自然的恩典大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)
1.大學(xué)生怎樣提高自己的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力
1 提高創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識 很多大學(xué)生往往不重視創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐，這是因為大學(xué)前的教育告訴他們課堂上的東西是最重要的，課本學(xué)習比社會(huì )活動(dòng)更重要。
生活中處處有新知，大學(xué)生作為“七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，應該在老師教學(xué)的第一課堂之外，積極開(kāi)辟自己的第二課堂。只有首先有了提高自身能力的意識，大學(xué)生們才會(huì )在課余思考實(shí)踐的問(wèn)題，才能投身到課余實(shí)踐中來(lái)。
課余實(shí)踐的機會(huì )多了，才能結合理論產(chǎn)生創(chuàng )新思維，再利用創(chuàng )新思維指導實(shí)踐，實(shí)現“意識到實(shí)踐，實(shí)踐到意識，意識再到實(shí)踐”往復循環(huán)的認識飛躍[1]。 2 參加實(shí)踐活動(dòng)提高素養 有了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識之后，大學(xué)生應該積極參與各個(gè)類(lèi)型的實(shí)踐活動(dòng)，為自己創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)積累經(jīng)驗材料。
有效的實(shí)踐活動(dòng)主要有四種： （1）科研訓練：在導師幫助下進(jìn)行科研訓練可以充分利用大學(xué)的實(shí)驗室和科研資源，引導自身對于科學(xué)前沿的認識，提高實(shí)驗動(dòng)手能力。 （2）學(xué)科競賽：主動(dòng)參加學(xué)校或者教育部門(mén)組織的學(xué)科相關(guān)競賽（軟件設計競賽、智能車(chē)設計比賽等）能極大的提高快速學(xué)習能力，并檢驗自身時(shí)間管理和項目安排的能力。
（3）素質(zhì)教育：多參加讀書(shū)會(huì )，借閱專(zhuān)業(yè)以外的書(shū)籍拓展自己的知識面；積極參加文藝體育活動(dòng)，參加辯論隊或演講比賽，鍛煉口才；培養一個(gè)人文的興趣愛(ài)好，例如繪畫(huà)、攝影、徒步等。 （4）實(shí)習培養：積極參加校外兼職活動(dòng)，鍛煉職業(yè)技能，了解盈利鏈的整個(gè)運作；參與產(chǎn)業(yè)基地或者公司實(shí)習，在拓展社會(huì )資源的同時(shí)摸清公司的基本運營(yíng)流程[2]。
3 選擇合適的創(chuàng )業(yè)實(shí)踐方向 有了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識，廣泛參與實(shí)踐活動(dòng)之后，學(xué)生會(huì )對自身的優(yōu)勢和劣勢、興趣和短板有充分認識。結合自身興趣和能力優(yōu)勢，選擇創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)相關(guān)的方向。
在確定方向之后，深入了解相關(guān)方向的理論知識，鉆研相關(guān)方向的實(shí)踐活動(dòng)。例如對編程有興趣的學(xué)生，可參加多個(gè)軟件編程項目組，邊完成項目邊鞏固編程知識，達到事半功倍的效果；而對學(xué)科前沿知識有熱情的大學(xué)生，可積極聯(lián)系導師，爭取進(jìn)入實(shí)驗室的機會(huì )，學(xué)習實(shí)驗方法和科研技巧等。
合理安排好校內學(xué)習和課余鉆研的時(shí)間，在項目中學(xué)習，在學(xué)習中進(jìn)步。在一個(gè)方向上積累了足夠的經(jīng)驗，就可以準備自己創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的課題了。
4 組建創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)生團隊 現代社會(huì )已經(jīng)脫離了單打獨斗，團隊合作對于創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)來(lái)說(shuō)是必要的前提。團隊初期組建的方式主要有三種：1.興趣組合式。
