創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)自我推薦怎么寫

1.畢業(yè)生的就業(yè)推薦表上面的自我推薦怎么寫啊

本人自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道 德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。

有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅持實(shí)事求事的原則。 本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。

在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得"優(yōu)秀團(tuán)員"、"三好學(xué)生"等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。

在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。 "寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。

2.作為大學(xué)生怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力

實(shí)踐活動中積累經(jīng)驗(yàn)

項目中鍛煉職業(yè)能力

組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊

1、思想才能指導(dǎo)行動，所以無論你要從哪個方面開始著手創(chuàng)業(yè)，都要先有一定的理論基礎(chǔ)。當(dāng)下最熱的創(chuàng)業(yè)方向莫過于互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)了，想從互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)開始就要學(xué)習(xí)一些電子商務(wù)方面的知識。

2、懂得經(jīng)濟(jì)、會計、管理方面的知識來作為輔助，還需要學(xué)習(xí)一些IT技術(shù)，一些基本軟件如ps的使用，這些都會在實(shí)踐中用得上。

3、當(dāng)然這些知識針對互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)，線下創(chuàng)業(yè)還有許多知識要學(xué)習(xí)，主要包括；創(chuàng)業(yè)相關(guān)的管理、財務(wù)、文學(xué)知識的自主學(xué)習(xí)能力、操作能力、經(jīng)營管理能力、信息處理的能力、推理總結(jié)的能力、反省創(chuàng)新的能力等等。

4、創(chuàng)業(yè)的社會能力其實(shí)也是對一個人情商的考察，情商有的時候更重要。但是這并不是能立刻培養(yǎng)出來的。

3.大學(xué)生如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)能力

大學(xué)生如何培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)設(shè)新的職業(yè)，創(chuàng)辦新的企業(yè)。

創(chuàng)業(yè)能力則是創(chuàng)業(yè)者擁有的關(guān)鍵技能和隱形知識，是個體擁有的一種智力資本，它作為高層次的特征，其中包含個性、技能和知識，被視為創(chuàng)業(yè)者能成功履行職責(zé)的整體能力。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)是社會需求和社會發(fā)展的需要，也是大學(xué)生自身生存和發(fā)展的需求，對大學(xué)生能否成功創(chuàng)業(yè)有著十分重要的影響。

大學(xué)生作為高等教育的主體，作為社會向前發(fā)展的源動力，必須與知識經(jīng)濟(jì)時代發(fā)展要求相適應(yīng)，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。在新的形勢下加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)是高校人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略性問題尤為重要。

1、增強(qiáng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神。創(chuàng)業(yè)意識是創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)行為的必要準(zhǔn)備，是人們從事創(chuàng)業(yè)活動的強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力。

對于每一個希望創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來說，都必須首先強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)精神。2、掌握好專業(yè)知識，提高開拓創(chuàng)新能力。

大學(xué)生要創(chuàng)業(yè)，僅有良好的愿望是不夠的。要真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)還要有過硬的本領(lǐng)。

專業(yè)知識就是對某一領(lǐng)域內(nèi)發(fā)展規(guī)律的概括和總結(jié)。掌握的專業(yè)知識越多越深，創(chuàng)業(yè)活動就越能有效地開展。

3、提高組織管理能力。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，市場充滿了競爭和風(fēng)險，創(chuàng)業(yè)者要使自己的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動獲得成功，必須重視經(jīng)營管理。

經(jīng)營管理能力是創(chuàng)業(yè)者在管理上的體現(xiàn)。管理活動貫穿于組織運(yùn)行過程的每一個環(huán)節(jié)，不僅是組織正常運(yùn)行的前提，也是組織生存與發(fā)展的基本條件。

4、提高人際協(xié)調(diào)能力培養(yǎng)社交能力，借力打力覓捷徑。要想創(chuàng)業(yè)成功，大學(xué)生還需要培養(yǎng)自己的人際協(xié)調(diào)能力。

因?yàn)榘▌?chuàng)業(yè)在內(nèi)的任何活動都離不開人與人之間的交往。因此，大學(xué)生在校期間有意識地培養(yǎng)社交能力是獲得他人和社會支持的重要前提條件，對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)成功具有重要的作用。

