創(chuàng )業(yè)和創(chuàng )新本質(zhì)上是相同的,“創(chuàng )”本身就是開(kāi)始的意思,創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)都是從無(wú)到有的過(guò)程。
首先,從創(chuàng )業(yè)的角度來(lái)說(shuō),我們理解的狹義的創(chuàng )業(yè)就是做生意,直到做大做強發(fā)展成一個(gè)企業(yè),并且還會(huì )提供一定的就業(yè)崗位。而廣義的創(chuàng )業(yè)還可以指的是在原有的基礎上拓寬,具體到企業(yè),可以是拓寬銷(xiāo)售渠道、業(yè)務(wù)類(lèi)型、業(yè)務(wù)種類(lèi)等等。
而在計劃這種拓寬的過(guò)程中,怎么能沒(méi)有idea呢?所以自然而然的到了創(chuàng )新這一步。企業(yè)不就是在不斷的拓寬、改進(jìn)和改革中變得強大了嗎,所以可以這樣說(shuō)吧:創(chuàng )業(yè)就是“螺旋上升式”的創(chuàng )新。
其次,從創(chuàng )新的角度來(lái)說(shuō),創(chuàng )新被解釋為:第一、更新;第二、創(chuàng )造新的東西;第三、改變。有人說(shuō)創(chuàng )新包括創(chuàng )業(yè),我認為可以這樣說(shuō),但是不算全面。
創(chuàng )新可以是各個(gè)方面,創(chuàng )業(yè)可以特指“創(chuàng )建新的企業(yè)”;但是如果僅僅這樣想,就又狹隘了,因為不能明確“業(yè)”的范圍,對于“業(yè)”的解釋又是百家爭鳴。所以暫時(shí)可以認為,創(chuàng )新是創(chuàng )業(yè)的延伸。
最后,由于我在準備考研,正在學(xué)習哲學(xué),所以最近在我眼中,什么東西都是對立統一的,創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)也是,它倆互為基礎、相輔相成。但是呢,我涉獵得不夠多、理解得不夠深刻,暫時(shí)還沒(méi)有想明白它倆對立在哪。
其實(shí),我認為你這個(gè)問(wèn)題還可以加上創(chuàng )造,創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )新和創(chuàng )造的關(guān)系也是一個(gè)值得被研究的問(wèn)題,也是爭議不斷。
六盤(pán)水師范學(xué)院比較好,因為六盤(pán)水師范學(xué)院是數據中國“百校工程”試點(diǎn)院校。
六盤(pán)水師范學(xué)院位于貴州省六盤(pán)水市,是“省市共建、以市為主”管理體制的全日制普通本科院校。2015年12月,被貴州省教育廳確定為貴州省普通本科高校向應用型高校轉型發(fā)展的試點(diǎn)學(xué)校。2017年入選為數據中國“百校工程”試點(diǎn)院校。
六盤(pán)水師范學(xué)院前身是1978年成立的貴陽(yáng)師范學(xué)院六盤(pán)水專(zhuān)科班;1985年,組建六盤(pán)水師范專(zhuān)科學(xué)校;1993年,更名為六盤(pán)水師范高等專(zhuān)科學(xué)校。
2003年、2006年,六盤(pán)水市師范學(xué)校、六盤(pán)水市體育運動(dòng)學(xué)校先后并入六盤(pán)水師范高等專(zhuān)科學(xué)校;2009年3月,經(jīng)教育部批準由六盤(pán)水師范高等專(zhuān)科學(xué)校升格為六盤(pán)水師范學(xué)院。
擴展資料:
據2020年7月學(xué)校官網(wǎng)顯示,六盤(pán)水師范學(xué)院建有省級重點(diǎn)實(shí)驗室1個(gè)、人文社科示范基地2個(gè),貴州省普通高校特色重點(diǎn)實(shí)驗室、2011協(xié)同創(chuàng )新中心、工程中心等科研平臺10個(gè),市級重點(diǎn)實(shí)驗室13個(gè);有省級科技創(chuàng )新人才團隊、貴州省普通高校科技創(chuàng )新團隊5個(gè)、市級科技創(chuàng )新人才團隊5個(gè)。
升本以來(lái),承擔各級各類(lèi)科研項目1450余項,其中國家自然科學(xué)基金項目11項,國家社會(huì )科學(xué)基金項目8項,省部級項目207項,獲省部級科研成果獎勵9項。
有六盤(pán)水文化和旅游發(fā)展研究中心等10個(gè)學(xué)術(shù)研究機構,105個(gè)產(chǎn)學(xué)研合作基地和實(shí)習實(shí)訓基地,是貴州省省級教師發(fā)展中心、省級專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育基地和省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習培訓基地。
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據《信息網(wǎng)絡(luò )傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個(gè)月內通知我們,我們會(huì )及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習?shū)B(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:3.227秒