創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)助理團競選PPT
1.競選團委的PPT
我只給你簡(jiǎn)要的說(shuō)下要在注意的事項
1、盡量用一種字體，最好不要超過(guò)3種
2、Ppt的靈魂：邏輯
3、Ppt的惡心：錯別字等于蒼蠅
4、3色原則：不要超過(guò)3種色系
5、6字解碼：大化小，小化圖
6、12字真言：能用圖，不用表；能用表，不用字
7、列提綱，邏輯結構圖
8、看哪些內容可以做成圖的：帶有數字、流程、因果關(guān)系、障礙、趨勢、時(shí)間、并列、順序
9、美化：顏色、陰影、立體、線(xiàn)條，突出文字、裝飾圖
2.助管申請ppt
諸如眾多崗位簡(jiǎn)介一般，你需要這幾點(diǎn)因素：
1.個(gè)人簡(jiǎn)介，包括姓名、專(zhuān)業(yè)、年級等等；
2.個(gè)人閱歷，包括參加社團、組織活動(dòng)、參與實(shí)踐等等；
3.個(gè)人才藝與能力，包括擅長(cháng)什么、能夠勝任什么等等；
4.對助管崗位的了解，當然重點(diǎn)是對該崗位的渴求，希望領(lǐng)導給予機會(huì )。
從面試角度，外貌“合適”，言語(yǔ)思路“清晰”，能力“有亮點(diǎn)”，對崗位有“渴求”。大同小異。至于PPT的設計展現手法根據本人喜好，可以多從新穎的角度涵蓋諸多因素，既體現創(chuàng )新有展現才華。
個(gè)人拙見(jiàn)，希望對你有幫助，謝謝~！
3.競選主席助理ppt應該包括哪些內容
ppt基礎知識及使用技巧
PowerPoint軟件是教師制作課件的主要工具之一。下面介紹了ppt的一些基礎知識及使用技巧，僅供初學(xué)課件制作者參考 。
一、PPT的啟動(dòng)和退出
1、打開(kāi)方法：
方法一 ：?jiǎn)螕糇烂妗伴_(kāi)始”按鈕，選擇“程序”→“Microsoft Office”→“Microsoft Office PowerPoint 2003”。這是一種標準的啟動(dòng)方法。
方法二： 雙擊桌面快捷方式圖標“Microsoft Office PowerPoint 。.”。這是一種快速的啟動(dòng)方法。
2、退出方法：
方法一：?jiǎn)螕舸翱谟疑辖堑摹? ”。
方法二： 關(guān)閉所有演示文稿并退出PPT
單擊菜單“文件”→“退出”。
二、幻燈片版式的選擇
在右側幻燈片版式中選擇并單擊需要的版式。教師在實(shí)際的課件制作過(guò)程中，希望能夠自己設計模板，這時(shí)可采用“內容版式”中的“空白”版式，進(jìn)行自由的創(chuàng )作。
三、有關(guān)幻燈片的各種操作
應用PPT進(jìn)行設計的簡(jiǎn)單過(guò)程是：首先按照順序創(chuàng )建若干張幻燈片，然后在這些幻燈片上插入需要的對象，最后按照幻燈片順序從頭到尾進(jìn)行播放（可以為對象創(chuàng )建超級鏈接來(lái)改變幻燈片的播放順序）。
幻燈片在PPT設計中處于核心地位，有關(guān)幻燈片的操作包括幻燈片的選擇、插入、刪除、移動(dòng)和復制，這些操作既可以在“普通視圖”下進(jìn)行，也可以在“幻燈
片瀏覽視圖”下進(jìn)行。下面以“普通視圖”為例，介紹有關(guān)幻燈片的各種操作。在“普通視圖”下，PPT主窗口的左側是“大綱編輯窗口”，其中包括“大綱”和
“幻燈片”兩個(gè)標簽，點(diǎn)擊“幻燈片”標簽，這時(shí)將顯示當前演示文稿內所有幻燈片的縮略圖，每張幻燈片前的序號表示它在播放時(shí)所處的順序，通過(guò)拖動(dòng)滾動(dòng)條可
顯示其余幻燈片，有關(guān)幻燈片的操作在該區域進(jìn)行。
4.學(xué)生會(huì )社團部介紹PPT
