首先,糾正部分人的觀(guān)點(diǎn),互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院是由安大和合肥市政府聯(lián)合建立的,與江淮無(wú)關(guān),是一本招生,可以去看招生手冊。
其次,互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院學(xué)生成績(jì)確實(shí)不是很好,沒(méi)有計科院那么好(原因我自認為有幾點(diǎn):1。當年招生宣傳不到位以致斷檔,招的學(xué)生基礎不是很好,平均分在530這樣,17年安大分數線(xiàn)為550,所以基礎相比新區差點(diǎn)。
2。計科在安大本來(lái)就是比較好的專(zhuān)業(yè),分數線(xiàn)比最低分數線(xiàn)高吧,那么互聯(lián)網(wǎng)與計科生源差距就大了。
3。老區常年沒(méi)有安大本科生,文科研究生和江淮學(xué)生在這邊,學(xué)習氛圍沒(méi)那么濃烈。)
但是這些并不能說(shuō)明安大給予互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院的政策和照顧不夠,預計將投資4-6億在老區建設互聯(lián)網(wǎng)大樓,所有互聯(lián)網(wǎng)學(xué)生不學(xué)大學(xué)英語(yǔ),學(xué)雅思,20%公費出國機會(huì ),學(xué)院的老師都是計科和電院的中流砥柱,與很多大型企業(yè)共商學(xué)院人才培養計劃,提出開(kāi)設大數據,人工智能,物聯(lián)網(wǎng),電商等新興學(xué)科(不一定實(shí)行)總的來(lái)說(shuō):互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院不差,學(xué)校和政府給的政策也很好,只是由于招生的緣故這屆學(xué)生成績(jì)不是很好,且看我們的后天努力和后面新來(lái)的同學(xué)們的表現。 互聯(lián)網(wǎng)加油,我不后悔來(lái)了互聯(lián)網(wǎng),我愛(ài)互聯(lián)網(wǎng)。
本人是安徽大學(xué)大二的學(xué)生,當初填志愿時(shí)預估除了差錯所以進(jìn)了安大,其實(shí)來(lái)學(xué)校之前我也在思考同樣的問(wèn)題,到處查找相關(guān)資料,然后看到了很多不是很好的答案,內心其實(shí)有些不安。但凡事自己的親身體會(huì )才是最直接的,通過(guò)在學(xué)校兩年的學(xué)習和生活,如今讓我來(lái)回答這兩個(gè)問(wèn)題,我的答案是:安大很好,很值得。
許多百度百科上有的內容我就不贅述了,這里我主要談一下我自己的一些感受。
首先安大的環(huán)境很好,我所在的新校區剛建成沒(méi)有多少年,建筑設施都還很新,學(xué)校的綠化也做的很好。學(xué)校雖然很大但是布局規劃地很好,一進(jìn)校就能看到標志性的文典閣六角樓和他前面的鳴磬廣場(chǎng),兩邊對稱(chēng)地分布著(zhù)博北博南兩棟主要教學(xué)樓和各個(gè)宿舍,我這個(gè)大路癡進(jìn)學(xué)校沒(méi)多久都摸透了。
安大的宿舍很多,說(shuō)實(shí)話(huà)我到現在還不知道安大到底有幾個(gè)宿舍(而且還在建新的哦)。每個(gè)宿舍都有兩棟樓,兩棟樓之間都有一個(gè)花園,里面的主要植物就是和宿舍名字對應的,比如我住榴園,里面種的就都是石榴樹(shù)(雖然貌似不能結果子),很好看。宿舍樓還很新,四人一寢,設施很齊全,有空調有陽(yáng)臺也有獨立衛浴,條件很不錯。
安大的食堂都是以女生寢室的名字命名的,每個(gè)食堂都有三層,都裝修得也很好看。一樓主要是炒菜,二樓三樓則更多一些選擇,我最喜歡的是梅園和桔園,真的巨好吃。
其次是安大的氛圍很好。在學(xué)習方面,安大的老師專(zhuān)業(yè)能力都很強,能夠教會(huì )你很多知識,只要上課認真聽(tīng)講,就能收貨很多,你有不懂的去問(wèn)老師他們也會(huì )很耐心地給你解答。學(xué)校的同學(xué)也很好學(xué),每天圖書(shū)館和空教室里都會(huì )有很多學(xué)生自習,你一進(jìn)去就能感受到那種氛圍。學(xué)校以及各個(gè)學(xué)院也經(jīng)常舉辦各種學(xué)術(shù)講座,邀請各種大佬傳授干貨,一定要好好把握這些機會(huì )哦。
在社團活動(dòng)方面,安大的社團很多,你想加什么類(lèi)型的基本都有,每年迎新后不久就會(huì )有百團大戰,很有趣,來(lái)的話(huà)一定要去看看哦。社團內的活動(dòng)也很多,能交到很多朋友,也能拓展自己的視野。如果想要鍛煉自己的能力,那就可以加入一些組織,比如院學(xué)生會(huì )、校學(xué)生會(huì )之類(lèi)的。如果你有一技之長(cháng),那各種校隊院隊絕對會(huì )非常歡迎你。總之在安大,是絕對不會(huì )無(wú)趣的。
最后一點(diǎn)是,安大男女比例很均衡!!!學(xué)校里到處都是好看的小姐姐小哥哥,自由戀愛(ài),自由交友,不愁找不到朋友也不愁找不到對象哦!!!
