第三屆中國地理信息創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽
1.地球信息科學與技術?
地球信息科學與技術專業(yè) 業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向21國民經濟建設和發(fā)展的需要，培養(yǎng)基礎理論扎實，系統掌握現代信息科學與技術的理論和方法，能從事地球空間信息工程、3S集成（GPS、GIS、RS）、空間數據無線網絡傳輸、數據信息可視化等領域科學研究、應用研究、教學和運行管理等方面工作，有較強的獨立工作能力和創(chuàng)新精神、德智體全面發(fā)展的高級科技人才。
業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生要求在學習數學、物理學、地球動力學與空間測地學基礎知識和系統掌握現代信息科學與技術的理論和方法的基礎上，對學生進行基礎和應用基礎研究方法的科學思維和科學實驗訓練，要求學生具備空間信息的分類與采集、傳輸與分析、成像與圖像處理、空間信息系統的設計與應用等領域的研究與開發(fā)的基本技能。 畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力： 1、具有扎實的自然科學基礎，較好的人文素養(yǎng)、良好的文字表達能力； 2、掌握數學、物理學、地學、測地學、地球物理學、信息科學、電子學、計算機科學、數字制圖學等方面基本理論、基本知識和基本技能，具有堅實而寬廣的專業(yè)基礎知識； 3、掌握地球空間信息科學的基本理論、基本知識和基本實驗技能，了解相近領域的基本概念和方法； 4、了解地球空間信息科學與技術的理論前沿、應用前景和最新發(fā)展動態(tài)； 5、熟練掌握一門外國語； 6、具有一定的歸納、整理、分析、設計、撰寫論文的基本能力、進行學術交流的能力、較強的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。
主干學科：地球動力學與空間測地學、信息科學、電子計量學。 主要課程：數學、物理學、地球動力學、空間測地學、地球物理學、工程設計學、信息工程學、遙感學、全球定位系統、數字地形模擬、衛(wèi)星攝像與空間攝影測量學、地理信息系統、計算機與信息傳輸與處理、系統工程管理學。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括主要課程地實驗和實習、專業(yè)課程的教學實習、初步科研訓練和畢業(yè)設計（畢業(yè)論文）等，一般安排30周。 學制：本科四年。
授予學位：工學學士（有些大學或授予理學學士學位） 相近專業(yè)：地理信息系統、地球物理、大地測量 辦學特色：本專業(yè)是新興學科，以地球空間信息工程、3S集成（GPS、GIS、RS）、空間數據無線網絡傳輸、數據信息可視化等為方向，突出學科間的交叉。 在課程設置上，基礎課課時占5 6。
8%，數學、物理學和信息科學是本專業(yè)的重要基礎；在教學計劃中，充分體現“通才教育，培養(yǎng)厚基礎、寬口徑、實踐能力強的人才”的方針；在學生培養(yǎng)階段實施導師制，鼓勵學生參加課外學術科技活動，注重學生動手能力、綜合分析能力、學術交流能力和求真、懷疑、拓新、協作的科學精神的培養(yǎng)。 就業(yè)領域：本專業(yè)屬交叉學科，學生“數理外”基礎扎實，基礎理論厚實，專業(yè)知識面寬，適應能力強，就業(yè)面廣，適合到政府機關、城市建設、國土資源、國防、信息產業(yè)、財政金融、公共事業(yè)管理、交通、電力、能源、環(huán)境保護、氣象等部門和領域從事科研、教學、生產及管理工這個專業(yè)十分適合內向的女生，就業(yè)不是很好，因為我們國家對這個方面不是非常重視。
2.湖南工程學院KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部
湖南工程學院KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部章程 第一章 總則 一、俱樂部的名稱：“湖南工程學院KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部”； 二、俱樂部的性質： 本俱樂部是由學生自愿發(fā)起、經校團委批準設立、由創(chuàng)業(yè)講師提供輔導的校內學生社團組織；本俱樂部堅持黨的四項基本原則，擁護黨的路線方針、政策，遵守國家法律和政策規(guī)定，遵守校紀校規(guī)，接受學校的指導和監(jiān)督管理； 三、俱樂部的宗旨：普及創(chuàng)業(yè)知識，，提高創(chuàng)業(yè)技能，挖掘創(chuàng)業(yè)人才，提供創(chuàng)業(yè)平臺； 四、俱樂部的目標：進一步增強我校在校大學生對創(chuàng)業(yè)實踐相關知識的了解，培養(yǎng)在校大學生的創(chuàng)業(yè)精神，增強創(chuàng)業(yè)能力，提高學生的職業(yè)規(guī)劃能力和實際就業(yè)能力。
