周口市第四屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽
1.挑戰(zhàn)杯一般是 大幾參加
挑戰(zhàn)杯參賽人員原則上沒(méi)有限制，但是大一參加的很少，除非你對(duì)你的項(xiàng)目非常了解。很多大三，大四，研究生，博士生會(huì)參與。因?yàn)樘魬?zhàn)杯是科技創(chuàng)新競(jìng)賽和創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽。這兩種賽事對(duì)于很多能力要求都很高。
挑戰(zhàn)杯系列競(jìng)賽被譽(yù)為中國(guó)大學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“奧林匹克”盛會(huì)，是目前國(guó)內(nèi)大學(xué)生最關(guān)注最熱門(mén)的全國(guó)性競(jìng)賽，也是全國(guó)最具代表性、權(quán)威性、示范性、導(dǎo)向性的大學(xué)生競(jìng)賽。
擴(kuò)展資料：
挑戰(zhàn)杯的意義：
1、吸引廣大高校學(xué)生共同參與的科技盛會(huì)。從最初的19所高校發(fā)起，發(fā)展到1000多所高校參與；從300多人的小擂臺(tái)發(fā)展到200多萬(wàn)大學(xué)生的競(jìng)技場(chǎng)，“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽在廣大青年學(xué)生中的影響力和號(hào)召力顯著增強(qiáng)。
2、引導(dǎo)高校學(xué)生推動(dòng)現(xiàn)代化建設(shè)的重要渠道。成果展示、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、科技創(chuàng)業(yè)，讓“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽從象牙塔走向社會(huì)，推動(dòng)了高?？萍汲晒颥F(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
3、深化高校素質(zhì)教育的實(shí)踐課堂?！疤魬?zhàn)杯”已經(jīng)形成了國(guó)家、省、高校三級(jí)賽制，廣大高校以“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽為龍頭，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，拓展工作載體，把創(chuàng)新教育納入教育規(guī)劃，使“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽成為大學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的重要平臺(tái)。
4、展示全體中華學(xué)子創(chuàng)新風(fēng)采的亮麗舞臺(tái)。香港、澳門(mén)、臺(tái)灣眾多高校積極參與競(jìng)賽，派出代表團(tuán)參加觀摩和展示。競(jìng)賽成為兩岸四地青年學(xué)子展示創(chuàng)新風(fēng)采的舞臺(tái)，增進(jìn)彼此了解、加深相互感情的重要途徑。
2.“三創(chuàng)賽”是什么?比賽的內(nèi)容和形式是怎樣的?在什么時(shí)候開(kāi)始比賽
全國(guó)大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新 創(chuàng)意 創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“三創(chuàng)賽”）是由教育部主辦、面向全國(guó)高校（含港澳臺(tái)地區(qū)）的大學(xué)生競(jìng)賽項(xiàng)目，是教育部高等教育司重點(diǎn)支持項(xiàng)目。
比賽的內(nèi)容是確定一個(gè)項(xiàng)目，完成一份創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)和答辯展示用的PPT形式，就是先是成員做項(xiàng)目闡述再專(zhuān)家提問(wèn)。時(shí)間大概是11月。
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競(jìng)賽宗旨
電子商務(wù)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的新興交叉復(fù)合專(zhuān)業(yè)學(xué)科，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展也對(duì)創(chuàng)新型電子商務(wù)人才培養(yǎng)提出了迫切的需求，“三創(chuàng)賽”為大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)交互能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、項(xiàng)目組織開(kāi)發(fā)能力等大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在實(shí)戰(zhàn)中成長(zhǎng)，提供了施展才華的廣闊空間。