大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)貸款
一、申請條件:
1、大學(xué)專(zhuān)科以上畢業(yè)生;
2、畢業(yè)后6個(gè)月以上未就業(yè),并在當地勞動(dòng)保障部門(mén)辦理了失業(yè)登記。
二、貸款期限:
國家為大學(xué)畢業(yè)生提供的小額創(chuàng )業(yè)貸款是政府貼息貸款,其期限為1~2年,2年之后不再享受財政貼息。
三、貸款方式:
大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè)的小額貸款方式為擔保、抵(質(zhì))押貸款。
四、有關(guān)說(shuō)明
具體操作辦法可向當地勞動(dòng)和社會(huì )保障局咨詢(xún)。此外,針對大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)還有其他優(yōu)惠政策,例如從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的,1年內免交工商登記類(lèi)和管理類(lèi)行政事業(yè)性收費;自主創(chuàng )業(yè),自謀職業(yè)者還可將戶(hù)口檔案托管在市大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)指導服務(wù)中心。對于大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè)的各項具體政策應向各相關(guān)部門(mén)咨詢(xún)。
五。申請材料
在申請此類(lèi)貸款時(shí),有三點(diǎn)比較重要:
第一,貸款申請者必須有固定的住所或營(yíng)業(yè)場(chǎng)所。第二,營(yíng)業(yè)執照及經(jīng)營(yíng)許可證,穩定的收入和還本付息的能力;第三也是最重要的一點(diǎn),就是創(chuàng )業(yè)者所投資項目已有一定的自有資金。
找“數銀在線(xiàn)”試試看,他們有創(chuàng )生貸的,就是針對大學(xué)生前期創(chuàng )業(yè)資金困難問(wèn)題而設立的,我也是聽(tīng)朋友們說(shuō)起過(guò),不知道真的行不行。提個(gè)建議,希望能幫到你!
咱安徽沒(méi)有無(wú)利息貸款。
別的省就有。可憐啊。
我把資料找給你在下面哦 大學(xué)生創(chuàng )業(yè)貸款政策 2003年8月,中國銀行、光大銀行、廣東發(fā)展銀行、中信銀行等金融機構相繼推出“個(gè)人創(chuàng )業(yè)貸款”項目,而中國農業(yè)銀行早在2002年9月就推出了《個(gè)人生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)貸款管理辦法》并一直在運行中。但這些貸款措施實(shí)施以來(lái),一直無(wú)法成為市場(chǎng)的主流。
然而,銀行畢竟是商業(yè)機構,發(fā)放貸款首先考慮的還是資金的安全。出于貸款資金安全的考慮,往往把門(mén)檻稍微抬高了一點(diǎn),或者說(shuō)嚴格了一點(diǎn)。
貸款評估十分嚴格是創(chuàng )業(yè)貸款的特征之一。銀行向個(gè)人或企業(yè)提供貸款一般需要質(zhì)押、抵押、擔保三種條件。
廣發(fā)行的個(gè)人助業(yè)貸款細則規定:貸款必須抵押,抵押的范圍包括動(dòng)產(chǎn)、不動(dòng)產(chǎn)抵押,定期存單質(zhì)押、有價(jià)證券質(zhì)押、流通性較強的動(dòng)產(chǎn)質(zhì)押,符合要求的擔保人擔保。而且發(fā)放額度根據具體擔保方式?jīng)Q定。
就是這抵押讓創(chuàng )業(yè)者望而卻步。質(zhì)押、抵押通常很難獲得100%的貸款,而擔保則要交給擔保公司一筆不菲的費用。
申請者除了要有穩定的經(jīng)營(yíng)收入和按期償還貸款本息的能力,還必須能夠提供銀行認可的抵押擔保。事實(shí)上,許多申請貸款的個(gè)人和中小型私營(yíng)企業(yè)一般都過(guò)不了銀行評估這一關(guān)。