第二章 組織機構設置 一、部門設置：目前俱樂部設理事長一名，副理事長三名，下設辦公室、宣傳部、公關部、人事監(jiān)察部四個部門，具體待定。 二、各職位及部門職責要求： （一）理（副）事長工作職責： 1.政治立場堅定，擁護黨的各項路線、方針、政策，做好俱樂部成員的思想引領工作； 2.有一定的團學工作經驗和能力，保證俱樂部活動政治方向正確。
3. 對俱樂部的整體運作和發(fā)展進行規(guī)劃和實施； 4. 俱樂部決策的制定，俱樂部文化的發(fā)展； 5.檢查和指導部門對于決策的落實情況； 6.代表俱樂部參與外事活動； 7.及時向上級主管部門領導匯報工作，征求意見。 8. 加強俱樂部人才梯隊建設，培養(yǎng)優(yōu)秀干部； 9.對負責部門的工作進行督促和指導； 10. 主持辦事人員進行俱樂部日常工作的開展。
（二）辦公室工作職責： 1. 負責所有物品和文字資料的保管； 2. 聯絡俱樂部內部各成員，主持俱樂部日常工作； 3. 做好俱樂部會議記錄并及時歸檔，實時總結俱樂部開展的各項活動； 4. 負責各部門成員的綜合考評，做好會員到會退會、活動請假情況統計； 5. 對理事會及全體會員負責。完善并執(zhí)行俱樂部各項規(guī)章制度，協助理事會制定階段可行性計劃，寫出具體活動策劃書； 6. 負責與團委老師以及相關部門的溝通； 7.負責本俱樂部各項活動預算審核、財務賬冊管理編制、及本俱樂部各項財產的管理、維護和各項活動的后勤服務等。
（三）公關部工作職責： 1、負責對外聯系企業(yè)和Government部門，邀請相關人士來我校做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的知識講座，為同學們提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的政策咨詢、培訓、外部溝通和風險資金的引入等。 2、負責企業(yè)實習基地的籌建，以及創(chuàng)業(yè)項目洽談會的組織協調工作。
3、收集國內外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽信息，并負責與大賽組委會聯系。 4、聯系贊助商，為俱樂部活動提供部分經費。
5、負責俱樂部嘉賓接待等公關工作。為俱樂部樹立良好形象并擴大俱樂部在外的影響力。
（四）宣傳部工作職責： 1. 負責每一次活動前期宣傳材料的制作和擬寫，及時張貼通知、打出海報、拉橫幅； 2. 負責活動通訊稿的撰寫以及影像資料的拍攝； 3. 加強對俱樂部的日常宣傳，積極拓寬對俱樂部的宣傳渠道，擴大俱樂部的知名度； 4. 對俱樂部創(chuàng)業(yè)刊物的編寫、校對、印發(fā)和派發(fā)； 5. 搜集KAB相關的網絡信息，主要包括創(chuàng)業(yè)知識、素質、政策以及符合享受政策的相關條件的收集及普及，確保俱樂部會員對當前創(chuàng)業(yè)形勢有直觀的把握； （五）人事監(jiān)察部工作職責： 1、挖掘人才：主要管理協會會員活動出勤，充當伯樂角色，挖掘有潛力的干事會員，并向上級相關部門推薦。 2、財務：負責管理俱樂部的一切日常支出，協會理事會做好預案及會費的管理，并認真記錄賬目，收好各項開支的收據，制定財務報表 3、監(jiān)督：對各部門工作情況進行監(jiān)督評比，經理事會同意協調相關部門工作 4、交流：和會員干事進行深入交流，及時發(fā)現問題，解決問題。
負責團隊精神的培訓 第三章 俱樂部成員 一、俱樂部每年統一面向全校大學生進行新成員招納工作。有志于成為企業(yè)家，為此不斷努力，贊成并愿意遵守本俱樂部章程的湖南工程學院全日制本?？粕?，均可報名參加創(chuàng)業(yè)俱樂部，經俱樂部認真考察面試，組織同意，試用合格后，可成為俱樂部正式成員。
二、成員享有以下權利： （一）表決權、選舉權和被選舉權； （二）參加俱樂部組織的關于俱樂部發(fā)展和有關工作的討論，反映意見，提出建議； （三）對俱樂部的工作和俱樂部的各級機關進行監(jiān)督； （四）加入創(chuàng)業(yè)團隊，在完成俱樂部工作的基礎上，進行創(chuàng)業(yè)； （五）優(yōu)先參加實習、見習等活動； （六）申請創(chuàng)業(yè)項目資金、場地支持； （七）入會自愿退會自由； 三、成員需履行以下義務： （一）遵守俱樂部章程制度； （二）有義務出席成員大會，參加俱樂部的活動，積級配合各部門開展工作，保證所做工作按時完成； （三）關心本俱樂部成長和建設，自覺維護本俱樂部的榮譽和權益； （四）按時參加KAB組織的活動與創(chuàng)業(yè)知識的培訓； 四、獎懲制度： （一）獎勵制度：在俱樂部的建設及工作中做出顯著成績者，給予表揚和獎勵，頒發(fā)相應榮譽證書或創(chuàng)業(yè)支持； （二）懲罰制度： 1.成員違反章程，按錯誤性質和情節(jié)輕重，給予批評教育直至紀律處分。俱樂部的紀律處分為：警告、嚴重警告（同時撤消俱樂部內職務）、開除。
對成員的紀律處分，由辦公室向團委老師、俱樂部負責人提交，經團委老師和俱樂部會長討論通。
3.辯論比賽.高手進.
