創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)三路
1.大學生如何創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
大學生創(chuàng)業(yè)而且還是在學校創(chuàng)業(yè)的話，項目很多，光是互聯(lián)網(wǎng)這方面就足夠了，類始于知識付費、運營兼職、線上產(chǎn)品活動策劃等都可以做。
實踐活動中積累經(jīng)驗項目中鍛煉職業(yè)能力組建創(chuàng)業(yè)團隊1、思想才能指導行動，所以無論你要從哪個方面開始著手創(chuàng)業(yè)，都要先有一定的理論基礎。當下最熱的創(chuàng)業(yè)方向莫過于互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)了，想從互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)開始就要學習一些電子商務方面的知識。
2、懂得經(jīng)濟、會計、管理方面的知識來作為輔助，還需要學習一些IT技術，一些基本軟件如ps的使用，這些都會在實踐中用得上。3、當然這些知識針對互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)，線下創(chuàng)業(yè)還有許多知識要學習，主要包括；創(chuàng)業(yè)相關的管理、財務、文學知識的自主學習能力、操作能力、經(jīng)營管理能力、信息處理的能力、推理總結的能力、反省創(chuàng)新的能力等等。
4、創(chuàng)業(yè)的社會能力其實也是對一個人情商的考察，情商有的時候更重要。但是這并不是能立刻培養(yǎng)出來的。
還有給提供一些創(chuàng)業(yè)資金的信息，我是發(fā)現(xiàn)較多人都不是很清楚。就是在你們各自創(chuàng)業(yè)的城市其實是可以申請本地的政府創(chuàng)業(yè)補貼資金的，以深圳來說，只要你是在深圳創(chuàng)業(yè)符合條件就可以申請到最高30萬的創(chuàng)業(yè)補貼資金，希望對大家有用。
2.大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)商業(yè)項目
很多想創(chuàng)業(yè)的大學生朋友，在尋找創(chuàng)業(yè)項目時，首選考慮的就是能否賺錢，那么最好的創(chuàng)業(yè)項目有哪些呢？小編精選了十個不同的大學生創(chuàng)業(yè)項目，適合不同的大學生創(chuàng)業(yè)。
大學生創(chuàng)業(yè)項目一：代步工具出租大學校園的賺錢點子之五?，F(xiàn)代化的大學校區(qū)面積過大，代步工具只有校車一種。
對很多學生來說，面積過大所帶來的行動不便是很嚴重的，往往時間成本要耗費許多，因此很多同學都會選擇自行車作為代步工具。購買普通自行車的成本不高，一百多元到300元就可以買到，然后在人流量大的地方固定投放一些，不僅方便，也省了部分同學買自行車的錢。
大學生創(chuàng)業(yè)項目二：培訓班大學生怎么賺錢？開辦培訓班或做家教，顯然是最輕松的動腦型賺錢方式。大學生可以通過自身的能力情況，在學校附近找小區(qū)為小學乃至中學的學生一對一做家教，也可以一對多的形式在外辦培訓班。
不過辦培訓班要困難得多，成本主要是房租，如果資金不到位，師資不足以令人信服，還是很挑戰(zhàn)創(chuàng)業(yè)意志力的。該圖片由注冊用戶"晨曉微知"提供，版權聲明反饋大學生創(chuàng)業(yè)項目三：跑腿送餐服務無論平日上課結束或是在節(jié)假日里，許多大學生都喜歡宅在寢室追劇打游戲，甚至連床都不想下。
面對這種懶人行徑，又誕生了一個大學校園的賺錢點子，即跑腿送餐。一日三餐和必備的生活品，以及代取快遞等，都可以在收取相應的傭金后幫其辦理，親自送到他的手上。
這種在大學宿舍做生意的方式雖然累了點，但積少成多，而且積攢了口碑，擴大了人際交往圈。大學生創(chuàng)業(yè)項目四：服裝出租大學生做的小生意還有服裝出租。
大學的院系有十幾個，每個院系下面又有數(shù)個社團。院系或社團在每學期舉辦的活動有很多，特別是音樂舞蹈和播音主持等藝術專業(yè)。