要求每一個(gè)組員對同一個(gè)課題有著(zhù)極大的興趣和熱情，這樣保證了團員的工作效率和積極性。團員的尋找可以在校內相關(guān)社團展開(kāi)，也可以在網(wǎng)上論壇和社交部落上尋找。
2.零件拼湊式。這需要組團人對整個(gè)課題有初步的規劃，按照初期的計劃表根據需求找到相關(guān)優(yōu)勢的人才。
例如一個(gè)賣(mài)產(chǎn)品的項目，需要研發(fā)產(chǎn)品的人和營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品的人，這兩類(lèi)要求可以分開(kāi)來(lái)找。3.導師推薦制。
如果課題由具有經(jīng)驗的導師指導，可以讓他充當組團人來(lái)組織整個(gè)團隊，因為他有相關(guān)項目經(jīng)驗，知道什么樣的團隊能成功。 在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐的前期要找好自己在團隊內的角色。
團隊的隊長(cháng)需要具備責任心、耐心，還要有可以作為全隊榜樣的干勁和斗志，副隊長(cháng)需要協(xié)調好組員之間的關(guān)系，普通組員各司其職，該出力的時(shí)候不要扯全隊后腿，負責撰寫(xiě)報告的組員要緊跟項目進(jìn)展。 5 在項目中鍛煉職業(yè)技能 大學(xué)生應該充分利用項目的機會(huì )鍛煉自身，發(fā)展職業(yè)技能。
大學(xué)生一般都是通過(guò)嘗試不同的實(shí)踐活動(dòng)最終確認創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐的方向，在這個(gè)方向上又經(jīng)過(guò)長(cháng)期的理論準備和反復實(shí)踐，不妨利用這個(gè)方向上的積累優(yōu)勢給自己擇業(yè)增加籌碼。例如以科研為目標的同學(xué)，要在項目中鍛煉好自己的科學(xué)精神，打好理論基礎，學(xué)會(huì )寫(xiě)合格的研究文獻；參加軟件硬件項目的同學(xué)，可總結自己在項目中的實(shí)踐經(jīng)驗，提高動(dòng)手能力和項目開(kāi)發(fā)水平，縮短就業(yè)時(shí)的實(shí)習期；在項目中負責營(yíng)銷(xiāo)和對外聯(lián)系的同學(xué)，要總結好自己項目管理和對外公關(guān)的經(jīng)驗，為將來(lái)從事同類(lèi)型的工作打下基礎。
上述提高大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力的思路希望能夠給有創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)想法的大學(xué)生和指導教師以啟示，大學(xué)生提高創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的能力不僅可以提高工作中遇到問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，更為自身將來(lái)的發(fā)展拓展了道路。當前，國家正在推進(jìn)整個(gè)社會(huì )教育現代化的發(fā)展，作為排頭兵的大學(xué)生更有責任和義務(wù)去主動(dòng)提高自己創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的能力。
2.大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)
分析一下，分析下哪里賺大錢(qián)。
你擅長(cháng)的，自然就是你容易收獲的。創(chuàng )業(yè)首先要定位自己和市場(chǎng)的。
根據你的特點(diǎn)選擇致富之路，道理都一樣，勤奮、專(zhuān)著(zhù)！如果會(huì )成功。那必定在升出的價(jià)值里包含了你的辛苦。
要把握好你的社會(huì )關(guān)系，當然是利用上關(guān)系。如果沒(méi)有太多關(guān)系，一般都是消費者忠實(shí)度比較高的行業(yè)，不容易受到關(guān)系的影響難以介入。
包括，餐飲、娛樂(lè )、生產(chǎn)等行業(yè)。 如果你要做個(gè)體，那校園小店、2元店、飲食業(yè)，是當今小投資見(jiàn)效最塊的快的行業(yè)。
而且大小比較靈活。資金多了可以擴大。
資金小的話(huà)夜市、地攤幾乎不要什么投資。當然，還可以選擇網(wǎng)絡(luò )開(kāi)店. 兄弟，你這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人都在想，每個(gè)人都想知道。