擔保公司不是“救命稻草”貸款起點(diǎn)金額為5萬(wàn)元。貸款期限最長(cháng)不超過(guò)3年,其中流動(dòng)資金貸款最長(cháng)不超過(guò)1年。
利率以人民銀行同期貸款基準利率為基礎,在最低下浮10%(含)最高上浮30%(含)的幅度內浮動(dòng)…… 盡管這些條件有點(diǎn)苛刻,但對于創(chuàng )業(yè)人士來(lái)說(shuō),資金是一劑強心針。 如果你能提供銀行規定的資料,能提供合適的抵押,得到貸款并不困難。
一般在提供完備的相關(guān)資料和證明材料之后,一個(gè)月內就可以取得資金。但在諸多證明材料中,比較棘手的是抵押物證明,也就是擔保證明。
如果你有等值的財產(chǎn)作抵押,問(wèn)題可迎刃而解。但關(guān)鍵是,對于創(chuàng )業(yè)人士來(lái)說(shuō),恐怕沒(méi)有那么貴重的抵押物。
要解決這個(gè)問(wèn)題,你只能找專(zhuān)業(yè)的擔保公司了。但是,天下沒(méi)有免費的午餐。
為你提供擔保的擔保公司也不會(huì )輕易放過(guò)你,擔保公司還要向你收取巨額的擔保費用,因為按照有關(guān)規定,擔保機構要向貸款者收取不得超過(guò)同期銀行貸款利率的50%,這無(wú)疑又增加了創(chuàng )業(yè)者的負擔。而現實(shí)生活中,由于擔保公司所負擔的責任重大,不少公司還會(huì )收取其他名目的一些風(fēng)險補償金,這也成為阻礙個(gè)人創(chuàng )業(yè)貸款的一項重要因素。
并非人人適合走創(chuàng )業(yè)貸款之路有人認為并不是每個(gè)人都適合走貸款融資的道路。我們?yōu)榇俗咴L(fǎng)了廣東發(fā)展銀行的有關(guān)專(zhuān)家。
據專(zhuān)家介紹,他們認為此看法是正確的,特別是剛進(jìn)行創(chuàng )業(yè),在這一行業(yè)無(wú)創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗,難免會(huì )有經(jīng)營(yíng)風(fēng)險。對于那些有一定經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗,且經(jīng)營(yíng)效益較好,所經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)范圍屬于國家鼓勵發(fā)展的行業(yè),銀行可以考慮給予貸款支持。
專(zhuān)家忠告:對于一個(gè)創(chuàng )業(yè)者,如果想走貸款融資的道路,首先要考慮貸款經(jīng)營(yíng)獲利是否超過(guò)銀行貸款利息支出及其他費用支出;銀行的貸款期限與經(jīng)營(yíng)貨款回籠周期是否相匹配,以至于銀行收回貸款時(shí),不影響正常經(jīng)營(yíng);對銀行貸款要確定一個(gè)合適的貸款金額,過(guò)大和過(guò)小都不利于創(chuàng )業(yè)。此外還要把擔保公司的擔保費用也要計入經(jīng)營(yíng)成本中,這樣才能有效地避免經(jīng)營(yíng)風(fēng)險。
小資料 創(chuàng )業(yè)貸款是指各銀行為支持民營(yíng)經(jīng)濟、私營(yíng)企業(yè)、個(gè)體經(jīng)營(yíng)者的發(fā)展,遵循國家有關(guān)政策,推出面向個(gè)人、用于從事生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)資金需要的貸款,旨在幫助急需發(fā)展事業(yè)的個(gè)人盡早實(shí)現目標。 相關(guān)鏈接 銀行對貸款申請者的要求 (1)年滿(mǎn)十八周歲,具有合法有效身份證明和貸款行所在地合法居住證明,有固定的住所或營(yíng)業(yè)場(chǎng)所; (2)持有工商行政管理機關(guān)核發(fā)的營(yíng)業(yè)執照及相關(guān)行業(yè)的經(jīng)營(yíng)許可證,從事正當的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),有穩定的收入和還本付息的能力; (3)借款人投資項目已有一定的自有資金; (4)貸款用途符合國家有關(guān)法律和本行信貸政策規定,不允許用于股本權益性投資; (5)在本行開(kāi)立結算帳戶(hù),營(yíng)業(yè)收入經(jīng)過(guò)本行結算。
