創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大樓運營方案
1.創(chuàng)業(yè)策劃書怎么寫
創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫指導 創(chuàng)業(yè)計劃一般包括：執(zhí)行總結(jié)，產(chǎn)業(yè)背景，市場調(diào)查和分析，公司戰(zhàn)略，營銷策略，經(jīng)營管理，管理團隊，融資與資金運營計劃，財務分析與預測，關鍵的風險和問題等十個方面。
（1）執(zhí)行總結(jié)。包括公司及提供的產(chǎn)品、技術、概念產(chǎn)品或服務的概述，面臨的市場機會和目標市場定位與預測，市場環(huán)境和競爭優(yōu)勢，經(jīng)濟狀況和盈利能力預測，團隊概述，所需資源，提供的利益等。
（2）產(chǎn)業(yè)背景和市場競爭。包括本創(chuàng)業(yè)計劃的產(chǎn)業(yè)背景和市場競爭環(huán)境，詳細的產(chǎn)品、技術、概念產(chǎn)品或服務說明，以及如何滿足關鍵的顧客需求等內(nèi)容。
（3）市場調(diào)查和分析。包括目標市場的定位與分析，市場容量估算和趨勢預測，競爭分析和競爭優(yōu)勢，估計的市場份額和銷售額，市場發(fā)展的趨勢等。
（4）公司戰(zhàn)略。闡釋公司的發(fā)展戰(zhàn)略，分階段制定公司的發(fā)展計劃與目標，包括商業(yè)模式，總體進度安排、分階段制定公司的發(fā)展計劃與市場目標，公司的研發(fā)方向和產(chǎn)品線擴張策略，主要的合作伙伴與競爭對手等。
（5）營銷策略。制定有效的營銷策略，確保產(chǎn)品順利進入市場，并保持和提高市場占有率，包括定義產(chǎn)品、技術、概念產(chǎn)品或服務面對的顧客群，所提供的核心價值、附加利益等，制定符合本項目市場特點的價格策略，構(gòu)建通暢合理的營銷渠道，提出新穎而富于吸引力的推廣策略等內(nèi)容。
（6）經(jīng)營管理。包括生產(chǎn)工藝/服務流程，設備購置和改建、人員配備、生產(chǎn)周期，產(chǎn)品/服務質(zhì)量控制與管理等。
（7）管理團隊。包括公司的管理團隊，組織架構(gòu)以及團隊能力；各成員與管理公司有關的教育和工作背景，團隊成員的分工和互補；領導層成員，創(chuàng)業(yè)顧問以及主要的投資人和持股情況等。
（8）融資與資金運營計劃。包括資金需求和來源、融資計劃、股本結(jié)構(gòu)與規(guī)模、資金運營計劃、退出策略（方式、時間）。
（9）財務分析與預測。包括關鍵的財務假設、會計報表（包括資產(chǎn)負債表、收益表、現(xiàn)金流量表，前兩年為季報、前五年為年報）、財務分析（IRR、NPV、投資回收期、敏感性分析等） （10）關鍵的風險和問題。
可能的技術、市場、財務等方面的風險和問題 誠心為你解答，給個好評吧親，謝謝啦。
2.怎樣做好創(chuàng)業(yè)經(jīng)營計劃
幾乎所有關于創(chuàng)業(yè)的教科書都在強調(diào)創(chuàng)業(yè)經(jīng)營計劃是如何的重要。
不可否認，詳細的創(chuàng)業(yè)經(jīng)營計劃是創(chuàng)業(yè)者把握其企業(yè)發(fā)展的風向標，并且可以隨時評估其經(jīng)營過程中任務完成的情況。對于想要募集資金的創(chuàng)業(yè)者來說，一份完善的具有很強說服力的經(jīng)營計劃文本（商業(yè)計劃書）更是必不可少。
潛在投資者在看到一份科學可行的商業(yè)計劃書后，才可能考慮投資。“口說無憑”，白紙黑字有理有據(jù)的分析和計劃，才會讓人信服。
創(chuàng)業(yè)經(jīng)營計劃是創(chuàng)業(yè)者實現(xiàn)創(chuàng)意和遠景的一條線路圖。 盡管如此，事實上的新創(chuàng)企業(yè)60%以上都是沒有做過詳細的書面經(jīng)營計劃的，其中根本沒有做經(jīng)營計劃就開始創(chuàng)業(yè)啟動并經(jīng)營的創(chuàng)業(yè)者也不在少數(shù)。