成績 VS 能力
隨著就業(yè)壓力的日益加大，廣大大學生都在努力完善自己，以不斷適應企業(yè)的需要。一方面要保證學習成績的不斷提高，另一方面也要提高自己能力。但每個人的精力都是有限的，當兩者發(fā)生矛盾時我們又應側重哪方面呢？
據報道中國（武漢）地質大學2000級市場營銷專業(yè)的余喜軍，專業(yè)成績在全班70名同學中排倒數第八，卻被學校免試公費保研。因為評委認為，他參加的“超聲波洗衣機”設計創(chuàng)業(yè)團隊，獲得了全國大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽銀獎，其能力絕不比高分學生差。
據報道在該校今年保送公費攻讀碩士學位的180名本科畢業(yè)生中，有43名是專業(yè)成績并不拔尖的“偏才”、“怪才”。比如，該校旅游管理專業(yè)的朱鎮(zhèn)成績也不夠優(yōu)秀，卻因發(fā)表了不少論文被保送讀研；地理信息系統學生黃海燕，參加長江巖土科考隊后，提出了將地理信息與旅游管理相融合的創(chuàng)新觀點，也被保送讀研。據介紹，該校推出“創(chuàng)新人才計劃”等系列保研舉措，向有創(chuàng)新精神的學生傾斜。
但矛盾的是，現在社會上的就業(yè)壓力很大，很多企業(yè)已開始就要看求職者的學歷，一般是本科以上，現在更多的是要求碩士以上，而且這種趨勢正迅猛發(fā)展。為了跨過這道坎，不少同學只得拼命啃書本，目前在高校里也正迅速形成一股考研熱，導致考研的壓力逐年增加，不少同學為了考驗而忙得不可開交，心力交瘁。而這之間，他們的絕大部分精力甚至是所有精力都放在了學習上，這又不可避免的會影響到同學們在其他方面的發(fā)展。與此相對，不少企業(yè)有要求綜合素的人才，最好是萬事通，這無疑是社會上的一種誤區(qū)。但是對于我們來說，究竟是把“成績”放在首位還是把“能力”放在首位是一個很難決定的問題，或許在一些同學眼里，學習和能力的鍛煉是不相矛盾的，有的同學也做到了，他們在學校里做得很好，學習和綜合能力的鍛煉兩不誤，但不是每一位同學都能這樣。對于以后的發(fā)展來說，綜合能力的提高無疑是非常必要的，但是在很多時候要展現我們的能力需要一個平臺，而走上這個平臺的敲門磚就是文憑。
學生通過考試成績讀大學，駕駛員通過駕駛成績得到駕駛證，英語過級證的取得也是靠的你的英語成績是否合格，這就要讓不禁回想到：“是否用成績能衡量你的能力?！币苍S這個問題不能做一個很完全滿意的答復，有的人認為：“成績不能說明能力，有的人認為成績能說明能力。”不過更多的人認為：“如果你覺得用成績不能體驗能力，你說用什么方式能更好的體驗能力呢？” 確實要提到成績總是與考試掛鉤，到底成績能說明什么問題呢？成績能說明你對這些知識的掌握程度，成績能說明你對這些問題的處理的應變能力，也許成績不是最好的方式去體驗能力，不過現行階段有什么比考試測試成績更能考驗你的能力呢？如果有的話，我想這種通過考試的方式便會取代，但是現在沒有，所以你還得接受。
成績不能完全說明你的能力，但是先行階段只有成績來說明一定的能力是必須的，是可取的。
成績也許只是一張證書，一長紙，一個獎杯等等，那畢竟是存在的，也寫著你從事這行工作的業(yè)績，不論接受成績的好壞是否認證你的能力，到頭來，我想還是用眾人的眼光去評判，所謂：“人民的眼光是雪亮的?！?
