互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景圖
1.李易的人物簡介
李易祖籍河南開封，無黨派人士。中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會“互聯(lián)網(wǎng)+”研究咨詢中心副主任、創(chuàng)業(yè)公社聯(lián)合創(chuàng)始人兼執(zhí)行社長，《互聯(lián)網(wǎng)+》叢書主編。 首個提出“互聯(lián)網(wǎng)紅利”概念的中國互聯(lián)網(wǎng)學者。 2011年在滬發(fā)起并創(chuàng)辦國內(nèi)首家移動互聯(lián)網(wǎng)背景下的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)助力機構：創(chuàng)業(yè)公社，已投資孵化13家初創(chuàng)型企業(yè)，同時全程輔導17家大中型傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級。因李易研究及實踐成果，常年受邀在國家部委、高校、央企、地方國企、跨國公司、金融機構等單位授課及擔任顧問、獨董。李易擔任的社會職務包括但不限于工信部電信經(jīng)濟專家委員會第四屆委員、第六屆上海市信息化專家委員會委員、中國電信集團創(chuàng)新孵化項目評審專家、北京航空航天大學軟件學院特聘教授、北京郵電大學MBA特聘導師、清華創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新領導力課程客座導師、北大匯豐商學院電子商務與移動互聯(lián)網(wǎng)總裁班總顧問、上海金融學院經(jīng)世講壇客座教授、上海東方講壇特聘講師、上海智慧城市大講壇特聘講師、中國東方航空股份有限公司特聘講師。曾獲2010年度中國信息產(chǎn)業(yè)十大新銳人物稱號。
2.如何構造互聯(lián)網(wǎng)o2o閉環(huán)
O2O閉環(huán)是指兩個O之間要實現(xiàn)對接和循環(huán)。線上的營銷、宣傳、推廣，要將客流引到線下去消費體驗，實現(xiàn)交易。但是這樣只是一次O2O模式的交易，還沒有做到閉環(huán)，要做到閉環(huán)，就要從線下再返回線上去。線下的用戶消費體驗的反饋、線下用戶引到線上交流、線上體驗等行為這才是實現(xiàn)了閉環(huán)，就是說從線上到線下，然后又回到線上。
在生活服務領域中，用戶的行為不像商品電商一樣都在online一端，用戶的行為分裂為線上線下兩部分，從平臺的角度來說，若不能對用戶的全部行為進行記錄，或者缺失了相當?shù)囊徊糠郑瞧脚_很可能會擔心對商家失去了掌控，也就是失去了議價權，這樣平臺的價值就小了，因此閉環(huán)是O2O平臺的一個基本屬性，這是O2O平臺和普通信息平臺的很重要區(qū)別。
1、最短的時間贏取更多的用戶：
免費提供CRM會員管理系統(tǒng)，只需點擊、拖拽，30秒即可迅速完成創(chuàng)建；優(yōu)惠打折信息，管理條款自動生成，開卡驗證即可成為店內(nèi)會員；會員無需排隊，滿意度高，簡潔易用，商家防止營銷損失，防止飛單。
2、實現(xiàn)精準營銷，培養(yǎng)潛在優(yōu)質(zhì)客戶：
會員管理系統(tǒng)可隨時開展各類促銷活動，隨時調(diào)整促銷周期，靈活調(diào)整營銷策略，優(yōu)惠信息直接傳達至會員，產(chǎn)生更強的客戶粘性。在用戶利益上找到高價值客戶，防止流失，找到潛在客戶，提升價值，及時與會員溝通，挖掘客戶價值。
3、了解營銷情況，分析促銷效果：
蓋章開卡就可立即收集到用戶信息傳送至會員管理系統(tǒng)，會員消費自動統(tǒng)計；了解會員消費次數(shù)，及時、準確篩選活動記錄，直觀看到營銷效果，方便總結(jié)匯總；通過各種信息了解對營銷的影響，詳細到當日天氣，比較分析不同的促銷效果找到合適方法，隨時調(diào)整營銷策略。
4、完美的閉環(huán)交易
微護照以移動身份識別技術為核心，這一平臺可為O2O電子商務、近場電子支付和其它各類的移動應用提供具有金融等級安全加密機制的電子憑證發(fā)放和驗證服務。它是聯(lián)結(jié)商家與消費者，確保線上交易權益在線下落地的電子商務基礎平臺，構成完整的閉環(huán)網(wǎng)絡。
3.在互聯(lián)網(wǎng)+背景下,作為新時代的醫(yī)學生,你覺得創(chuàng)新意思培養(yǎng)有何重
在"互聯(lián)網(wǎng)+"時代背景下，校企協(xié)同創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式的探討對我國創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的實施及"雙創(chuàng)"活動的開展具有巨大的推動作用，同時對于打破校企人才供需不符的瓶頸，培養(yǎng)專項復合型人才具有重要意義。以電子商務及法律專業(yè)為研究對象，通過對校企協(xié)同創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式的現(xiàn)狀及問題分析，擬從理論與實踐教學體系出發(fā)探討"互聯(lián)網(wǎng)+"時代校企協(xié)同創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式的構建方法，以助力符合企業(yè)社會之需且具備多領域知識背景的復合型人才培養(yǎng)，為電子商務行業(yè)打造一個基于法律保障的發(fā)展生態(tài)圈提供人才支撐。