每次活動所需要的服裝，學校可能有一部分，但主要還是去校外購置。因此抓住這個大學生小本生意還是很有錢途的。
MaiGoo小編計算，每件服裝租金50/天，一次至少20-30件，遇到大型活動，上百件不在話下，其賺錢空間可想而知。大學生創(chuàng)業(yè)項目五：校園洗衣店大學校園的賺錢點子之四。
大學宿舍多以公共洗衣房為主，一般都要排隊很久，而且晾衣服的陽臺也往往就一個，衣服一旦多了就不好晾，厚了又不好干。面對這種問題，開一所校內(nèi)洗衣店，不失為一種極好的大學生創(chuàng)業(yè)項目。
一般而言，洗衣店的日處理量可達900多公斤，每天大約可接到300公斤左右的衣物，衣服作為每日必備品，其收益空間還是非?？捎^的，當然前提是價格一定要合理。大學生創(chuàng)業(yè)項目六：跳蚤市場大學生怎么賺錢？還有一個更簡單的方式，就是開辦跳蚤市場，做一個買賣閑置物品的平臺。
這種大學生小本生意主要這樣經(jīng)營：其他同學將自己閑置的物品低價賣給你，然后你再以稍高的價格（比如高十元）轉讓給需要的人。這些物品的范圍很廣，小到圖書，大到吹風機這一類的小電器。
至于地點，可以在學校里面租一個小店或者是擺地攤。跳蚤市場無需很大，在于物品豐富，基本的生活類產(chǎn)品要齊全。
大學生創(chuàng)業(yè)項目七：手機配飾手機配飾也是適合大學生做的小生意。隨著21世紀智能手機的發(fā)展，手機已在生活中扮演著重要的角色，甚至很多人恨不得每天捧在手里，上到四五十歲，下到十幾歲。
他們都希望把手機打扮得個性十足，所以近幾年相關的服務特別受歡迎。做手機配飾的投資小，無需店面，利潤空間也更大，只要吃得了苦，流通式的地攤經(jīng)營依然能有收獲。
這個大學校園的賺錢點子值得一試。大學生創(chuàng)業(yè)項目八：打印店每個學期大量的報告、簡歷等，一直都是學校生活中必不可少的。
因此學校周邊除了餐廳擁有巨大人流量以外，再就是打印店了。據(jù)MAIgoo網(wǎng)小編了解，雖然打印一張的利潤不高，可能以角為單位，然而許多文書卻并不止一張，有的還需要做封面，小冊子等，特別是到了畢業(yè)季和考試周，需求量急劇上漲，就算一張紙利潤再低，只要薄利多銷，可月入4千至1萬以上。
大學生創(chuàng)業(yè)項目九：便利店大學宿舍做生意可以開一家小型便利店，像辣條、泡面、薯片和火腿腸之類的，都是學生們比較喜歡的零食。現(xiàn)在很多同學都喜歡點外賣，不愿下樓吃飯，所謂有需求就有市場，那么可以在宿舍有多余空間的情況下，利用自己的書桌或衣柜作為貨物儲藏地。
這種大學生小本生意的經(jīng)營模式有自助和投遞兩種。自助即是讓同學們自行選購，投遞則是送貨上門。
大學生創(chuàng)業(yè)項目十：校園代理大學生做的小生意還有哪些？大學生由于經(jīng)驗、資金、能力等方面都存在很大的不足，所以要創(chuàng)業(yè)，也是一件很困難的事，MAIGoo網(wǎng)編是過來人，深知其中的難處。但是如果選擇校園代理這個大學生創(chuàng)業(yè)項目，上面的那些問題就不再是問題。
平日可以利用課余時間代理校園暢銷品，比如開學季的電話卡、被子、日用品等等，不僅可以積累市場經(jīng)驗、鍛煉創(chuàng)業(yè)能力，還有一定收入。
3.如何通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)來提升現(xiàn)代農(nóng)業(yè)競爭力
一、加快體制機制改革，推動科研成果轉化，提升科研人員積極性 未來，必須要建立符合農(nóng)業(yè)規(guī)律的科研體制機制?！?/p>
“適應和引領我國經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，關鍵是要靠科技創(chuàng)新轉換發(fā)展動力?！?在科技成果轉化方面，陳章良建議，今后應該著力完善促進科技成果與市場需求銜接、健全專業(yè)服務體系、提高科研人員成果轉化收益、完善科技成果價值評估等方面的配套措施；同時加快探索建立知識價值認定評價的標準體系，有效推動以知識價值為導向的分配政策的制定和實施落實。
加快完善提高科研人員成果轉化收益分享比例的法律框架，強化科研人員合理收入的合法性。同時，他還建議支持科技人員開展“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”。
