宿州青創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地

1.創(chuàng)新2.0的簡(jiǎn)介

創(chuàng)新2.0即Innovation 2.0，是面向知識(shí)社會(huì)的下一代創(chuàng)新。技術(shù)的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展，推動(dòng)了科技創(chuàng)新模式的嬗變。傳統(tǒng)的以技術(shù)發(fā)展為導(dǎo)向、科研人員為主體、實(shí)驗(yàn)室為載體的科技創(chuàng)新活動(dòng)正轉(zhuǎn)向以用戶(hù)為中心、以社會(huì)實(shí)踐為舞臺(tái)、以共同創(chuàng)新、開(kāi)放創(chuàng)新為特點(diǎn)的用戶(hù)參與的創(chuàng)新2.0模式。創(chuàng)新2.0并非是從WEB2.0引申而來(lái)的，而是知識(shí)社會(huì)環(huán)境下全球?qū)iving Lab、Fab Lab、AIP等創(chuàng)新模式探索的結(jié)果。WEB2.0則是創(chuàng)新2.0在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的典型體現(xiàn)，是要讓所有的人都來(lái)參加，全民織網(wǎng)，使用軟件、機(jī)器的力量使這些信息更容易被需要的人找到和瀏覽。如果說(shuō)WEB1.0是以數(shù)據(jù)為核心的網(wǎng)，WEB2.0是以人為出發(fā)點(diǎn)的互聯(lián)網(wǎng)。創(chuàng)新2.0也是讓所有人都參加創(chuàng)新，利用各種技術(shù)手段，讓知識(shí)和創(chuàng)新共享和擴(kuò)散。如果說(shuō)創(chuàng)新 1.0是以技術(shù)為出發(fā)點(diǎn)，創(chuàng)新2.0就是以人為出發(fā)點(diǎn)，以人為本的創(chuàng)新，以應(yīng)用為本的創(chuàng)新，可以參照《復(fù)雜性科學(xué)視野下的科技創(chuàng)新》的論述來(lái)理解創(chuàng)新2.0的定義，創(chuàng)新2.0也就是“以用戶(hù)為中心、以社會(huì)實(shí)踐為舞臺(tái)、以共同創(chuàng)新、開(kāi)放創(chuàng)新為特點(diǎn)的用戶(hù)參與的創(chuàng)新”。

信息通訊技術(shù)的融合和發(fā)展催生了信息社會(huì)、知識(shí)社會(huì)形態(tài)，推動(dòng)了科技創(chuàng)新模式的嬗變，創(chuàng)新2.0正逐步浮出水面引起科學(xué)界和社會(huì)的關(guān)注。普通公眾不再僅僅是科技創(chuàng)新的被動(dòng)接收，而可以在知識(shí)社會(huì)條件下扮演創(chuàng)新主角，直接參與創(chuàng)新進(jìn)程。國(guó)內(nèi)外關(guān)于創(chuàng)新2.0的關(guān)注和研究正在逐漸興起，隨著對(duì)面向未來(lái)的、以用戶(hù)為中心、以人為本的創(chuàng)新2.0模式研究的深入也將給我們科技創(chuàng)新模式的發(fā)展帶來(lái)新的視野和動(dòng)力，同時(shí)也推動(dòng)了體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)、知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