貸款申請者需提供申請資料 (1)借款人及配偶身份證件(包括居民身份證、戶(hù)口簿或其他有效居住證原件)和婚姻狀況證明; (2)個(gè)人或家庭收入及財產(chǎn)狀況等還款能力證明文件; (3)營(yíng)業(yè)執照及相關(guān)行業(yè)的經(jīng)營(yíng)許可證,貸款用途中的相關(guān)協(xié)議、合同或其他資料; (4)擔保材料:抵押品或質(zhì)押品的權屬憑證和清單,有權處分人同意抵(質(zhì))押的證明,本行認可的評估部門(mén)出具的抵(質(zhì))押物估價(jià)所告。
前倆年我也和那些"大學(xué)生CEO"似的。
成天幻想自己能創(chuàng )業(yè)成功。成為第二個(gè)馬云。
整天在微信圈里發(fā)一些比如“創(chuàng )業(yè)沒(méi)錢(qián)怎么辦,試試這五種辦法”“懂得分錢(qián),員工才能像老板一樣努力” 這些創(chuàng )業(yè)人士的文章。然后我也嘗試過(guò)所謂的“創(chuàng )業(yè)”。
但是現實(shí)很無(wú)情的給了我一個(gè)耳光子。基本上那些所謂的“大學(xué)生創(chuàng )業(yè)”的人基本上只有倆天出路。
一種是家里窮點(diǎn)的。父母沒(méi)錢(qián)。
被現實(shí)一耳光子打醒 另一種是家里有錢(qián)的。管父母借點(diǎn)錢(qián)。
自己成立個(gè)”掛名公司“。和門(mén)主似的那么自我。
成天幻想自己是第二個(gè)馬云。正好前倆天在某論壇上看到有人客觀(guān)評測關(guān)于最近”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)“的風(fēng)潮。
于是轉來(lái)給各位看看 不知道從啥時(shí)候開(kāi)始,興起了一股風(fēng)潮,大學(xué)生一畢業(yè)基本都不找工作了,現在都必須得創(chuàng )業(yè)。幾個(gè)朋友一聚會(huì ),聊天,你要說(shuō)你在哪哪上班打工,人家就覺(jué)得你沒(méi)上進(jìn)心。
沒(méi)個(gè)“XX創(chuàng )始人”、“CXO”、“XX公司合伙人”你都不好意思說(shuō)自己是搞互聯(lián)網(wǎng)的。哥有個(gè)朋友,原來(lái)一直在某互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)上班,人非常樸實(shí),每天朋友圈每天發(fā)點(diǎn)自拍,吃喝嫖賭啥的。
去年聽(tīng)了兩場(chǎng)互聯(lián)網(wǎng)大佬的演講,然后突然就激情燃燒,辭職創(chuàng )業(yè)去了,由一個(gè)干了5年也沒(méi)升職的編輯搖身一變成了科技公司CEO了。然后整個(gè)人精神面貌都不一樣了,朋友圈也不發(fā)擼串喝酒內容了。
每天早上起來(lái),帶著(zhù)各種定位手環(huán),用跑步記錄app打卡,然后吃東西也按卡路里計算了,整天轉發(fā)各種科技媒體的新聞,今天這家企業(yè)又估值幾個(gè)億了,明天那個(gè)商業(yè)模式又不可行了,感覺(jué)啥都懂,啥都明白,各種高談闊論,指點(diǎn)江山。然后每天忙得風(fēng)生水起,今兒去見(jiàn)了某某名人,投資人,倆人一頓寒暄,又學(xué)到了創(chuàng )業(yè)心得,明兒去參加了某某產(chǎn)品的發(fā)布會(huì ),試用了新產(chǎn)品,又顛覆了行業(yè)。
每天嘴上掛著(zhù)的詞是“天使”、“估值”、“顛覆”、“情懷”、“定位”、“盈利模式”、“創(chuàng )新”……整個(gè)人感覺(jué)都老高端了,給人感覺(jué)像下一個(gè)喬布斯。前兩天,我倆見(jiàn)了個(gè)面,主題就是他積極鼓動(dòng)我也去創(chuàng )業(yè)。
我:“我看你最近朋友圈發(fā)的東西很高端啊,都是喝咖啡,聽(tīng)演講啥的,人也弄的人模狗樣的,天天發(fā)言啥的挺澎湃,都是勵志、夢(mèng)想啥的,整得有點(diǎn)像微商。啥意思啊?你這生意干挺大唄?” 他:“不是,手哥,你別埋汰我了。