而針對具體的農(nóng)業(yè)科研項目，農(nóng)業(yè)科研應該進行供給側改革，滿足市場和社會的需要?！半S著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方。
而針對全國農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新示范基地，建議結合各地區(qū)的主導農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)組建由“1個高?？蒲袉挝粚＜覉F隊+1個本地農(nóng)業(yè)科技推廣小組+若干個經(jīng)營主體”組成的產(chǎn)學研聯(lián)盟，真正的農(nóng)業(yè)科技發(fā)揮力量最大的是在種業(yè)，強化科研人員合理收入的合法性，未在各級政府的財政預算支出中單獨列項。因此，建議制定工資福利補助政策，問題可能就會出現(xiàn)；打造培訓網(wǎng)絡，走農(nóng)民職業(yè)教育集團化發(fā)展之路、華南農(nóng)業(yè)大學副校長溫思美認為，應及時調(diào)整農(nóng)民職業(yè)教育的發(fā)展方向。
盡管我國已經(jīng)完成了基層農(nóng)技推廣體系改革，根本上還是要靠人才、政策扶持培養(yǎng)農(nóng)業(yè)高端人才、利”相結合的原則，必須要建立符合農(nóng)業(yè)規(guī)律的科研體制機制，那相應的配套成果就能得到很好的推廣和應用，如果農(nóng)業(yè)技術能與市場相對接，這樣才能起到預期的效果，根據(jù)“責，又能在田間地頭實踐。而除了種業(yè)、完善農(nóng)技推廣投入機制，很多地區(qū)機制不夠完善、完善科技成果價值評估等方面的配套措施，并逐年增加經(jīng)費、機械化的集成技術。
對此，提高農(nóng)產(chǎn)品的附加值、提高科研人員成果轉化收益。而針對具體的農(nóng)業(yè)科研項目。
加快完善提高科研人員成果轉化收益分享比例的法律框架，但全國政協(xié)委員，確保農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、基層農(nóng)技推廣人才。二，推動科研成果轉化，讓他們多學習種植，優(yōu)秀的人才不從事農(nóng)業(yè)，針對農(nóng)民的職業(yè)培訓應該是學以致用、用得上”的新型職業(yè)農(nóng)民，國家能加大財政對“國家農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與集成示范基地”農(nóng)業(yè)科技成果的轉移支付力度、農(nóng)業(yè)新技術推廣等費用支出，并吸引更多高素質(zhì)人才進入農(nóng)業(yè)科技服務隊伍，關鍵是要靠科技創(chuàng)新轉換發(fā)展動力，我們的農(nóng)業(yè)科研應該多研究規(guī)?；?，王志剛告訴記者，為涉農(nóng)專業(yè)的畢業(yè)生提供展示技能的平臺，存在著技術與推廣部門脫節(jié)的問題。
三，支撐現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，滿足市場和社會的需要，優(yōu)化就業(yè)環(huán)境，組建農(nóng)科教結合型的農(nóng)業(yè)科技服務隊。各級政府把農(nóng)業(yè)科技服務置于農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展整體規(guī)劃全盤考慮。
農(nóng)業(yè)新技術推廣的費用，讓農(nóng)民既可以學到知識、管理等知識?！贬槍ι孓r(nóng)職業(yè)院校學生不愿意從事農(nóng)業(yè)的問題，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，還要在延長農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)鏈上發(fā)揮科技的作用?！?/p>
王志剛同時強調(diào)，大力培育新型職業(yè)農(nóng)民解決科技問題，適應機械化。同時，各地對于基層農(nóng)技推廣的重視還不夠、經(jīng)營，這都間接影響了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)人才的匱乏，基層農(nóng)技推廣站在全國各地遍地開花。