如果說(shuō)創(chuàng)新 1.0是以技術(shù)為出發(fā)點(diǎn)，創(chuàng)新2.0就是以人為出發(fā)點(diǎn)，特別關(guān)注用戶(hù)創(chuàng)新，是以人為本的創(chuàng)新，以應(yīng)用為本的創(chuàng)新，《復(fù)雜性科學(xué)視野下的科技創(chuàng)新》一文認(rèn)為創(chuàng)新2.0是“以用戶(hù)為中心、以社會(huì)實(shí)踐為舞臺(tái)、以共同創(chuàng)新、開(kāi)放創(chuàng)新為特點(diǎn)的用戶(hù)參與的創(chuàng)新”。 正如《創(chuàng)新2.0：知識(shí)社會(huì)環(huán)境下的創(chuàng)新民主化》一文在對(duì)知識(shí)社會(huì)環(huán)境下Living Lab、Fab Lab、AIP三種創(chuàng)新2.0模式對(duì)比分析基礎(chǔ)上所指出的，創(chuàng)新2.0不僅是以復(fù)雜性科學(xué)視角對(duì)ICT融合背景下科技創(chuàng)新的重新審視，是一種適應(yīng)知識(shí)社會(huì)的，以用戶(hù)為中心、以社會(huì)實(shí)踐為舞臺(tái)、以大眾創(chuàng)新、共同創(chuàng)新、開(kāi)放創(chuàng)新為特點(diǎn)的用戶(hù)參與的創(chuàng)新形態(tài)；從更宏觀的視角看待，它更是知識(shí)社會(huì)條件下的創(chuàng)新民主化展現(xiàn) 。

2.宿州大學(xué)生就業(yè)政策

(1)大學(xué)畢業(yè)生做個(gè)體戶(hù)一年免五項(xiàng)收費(fèi)。

(2)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)免費(fèi)存檔2年。

(3)只需憑借身份證及大學(xué)學(xué)生證即可創(chuàng)辦企業(yè)。

(4)免費(fèi)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、免費(fèi)政策培訓(xùn)、無(wú)償貸款擔(dān)保以及部分稅費(fèi)減免。

(5)低息貸款。

(6)大學(xué)生、研究生可以休學(xué)保存學(xué)籍創(chuàng)辦高新技術(shù)企業(yè)。

(7)“彩虹工程”將通過(guò)多種方式幫助扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)帶頭人。

(8)申請(qǐng)《自主創(chuàng)業(yè)證》將提供三大優(yōu)惠政策：即優(yōu)先受理，優(yōu)先辦照并簡(jiǎn)化登記手續(xù)；申請(qǐng)從事小規(guī)模私營(yíng)企業(yè)的，實(shí)行試辦期制，試辦期間，免收注冊(cè)登記費(fèi)、變更手續(xù)費(fèi)、年檢費(fèi)；減免企業(yè)所得稅。此外還享受貸款擔(dān)保，貸款金額一般在2萬(wàn)元左右。此證在三年內(nèi)有效。

更多優(yōu)惠政策請(qǐng)參考下面

3.宿州大學(xué)簡(jiǎn)介

、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的安徽省省屬普通本科高校。

學(xué)校始建于1949年，2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格更名為宿州學(xué)院。2014年4月，學(xué)校順利通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。

學(xué)校是安徽省首批示范應(yīng)用型本科高校建設(shè)單位并順利通過(guò)驗(yàn)收、國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施高校、安徽省普通高校首批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范高校、第八屆、第九屆、第十屆安徽省文明單位、第一屆安徽省教育系統(tǒng)文明單位立項(xiàng)建設(shè)單位。 該校坐落在“扼汴控淮，當(dāng)南北沖要”的宿州市，是宿州市唯一一所本科高校，一向被視為皖北地區(qū)的文化淵藪，是皖北地區(qū)和周邊地區(qū)重要的人才培養(yǎng)基地。

截至2015年6月，學(xué)校共有東、西兩個(gè)校區(qū)，占地1146畝，預(yù)留發(fā)展用地1160畝，已建成校舍總面積37.29萬(wàn)平方米，在建、擬建總面積6萬(wàn)平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.08億元。

現(xiàn)有專(zhuān)任教師785人，各類(lèi)在校生20000余人，其中全日制普通在校生17000余人。

4.我是一名剛畢業(yè)大學(xué)生,想申請(qǐng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款,請(qǐng)問(wèn)宿州的怎么申