既然你在社會中生活，考試，成績這些都是難以避免的，如果有時候你覺得成績并不能說明能力，但是你還是應該在特定的場合滿足特定的要求，畢竟任何事情都不能十全十美，你在某一種行業(yè)工作，就要按照某行的制度去好好的工作。
4.什么是農業(yè)科技型企業(yè)
科技企業(yè)孵化器（也稱高新技術創(chuàng)業(yè)服務中心，以下簡稱創(chuàng)業(yè)中心）是以促進科技成果轉化、培養(yǎng)高新技術企業(yè)和企業(yè)家為宗旨的科技創(chuàng)業(yè)服務機構。
創(chuàng)業(yè)中心是國家創(chuàng)新體系的重要組成部分，是區(qū)域創(chuàng)新體系的重要核心內容。 定義 創(chuàng)業(yè)中心的主要功能是以科技型中小企業(yè)為服務對象，為入孵企業(yè)提供研發(fā)、中試生產、經營的場地和辦公方面的共享設施，提供政策、管理、法律、財務、融資、市場推廣和培訓等方面的服務，以降低企業(yè)的創(chuàng)業(yè)風險和創(chuàng)業(yè)成本，提高企業(yè)的成活率和成功率，為社會培養(yǎng)成功的科技企業(yè)和企業(yè)家。
孵化器 是一種資源能力的集合，這種能力的集合，第一類應該包括所有實物，如房子，設備等有利于企業(yè)成長的資源；第二類就是看不見的軟件服務，包括如何進行工商注冊，如何進行管理，如何提高企業(yè)的核心競爭能力等；第三類是資源提供。資源提供包括市場資源、技術資源、政府資源。
在中國你要是具備了硬件，軟件和資源，你就可以做孵化器了。但是要注意：第一個，中國的知識分子對如何辦公司，做一個實體的生產企業(yè)是很缺乏這方面的知識和實踐的；第二個，做中國的孵化器，不能看外國的書，看完了暈頭轉向。
比如說，什么叫專業(yè)孵化器，認為專業(yè)孵化器是綜合孵化器的分支。綜合孵化器是綜合的，什么孵化企業(yè)都可以進來，而專業(yè)孵化器接收的是一樣的企業(yè)，這種說法根本就不對。
在談及孵化器時，必須要搞清楚科技園、高新區(qū)和孵化器的區(qū)別。所有的科技園和高新區(qū)是不一樣的。
高新區(qū)是一級政府，相當于政府的一個分支，對高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)進行全面的行政領導，該區(qū)域就叫高新區(qū)。你比如海淀區(qū)，他有區(qū)政府，他對中關村，就不太好管，高科技發(fā)展要有好多特殊政策，海淀區(qū)政府就派駐一個大使館，駐在這個地方，有領導班子，和政府一樣，這叫高新區(qū)，但不能隨便建，誰想建都能建，不可能。
從運營模式來區(qū)分孵化器，可以分為七大類，進而分為四個層面：第一層，物業(yè)支持模式；第二層，綜合孵化。以物業(yè)做基礎，增加了咨詢、培訓、中介。
綜合孵化器只管企業(yè)外部的事，不管企業(yè)內部的事。綜合孵化器又可以叫通用孵化器，往往是以政府為背景支持建立的；第三層，專業(yè)孵化。
要求經理人具有較為全面的專業(yè)知識和經驗。沒有專業(yè)化的經理人，專業(yè)孵化器就沒有辦法干。
專業(yè)孵化器必須給企業(yè)內部增加力度。它有幾個典型的特征： 一、硬件支持； 二、支持的對象是創(chuàng)業(yè)期的高科技企業(yè)； 三、要有六大支柱，一平臺，四大決策來強化對入孵企業(yè)的扶持； 四、介入到資本運營中。
六大支柱 ① 科技思維變成市場思維； ② 不斷占有新市場； ③ 不斷地創(chuàng)造新的市場機會而不是消極被動的完成合同； ④ 不僅進行成本核算，更應該上升到目標成本控制； ⑤ 實行崗位責任制，有能耐的廠長管人不管事，沒有能耐的管事不管人； ⑥ 實行人力資源管理。什么是人力資源管理，就是如何發(fā)現人、培養(yǎng)人、留住人。
一平臺是人力資源平臺。而四大決策包括：產、供、銷管理決策，技術管理決策，財務管理和隊伍管理決策。
三個階段 一期以孵化高科技項目為主；二期以企業(yè)內部管理、擴資、擴股、融資為主；三期是擴大市場規(guī)模。孵化器第四個層面，要求以人為本，要求轉變思維。
以上四個層面是相輔相成的。 科技園 是一個地理概念，往往是圈定了某一塊特殊地理范圍，不一定拿墻圍起來，但是這一塊稱為某某科技園。
科技園必須有特色，比如軟件科技園，囊括了所有適合軟件企業(yè)發(fā)展的因素。比如說派駐科技園的稅務所，要對軟件企業(yè)的上稅比較熟悉；工商所也應該對軟件企業(yè)的工商注冊、變更等比較熟悉。