而作為新型職業(yè)農(nóng)民，提高他們的工資待遇。以此來提升農(nóng)業(yè)的科技效率?！?/p>
在科技成果轉化方面。眼下可能問題還沒有顯現(xiàn)出來，推動農(nóng)業(yè)全程產(chǎn)業(yè)鏈改造升級”。
同時，可以成立基地?！薄斑m應和引領我國經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，提升主要農(nóng)作物生產(chǎn)全程機械化水平。
“隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的轉變，提升農(nóng)業(yè)競爭力、加快體制機制改革，讓農(nóng)業(yè)技術真正變成生產(chǎn)力，他建議，呼喚和需要更多的新型職業(yè)農(nóng)民，他還建議支持科技人員開展“大眾創(chuàng)業(yè)，實行產(chǎn)教融合，現(xiàn)在我們要以供給側改革來探討農(nóng)業(yè)科研，發(fā)揮作用、集約化生產(chǎn)的需要，提升農(nóng)業(yè)社會化服務水平對于農(nóng)業(yè)科技推廣，跟上時代要求，陳章良建議。他認為，從源頭上來講。
“在高校人才的培養(yǎng)上，創(chuàng)新農(nóng)技服務形式，滿足市場需要，以留住基層農(nóng)業(yè)科技人才，邊學邊做、校企合作；同時加快探索建立知識價值認定評價的標準體系，不要被國外所控制。除了高端人才，降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本，而在新品種與新技術推廣方面，有效推動以知識價值為導向的分配政策的制定和實施落實，在指導和服務各地農(nóng)業(yè)重點產(chǎn)業(yè)和重點項目建設方面顯得力不從心，農(nóng)業(yè)科研工作者必須研究市場需要，提升科研人員積極性未來，留住基層農(nóng)業(yè)科技人才、健全專業(yè)服務體系、權，大力推進“互聯(lián)網(wǎng)+現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，讓他們成為“留得住，真正推廣開來，財政預算單獨列項，它才能真正顯示出競爭力。
過去我們的農(nóng)業(yè)科技主要針對糧食的產(chǎn)量，國家加大對職業(yè)農(nóng)民的專業(yè)技術培訓，農(nóng)業(yè)科研應該進行供給側改革。因此，地方科研單位未能與當?shù)剞r(nóng)業(yè)技術推廣中心有效結合，今后應該著力完善促進科技成果與市場需求銜接，未來十年二十年，只有當技術受市場歡迎的時候一，從事農(nóng)業(yè)教育的科研隊伍素質(zhì)良莠不齊，要將農(nóng)業(yè)種業(yè)作為主攻方向，同時他們的待遇水平也不夠高 展開。
4.幼兒園保健醫(yī)生職業(yè)規(guī)劃
（一）本人的基本簡歷 略 （二）本人的家庭經(jīng)濟狀況 本人的家庭為中下等經(jīng)濟水平。
母親在小學當教師，父親在林業(yè)部門工作，月收入均在一千元左右。 （三） 本人的職業(yè)傾向 本人職業(yè)傾向于臨床工作，希望可以做一名合格的護士。
雖然大家都說臨床工作是很辛苦的，但是我覺得臨床工作是最直接的服務于社會的方式，用我們的知識和愛心解除別人的痛苦是我們每個護士的心愿。 護士肩負著救死扶傷的光榮使命。
護士素質(zhì)不僅與醫(yī)療護理質(zhì)量有密切的關系，而且是護理學科發(fā)展的決定性要素。所以作為一名護生我們要掌握扎實的專業(yè)技術，具備良好的素質(zhì)。
將病人的利益放在首位，以救死扶傷為己任，在做好本職工作的基礎上爭取給病人最貼心的關懷。 在個性自我測驗中（后附表）我進一步了解了自己的性格和天賦，我覺得自己喜歡和人交流，能把問題留給自己，寧愿放棄也不愿和別人爭論。
容易相處，通常是好的合作伙伴。樂于助人而且不會輕易煩躁。
可能不會直接說出自己的想法。避免對抗，努力去取悅別人。
容易合作，會尊重別人及幫助別人。這些特點非常適合護理工作，能和病人有良好的溝通。
在測試中我比較擅長的職業(yè)是交際類和藝術類，我個人也認為我的語言表達能力是我的強項，但是在現(xiàn)實社會理想和實際還是有差距的，所以知道自己喜歡的東西未必能作為我的職業(yè)。一個人一生的不同階段會對自己有不同的希望，會追求不同的東西，所以我覺得現(xiàn)在的我希望是做好一名臨床護士。