5、培養(yǎng)團(tuán)隊合作能力提高合作能力，趨時避害形成合力。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目要獲得成功，離不開一個好的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊。

創(chuàng)業(yè)成功需要具備多方面的綜合知識和經(jīng)驗(yàn)，如管理知識、營銷知識、財務(wù)知識、法律知識，甚至產(chǎn)品技術(shù)知識。而大部分青年大學(xué)生沒有這方面的實(shí)踐，經(jīng)驗(yàn)更是匱乏，很難做到全才。

6、要有獨(dú)立生存的自信心。有學(xué)者認(rèn)為，從“學(xué)會學(xué)習(xí)”、“學(xué)會生存”到“學(xué)會關(guān)心”主題的轉(zhuǎn)換，意味著當(dāng)代教育的一種轉(zhuǎn)型。

顯然，這里所謂“生存”，不是指一個人自然生命的存在與延續(xù)，而是指具有主體意識的人獨(dú)立開辟生活道路、并自主創(chuàng)造人生價值的能力。傳統(tǒng)人格對國家、對社會、對家庭具有較強(qiáng)的人身依附性，“在家靠父母、出門靠朋友”，“工作靠國家、發(fā)展靠關(guān)系”等等就是這種依附心理的體現(xiàn)。

而現(xiàn)代人格強(qiáng)調(diào)生命獨(dú)立自主，有獨(dú)立面對生活，迎接挑戰(zhàn)的勇氣和信心，其中包括在不同環(huán)境中從事不同職業(yè)、遇到各種情況時人際交往能力、應(yīng)對和處理問題的能力。7、要有不斷創(chuàng)新的進(jìn)取心。

抱守古訓(xùn)、因循成法，在傳統(tǒng)社會中往往受到稱道，而在各種變革日新月異的現(xiàn)代社會，它已成為社會發(fā)展與進(jìn)步的障礙?！皠?chuàng)新是一個民族的靈魂”，也是現(xiàn)代人的靈魂。

美國之所以能在向知識經(jīng)濟(jì)社會邁進(jìn)的過程中發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”的作用，與美國文化中敢冒險、尋求變革和鼓勵創(chuàng)新的精神有關(guān)，這種精神使美國人有一種超常規(guī)探索和迎接挑戰(zhàn)的思維定勢和構(gòu)架。8、要有廣泛關(guān)懷的責(zé)任心。

具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的人，不應(yīng)當(dāng)是信奉個人主義的自私自利者，相反，他應(yīng)當(dāng)具有廣泛的人文關(guān)懷，充分表現(xiàn)出個人對社會、對國家、對他人的道義責(zé)任和法律責(zé)任，自覺履行這種責(zé)任，在社會生活中自覺把握和促進(jìn)人與自然、人與社會的和諧發(fā)展。即使是在市場經(jīng)濟(jì)時代，真正接受過高等教育和大學(xué)文化熏陶的人，也應(yīng)當(dāng)超越現(xiàn)實(shí)功利，樹立崇高的人生目標(biāo)，不僅知道“何以為生”，掌握生存的知識和技能，而且更要理解“為何而生”，認(rèn)識生存的意義和價值，始終堅持真、善、美的價值原則9、對環(huán)境的主動適應(yīng)能力。

“物競天擇，適者生存”。具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的現(xiàn)代人，必然具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力，在人與環(huán)境的互動過 程中，個體能夠以前瞻性的思維與眼光做出預(yù)測與判斷，并及時調(diào)整自己的人生目標(biāo)和行動方案，以保持與變化著的環(huán)境的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，而不是消極被動地等待和忍耐。

特別是在知識經(jīng)濟(jì)、市場經(jīng)濟(jì)時代，知識技術(shù)的不斷更新，職業(yè)崗位的不斷轉(zhuǎn)換，人際關(guān)系的不斷變化，使得人們幾乎始終處在一個陌生的社會環(huán)境中，這就尤其需要具備良好的自我調(diào)適能力，做到“與時俱進(jìn)”，無往而不勝。10、對文化的綜合能力。