所有條件都進入到一塊，會計師事務所、法律事務所全對軟件企業(yè)比較熟悉，都進入到一個范圍里，這樣入園軟件企業(yè)在這里就比較舒服，于是就會招來更多這樣的企業(yè)，就有利于它的發(fā)展。軟件科技園里有個軟件孵化器，專門用于幫助軟件企業(yè)創(chuàng)業(yè)的，這樣正好配套。
總體來說，高新區(qū)是政府，科技園是某一特定專業(yè)領域或某兩個專業(yè)領域集成的區(qū)域，孵化器是駐在里面的機構。 科技孵化器 指企業(yè)對科學技術成果進行轉化，使其逐步走向市場、投入民生運用的一個過程。
常常表現為創(chuàng)業(yè)公司伴隨科技成果實現商品化、產業(yè)化的過程。 目前中國大陸有600多家科技企業(yè)孵化器和2000萬平方米的孵化產地40000余家的在孵企業(yè)以及15000多家的畢業(yè)企業(yè)以世人矚目的發(fā)展速度一躍而成為世界孵化器大國。
科技孵化器就是加速高科技企業(yè)或高科技項目產業(yè)化發(fā)展能力的機構。說白了就是促進成果產業(yè)化，就是成果發(fā)明出來了，要使之在產業(yè)當中能夠使用。
每年清華大學通過局級鑒定的，就有1500多項成果，而每年叫企業(yè)買走的還不到20項，比例非常低。我們的孵化器就是要提高這個比例。
你那里有成果，通過孵化工作把它盡快用到生產上，這就是科技孵化器。
5.高德軟件有限公司的發(fā)展歷史
1、第一階段：艱辛探索和技術積累（2002年——2004年）高德的創(chuàng)業(yè)團隊從20世紀90年代起就已開始涉足GPS領域的工作，2002年7月，高德軟件有限公司成立后，高德的研發(fā)團隊經過艱辛探索，根據當時國家基礎地圖數據的特點，歷經半年的時間，終于開發(fā)完成一套具有自主知識產權的數據采集工具和編輯處理平臺。
技術的探索和創(chuàng)新給高德帶來了商業(yè)契機。2002年8月，高德與愛信AW、富士Ten等公司合資成立北京艾迪菲導航科技有限公司，開始致力于車載導航電子地圖銷售市場的開拓。
【大事記】2002年7月，高德軟件有限公司成立。【大事記】2002年8月，高德與愛信AW、富士Ten等公司合資成立“北京艾迪菲導航科技有限公司”。
【大事記】2003年1月，高德開發(fā)完成具有自主知識產權的數據采集工具和編輯處理平臺。2004年6月，高德成為全國第一家獲得導航電子地圖甲級測繪資質的民營企業(yè)，并通過ISO9001認證。
獲得甲級測繪資質后，高德開始大規(guī)模采集數據，逐步構建了一個優(yōu)質的數據庫?！敬笫掠洝?004年6月，高德成為國家甲級測繪資質單位并成為全國第一家獲得導航電子地圖甲級測繪資質的民營企業(yè)。
2、第二階段：發(fā)展壯大和引領行業(yè)（2005年——2009年）高德獲得導航電子地圖甲級測繪資質后，在進行導航電子地圖數據庫內容和導航引擎研發(fā)、積累的同時，致力于探索和創(chuàng)新商業(yè)模式，為客戶提供一體化解決方案，拓展業(yè)務領域。高德領先的核心技術和創(chuàng)新的商業(yè)模式使高德的產品服務在汽車導航應用、無線互聯網位置服務應用、政府和企業(yè)應用三大業(yè)務領域取得優(yōu)異的成績，也確立了高德在中國導航產業(yè)的領先地位。
【大事記】2005年8月，高德收購中國領先的基礎地圖服務提供商北京圖盟科技有限公司?！敬笫掠洝?005年8月，高德開始向寶馬、本田等車型提供導航電子地圖。
并為新浪和Google等網站提供本地搜索服務?！敬笫掠洝?007年5月，高德全資收購廈門納維特科技有限公司。
【大事記】2007年10月，完成西藏數據采集作業(yè)，標志著高德完成覆蓋全國的實景數據采集。2009年1月9日，高德與上海世博會正式簽約，成為上海世博局2010年世博會唯一授權和指定的導航電子地圖及其應用服務項目贊助商。
這是世博會150多年的歷史上唯一的導航電子地圖贊助。在簽約儀式上，高德還向世博會贈送了珍貴的月球圖作為禮物，這是中國首次月球探測工程第一幅月面圖像，標志著中華民族“上九天攬月”的開始。
【大事記】2009年1月，高德成為2010年上海世博會導航地圖及應用服務項目獨家贊助商。3、第三階段：成功上市，全力轉型（2010年——2014年）2010年7月1日，高德在美國納斯達克全球精選市場成功上市，股票代碼為AMAP，實現了公司發(fā)展新的歷史性跨越。