申請(qǐng)條件：

具有中國(guó)國(guó)籍（不含港澳臺(tái)居民）

21-55周歲

現(xiàn)居住地址居住時(shí)間滿(mǎn)6個(gè)月

信用卡、貸款還款歷史記錄良好，且當(dāng)前無(wú)逾期

月收入最低2000元

上班族：現(xiàn)單位工作滿(mǎn)6個(gè)月

私營(yíng)業(yè)主：營(yíng)業(yè)執(zhí)照滿(mǎn)1年

所需材料：

有效身份證

最近60日內(nèi)有效居住證明（如水電、電話(huà)賬單等）

現(xiàn)單位工作證明（如勞動(dòng)合同等）

最近3個(gè)月含穩(wěn)定收入的銀行卡/存折對(duì)賬單

流程

5.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可以貸款嗎

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款，是為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供的貸款業(yè)務(wù)。

現(xiàn)在國(guó)家各級(jí)政府出臺(tái)了許多優(yōu)惠政策，給大學(xué)生提供的創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠措施，涉及融資、開(kāi)業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等諸多方面。 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款優(yōu)惠政策 大學(xué)畢業(yè)生在畢業(yè)后兩年內(nèi)自主創(chuàng)業(yè)，到創(chuàng)業(yè)實(shí)體所在地的工商部門(mén)辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照，注冊(cè)資金（本）在50萬(wàn)元以下的，允許分期到位，首期到位資金不低于注冊(cè)資本的10%（出資額不低于3萬(wàn)元），1年內(nèi)實(shí)繳注冊(cè)資本追加到50%以上，余款可在3年內(nèi)分期到位。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款的申請(qǐng)條件以及方法 1 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款的申請(qǐng)條件 （1）在讀大學(xué)生、以及畢業(yè)兩年以?xún)?nèi)的大學(xué)生； （2）大專(zhuān)以上學(xué)歷； （3）18周歲以上。 2 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款的申請(qǐng)資料 （1）身份證明； （2）在校學(xué)生需提供學(xué)生證、成績(jī)單； （3）已畢業(yè)學(xué)生需提供畢業(yè)證、學(xué)位證； （4）常用存折或銀行卡過(guò)去6個(gè)月對(duì)賬清單。

（5）其他資信證明（若有）：獎(jiǎng)學(xué)金證明、班干部證明、社團(tuán)活動(dòng)證明，各種榮譽(yù)證明/回報(bào)社會(huì)證書(shū)如獻(xiàn)血、義務(wù)支教等。 END 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款相關(guān)問(wèn)題 1 剛剛畢業(yè)大學(xué)生申請(qǐng)貸款 對(duì)于剛剛畢業(yè)在兩年之內(nèi)的大學(xué)生想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的話(huà)，建議能夠申請(qǐng)國(guó)家創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策更好。

由于各地的政策有所不同。申請(qǐng)優(yōu)惠政策首先要去戶(hù)口當(dāng)?shù)鼗蛘邔W(xué)校所在地區(qū)的勞動(dòng)就業(yè)保障局或者就業(yè)指導(dǎo)中心申請(qǐng)。

2 已經(jīng)畢業(yè)兩年以上的大學(xué)生申請(qǐng)貸款 對(duì)于已經(jīng)畢業(yè)兩年以上的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)申請(qǐng)不到國(guó)家支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策了。建議可以通過(guò)商業(yè)貸款的手段進(jìn)行申請(qǐng)。

3 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款在哪里申請(qǐng)？ 首先看你是想申請(qǐng)什么類(lèi)型的，是國(guó)家公益性質(zhì)的國(guó)家優(yōu)惠政策的申請(qǐng)，一般是在借款人戶(hù)口所在地或者學(xué)校所在地的勞動(dòng)保障局和就業(yè)指導(dǎo)中心申請(qǐng)；如果是商業(yè)性質(zhì)的申請(qǐng)，建議可以去易貸中國(guó)查看相關(guān)創(chuàng)業(yè)的資料。