但是你知道么，。一個(gè)會(huì )賺錢(qián)，聰明的人，吃過(guò)苦的人不會(huì )在問(wèn)這個(gè)問(wèn)題了。
你也許還很迷惘。不知道怎么賺錢(qián)好。
其實(shí)嘛。行行出狀元。
這個(gè)世界上這么多人，這個(gè)中國這么大。其實(shí)什么都缺的。
財不入急門(mén)，成功的真理時(shí)刻擺在面前，那就是：吃得苦中苦，方為人上人！中國是農業(yè)大國。很多食品需要加工，如果你有錢(qián)，推薦去，要有創(chuàng )新。
要健康。再次強調不要違法。
是我個(gè)人的想法，最吃香的行業(yè)就是吃苦的行業(yè)。 ··。
3.大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)論文
清華大學(xué)的校訓是：自強不息，厚德載物。
何謂“自強”？自強與自立是一雙孿生兄弟，它們是成功道路上不可或缺的精神支柱。 自立自強是一種信念。
它如黎明前的黑暗中一點(diǎn)點(diǎn)放光的啟明星，為黑暗中摸索者掌燈引渡。自主自立，親力親為，不能什么事情都依賴(lài)于父母、老師、社會(huì )。
哲學(xué)上說(shuō)：內因是事物發(fā)展的根據，外因是事物發(fā)展的條件，外因通過(guò)內因起作用。可見(jiàn)，獨立自主才是開(kāi)啟成功之門(mén)的金鑰匙。
洪戰輝，2005年感動(dòng)中國十大人物之一。一名普通的大學(xué)生，在極端艱苦的環(huán)境中，半工半讀，并以微薄的收入撫養自己的妹妹。
他自立自強，不向困難低頭。正是他這種永不言棄、自強不息的精神，感動(dòng)了十三億中國人。
自立自強是一種責任。它如蝸牛背上那重重的殼。
他催促人們不斷前進(jìn)，不斷地沿著(zhù)危峭的山壁攀登，到達頂點(diǎn)，與雄鷹一決雌雄。 冰心說(shuō)，人們總是驚羨花兒的美麗，卻不知道現時(shí)的驚艷背后，是一段布滿(mǎn)荊棘的路。
是的，花兒的美麗，是花蕾的苦澀一點(diǎn)點(diǎn)深化的結果，也是花兒獨立直面逆境的成績(jì)。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
唯有在困境中獨撐一面的人，才能成為百花之中最幽香的一朵。 電影《狐貍的故事》中有這么一個(gè)小情節。
當小狐貍長(cháng)大時(shí)，狐貍媽媽就毫不留情地驅趕它們，讓它們獨立生活，在這弱肉強食的大自然中尋找一個(gè)屬于自己的位置。這，是動(dòng)物的自立。
我們人也是如此。美國前總統里根的兒子，在失業(yè)后，沒(méi)有向父母伸手，而是一邊打工，一邊領(lǐng)救濟金渡日。
自立自強，使他們在大千世界中獨樹(shù)一幟，使他們在漠漠水田上留下自己的足跡。 自立自強，使“有志者，事竟成，破斧沉舟，二百秦關(guān)終歸楚。
苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。要成功，就應有自立自強的精神，不能做溫室里的花朵，做父母身邊“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小皇帝、小公主。
否則，就連路上摔一個(gè)跟頭，也弄得雞飛狗跳。凡事定要親力親為，“不掃一屋，何以?huà)咛煜隆薄?/p>
倘若連必需的自理能力都沒(méi)有，又何必面對人生千萬(wàn)種困難呢？蝸牛問(wèn)它媽媽?zhuān)瑸槭裁春刑毂Ｗo，魚(yú)兒有海保護，而它卻要背負重重的殼？蝸牛媽媽說(shuō)，我們不靠天地，我們靠自己。正是這種“靠自己”，使它成為第二種能登頂的動(dòng)物。
自立自強，是人生的態(tài)度，是對社會(huì )的責任，更是人生道路上不可或缺的朋友。帶著(zhù)自立自強上路，滿(mǎn)載一船星輝，收獲一片金黃。
點(diǎn)評：本文是從受教育的角度出發(fā)去立意的。作為主要的被教育者，青年學(xué)子也要思考，在成長(cháng)過(guò)程中遇到失意和挫折時(shí)，我們自己應該怎么調節心態(tài)，積極面對。
作者認為“自立自強”應是青年學(xué)子成長(cháng)的信念，成功的背后飽含磨礪，所以靠自己的力量直面困難，不可依賴(lài)，更不應怨尤。文章的論據來(lái)源豐富，有自然界的，有人類(lèi)社會(huì )的；有真實(shí)的，有虛擬的，理論和事實(shí)都很充分。
而且作者十分注意引經(jīng)據典，不僅使文章富有感染力，又能彰顯作者的文化積淀和文采，這也是考場(chǎng)作文拿高分的一個(gè)重要因素，備考時(shí)老師是常常強調的。
4.高分懸賞大學(xué)生創(chuàng )業(yè)點(diǎn)子
● 先打工（將來(lái)創(chuàng )業(yè)的行業(yè)），成熟了，再創(chuàng )業(yè)。