社團部主要職責是根據全院總體要求、結合學(xué)生特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的社團工作計劃，選擇適宜的社團活動(dòng)及內容。監管社團運作，引導社團動(dòng)向，指導社團活動(dòng)開(kāi)展。協(xié)調各社團之間關(guān)系，規范各社團的制度、活動(dòng)，調動(dòng)各社團的積極性，使各社團在統一管理下有序的開(kāi)展工作。本部致力為社團創(chuàng )造一個(gè)有利開(kāi)展活動(dòng)的條件。指導社團與校內外各社團之間的溝通與聯(lián)系，聽(tīng)取、反映和解決各社團的難題和要求，負責布置、安排、監督我院的社團活動(dòng)。為了加強社團的團隊精神、競爭意識和誠信意識，努力開(kāi)展各項有特色的社團活動(dòng)，承擔團委分配的科技文化活動(dòng)，本部每年都會(huì )舉辦一些活動(dòng)如：迎新生辯論賽，社團文化藝術(shù)節，“十佳社團”的評選。使社團部工作開(kāi)展得豐富多彩。
隨著(zhù)學(xué)校的快速發(fā)展，社團也得到了發(fā)展，社團部在管理上與時(shí)具進(jìn)，不斷創(chuàng )新，我院共有11個(gè)學(xué)生社團。社團部將秉承“嚴于律己，寬誠待人”的一貫作風(fēng)，為我校的學(xué)生社團健康、快速發(fā)展，為我校的第二課堂而作出應有的貢獻。
5.競選團總支的PPT模板
競選稿還是自己寫(xiě)比較好，其它的只能做為參考。不然的話(huà)，你也用不著(zhù)去競選了。
下面這篇這覺(jué)得寫(xiě)得不錯，對文章的格式、體裁、內容、層次方面都可供參考！但千萬(wàn)記住，只能借鑒，不能照搬，否則失敗會(huì )大于成功。
參考資料：
尊敬的各位領(lǐng)導、尊敬的各位老師：大家好！
首先要感謝學(xué)校組織的領(lǐng)導崗位公平竟聘，我想這會(huì )給老師們帶來(lái)了更多的機遇和挑戰，其次，特別感謝給予我勇氣和支持的各位領(lǐng)導和老師，謝謝你們！
當我鼓足勇氣走上團委書(shū)記的竟騁席，我確定自己能夠以一顆平常、誠懇的心態(tài)接受大家的選擇，希望帶給大家的是一個(gè)更加真誠、理性、執著(zhù)，更加堅毅、穩重和成熟的我。
作為學(xué)校的一名體育教師，我想我的教學(xué)水平是能夠勝任語(yǔ)文教學(xué)工作的。翻開(kāi)我的個(gè)人簡(jiǎn)歷，我被評為縣骨干教師，制作的教學(xué)課件獲得過(guò)省三等獎，論文多次獲得過(guò)市一等獎，講課、說(shuō)課都獲得過(guò)縣一等獎，在《語(yǔ)文周報》上有我的專(zhuān)版以及多篇文章，《新農村建設詩(shī)選》一書(shū)收錄了我的詩(shī)歌，在《荊江文學(xué)》雜志上也多次發(fā)表過(guò)散文。
我是去年進(jìn)入學(xué)校的，在2007年的7月，經(jīng)過(guò)考試，說(shuō)課，面試的層層考驗，最后被學(xué)校錄用，那種經(jīng)歷在我可以說(shuō)是刻骨銘心的。特別是在接到錄取電話(huà)的那天，我曾在我的博客里寫(xiě)道：生活為我翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，窗外的滿(mǎn)天繁星在閃爍，我知道在那燦爛的星空下，有條屬于我自己的路，等著(zhù)我用堅實(shí)的腳步去行走！轉眼之間，一年的辛苦和快樂(lè )就這樣被我們輕輕地放在身后了。但是，有許多的東西卻時(shí)時(shí)在我眼前晃動(dòng)：
在2007——2008年度上學(xué)期教育教學(xué)工作中，我有幸被評為“優(yōu)秀工作者”，當我作為優(yōu)秀教師代表站在階梯教室里發(fā)言時(shí)，我是幸福的！
在張校長(cháng)和徐校長(cháng)的帶領(lǐng)下，我和學(xué)校的幾位老師一起參加了縣教育局組織的送教下鄉活動(dòng)，進(jìn)入三洲中學(xué)講課時(shí)，我是緊張的。
在期中考試結束后的頒獎儀式上，我主持了“翔宇之星學(xué)習方法訪(fǎng)談”，之前找學(xué)生寫(xiě)心得，準備發(fā)言稿，確定“花兒努力開(kāi)”的主題時(shí)，我是自信的。