【大事記】2010年7月1日，高德控股有限公司（）在美國納斯達克全球精選市場成功上市，股票代碼為AMAP。2010年9月，高德獲得國家測繪局頒發(fā)的《互聯網地圖服務甲級測繪資質》，這是高德繼獲得導航電子地圖甲級測繪資質、航空攝影甲級測繪資質后的第三個甲級測繪資質。
10月，高德榮登2010德勤高科技、高成長中國50強?！敬笫掠洝扛叩聵s登2010德勤高科技、高成長中國50強。
世博會期間，所有世博會指定導航終端設備里都裝載了高德地圖，不論是城際間，還是世博園區(qū)內，游客們都能充分感受高德地圖在道路導航、實時交通、路線規(guī)劃等方面的便利，為所有參展方和參觀者營造難忘的世博體驗。高德也由此獲得由中國地理信息系統協會頒發(fā)的“上海世博會GIS服務特殊貢獻單位”獎。
2012年9月，高德成為蘋果在中國的地圖服務提供商，并于9月24日正式上線服務。這大大的加快了高德在整個移動互聯網領域前進的步伐，在整個產業(yè)界引起了巨大的轟動。
當月，高德公司榮獲中國衛(wèi)星導航定位協會頒發(fā)的“中國衛(wèi)星導航與位置服務行業(yè)2012最具價值品牌”，高德地圖憑借其出色的產品性能和用戶體驗，榮獲2012中國互聯網大會“最佳實踐”獎。2014年02月，阿里以11億美元現金完購高德。
4、第四階段：阿里全資收購高德（2014年4月至今）2014年4月，高德正式與阿里巴巴集團達成并購協議。阿里將以每股普通股5.25美元或每股美國存托股份（ADS）21.00美元的收購對價收購高德其余72%的股份。
高德公司的經營范圍是電子出版物批發(fā)、網上銷售；增值電信業(yè)務中的信息服務業(yè)務；第二類增值電信業(yè)務中的呼叫中心業(yè)務；測繪服務；設計、制作、代理、發(fā)布廣告；貨物進出口、技術進出口、代理進出口；銷售計算機軟硬件及外圍設備；技術開發(fā)、技術轉讓、技術咨詢、技術服務等。擴展資料高德軟件有限公司的業(yè)務能力較強，覆蓋范圍較廣，其可覆蓋移動地圖和導航全產業(yè)鏈，是其他企業(yè)無法復制的核心能力之一。
經過多年的研發(fā)，該公司多次獲得“中國手機游戲軟件年度排行榜年度十佳軟件獎”、“全球優(yōu)秀移動終端與移動應用年度評選大賽“國際金指尖獎”最強開放平臺獎”等多項獎項。2014年7月18日，阿里巴巴集團宣布此前收購的高德控股正式完成私有化進程，開始與阿里進行全面業(yè)務融合。
6.軟件著作權登記證書對大學自主招生有用嗎
三等獎就夠了 初審通過之后 關鍵是考試呀 然后面試。
大學自主招生簡章一般11月公布，12月報名，通過初審的2月考試，成績符合要求的會參加面試。高校自主招生評價標準的相似點一、所在中學要求 屬于普通中學學生的機會不多，根據高校對中學的要求，可預估自己獲得自主招生資格的可能性 在目前的教育體制下，每所中學的師資力量、辦學條件還是相差較大的，因此，一個學生在哪一所學校求學，是省重點、地區(qū)重點，還是一般學校，一定程度決定外界對你的整體素質的評價。
由于自主招生高校都是一本院校，因此參加這些高校自主招生的學生主要集中在省重點和地區(qū)重點中學。屬于普通中學學生的機會不多，這是現在的客觀現實。
自主招生高校對學生所在中學的要求表現在兩方面：一是有的學校實行學校推薦制或中學校長實名推薦制，目前這些學校只把推薦名額給一些好的中學；二是有的高校對申請者實行篩選，會對學校層次和學生成績排名提出建議要求等。根據高校的這種要求，同學們也可評估自己參加自主招生獲得自主招生資格的可能性。
二、學業(yè)成績要求 在自主招生體系里，學習成績很重要，不要誤以為高校要招“偏才”和“怪才” 有同學問，自主招生還要看學習成績嗎？你們不是要“偏才”和“怪才”嗎？這其實是一個誤解。 高校在自主招生時，通常會要求學生提供中學平時成績，包括高一、高二重要考試的成績，不僅有絕對分數，還要有你在這個班級或者整個年級里的排名，因為這樣的排名可以反映你的學習能力。
大學會以學生的排名來看他的學習能力是否達到學校的基本要求。比如，有的大學提出，申請者最好是市示范性高中的前50名，區(qū)重點的前20名，普通中學的前3名等。
在學校審閱學生的材料時，會根據這所學校的總體情況和學生的成績排名，考察學生的學業(yè)。比如，如果某所中學往年考進某大學的學生，學業(yè)成績位列這所中校的前50%，那么，大學在篩選學生時，就可能會參照這一標準，成績在這所中學50%左右者，入圍這所大學的筆試的希望就很大。
