創(chuàng)業(yè)精神的動力是創(chuàng)新

1.為什么說改革是推動創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的重要動力

創(chuàng)新是民族進步之魂，科技創(chuàng)新越來越成為發(fā)展生產(chǎn)力的重要基礎(chǔ)和標志，越來越?jīng)Q定著一個國家、一個民族的發(fā)展進程。

“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力。抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來。

適應(yīng)和引領(lǐng)我國經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，關(guān)鍵是要依靠科技創(chuàng)新轉(zhuǎn)換發(fā)展動力?！边@一重要論述，是順應(yīng)世界科技發(fā)展大勢、面向我國經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)所做出的重大判斷，是我們黨對科技創(chuàng)新作用的新認識，對于進一步發(fā)揮科技創(chuàng)新的重大作用，更好地實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新型國家，為全面建成小康社會提供強有力的支撐，具有重要的現(xiàn)實意義。

2.創(chuàng)新精神為什么對創(chuàng)業(yè)重要

培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力是適應(yīng)快速發(fā)展的現(xiàn)代化社會的需要。當前社會科技快速發(fā)展，人才市場的競爭也日趨激烈，從而導(dǎo)致現(xiàn)代企業(yè)對員工綜合素質(zhì)的要求也越來越高，這同樣是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的一個不容忽視的因素。以化學(xué)專業(yè)來說，對于化學(xué)物質(zhì)及反應(yīng)過程的觀察與檢測，已從最初簡單的肉眼觀測發(fā)展為各種高端精密儀器的準確定位，如原子光譜、分子光譜、色譜、分光光度法、激光光譜法、拉曼光譜等，再加上與計算機的聯(lián)用，使其檢測與分析效果更加方便、快捷、準確。這就要求我們掌握使用高科技儀器的必要技能，如果我們不提高自己的綜合能力和創(chuàng)新能力，不去學(xué)習(xí)和改進我們的各種儀器，那么化學(xué)的發(fā)展前景將會變得黯淡。在工作上，我們不僅要有嚴謹務(wù)實的作風(fēng)和強烈的工作責(zé)任感，還要有扎實的基礎(chǔ)及非凡的創(chuàng)新精神，只有這樣才能在激烈的競爭中有一席之地，成為同齡人中出彩的一個。

培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力是建設(shè)創(chuàng)新型國家和落實“科教興國”戰(zhàn)略的需要。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力；當今世界的綜合國力競爭，歸根結(jié)底是科技實力的競爭、高素質(zhì)人才的競爭。一個擁有創(chuàng)新能力和大量高素質(zhì)人才資源的國家，將具備發(fā)展知識經(jīng)濟的巨大潛力。大力培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，可以為社會輸送一大批具有創(chuàng)新思維的新青年，能有效地維持和推動國家創(chuàng)新體系的建立，符合我國科教興國和建設(shè)創(chuàng)新性國家的發(fā)展戰(zhàn)略。

3.大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)精神的理解

在就業(yè)形勢越來越嚴峻的今天，創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為了很多大學(xué)生的一種選擇。

在我國社會主業(yè)市場經(jīng)濟日臻完善的今天，擇業(yè)、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)是當前大學(xué)生都會遇到的一個非常現(xiàn)實的問題，也是所有高校都要面對的一個重要問題。這一問題處理得好，使大學(xué)畢業(yè)生能夠順利地實現(xiàn)就業(yè)或創(chuàng)業(yè)，可以增加社會的穩(wěn)定因素，使大學(xué)生發(fā)揮其應(yīng)有的作用，為社會創(chuàng)造更多的價值，同時還有利于高校保持穩(wěn)定的生源，促使高校良性發(fā)展，進而提高全民族的素質(zhì)水平。

對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法，個人有個人的想法。有人認為年輕人有闖勁，點子多，要敢于拼闖，有了好的想法，就應(yīng)該抓住時機進行創(chuàng)業(yè)，因為從目前形勢來看，自主創(chuàng)業(yè)是更好的就業(yè)。

有人覺得有關(guān)政策和社會輿論還不利于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成長，而且沒有一定的技術(shù)背景，在創(chuàng)業(yè)之初就處于競爭的不利地位。有人認為無論大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有無必要，學(xué)校開展形式多樣的創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽都是有益的，因為這有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，能形成一種濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍，帶動一批人為將來自己創(chuàng)業(yè)作準備。

一：有利于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力大學(xué)的創(chuàng)業(yè)能力有利于解決大學(xué)生就業(yè)難的問題。一個創(chuàng)業(yè)能力很強的大學(xué)畢業(yè)生不但不會成為社會的就業(yè)壓力，相反還能通過自主創(chuàng)業(yè)活動來增加就業(yè)崗位，以緩解社會的就業(yè)壓力。

為此，國家各級黨政部門，紛紛把“鼓勵和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)”作為化解當前社會就業(yè)難的主要政策之一。二：有利于大學(xué)生自我價值實現(xiàn)大學(xué)畢業(yè)生通過自主創(chuàng)業(yè)，可以把自己的興趣與職業(yè)緊密結(jié)合，做自己最感興趣、最愿意做和自己認為最值得做的事情。