● 你準備好了嗎？
創(chuàng )業(yè)四資（智）：
財務(wù)資本：
資金（主要為啟動(dòng)資本）
非財務(wù)資本：
社會(huì )資本——資源（主要為人脈）
人力資本——智慧（主要為知識、技能、思維方式）+ 健康（主要為充沛體力）
心理資本——主要六要素：希望、樂(lè )觀(guān)、韌性、主觀(guān)幸福感、情商、組織公民行為
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盲目跟風(fēng)是大忌
與眾不同賺大錢(qián)
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你對待財運博弈的態(tài)度的不同，
決定了你的財運的好壞。
●要謹慎從事
要知道--
光有目標不行，還需要主客觀(guān)條件。
成功與失敗的不同在于：要所有條件都具備才能成功；而只要有一個(gè)條件不具備卻要失敗……
●創(chuàng )業(yè)感悟10則
1、社會(huì )生活中處處充滿(mǎn)商機，若沒(méi)有發(fā)現，是因為缺少一對火眼金睛。
2、創(chuàng )業(yè)，機會(huì )很重要，但機會(huì )往往青睞有準備的人，如果沒(méi)有準備，當機會(huì )突然降臨時(shí)，是很難把握住的，因為把機會(huì )轉變成財富，需要一定的能力，而這種能力不是短時(shí)間能學(xué)到的。
3、做小生意，是解決生活問(wèn)題；做大生意，則是要解決社會(huì )問(wèn)題。
4、創(chuàng )業(yè)，最需要的不是資金，也不是人才，而是一個(gè)好的思路；沒(méi)有資金，可以籌集；沒(méi)有人才，可以召集；而沒(méi)有一個(gè)好的思路，就很難找來(lái)資金和人才，思路決定創(chuàng )業(yè)的出路。
5、創(chuàng )業(yè)，設定目標很重要，沒(méi)有目標，就缺少了奮斗的方向，這樣就容易走彎路。
6、選合作伙伴，是選擇互補性！比如懂管理的，就找一個(gè)懂營(yíng)銷(xiāo)的做合作伙伴；有資金，就找一個(gè)有項目懂技術(shù)的人做合作伙伴。
7、創(chuàng )業(yè)，有許多潛規則，這是書(shū)本上看不到的，因為潛規則本身就是說(shuō)不清道不明的東西，是需要悟的，只有多次經(jīng)歷過(guò)了，才能悟到。
8、在創(chuàng )業(yè)者眼里，沒(méi)有什么不可能的事情，只有一些待解決的問(wèn)題。
9、失敗對創(chuàng )業(yè)者來(lái)說(shuō)是一筆財富，只有小的失敗才能積累大的成功。
10、創(chuàng )業(yè)，貴在堅持，對于看好的事情，一定不要輕易放棄，因為，失敗與成功之間往往只有一步之遙。
創(chuàng )業(yè)邁的是沉重的腳步，稍有點(diǎn)不小心，就會(huì )跌倒。有人跌倒一千次也能夠堅持站起來(lái)，但是有人跌倒一次卻永遠都站不起來(lái)。這或許是人的不同本性吧。有人經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，有人就經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。
5.大學(xué)生適合做什么創(chuàng )業(yè)項目
許多的大學(xué)生在上學(xué)的時(shí)候就想要利用自己的課余時(shí)間來(lái)做一點(diǎn)事業(yè)，尤其是在創(chuàng )業(yè)成本越來(lái)越低的當下。在校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)干什么合適？對于大學(xué)生來(lái)講，有哪些是適合初次創(chuàng )業(yè)者選擇的項目呢？對于不少的大學(xué)生來(lái)說(shuō)這都是一個(gè)非常關(guān)鍵的問(wèn)題，不僅要好管理，更要啟動(dòng)資金低的項目，好項目都有哪些呢？一起來(lái)看看吧。
校園打印店。在學(xué)校開(kāi)一家打印店算是比較簡(jiǎn)單的了，只需要租一個(gè)幾平米的店鋪，購買(mǎi)一臺打印機和電腦就可以開(kāi)門(mén)做生意了。在大學(xué)里開(kāi)一家打印店不需要過(guò)多的考慮市場(chǎng)問(wèn)題，看看自己學(xué)校周?chē)蛴〉甑纳饩屯耆靼琢恕Ｔ趯W(xué)校里開(kāi)一家打印店不僅解決了校園打印難的問(wèn)題，還能打印照片，修改文檔等等。想要擁有好的市場(chǎng)，還要跟周?chē)拇髮W(xué)生搞好關(guān)系，不管是教師，還是學(xué)生也好，只有搞好了關(guān)系才能做長(cháng)久的生意，有了回頭客，就不怕沒(méi)有生意可做了。