在這些新創(chuàng)企業(yè)中，很多也都取得了一定的成功。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，新創(chuàng)企業(yè)的生存能力、后天發(fā)展與企業(yè)開創(chuàng)前有沒有做過詳盡的經(jīng)營計劃書似乎并沒有太大關系。
如此看來，是不是創(chuàng)業(yè)者努力去做一份經(jīng)營計劃書就沒有用了呢？以上我們所說的經(jīng)營計劃書的優(yōu)點究竟還存在不存在呢？ 要搞清楚這個問題，得先明白為什么要做經(jīng)營計劃，如何做經(jīng)營計劃。 為了募集資金的商業(yè)計劃書算不上真正的經(jīng)營計劃。
對于很多打算創(chuàng)業(yè)的人來說，沒有真正運作過企業(yè)，商業(yè)經(jīng)驗并不是很充足。由于企業(yè)還沒有開始運營，當然也就沒有現(xiàn)有的業(yè)務。
這樣的創(chuàng)業(yè)者，要想去募集投資是非常困難的。事實上，很多小規(guī)模的創(chuàng)業(yè)者也并沒有足夠的信心去吸引投資，他們的資金來源大多是自己的積蓄或者親友的支持。
他們所從事的創(chuàng)業(yè)項目往往也不是什么高新技術產(chǎn)業(yè)，而是在自己所熟知的領域里挖掘的一點點空間。甚至只是去做行業(yè)中大中型企業(yè)不愿意做的事情。
對于這樣的創(chuàng)業(yè)者，他們往往希望自己的企業(yè)開創(chuàng)后就能夠迅速盈利。在微利時代，要迅速盈利是比較困難的，因此對任何企業(yè)來說，尋找適合自己的盈利模式就顯得特別重要。
而創(chuàng)業(yè)經(jīng)營計劃是創(chuàng)業(yè)者對自己開創(chuàng)的企業(yè)未來一段時間的展望和經(jīng)營描述。創(chuàng)業(yè)者在構(gòu)思經(jīng)營計劃的過程中必然涉及盈利模式的問題，這樣有助于創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)啟動前就直接面對如何盈利的問題，而不是僅僅存在于腦海中的想象。
對于創(chuàng)業(yè)者或者創(chuàng)業(yè)管理者來說，確立明晰的目標特別重要。 很多人認為，創(chuàng)業(yè)一旦啟動，就很難按照當初制定的經(jīng)營計劃去運行，經(jīng)營計劃中的步驟和時限對于創(chuàng)業(yè)過程中的實際操作是沒有多大意義的。
這種看法是完全錯誤的。創(chuàng)業(yè)經(jīng)營計劃不是一份紙面作品，創(chuàng)業(yè)者在做創(chuàng)業(yè)經(jīng)營計劃的時候，不能只是為了做而做。
創(chuàng)業(yè)經(jīng)營計劃是為了創(chuàng)業(yè)啟動后企業(yè)能夠按照某個方向發(fā)展而設立的。 首先創(chuàng)業(yè)者要為自己確立目標，這個目標越詳細越好，最好就是企業(yè)的盈利目標，通俗地說，就是一年想賺多少錢。
在此目標指導下，分析自己所經(jīng)營的業(yè)務，每筆業(yè)務應該怎么盈利，每個月平均應該盈利多少才能達到目標。明確了這些，再確立經(jīng)營步驟和時限。
3.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合服務平臺實施方案怎么寫
為貫徹落實《教育部財政部關于實施高等學校本科教學質(zhì)量與教學改革工程的意見》（教高〔2007〕1號）和《教育部關于進一步深化本科教學改革全面提高教學質(zhì)量的若干意見》（教高〔2007〕2號）精神，不斷提高大學生的實踐創(chuàng)新能力，根據(jù)“江蘇省高等學校教學質(zhì)量與教學改革工程”總體安排，我廳決定啟動實施江蘇省高等學校大學生實踐創(chuàng)新訓練計劃。