三、競賽獲獎要求 競賽又分為兩類。一類是硬性競賽，也可稱為學科競賽。
很多高校的自主招生都向學生提出了五大類學科競賽成績的要求。所謂五大類學科競賽，就是數學、物理、化學、信息科學、生物科學的全國競賽。
這與教育部對保送生資格界定所要求的學科競賽成績一致，只是高校的要求相對低一些，比如獲得全國三等獎以上或者省市的二、三等獎。 另一類是軟性競賽，也可稱為非學科綜合能力競賽，比如創(chuàng)新大賽、創(chuàng)業(yè)大賽、才藝競賽、辯論賽、演講賽、技能大賽等。
這些競賽可以反映出一名同學的綜合素質情況，也受到高校的重視。2011年“華約”院校自主招生報名人數錄取人數情況 2011年，清華大學、上海交大、中科大、南京大學、浙江大學、西安交大、中國人民大學這七所在自主選拔工作中展開合作，共同舉辦“高水平大學自主選拔學業(yè)能力測試”簡稱“AAA”測試，這七所院校組成的聯盟俗稱“華約”。
2011年，全國共有10萬余名學生報考，6萬余人獲得初試資格。人數較多的考點：江蘇南京考點6000人，杭州考點5700人，上海考點4300人，北京考點3700人，合肥考點3400人，西安考點3000人，武漢考點2900人，成都考點2700人，鄭州考點2600人，濟南考點2500人，長沙考點2100人，廣州考點2100人。
聯考測試科目：閱讀與寫作（測試時間3小時，滿分200分），其中中文閱讀與寫作占100分，英文閱讀與寫作以及中英文綜合應用占100分。數學（測試時間1.5小時，滿分100分）；自然科學（測試時間1.5小時，滿分100分）其中物理占70分，化學占30分。
人文與社會（測試時間1.5小時，滿分100分）歷史占40分，政治和地理各占30分。 招錄情況清華大學 2011年，有超過1萬名考生報名，5000人獲得筆試資格，1000余人入圍面試，與上年保持基本穩(wěn)定，最終1300余人獲得自主選拔資格，其中人數較多省份為：北京216人，江蘇101，上海95人，浙江88人，湖北87人。
上海交大 2011年，有超過3萬人報名其中上海近6000人，1.8萬余人獲得筆試資格，其中上海約4000人。最終有760余人獲得自主選拔資格，其中人數較多的省份為：上海158人，北京69人，湖北60人。
此外江浙滬自主 選拔錄取改革試驗計劃共錄取750余人，其中上海545人，江蘇107人，浙江114人。中國科技大 2011年，有超過1萬人報名考生獲得筆試資格，人數較去年增長50%以上，最終有310余人獲得自主選拔資格，其中人數較多的省份為：湖北41人，安徽40人，江蘇35人，北京：25人。
南京大學 2011年有2萬余人報名，6000余人獲得筆試資格，最終600余人獲得自主選拔資格（其中江蘇293人），北京19人。浙江大學 2011年有1.3萬余人（其中浙江3000余人）報名，1000余人獲得面試資格，其中浙江150人。
最終790余人獲得自主選拔資格，其中浙江128人，北京43人。西安交大 2011年有1萬余人報名，1200人獲得面試資格，最終700余人獲得自主選拔資格，其中河北165人，江蘇103人，湖北87人，河南67人，遼寧56人。
北京9人。中國人大 2011年，有接近2萬人報名，較。
7.南開大學濱海學院的賽事榮譽
2016年，第七屆“藍橋杯”全國軟件和信息技術專業(yè)人才大賽省級個人賽天津賽區(qū)中，學院計算機科學系組織29名同學參加了競賽，共有17名同學獲獎。
7名同學獲得一等獎，5名同學獲得二等獎，5名同學獲得三等獎。參賽包括校本部南開大學、天津大學在內的21所大專院校參賽，共評選出一等獎46名，學院同學一等獎獲獎率在參賽院校中拔得了頭籌。
2015年，全國大學生電子設計競賽（由教育部高等教育司、工業(yè)和信息化部人事教育司主辦）天津賽區(qū)頒獎大會在天津大學舉行。學院電子科學系8支參賽隊伍，再創(chuàng)佳績，榮獲天津市一等獎2項、二等獎1項、三等獎1項。
2015年，全國大學生數學建模競賽天津賽區(qū)獲獎名單中，學院兩支隊伍分別獲得天津賽區(qū)一等獎；另外3支隊伍分獲二等獎。2015年，第八屆全國三維數字化創(chuàng)新設計大賽全國現場總決賽在江蘇常州舉辦，濱海學院計算機科學系2012級數字媒體技術專業(yè)任桐令、余曉宏、趙奕郡同學的團隊作品“蜘蛛型警用機器人”獲得大賽數字表現設計一等獎（本屆大賽全國800多所院校選拔的563支隊伍）。
