1.面向B端、面向C端以及硬件產(chǎn)品
這類(lèi)產(chǎn)品主要是主要是選擇C端創(chuàng )業(yè)服務(wù)模式,主要從內容方面進(jìn)行切入,內容范圍主要包括綜合、音樂(lè )、美妝、旅游、購物、游戲等,其中綜合類(lèi)和游戲類(lèi)的創(chuàng )業(yè)公司是最多的,為此市場(chǎng)出現了嚴重的同質(zhì)化的激烈競爭情況。
2.綜合類(lèi)的直播軟件
在這類(lèi)產(chǎn)品中,較為出色的產(chǎn)品有YY,其主要是依靠語(yǔ)音通訊發(fā)展,在多年發(fā)展以及脫變過(guò)程中,逐漸轉型成為集游戲、體育、美食等為一體的的綜合直播平臺,其服務(wù)內容大而全能夠滿(mǎn)足不同用戶(hù)的需求。
3. 游戲類(lèi)直播平臺
隨著(zhù)移動(dòng)電競行業(yè)的發(fā)展,使得游戲類(lèi)直播平臺受到了更多關(guān)注,以及擁有較大的市場(chǎng)商機
大概就這樣幾種
意識培養:?jiǎn)⒚蓪W(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )業(yè)精神,使學(xué)生了解創(chuàng )新型人才的素質(zhì)要求,了解創(chuàng )業(yè)的概念、要素與特征等,使學(xué)生掌握開(kāi)展創(chuàng )業(yè)活動(dòng)所需要的基本知識。
能力提升:解析并培養學(xué)生的批判性思維、洞察力、決策力、組織協(xié)調能力與領(lǐng)導力等各項創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)素質(zhì),使學(xué)生具備必要的創(chuàng )業(yè)能力。
環(huán)境認知:引導學(xué)生認知當今企業(yè)及行業(yè)環(huán)境,了解創(chuàng )業(yè)機會(huì ),把握創(chuàng )業(yè)風(fēng)險,掌握商業(yè)模式開(kāi)發(fā)的過(guò)程,設計策略及技巧等。
實(shí)踐模擬:通過(guò)創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)撰寫(xiě)、模擬實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展等,鼓勵學(xué)生體驗創(chuàng )業(yè)準備的各個(gè)環(huán)節,包括創(chuàng )業(yè)市場(chǎng)評估、創(chuàng )業(yè)融資、創(chuàng )辦企業(yè)流程與風(fēng)險管理等。
直播和商業(yè)直播,是一個(gè)統屬關(guān)系,商業(yè)直播屬于直播的一大類(lèi)。看題主問(wèn)題,該是問(wèn)的商業(yè)直播和娛樂(lè )主播的區別。
先說(shuō)娛樂(lè )直播,是從秀場(chǎng)一步一步走過(guò)來(lái)的,先天的,帶有演唱、舞蹈等等個(gè)人才藝表演,后面加入了游戲、戶(hù)外等等游戲內容,但其本質(zhì)是娛樂(lè )的,是用來(lái)消磨時(shí)間用,而娛樂(lè )主播則從打賞和兼職廣告賺取收益。
而商業(yè)直播,大家會(huì )覺(jué)得這是一個(gè)新名詞,其實(shí)不然,所謂商業(yè)直播,是通過(guò)直播形式,實(shí)時(shí)傳達互動(dòng)交流 企業(yè)文化、背景故事、制作工藝、行業(yè)知識等等,這么一說(shuō)似乎就有點(diǎn)像產(chǎn)品說(shuō)明會(huì ),有些枯燥。這么說(shuō)也是對的,不過(guò),遠的不說(shuō),近年來(lái)做了商業(yè)直播成功的,有兩位:一位是已故的喬布斯喬幫主,一個(gè)是雷軍。
商業(yè)直播所面對的,才是真正的消費者,而娛樂(lè )主播面對的,只是擁有龐大基數的、購買(mǎi)能力差的圍觀(guān)群眾罷了,我褲子都脫了你讓我買(mǎi)面膜?!
而目前有哪些商業(yè)直播平臺呢(畢竟在一群賣(mài)笑的娛樂(lè )主播中介紹自己公司文化和產(chǎn)品的確有些怪異)?餐飲行業(yè)美團在試水,還有一個(gè)全實(shí)體店網(wǎng) 第一點(diǎn)。美團不用多介紹,這個(gè) 第一點(diǎn)商業(yè)直播呢,是近幾年才做起來(lái)的,是全實(shí)體商家入駐,做商業(yè)直播的,剛剛獲得A輪融資,如果你感興趣的話(huà),可以了解一下。
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