充分調(diào)動(dòng)涉及電子商務(wù)的各行業(yè)、企業(yè)資源，聯(lián)合各協(xié)會(huì)組織會(huì)員企業(yè)以多種形式參與到競(jìng)賽的全過(guò)程。充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)的橋梁紐帶作用，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制的創(chuàng)新。
充分發(fā)揮教指委各成員單位的引導(dǎo)作用，組織發(fā)動(dòng)所在省區(qū)的競(jìng)賽工作，協(xié)調(diào)服務(wù)高校和企業(yè)的聯(lián)系，以及大學(xué)生挑戰(zhàn)企業(yè)需求項(xiàng)目過(guò)程中的各類(lèi)問(wèn)題。
注重比賽的前瞻性、實(shí)戰(zhàn)性、普及性和引導(dǎo)力。營(yíng)造電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)、實(shí)戰(zhàn)的良好氛圍和環(huán)境，發(fā)現(xiàn)一批電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)優(yōu)質(zhì)院校，培養(yǎng)一批具有較強(qiáng)實(shí)踐 能力的骨干教師，建設(shè)一批產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的實(shí)訓(xùn)基地，創(chuàng)新一批高校與企業(yè)合作的互動(dòng)機(jī)制，努力推進(jìn)高校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)不斷完善。
在教育部高等教育司的指導(dǎo)下，探索和建立全國(guó)大學(xué)生電子商務(wù)競(jìng)賽的長(zhǎng)效機(jī)制，努力使“三創(chuàng)賽”成為培養(yǎng)人才和發(fā)現(xiàn)人才的重要途徑，把“三創(chuàng)賽”打造成我國(guó)高等教育中的品牌賽事。
參考資料：電子商務(wù)三創(chuàng)大賽-百度百科
3.怎樣報(bào)名參加青少年科技創(chuàng)新大賽
參賽形式為兩種（1）科技發(fā)明作品，要有實(shí)物能夠當(dāng)場(chǎng)演示（2）科學(xué)探究論文，要進(jìn)行答辯。
論文格式如下：
一、論文題目
二、論文簡(jiǎn)介（不超過(guò)300字）
三、關(guān)鍵詞
四、正文
1、課題的由來(lái)
2、研究方案（方法、步驟、材料······）
3、研究過(guò)程（實(shí)驗(yàn)、觀察的過(guò)程）
4、研究報(bào)告及結(jié)果分析
五、研究結(jié)論
六、參考資料（注明）
七、鳴謝（你的課題研究得到那些單位、個(gè)人的幫助對(duì)他們表示感謝）
至如你要范文，這里無(wú)法發(fā)給你，因?yàn)榉段淖謹(jǐn)?shù)太多，不過(guò)按照參賽規(guī)定（4號(hào)字）論文不能超過(guò)20頁(yè)。
1、尋找一個(gè)好的課題，課題選的好與差對(duì)獲獎(jiǎng)是個(gè)關(guān)鍵，理化生方面的課題很多，選課題要依據(jù)你自己特長(zhǎng)與能力來(lái)選，首先你可選幾個(gè)研究課題，然后要查新，就是查一查這個(gè)研究課題別人是否已經(jīng)做過(guò)，如果別人做過(guò)了的就失去了新穎性，沒(méi)有新穎性的課題在參賽資格審查時(shí)就會(huì)被淘汰。至如查新怎么查，你可收集以往全國(guó)、省、市創(chuàng)新大賽和全國(guó)發(fā)明展覽會(huì)的參賽目錄，凡是上面有的你就放棄。你可在你選的幾個(gè)課題中符合新穎性的來(lái)確定，最后確定課題要選你自己的知識(shí)水平、實(shí)踐技能、經(jīng)濟(jì)條件能承受得了的。
2、制定好一個(gè)實(shí)施方案，第一步是收集你選定這個(gè)課題的相關(guān)資料；第二步是要準(zhǔn)備好這個(gè)課題相關(guān)的設(shè)備、材料、器材、場(chǎng)地和時(shí)間，如果是生物類(lèi)的課題時(shí)效和季節(jié)都很重要，比如《月季花的繁殖新法探究》就只能在春夏兩季來(lái)實(shí)施，秋冬季就無(wú)法進(jìn)行。
4.創(chuàng)業(yè)的主要功能有哪些
創(chuàng)業(yè)的主要功能：
1、促進(jìn)資源分配，它有利于社會(huì)資源的合理配置，加劇行業(yè)經(jīng)營(yíng)的競(jìng)爭(zhēng)“形成優(yōu)勝劣汰的局面”維持市場(chǎng)的活力，促使社會(huì)資源產(chǎn)生較高的社會(huì)效益。