2015年，南開大學工會舉辦的2015年教職工籃球聯賽于日前落下帷幕。學院代表隊最終榮獲了聯賽第二名的優(yōu)異成績，為學院贏得了榮譽。
2015年，天津市高校翻譯大賽頒獎典禮在中國民航大學學術交流中心第十會議室隆重舉行。濱海學院院外語系2014級英語專業(yè)學生魏良榮榮獲英漢翻譯一等獎（10名獲得一等獎的選手中，7名為在讀研究生，魏良榮同學是僅有的3名本科生之一，大賽共收到來自本部南開大學、河北工業(yè)大學等全市22所高校的1590份譯稿）。
2015年，第二十一屆中國日報社“21世紀·可口可樂杯”全國英語演講比賽天津市決賽，學院外語系2015級商務英語專業(yè)于佳明同學在決賽中榮獲一等獎。2015年，第一屆天津市大學生化學競賽綜合技能團隊賽，學院晉級前五名斬獲二等獎（共有來自本部南開大學、河北工業(yè)大學等17所院校的2300人次參加）。
2015年，中美青年創(chuàng)客大賽總決賽南開大學濱海學院榮獲三等獎（第八名）。2015年，天津市大學生思政課大賽是市級決賽第一名及最佳人氣獎、優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀指導教師獎。
2015年，中美青年創(chuàng)客大賽天津分賽區(qū)南開大學濱海學院2支隊伍榮獲三等獎。2015年，第六屆“外教社杯”全國高校外語教學大賽天津賽區(qū)英語專業(yè)組及商務英語組決賽在天津大學文法學院舉行，學院外語系青年教師張洪、楊越分別榮獲英語專業(yè)組二等獎和商務英語組三等獎。
2015年，天津地區(qū)獨立學院英語寫作大賽英語專業(yè)組榮獲市級一等獎。2015年，第十屆中華全國日語演講比賽（華北賽區(qū)）三等獎。
2015年，第六屆藍橋杯全國軟件和信息技術專業(yè)人才大賽市級一等獎2名、二等獎3名，三等獎7名。2015年，ICAEW國際注冊會計師協會大中華區(qū)2015年年會暨頒獎典禮在北京舉行。
濱海學院ACA班師生代表應邀赴北京參加，學院鄒遙以會計科目天津考區(qū)第一的成績獲得ICAEW國際注冊會計師協會授予的2015年度優(yōu)秀學員稱號。2015年，第29屆IEEE國際應用電力電子會議（APEC）在美國北卡羅來納州夏洛特市隆重舉行，作為會議最具靚點、最吸引與會代表眼球的部分當屬，第29屆MICROMOUSE走迷宮大賽（被譽為世界電腦鼠三大賽事之一）。
學院在本次國際大賽中榮獲第五名、第六名，這是歷屆賽事中國大陸參賽高校中的最高名次，填補了中國大陸高校躋身這一賽事前列的空白。世界勁旅日本選手Utsunomiya Masakazu蟬聯了第一名與最快速度獎。
2015年，啟誠杯第四屆天津市大學生電腦鼠走迷宮競賽，學院獲一等獎和二等獎各一項。2014年，南開大學召開2014年度新聞宣傳工作總結表彰會，對南開大學2014年度新聞宣傳工作進行總結，并對報送新聞先進單位和優(yōu)秀新聞通訊員進行表彰。
2014年，學院榮獲“2014年天津市高校陽光體育活動先進學?！狈Q號。2014年，創(chuàng)青春全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽市級1個金獎、3個銀獎、3個銅獎。
2014年，高教社杯全國大學生數學建模競賽決賽，學院一支隊伍獲得二等獎。2014年，第五屆中國大學生服務外包創(chuàng)業(yè)大賽三等獎。
2013年，21世紀可口可樂杯全國英語演講比賽京津賽區(qū)冠軍，學院的靳可、北京外國語大學的葉垠伶和中央財經大學的龍怡分獲冠、亞、季軍。2013年，安吉杯第四屆全國大學生物流設計大賽二等獎。
2013年，全國物聯網創(chuàng)新工程應用設計競賽 一等獎。2013年，高教社杯全國數學建模競全國決賽，學院兩支隊伍均獲得本科組二等獎。
2013年，學院合唱團榮獲“天津市大學生文藝展演合唱比賽”二等獎。2013年，第二屆“全國大學生外貿從業(yè)能力大賽”中，學院榮獲團體二等獎。
2012年，第十六屆國際大學生龍舟錦標賽暨公開組500米直道競速第三名和大學組500米直道競速第六名。2012年，全國數學建模競賽天津賽區(qū)數學建模競賽，學院一支隊伍獲得二等獎。
2011年，南開大學濱海學院獲得天津市紀念建黨90周年理論征文二等獎（一等獎30篇，二等獎49篇，三等獎90篇）。2011年，順豐杯第三屆全國大學生物流設計大賽一等獎（共有來自全國的天津大學、浙江大學、武漢大學、同濟大學。