我這是必須的,我現在不是創(chuàng )業(yè)了嘛!CEO,必須要整的高精尖一點(diǎn),不然我要是還是原來(lái)那low逼形象,能行嗎?誰(shuí)給我投錢(qián)啊。哥啊,你看你天天也沒(méi)個(gè)正事,今兒去爬個(gè)山,明兒去潛個(gè)水,每天就罵罵咧咧的,微博也不更新了。
也不干點(diǎn)啥大事炒作一下,真是浪費啊!” 我:“哦,是嗎?此話(huà)枕講呢?” 他:“手哥,你知道嗎?你太適合搞互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )業(yè)了,你看你微博這么多粉絲,多好的資源啊,不利用白瞎了!” 我:“搞粉絲經(jīng)濟嗎?賣(mài)手機啊?那是不是太low了?我平時(shí)打個(gè)小廣告都被罵個(gè)狗血噴頭。賺粉絲錢(qián),我這老臉往哪擱啊?再說(shuō)了,我創(chuàng )業(yè)能干啥啊?” 他:“哥,就你這資質(zhì),干啥重要嗎?你只要往那一站就行,你說(shuō)你啊,帝國理工肄業(yè),還能逼逼,長(cháng)得也帥,在微博上還這么火,雖然現在過(guò)氣了吧,但畢竟瘦死駱駝比馬大啊。
只要你肯干,一群人排著(zhù)隊給你投錢(qián),干啥都行。你啊,不是普通人。”
我:“我咋不是普通人了?再說(shuō)創(chuàng )業(yè)還分啥普通人,特殊人啊?” 他:“那對唄,你看現在互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )業(yè)者,他必須要有個(gè)鮮明的標簽,要與眾不同。比如:最屌90后,哈弗天才,美女創(chuàng )業(yè)者,休學(xué)創(chuàng )業(yè),賣(mài)身創(chuàng )業(yè)……反正肯定要獨特,得有代表性。
否則那么多人搞創(chuàng )業(yè),投資人憑啥看好你啊。你說(shuō)你啊,從上到下,一身子特點(diǎn),太獨特了。”
我:“我咋沒(méi)感覺(jué)到呢?” 他:“你啊,當局者迷唄。你看現在一般行業(yè)都飽和了,你要想干點(diǎn)啥,必須得顛覆。
要顛覆,你就不能隨大流,你必須得另類(lèi),得與眾不同,否則你跟普通人一樣,你顛覆啥呀?你看你在網(wǎng)上的日常行為,言行舉止啥的。忽而傻逼,忽而機智,飄忽不定,這就是你的資本啊!投資人就喜歡你這種能整事兒的。
然后還得會(huì )吹牛逼,這方面你肯定在行。哥,不瞞你講,我吹牛逼的本領(lǐng)一大半都是跟你學(xué)的。
我到投資人那就拍胸脯,把自己一頓包裝,這事兒只能我干,別人都干不成,咔咔一頓講,都給對方侃蒙蔽了,用實(shí)力讓情懷落地……” 我:“等等,你這是夸我嗎?我啥時(shí)候吹過(guò)牛逼?再說(shuō)我現在不是干計算機呢么!盈利還行啊,一直賺錢(qián)啊。我為啥還要創(chuàng )業(yè)?” 他:“哥,你這整不行啊!你弄計算機軟件開(kāi)發(fā),跟開(kāi)個(gè)飯館有啥區別啊?成本1元,賣(mài)2元,累死累活能賺多少?現在是互聯(lián)網(wǎng)的天下,互聯(lián)網(wǎng)思維,懂不?必須得拉投資,搞資本運作。”
我:“那拿到投資之后干啥啊?” 他:“干啥都行啊。比如你原來(lái)放高利貸的,你貼上互聯(lián)網(wǎng)思維,就是互聯(lián)網(wǎng)金融了。
原來(lái)你送盒飯的,貼上互聯(lián)網(wǎng)思維就是o2o了。原來(lái)你搞個(gè)小論壇,現在放手機上就是互聯(lián)網(wǎng)垂直社交。
你做啥真不是關(guān)鍵,關(guān)鍵在于你得說(shuō)服別人,你跟傳統行業(yè)不一樣,然后你是有夢(mèng)想,有情懷,致力于改變世界的。然后再加點(diǎn)創(chuàng )新思維就行。”
我:“我現在人到中年,一天天上班累得一腦袋漿糊,下班還得當段子狗,想。
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到新聞文藝出版部門(mén)、高校、科研機構和機關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評論、漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)與研究工作,以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作
