機器人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽
1.職業(yè)生涯設計大賽,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,機器人設計大賽!哪個更具有影響
建議先開展 職業(yè)生涯設計大賽
出于以下幾點考慮：
1、大一新生剛來，沒有知識積累與人脈積累，開展技術性較強的比賽不適合；
2、面向大一的同學開展 職業(yè)生涯設計大賽 可以使他們先想想自己大學四年怎么度過，有了明確的目標不至于荒廢四年的美好時光；
3、大一新生可能會在學校接受一些關于 職業(yè)生涯設計 方面的知識，{我們學校（neu）在大一上學期就有相關的教育與講座}此時開展這個比賽，他們可能會有點基礎；參加的同學也更多些。
至于 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的話 我參加過，需要組隊，需要經常上網，特別是對某些專業(yè)性的知識要求相對大一的新生來說有點高；機器人設計大賽就更別提了。
影響力的話：挑戰(zhàn)杯比賽很大（就是你所指的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽）、而機器人設計大賽在計算機與軟件領域影響力也大，職業(yè)生涯設計大賽的話，好像興起不久，不過也有全國的比賽。
2.首屆RoboCom國際高端人才創(chuàng)業(yè)大賽主題是什么?
本次創(chuàng)業(yè)大賽以機器人和人工智能技術為主，面向全球專業(yè)排名前100院校、全球500強企業(yè)的高端人才，力爭吸引優(yōu)秀的人才和團隊到武漢開發(fā)區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。來自英國、法國、澳大利亞、日本、美國等國家和地區(qū)的近50個團隊中的15個優(yōu)勝團隊參加了本次大賽。
7月26日，首屆RoboCom國際高端人才創(chuàng)業(yè)大賽在武漢經濟技術開發(fā)區(qū)舉行，全球15只頂尖團隊前來路演，為該開發(fā)區(qū)“機器人之都”建設帶來前沿技術及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。
本次RoboCom全錦賽系列活動是工業(yè)和信息化部人才交流中心、中國電子學會、RoboCom國際公開賽組委會，與武漢開發(fā)區(qū)共同攜手舉辦的機器人賽事活動，在張建偉院士和王復明院士的帶領下，在清華大學、北京大學、浙江大學、華中科技大學、北京航空航天大學、北京理工大學、南京理工大學、西北工業(yè)大學、哈爾濱工程大學等高校專家支持下，圍繞廣大學生群體的機器人比賽、國際高端人才的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”活動和產業(yè)聚集等領域。通過規(guī)模性賽事活動，大賽正逐步發(fā)展成為一個國際化的科教綜合交流服務平臺。
據(jù)RoboCom國際公開賽組委會秘書長彭保林介紹，RoboCom全錦賽是世界機器人大賽的組成部分，由RoboCom國際公開賽組委會組織實施，緊密結合武漢開發(fā)區(qū)產業(yè)發(fā)展需要，基于“以賽引才，以賽促研，以賽興業(yè)”的思路，賽事組委會同時啟動了“首屆RoboCom國際高端人才創(chuàng)業(yè)大賽”。
最終，來自美國邁克比利研發(fā)中心的趙翔獲得“最佳成果獎”。他畢業(yè)于加拿大約克大學，帶來的是“車聯(lián)網及智能汽車主動安全系統(tǒng)”，該項目利用了大量人工智能、人體生理特征分析、遙感探測系統(tǒng)，可智能調整汽車行駛狀態(tài)，降低人為不安全因素對行車的影響。張騰飛、桂仲成、吳志銘、王陽、顧毅風、邱磊等參賽選手分獲一、二、三等獎。
來源：鳳凰網
3.老師 我是電機學院的我想問問大學生科創(chuàng)都有哪些比賽可以參加
你首先要參加學校的科創(chuàng)團隊，如果水平夠，參與的項目技術含量高（當然跟對一個高水平的導師也很重要），自然會有機會參加各類校外科創(chuàng)比賽。
雖然是否能參加比賽，選擇參加何種比賽其實并不是你自己可以決定的，不過一定要說的話，含金量最高的是挑戰(zhàn)杯，其次還有全國大學生電子設計競賽，全國大學生創(chuàng)新設計大賽、全國大學生數(shù)學建模競賽、全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設計大賽、全國軟件專業(yè)人才設計與創(chuàng)業(yè)大賽、全國信息技術應用水平大賽、全國大學生計算機應用能力與信息素養(yǎng)大賽、未來伙伴杯中國智能機器人大賽、全國大學生“用友新道杯”沙盤模擬經營大賽、全國大學生"飛思卡爾"杯智能汽車競賽等。
4.全國大學生機器人創(chuàng)新大賽中機構設計看哪些書
一般說來參加這種比賽的都是學電子專業(yè)的，好處那就不用多說了，無論是對自身還是將來就業(yè)都是很有幫助的，課程有：《電工電路基礎》《低頻電子線路》《數(shù)字電路》《高頻電子線路》《電子測量》《智能儀器原理及應用》《傳感器技術》《電機與電氣控制》《信號與系統(tǒng)》《單片機接口原理及應用》等等。
所要學習的科目當然不能定局，知識面越廣越好，它是對各個科目綜合運用的產物，而且要具有非常強的動手和創(chuàng)新能力，對一個人的動手能力有很大的促進作用.學起來不要急于求成，掌握一些基本電路及調試，焊接技術，Protel軟件的使用，能制作機器人最好對機械結構方面也要懂些。很多東西只要學習了不一定什么時候就能用到，不要在學時表面感覺沒用就不注重它，那樣就犯了很大的錯誤了。
在電子DIY學習過程中你會體會到很多樂趣的。
