wǎng)絡(luò )。
推動(dòng)與高等教育國際組織的合作交流，促進(jìn)與世界頂尖大學(xué)的戰略合作；推動(dòng)建立開(kāi)放共享的學(xué)生海外實(shí)習實(shí)踐基地，共同拓展海外學(xué)習交流項目，為學(xué)生提供國際化培養的機會(huì )和平臺；推動(dòng)連接全球創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)網(wǎng)絡(luò )，共同謀劃參與國際大科學(xué)工程合作計劃，促進(jìn)知識產(chǎn)權的國際轉移轉化；推動(dòng)完善一流大學(xué)治理體系，打造院校研究合作網(wǎng)絡(luò )，促進(jìn)校務(wù)管理與政策研究人員的校際學(xué)習深造和掛職交流；合作探索中國特色世界一流大學(xué)建設模式，積極為高等教育發(fā)展貢獻中國經(jīng)驗。
3.互聯(lián)網(wǎng)加大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽參賽項目的主要類(lèi)型是什么
大賽的參賽項目類(lèi)型包括七類(lèi)：
“互聯(lián)網(wǎng)+”現代農業(yè)、“互聯(lián)網(wǎng)+”制造業(yè)、“互聯(lián)網(wǎng)+”信息技術(shù)服務(wù)、“互聯(lián)網(wǎng)+”文化創(chuàng )意服務(wù)、“互聯(lián)網(wǎng)+”商務(wù)服務(wù)、“互聯(lián)網(wǎng)+”公共服務(wù)和“互聯(lián)網(wǎng)+”公益創(chuàng )業(yè)。與第二屆大賽相比，增加了“互聯(lián)網(wǎng)+”文化創(chuàng )意服務(wù)組。
1、“互聯(lián)網(wǎng)+”現代農業(yè)，包括農林牧漁等；
2、“互聯(lián)網(wǎng)+”制造業(yè)，包括先進(jìn)制造、智能硬件、工業(yè)自動(dòng)化、生物醫藥、節能環(huán)保、新材料、軍工等；
3、“互聯(lián)網(wǎng)+”信息技術(shù)服務(wù)，包括人工智能技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )空間安全技術(shù)、大數據、云計算、工具軟件、社交網(wǎng)絡(luò )、媒體門(mén)戶(hù)、企業(yè)服務(wù)、下一代通訊技術(shù)等；
4、“互聯(lián)網(wǎng)+”文化創(chuàng )意服務(wù)，包括廣播影視、設計服務(wù)、文化藝術(shù)、旅游休閑、藝術(shù)品交易、廣告會(huì )展、動(dòng)漫娛樂(lè )、體育競技等；
5、“互聯(lián)網(wǎng)+”社會(huì )服務(wù)，包括電子商務(wù)、消費生活、金融、財經(jīng)法務(wù)、房產(chǎn)家居、高效物流、教育培訓、醫療健康、交通、人力資源服務(wù)等。
4."互聯(lián)網(wǎng)+"大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽召開(kāi)的目的是什么
近日，第四屆中國互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽北京賽區啟動(dòng)會(huì )在北京郵電大學(xué)召開(kāi)。北京市91所高校主管副校長(cháng)及教務(wù)部門(mén)負責同志、社會(huì )有關(guān)實(shí)務(wù)部門(mén)、創(chuàng )投機構負責人等共計200余人參加大會(huì )。
北京市教委委員葛巨眾在講話(huà)中表示，“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽建立了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要平臺和推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研用結合的關(guān)鍵紐帶，極大激發(fā)了大學(xué)生投身創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的熱情，也是一次在全國范圍檢驗首都高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革發(fā)展的大舞臺。
據悉，今年北京市級的青年紅色筑夢(mèng)之旅，將和河北革命老區阜平縣開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目的對接扶貧活動(dòng)。各高校也將組織學(xué)生積極對接學(xué)校現有扶貧對接地區需求，通過(guò)大學(xué)生的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)切實(shí)為農民增收、地區脫貧提供幫助。
本次會(huì )議還邀請了有關(guān)專(zhuān)家對第四屆全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽的組織工作、評審規則以及內容要點(diǎn)進(jìn)行培訓解讀。
內容來(lái)源：人民網(wǎng)-教育頻道
5.quot；互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽"是怎樣理解的
15年是第一屆，
首屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽，以“‘互聯(lián)網(wǎng)+’成就夢(mèng)想，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)開(kāi)辟未來(lái)”為主題，由教育部與有關(guān)部委和吉林省人民政府共同主辦。大賽旨在深化高等教育綜合改革，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng )造力，培養造就“大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新”的生力軍；推動(dòng)賽事成果轉化，促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”新業(yè)態(tài)形成，服務(wù)經(jīng)濟提質(zhì)增效升級；以創(chuàng )新引領(lǐng)創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，推動(dòng)高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng )業(yè)就業(yè)。
大賽采用校級初賽、省級復賽、全國總決賽三級賽制。在校級初賽、省級復賽基礎上，按照組委會(huì )配額擇優(yōu)遴選項目進(jìn)入全國決賽。全國共產(chǎn)生300個(gè)團隊入圍全國總決賽，其中創(chuàng )意組100個(gè)團隊，實(shí)踐組200個(gè)團隊。
6.如何看待"互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)比賽
互聯(lián)網(wǎng)+已經(jīng)是一個(gè)過(guò)時(shí)的詞語(yǔ)了，誰(shuí)現在還在提這個(gè)詞？ 高校的半吊子老師，自己當年找不到好的工作，舍不得吃苦跑到學(xué)校去當老師，然后各種指點(diǎn)江山，這叫誤人子弟。
搞個(gè)什么創(chuàng )業(yè)大賽也是笑死個(gè)人，各種老掉牙的idea掛在口頭，他們自己練社會(huì )工作經(jīng)驗都沒(méi)有，怎么談創(chuàng )業(yè)？當然高校里也有牛逼的老師，要么學(xué)術(shù)牛逼，他們不會(huì )和你談創(chuàng )業(yè)。要么在外邊干過(guò)很久的工作，當過(guò)領(lǐng)導，來(lái)當老師；還有一類(lèi)是早早實(shí)現財務(wù)自由。
這三類(lèi)人都不會(huì )來(lái)搞什么互聯(lián)網(wǎng)+，因為這個(gè)詞早過(guò)時(shí)了。ZF官員，不予置評。
為什么我說(shuō)這個(gè)詞語(yǔ)過(guò)時(shí)了，你去看一看現在的風(fēng)險投資的熱門(mén)領(lǐng)域是什么，也就是所謂的風(fēng)口。1、人工智能（AI），炒了很多年，今年特別火2、共享經(jīng)濟，現在處于紅海狀態(tài)，可以看做互聯(lián)網(wǎng)+的延續3、區塊鏈技術(shù)4、鋰電池和新能源汽車(chē)，開(kāi)始邁向成熟，而且未來(lái)發(fā)展空間巨大。
5、Fintech，阿里巴巴早已不稱(chēng)自己是在搞互聯(lián)網(wǎng)金融，而是抄了國外一個(gè)詞，叫金融科技公司。創(chuàng )業(yè)大賽的評委水平太低，大學(xué)生就算在比賽得了冠軍又怎樣，方向都錯了。
要搞創(chuàng )業(yè)大賽，還得去請天使投資人，PE,VC，至少在這些公司待過(guò)的人，不然就是過(guò)家家。