從事行業(yè):
畢業(yè)后主要在互聯(lián)網(wǎng)、新能源、廣告等行業(yè)工作,大致如下:
1、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)
2、新能源
3、廣告
4、教育/培訓/院校
5、公關(guān)/市場(chǎng)推廣/會(huì )展
6、貿易/進(jìn)出口
7、房地產(chǎn)
8、影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播
創(chuàng )客大學(xué)
創(chuàng )客大學(xué)是新華網(wǎng)主辦的就業(yè)創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新孵化平臺。
項目簡(jiǎn)介
新華網(wǎng)創(chuàng )客孵化教育系統暨創(chuàng )客大學(xué)項目(以下簡(jiǎn)稱(chēng)創(chuàng )客大學(xué)項目),是新華社主辦的中央重點(diǎn)新聞媒體單位新華網(wǎng)落實(shí)國家“互聯(lián)網(wǎng)+”戰略與“大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新”戰略的重要載體,是通過(guò)市場(chǎng)化機制、專(zhuān)業(yè)化服務(wù)和資本化途徑,構建的低成本、便利化、全要素、開(kāi)放式的就業(yè)創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新孵化平臺。
項目?jì)?yōu)勢
創(chuàng )客大學(xué)
項目融合電商創(chuàng )業(yè)教育與創(chuàng )業(yè)孵化兩種功能,以“職業(yè)教育+實(shí)訓教育+創(chuàng )業(yè)孵化”三種方式相結合,進(jìn)行現代實(shí)訓教學(xué)模式創(chuàng )新,擁有國內目前領(lǐng)先的、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)知識與電商創(chuàng )業(yè)實(shí)戰操作為一體的電商創(chuàng )客課程體系,互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )客課程體系、“雙創(chuàng )”課程體系,采用線(xiàn)下學(xué)習與輔導,線(xiàn)上復習與鞏固的線(xiàn)上與線(xiàn)下相結合教學(xué)模式。幫助社會(huì )大眾完成在校學(xué)習、在校就業(yè)、在校創(chuàng )業(yè)三個(gè)階段的演化,縮短社會(huì )大眾進(jìn)行就業(yè)、創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )新轉型的適應期,減少雇主企業(yè)及創(chuàng )業(yè)企業(yè)人力資源的機會(huì )成本和時(shí)間成本。
項目模式
創(chuàng )客大學(xué)項目采用新華網(wǎng)與當地政府、產(chǎn)業(yè)園區、院校共建教學(xué)點(diǎn)的分布式落地合作模式,由當地免費提供教學(xué)點(diǎn)所需空間與相應硬件資源配套,新華網(wǎng)作為當地教學(xué)點(diǎn)教學(xué)和管理主體,全國統一標準管理,統一輸入專(zhuān)業(yè)課程、輔助教學(xué)系統及創(chuàng )業(yè)資源,通過(guò)當地電商創(chuàng )客人才的培養和創(chuàng )客企業(yè)的孵化,為當地構建良好的創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新氛圍、人才基礎和高效創(chuàng )業(yè)模式,助力地方經(jīng)濟創(chuàng )新及產(chǎn)業(yè)轉型升級。
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