現(xiàn)制定如下實施辦法：一、實施目的進一步推動高等教育教學改革，促進人才培養(yǎng)模式和教學方法的創(chuàng)新，鼓勵和支持大學生盡早參與科學研究、技術開發(fā)和社會實踐等創(chuàng)新活動，不斷激發(fā)學生學習的主動性、積極性和創(chuàng)造性，提高大學生的科學素質(zhì)和文化素養(yǎng)，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力。二、立項原則1. 注重過程參與。
大學生實踐創(chuàng)新訓練計劃的實施更加注重實踐創(chuàng)新研究過程。引導學生在導師的指導下，自主選題、自主設計實驗實訓、組建實驗實訓設備、實施實驗實訓、進行數(shù)據(jù)分析處理和撰寫總結(jié)報告等工作，不斷提高學生的自我學習能力、團結(jié)協(xié)作能力和組織實施能力。
2. 注重實踐創(chuàng)新。鼓勵學生結(jié)合學科專業(yè)，從自身所長與興趣出發(fā)，積極參與實驗實踐活動，在探索、研究、創(chuàng)新的實踐訓練過程中，提出自己的觀點與見解。
3. 注重切實可行。訓練計劃重點資助思路新穎、目標明確、研究方案及技術路線可行、實施條件可靠的項目。
三、資助對象訓練項目申請人為全省普通高等學校的本、?？茖W生個人或創(chuàng)新團隊，項目主持人不超過2人。訓練項目不限學科專業(yè)，根據(jù)學生興趣在一定范圍選題。
四、選題范圍1. 有關教師科研與技術開發(fā)（服務）課題中的子項目；2. 開放實驗室、實訓或?qū)嵙暬刂械木C合性、設計性、創(chuàng)新性實驗與訓練項目；3. 發(fā)明、創(chuàng)作、設計等制作項目；4. 專業(yè)性研究及創(chuàng)新項目，創(chuàng)業(yè)計劃與職業(yè)規(guī)劃創(chuàng)新項目；5. 社會調(diào)查項目；6. 其他有研究與實踐價值的項目。五、立項數(shù)量建設三級大學生實踐創(chuàng)新訓練計劃實施體系，省級項目從校級項目中遴選產(chǎn)生，國家項目從省級項目中擇優(yōu)推薦。
從2007年至2010年，每年組織一次遴選。以項目管理的形式，資助在校大學生開展研究性學習和創(chuàng)新性實驗實訓，共資助5000個項目（包括個人項目和團隊項目），其中本科3000項，高職高專2000項。
六、申報基本條件1. 申請人品學兼優(yōu)，具有一定的創(chuàng)新意識和研究探索精神，善于獨立思考，具備基本的科研素質(zhì)與能力。2. 指導教師具有豐富的實踐教學經(jīng)驗，具有副高以上職稱，負責全程指導學生進行實踐創(chuàng)新訓練。
鼓勵行業(yè)、企業(yè)一線專家擔任指導教師。3. 學校能免費提供學生實踐創(chuàng)新訓練所需的實驗實訓場地和儀器設備，支持學生完成訓練項目。
4. 學校有專人負責組織協(xié)調(diào)大學生實踐創(chuàng)新訓練活動，匹配經(jīng)費到位，配套扶持政策完善，能夠為學生實施訓練項目創(chuàng)造良好的環(huán)境。5. 優(yōu)先考慮跨學校、跨院系、跨專業(yè)、跨年級組建創(chuàng)新團隊申報的項目。
6. 同一學生五年內(nèi)不能重復申報同一題目的項目。七、組織管理1.項目申報：以學校為單位，從校級大學生實踐創(chuàng)新訓練計劃項目中擇優(yōu)推薦申報省立項資助項目。
2.評審立項：省教育廳在學校申報、專家評審、公示監(jiān)督的基礎上，正式確立省立項項目，同時從中擇優(yōu)遴選推薦申報國家大學生創(chuàng)新訓練項目。3.過程管理：訓練項目由學校具體負責組織管理，項目建設周期為1~2年，個別綜合性團隊項目建設周期可適當延長1年。
省教育廳建立“江蘇省高等學校大學生實踐創(chuàng)新訓練計劃網(wǎng)上交流平臺”，適時監(jiān)督項目實施情況，加強學生間的學習交流。4.驗收考核：訓練項目結(jié)束后，由學校組織項目驗收，并將驗收結(jié)果和大學生實踐創(chuàng)新訓練項目成果精粹（每個項目3000字左右）報省教育廳。
省教育廳將擇優(yōu)匯總，推廣宣傳。