2、推動(dòng)組織發(fā)來(lái)展，組織是創(chuàng)業(yè)者為把商業(yè)機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)換成商業(yè)價(jià)，值而整合配置資源的一種形式，創(chuàng)業(yè)者為了適應(yīng)外界不斷變化就必須不斷地調(diào)整組織的功能與形式，從而推自動(dòng)組織的發(fā)展。
3、幫助實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，是實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的一個(gè)過(guò)程，自我滿(mǎn)足的同時(shí)也意味著一份社會(huì)責(zé)任和對(duì)家鄉(xiāng)父老及社會(huì)的回饋。百
4、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目或者行業(yè)能推動(dòng)整個(gè)行業(yè)的發(fā)展。促進(jìn)社會(huì)創(chuàng)新 進(jìn)步，增加社會(huì)工作崗位，增加社會(huì)活力。
擴(kuò)展資料
創(chuàng)業(yè)可以利用的商業(yè)機(jī)會(huì)，從創(chuàng)業(yè)過(guò)程角度來(lái)說(shuō)，機(jī)會(huì)是創(chuàng)業(yè)的起點(diǎn)，創(chuàng)業(yè)過(guò)程就是圍繞著機(jī)會(huì)進(jìn)行識(shí)別開(kāi)發(fā)利用的過(guò)程。
創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是提在創(chuàng)業(yè)初期（包括企業(yè)成立前和成立早期），由一群才能互補(bǔ)、責(zé)任共擔(dān)、愿為共同的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)而奮斗的人所組成的特殊群體。
新創(chuàng)企業(yè)在創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程中需要的特定的資產(chǎn)，包括有形與無(wú)形的資產(chǎn)，它是新創(chuàng)企業(yè)運(yùn)營(yíng)的必要條件， 主要表現(xiàn)形式為創(chuàng)業(yè)人才、創(chuàng)業(yè)資本、創(chuàng)業(yè)技度術(shù)和創(chuàng)業(yè)管 理等。
5.全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)如何確認(rèn)邀請(qǐng)
團(tuán)隊(duì)成員完成“確認(rèn)邀請(qǐng)”操作。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人邀請(qǐng)團(tuán)隊(duì)成員后，需要相應(yīng)的團(tuán)隊(duì)成員關(guān)注“全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”微信公眾號(hào)，點(diǎn)擊菜單欄進(jìn)入“我的消息”頁(yè)完成確認(rèn)操作，方可邀請(qǐng)成功。流程如下：
1、完成注冊(cè)及學(xué)籍校驗(yàn)操作。中國(guó)大陸及港澳臺(tái)地區(qū)的團(tuán)隊(duì)成員需首先在全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)上進(jìn)行注冊(cè)（其賬號(hào)與學(xué)信賬號(hào)通用），并驗(yàn)證個(gè)人學(xué)籍信息。
2、關(guān)注公眾號(hào)：關(guān)注“全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”微信公眾號(hào)。
2、微信綁定：進(jìn)入微信公眾號(hào)后，輸入關(guān)鍵詞“微信登錄”，公眾號(hào)將自動(dòng)回復(fù)登錄入口，完成學(xué)信網(wǎng)賬號(hào)與微信賬號(hào)綁定流程并保持登錄狀態(tài)。
3、完成“確認(rèn)邀請(qǐng)”：返回公眾號(hào)對(duì)話(huà)框，點(diǎn)擊菜單欄進(jìn)入“我的消息”頁(yè)面。
4、完成確認(rèn)邀請(qǐng)操作。
之后團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人查看邀請(qǐng)回復(fù)，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人關(guān)注“全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”微信公眾號(hào)，點(diǎn)擊菜單欄進(jìn)入“我的消息”頁(yè)，可查看團(tuán)隊(duì)成員邀請(qǐng)回復(fù)（接受/拒絕）。
參考資料來(lái)源：全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)-報(bào)名參賽
