女生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)ppt模板

1.制作創(chuàng)新思維PPT都應(yīng)該寫哪一些內(nèi)容?

關(guān)于創(chuàng)新思維，小弟也略知一二。

不過談不上專業(yè)。我在網(wǎng)上找到相關(guān)的視頻，希望對(duì)你有所幫助！ 參考資料： 1。

創(chuàng)新思維 創(chuàng)新能力是運(yùn)用知識(shí)和理論，在科學(xué)、藝術(shù)、技術(shù)和各種實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)域中不斷提供具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值、社會(huì)價(jià)值、生態(tài)價(jià)值的新思想、新理論、新方法和新發(fā)明的能力。

創(chuàng)新能力是民族進(jìn)步的靈魂、經(jīng)濟(jì)競爭的核心；當(dāng)今社會(huì)的競爭，與其說是人才的競爭，不如說是人的創(chuàng)造力的競爭。 本課程并不是教授大家刻板的學(xué)習(xí)創(chuàng)新，而是分享創(chuàng)新思維。

相信創(chuàng)新的重要性不需要我過多強(qiáng)調(diào)，我堅(jiān)信大家一定能在本課程中有所收獲。并且我也堅(jiān)信對(duì)于絕大多數(shù)人而言，是有所用的。

對(duì)本課程感興趣的人包括：企業(yè)的首席執(zhí)行官、總經(jīng)理、研發(fā)人員、營銷專家、新產(chǎn)品經(jīng)理和創(chuàng)新經(jīng)理，以及那些希望下屬人員在工作中積極發(fā)揮創(chuàng)造力并參與創(chuàng)新的所有管理者。本課程還適合于企業(yè)的管理人員及管理學(xué)專業(yè)的學(xué)生。

當(dāng)然，如果你是一名創(chuàng)業(yè)者，亦或者是一名想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的人，我堅(jiān)信你也一定會(huì)感興趣。

2.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目

創(chuàng)業(yè)投資是否成功最重要的是選擇的項(xiàng)目，這個(gè)不能兒戲啊，產(chǎn)品與消費(fèi)群體，以及個(gè)人管理。

成功的案例只能借鑒但不能套用，主要是因人而異。 "蠟燭連鎖加盟店"好象最近很流行，很多人都推薦做衣服飾品什么的，我反而覺得越有特色的項(xiàng)目越有做的意義。

我覺得服裝飾品太泛濫了，給人的感覺就是滿大街都是，雖然女孩子愛漂亮，需求比較大，但是我個(gè)人覺得越是這種需求大的東西 市場競爭越是殘酷 發(fā)展的潛力也非常的小。 我很喜歡這樣的手工蠟燭店，一方面突出了浪漫品位優(yōu)雅，并一方面又很獨(dú)特而且可以自己創(chuàng)造創(chuàng)意，真的挺不錯(cuò)的！ 搜索“蠟燭連鎖店”去看看吧。

3.PPT大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范例

原發(fā)布者：M醉清風(fēng)M

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃生涯規(guī)劃書制作人：前言職業(yè)規(guī)劃的意義發(fā)掘自我潛能，增強(qiáng)個(gè)人實(shí)力。1增加目的性與計(jì)劃性，提升成功的機(jī)會(huì)。2增加目的性與計(jì)劃性，提升成功的機(jī)會(huì)。3提高應(yīng)對(duì)人力需求市場變化的競爭能力。前言在我的人生哲學(xué)里，生命不應(yīng)該是一個(gè)簡單的輪回和重復(fù)，每一個(gè)生命都應(yīng)該以其獨(dú)特的方式去演繹自己的人生。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是為我們的夢想插上了翅膀，讓我們?cè)谌松鷳?zhàn)略上更勝人一籌。我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn)，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己。一、明確職業(yè)方向二、自我評(píng)估三、環(huán)境評(píng)估四、SWOT分析法五、設(shè)定職業(yè)生涯發(fā)展路線六、備選方案七、規(guī)劃結(jié)論職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟職業(yè)目標(biāo)：一名成功的工程師系別：電子工程系專業(yè)：電氣自動(dòng)化班級(jí)：B403自我評(píng)估興趣看書、看電影、玩電腦性格樂觀、細(xì)心、勤快、有點(diǎn)內(nèi)向能力價(jià)值觀具有一定的專業(yè)知識(shí)能很熟練的應(yīng)用電腦天生我材必有用環(huán)境評(píng)估1233父母都是企業(yè)的技術(shù)性職員，希望我也能成為一名技術(shù)型較強(qiáng)的人才。家庭環(huán)境因素所學(xué)專業(yè)為電氣類，對(duì)于技術(shù)性要求較高，所學(xué)專業(yè)為電氣自動(dòng)化。技術(shù)性職業(yè)是社會(huì)不可或缺的組成成分，是國家發(fā)展的重要依靠。教育環(huán)境因素社會(huì)環(huán)境因素SWOT法SS代表Strength（優(yōu)勢）受過高等教育，有一定的專業(yè)知識(shí)。TWW代表Weakness（弱勢）實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)