在校園電視臺的主持人和小記者選拔活動(dòng)中，作為評委向學(xué)生們提問(wèn)和點(diǎn)評時(shí)，我是負責的。
在汶川地震發(fā)生后，各班舉行了獻愛(ài)心捐款活動(dòng)的主題班會(huì )，很多班主任從我手里拷貝我用午休制作的“我們在一起”的課件時(shí)，我是盡職的。
在“小初聯(lián)誼”活動(dòng)中，我撰寫(xiě)校園景點(diǎn)介紹詞并策劃聯(lián)誼活動(dòng)的具體方案，以及組織學(xué)生小導游和主持人時(shí)，我是忙碌的。
在上學(xué)期的休業(yè)式上，在全體家長(cháng)面前，眾目睽睽之下，作為教師代表，徐校長(cháng)訪(fǎng)問(wèn)我時(shí)，我是激動(dòng)的。
最重要的是，和各位同事相處的一年以來(lái)，你們總是那么善良，大度，真誠，熱心，快樂(lè )有你們一起分享，痛苦也有你們一起分擔，我想對你們說(shuō)：我喜愛(ài)這種工作的環(huán)境，更珍惜這份和諧的感覺(jué)。
當我細數完這些教學(xué)以外點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感覺(jué)我最大的收獲就是——成長(cháng)！讓我在實(shí)踐中檢驗了自己，在競爭中勵煉了自己。
對于團委工作，沒(méi)有經(jīng)驗的我就像一張白紙，但是，請相信，我愿意用我全部的責任、熱情、智慧和百分之百的努力，來(lái)畫(huà)出最完美的圖畫(huà)，寫(xiě)出最動(dòng)人的詩(shī)篇。也許不是班主任的我，更有時(shí)間和精力輔助團委書(shū)記的工作，更好地服務(wù)于學(xué)校、老師和學(xué)生。
最后，我真誠的說(shuō)：請大家相信我，支持我，！謝謝！
6.職業(yè)生涯規劃ppt范文
原發(fā)布者：rlhades
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃「敢問(wèn)路在何方」?大學(xué)畢業(yè)生“就業(yè)難”與用人單位“招人難”的矛盾現象?出現“有人無(wú)事干”和“有事無(wú)人干”的情況職業(yè)生涯規劃主要原因環(huán)境方面?高等教育大眾化，畢業(yè)生人數劇增；?高校的人才培養與社會(huì )需求銜接不好；?其他相關(guān)政策的影響。大學(xué)生自身的原因?不知道自己想干什么工作？?不知道自己能干什么、適合干什么？?能力素質(zhì)、品質(zhì)、心態(tài)方面。職業(yè)生涯規劃職業(yè)生涯規劃的概念?職業(yè)生涯規劃，又叫職業(yè)生涯設計，是指在對一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀(guān)條件進(jìn)行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛(ài)好、能力、特點(diǎn)等進(jìn)行綜合分析與權衡，結合時(shí)代特點(diǎn)，根據自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實(shí)現這一目標做出行之有效的安排。職業(yè)生涯規劃職業(yè)生涯規劃的意義123職業(yè)生涯規劃可以發(fā)掘自我潛能，增強個(gè)人實(shí)力職業(yè)生涯規劃可以增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機會(huì )職業(yè)生涯規劃可以提升應對競爭的能力職業(yè)生涯規劃制定原則可行性清晰性適時(shí)性制定原則適應性連續性長(cháng)遠性挑戰性職業(yè)生涯規劃規劃原則“三定”原則定向定點(diǎn)定位職業(yè)生涯規劃首先要“定向”所謂“定點(diǎn)”就是定職業(yè)發(fā)展的地點(diǎn)或區域。對自己水平、能力等進(jìn)行全面分析，做出定位。職業(yè)生涯規劃目標的分類(lèi)短期目標中期目標短