當前社會鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，從大學(xué)生自身來說，其創(chuàng)業(yè)的主要原動力則在于謀求自我價值的實現(xiàn)。三：有利于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。

大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動，有利于培養(yǎng)勇于開拓創(chuàng)新的精神，把就業(yè)壓力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)動力，培養(yǎng)出越來越多的各行各業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。四：有利于大學(xué)生自身素質(zhì)的提高通過創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)實踐，大學(xué)生可以充分調(diào)動自己的主觀能動性，改變自身就業(yè)心態(tài)，自主學(xué)習(xí)，獨立思考，并學(xué)會自我調(diào)節(jié)與控制。

也只有這樣，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)才能成功。對于一個能自我學(xué)習(xí)，懂得如何管理自己的時間與財務(wù)，善于拓展人脈關(guān)系，并能夠主動調(diào)適工作心態(tài)，積極適應(yīng)社會的大學(xué)生，其就業(yè)將不存在任何問題。

4.創(chuàng)業(yè)精神的內(nèi)涵是什么

創(chuàng)業(yè)精神的內(nèi)涵是哲學(xué)層次的創(chuàng)業(yè)思想和創(chuàng)業(yè)觀念，是人們對于創(chuàng)業(yè)的理性認識；心理學(xué)層次的創(chuàng)業(yè)個性和創(chuàng)業(yè)意志，是人們創(chuàng)業(yè)的心理基礎(chǔ)；行為學(xué)層次的創(chuàng)業(yè)作風(fēng)和創(chuàng)業(yè)品質(zhì)，是人們創(chuàng)業(yè)的行為模式。

創(chuàng)業(yè)精神所關(guān)注的在于是否創(chuàng)造新的價值，創(chuàng)業(yè)管理的關(guān)鍵在于創(chuàng)業(yè)過程能否將新事物帶入現(xiàn)存的市場活動中，包括新產(chǎn)品或服務(wù)、新管理制度、新流程等。創(chuàng)業(yè)精神指的是一種追求機會的行為，因此可以說，創(chuàng)業(yè)精神即是促成新企業(yè)形成、發(fā)展和成長的原動力。

擴展資料：

創(chuàng)業(yè)精神的基本特征：

1、高度的綜合性。創(chuàng)業(yè)精神由多種精神特質(zhì)綜合作用而成。如創(chuàng)新精神、拼搏精神、進取精神、合作精神等都是形成創(chuàng)業(yè)精神的特質(zhì)精神。

2、三維整體性。創(chuàng)業(yè)精神的產(chǎn)生、形成和內(nèi)化，還是創(chuàng)業(yè)精神的外顯、展現(xiàn)和外化，都是由多層面所構(gòu)成的整體，缺少其中任何一個層面，都無法構(gòu)成創(chuàng)業(yè)精神。

3、超越歷史的先進性。創(chuàng)業(yè)精神最終體現(xiàn)的就是開創(chuàng)前無古人的事業(yè)，所以創(chuàng)業(yè)精神本身就必然具備超越歷史的先進性，想前人之不敢想、做前人之不敢做。

4、鮮明的時代特征。不同時代的人面對不同的物質(zhì)生活和精神生活條件，其創(chuàng)業(yè)精神的物質(zhì)基礎(chǔ)和精神營養(yǎng)也就各不相同，具體內(nèi)涵也不同。創(chuàng)業(yè)精神對創(chuàng)業(yè)實踐有重要意義，是創(chuàng)業(yè)理想產(chǎn)生的原動力，是創(chuàng)業(yè)成功的重要保證。

參考資料來源：百度百科-創(chuàng)業(yè)精神

5.艱苦創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新精神對于新時期建設(shè)有什么作用

1.人類社會的發(fā)展知史就是人類艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)史，人類社會的一切文明成果，無不是艱苦創(chuàng)業(yè)精神的結(jié)晶。艱苦創(chuàng)業(yè)精神不是某個時代所特有的精神，而是與人類社會發(fā)展同在的。人類在改造自然與社會的過程中，使艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神逐漸積淀成為一種崇高的美德，成為后人繼往開來、創(chuàng)造更加輝煌燦爛的物質(zhì)文明、政治文明、精神文明和道生態(tài)文明的巨大動力。

2.艱苦創(chuàng)業(yè)精神是人們成就事業(yè)必不可少的精神動力和崇高的美德。建設(shè)中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是充滿艱辛和創(chuàng)造的偉大的事業(yè)。偉大的事業(yè)需要并版將產(chǎn)生崇高的精神，崇高的精神支撐和推動著偉大的事業(yè)。

3.為了鞏固和提高目前達到的小康水平，為了實現(xiàn)各族人民的共同理權(quán)想，推動現(xiàn)代化建設(shè)，我們更需要大力倡導(dǎo)和發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神，尤其是開拓創(chuàng)新精神。