零食小店。現在的大學(xué)寢室都是比較寬敞的，可以利用多余的地方放一些小零食之類(lèi)的進(jìn)行售賣(mài)，這也是個(gè)不錯的大學(xué)生零經(jīng)驗創(chuàng )業(yè)好項目。零食的種類(lèi)有很多，范圍越廣，覆蓋的人群就越廣，生意自然差不了。在學(xué)校做小零食生意最重要的是朋友圈的資源，一傳十，十傳百，來(lái)買(mǎi)的人自然就多了。做這種小生意，給消費者送貨上門(mén)可謂是留住用戶(hù)的好辦法了，不僅引來(lái)了更多的顧客，還能掙更多的錢(qián)。
校園配送。這其實(shí)是一種非常簡(jiǎn)單的配送方式，幫助校園周邊的商家為眾多的大學(xué)生消費者實(shí)行送貨上門(mén)服務(wù)，不管是哪一類(lèi)產(chǎn)品都是可以的，前提是要跟商家商量好每次的配送價(jià)格。還有就是可以做跑腿服務(wù)，幫同學(xué)買(mǎi)東西，取快遞這些都是可以的，但是自己要提前訂好價(jià)格，做好宣傳。這種服務(wù)想要做宣傳的話(huà)就要依靠大學(xué)里的各種社團群或者是學(xué)校交友群了，知道的人越多，才可能會(huì )有更多的生意。
校園代理。這種代理說(shuō)的就是校園人力資源的代理，幫助各種需要兼職的商家進(jìn)行校園招聘。說(shuō)真的，這種代理在學(xué)校的生意其實(shí)是很好的，現在的大學(xué)生都想利用課余時(shí)間做兼職，賺點(diǎn)零花錢(qián)，奈何沒(méi)有門(mén)道，無(wú)從下手。做這個(gè)生意，賺的就是中間差價(jià)，提前找好需要兼職的商家，確定好每次的工作時(shí)間，按需提供，長(cháng)期合作，生意自然不愁。
6.大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的途徑有哪些
途徑一：學(xué)習途徑
創(chuàng )業(yè)者通過(guò)課堂學(xué)習能擁有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識，在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中將受益無(wú)窮；大學(xué)圖書(shū)館通常能找到創(chuàng )業(yè)指導方面的報刊和圖書(shū)，廣泛閱讀能增加對創(chuàng )業(yè)市場(chǎng)的認識，大學(xué)社團活動(dòng)能鍛煉各種綜合能力，這是創(chuàng )業(yè)者積累經(jīng)驗必不可少的實(shí)踐過(guò)程。
途徑二：媒體資訊
一是紙質(zhì)媒體，人才類(lèi)、經(jīng)濟類(lèi)媒體是首要選擇。
二是網(wǎng)絡(luò )媒體，管理類(lèi)、人才類(lèi)、專(zhuān)業(yè)創(chuàng )業(yè)類(lèi)網(wǎng)站是必要選擇。此外，從各地創(chuàng )業(yè)中心、創(chuàng )新服務(wù)中心、大學(xué)生科技園、留學(xué)生創(chuàng )業(yè)園、科技信息中心、知名的民營(yíng)企業(yè)的網(wǎng)站等都可以學(xué)到創(chuàng )業(yè)知識。
途徑三：與人交流
商業(yè)活動(dòng)無(wú)處不在。你可以在你生活的周?chē)矣袆?chuàng )業(yè)經(jīng)驗的親朋好友交流。在他們那里，你將得到最直接的創(chuàng )業(yè)技巧與經(jīng)驗，更多的時(shí)候這比看書(shū)本的收獲更多。你甚至還可以通過(guò)電子郵件和電話(huà)拜訪(fǎng)你崇拜的商界人士，或咨詢(xún)與你的創(chuàng )業(yè)項目有密切聯(lián)系的商業(yè)團體，你的謙遜總能得到他們的支持。
途徑四：曲線(xiàn)創(chuàng )業(yè)
先就業(yè)、再創(chuàng )業(yè)是時(shí)下很多學(xué)生的選擇。畢業(yè)后，由于自己各方面閱歷和經(jīng)驗都不夠，能夠到實(shí)體單位鍛煉幾年，積累了一定的知識和經(jīng)驗再創(chuàng )業(yè)也不遲。
先就業(yè)再創(chuàng )業(yè)的學(xué)生跳槽后，所從事的創(chuàng )業(yè)項目通常也是在過(guò)去的工作中密切接觸的。而在準備創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中，你可以利用與專(zhuān)業(yè)人士交流的機會(huì )獲得更多的來(lái)自市場(chǎng)的創(chuàng )業(yè)知識。