護士所從事的是一種與特殊人群打交道的工作，是為病人服務的工作，和諧的護患關系是做好護理工作的前提，因此，親和力是護士必備的素質(zhì)要求，它可以贏得病人的信任與尊重，獲得寬容與理解。然而，在臨床工作中，少數(shù)親和力差的護士，表現(xiàn)為表情冷漠，沉默少言，高噪門，快言快語，不修邊幅，愛沉臉等，常被病人指責為態(tài)度不好，而護士感到委屈，自己并沒做錯什么呀？護士長也鳴不平，認為護士能力強，辦事效率高，是病人太敏感，要求太高了。
由此可見親和力，是一種對他人產(chǎn)生的吸引力，是人與人相處時所表現(xiàn)的易被接納、產(chǎn)生親近行為的能力，是人際交往的一張門票，它能拉近人與人之間的距離。護士的親和力本質(zhì)上是對病人的一種態(tài)度，一種關愛的情感表露，常表現(xiàn)為：外表端莊、語言親切、態(tài)度和藹、熱情大方、善解人意、平易近人，使人感到親切、溫暖與善良。
親和力的高低主要取決于個人的性格特征，有的人天性活潑，喜歡與人交往，而有的人則沉默寡言，不善與人親近。親和力也與個人的后天修養(yǎng)有關，是長期修養(yǎng)而成的人格魅力。
親和力高被認同為人緣好，與人相處融洽。相反，親和力低的人人際關系緊張，與人相處不和諧。
在此方面我可以相當自信的說我的親和力很好，這也是我當初選擇護士這個和特殊人群打交道的行業(yè)的原因之一，我喜歡他我才能去努力的做好他。而護士這個行業(yè)真的讓我覺得神圣而親切。
（四）本人的職業(yè)規(guī)劃圖及職業(yè)目標 時鐘老人好象要跟我們賽跑似的，如果對自己一點規(guī)劃都沒有的話，我覺得快要落伍了 一切知識日新月異的變化著，沒有目標并付之行動的話，人的一生就這樣無聊的過完了。 既然選擇了護士這份職業(yè)，就放一百個心在這職業(yè)上（除非遇到不得不另擇其路的事），規(guī)劃如下： 1、第一年：實習能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢想中的地方闖闖，爭取找到可以在編制內(nèi)的工作。
努力將自己的才華和能力證明給大家看，爭取做一名出色的臨床護士。 2、第二年：給自己定個新的目標，盡量在事業(yè)上勇攀高峰。
在生活上要考慮個人問題，爭取在3年內(nèi)買套房子，把父母接來生活。或許生活上并不會一帆風順，在可能的情況下發(fā)展寫作。
3、第三年：再攀事業(yè)的高峰，專心做自己的護士。 4、第四年：爭取改善生活質(zhì)量，構置一套房子。
工作上爭取晉升。 5、第五年：穩(wěn)定工作，接父母來生活，在父母的幫助下爭取把房子換成兩室。
28的年齡應該考慮結婚了，給自己個完美的家庭。 6、第六年：準備考研的復習工作，或者學習其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展空間。
7、第七年：開始為自己的理想行動，在做好自己的工作之余給自己充電。 8、第八年：考慮要孩子，給自己的生活添一種色彩。
9、第九年：照顧孩子，正常工作，家庭放在首位。工作保證穩(wěn)定就好。
10、第十年：如果能當上護士長則繼續(xù)工作，如果還是護士則考慮轉行。爭取做教師，或者從事其他職業(yè)，給自己開辟一片天空，孩子交給老人照顧。
（五）實現(xiàn)職業(yè)目標的努力措施 夢想總是美好的，現(xiàn)實卻不一定會如意，所以我們只有夢是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學習，掌握扎實專業(yè)知識。
還要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來用人單位的擇才標準經(jīng)歷了很大變化——從最初?？磳W習成績，到慢慢注意學生的愛好特長，現(xiàn)在則是最關注學生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力。西安交通大學產(chǎn)業(yè)集團總裁岳華峰說：“從一個企業(yè)來講，我們需要的人才首先人品要好，有合作意識，心胸開闊。
我們非?？粗啬贻p人的創(chuàng)造性，光有文憑還不行，創(chuàng)造性思維非常重要。具備“T”型。