現(xiàn)代社會生活在最大程度上體現(xiàn)了文化的多元并存、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化、東方文化與西方文化、主流文化與邊緣文化等多種文化并存，使得許多人產(chǎn)生了深深的文化困惑，難以選擇和研究個體的文化態(tài)度和生活方向。這種“文化不適應(yīng)綜合癥”，會嚴(yán)重?fù)p害人的創(chuàng)造能力和生活信心。

作為一個具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的現(xiàn)代人，必須有更加寬闊的文化視野和思維空間，在堅持正確的思想方向和科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀的前提下，始終把實(shí)踐主體包括個體、集體、國家和民族生存與發(fā)展的最關(guān)鍵問題，“以我為主”，大膽批判和選擇，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行文化。

4.請推薦個人創(chuàng)業(yè)報告范文

一述職報告的含義、類型和內(nèi)容 （一）述職報告的含義 述職報告是領(lǐng)導(dǎo)干部依據(jù)自己的職務(wù)要求，就一定時期內(nèi)的任期目標(biāo)，向選舉或任命機(jī)構(gòu)、上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、主管部門以及本單位的干部群眾，匯報自己履行崗位責(zé)任情況的書面報告， 是干部管理考核專用的一種文體。

述職報告雖以“報告”為名，跟作為黨政主要公文的“報告”卻不是同類文體，內(nèi)容、功能 和作者身份都有很大不同。述職報告的內(nèi)容包括任職期間所取得的工作成績、不足和失誤之 處以及存在的主要問題，跟總結(jié)倒有不少相似之處。

述職報告可分為年度述職報告、階段述職報告、任期述職報告等類型。 （二）述職報告的作用 隨著我國干部人事制度改革的進(jìn)一步深化和公務(wù)員制度的實(shí)行，作為民主考核干部程序中的 一個重要環(huán)節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)干部的述職越來越顯出其重要的意義。

述職報告作為述職的文本，其作 用主要體現(xiàn)在以下幾個方面： 1.撰寫述職報告是完善干部管理制度的一項重要措施 在崗位職責(zé)明確的前提下，要求擔(dān)任一定職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)干部定期撰寫述職報告，便于干部管理 部門對領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平、道德品質(zhì)、文化修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力進(jìn)行全面細(xì)致的考察，以便根 據(jù)干部自身的發(fā)展趨勢，有計劃有目的地進(jìn)行選拔、培養(yǎng)、使用干部，減少或避免使用干部 中的主觀性和盲目性。 2.述職報告是廣大群眾評議干部的依據(jù) 領(lǐng)導(dǎo)干部在某個崗位上工作一段時間之后，通過述職報告的形式向廣大群眾匯報履行崗位職 責(zé)的情況，讓群眾進(jìn)行審查和評議，這是領(lǐng)導(dǎo)干部接受群眾監(jiān)督、傾聽群眾意見的有效方式 ，有助于密切干部群眾的關(guān)系，克服官僚主義作風(fēng)。

3.撰寫述職報告有利于干部的自我提高 領(lǐng)導(dǎo)干部在某個崗位上工作一段時間之后，需要通過述職的方式對自己前一段的工作實(shí)踐進(jìn) 行回顧，總結(jié)以前的工作經(jīng)驗(yàn)，汲取以前的失敗教訓(xùn)，強(qiáng)化自己的職責(zé)觀念。這對于更好地 探索本職工作的規(guī)律，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部自我認(rèn)識、自我學(xué)習(xí)、自我提高有著重要的作用。

二述職報告的內(nèi)容 述職報告的內(nèi)容，不同行業(yè)、不同層次的領(lǐng)導(dǎo)各不相同。但不論哪一行業(yè)，哪一個級別和層 次的領(lǐng)導(dǎo)的述職報告，都應(yīng)該具有以下幾個方面的內(nèi)容： （一）崗位職責(zé) 述職報告首先要簡明扼要地介紹自己的基本情況，如所任職務(wù)，任職時間。

然后要詳細(xì)介紹 自己的崗位職責(zé)范圍，即自己分管的工作、任職期間的主要工作目標(biāo)。之所以要詳細(xì)介紹， 是因?yàn)閸徫宦氊?zé)是群眾評議和干部考核部門衡量述職者是否稱職的標(biāo)準(zhǔn)。

同一層次甚至同一 職位的領(lǐng)導(dǎo)者因?yàn)榉止さ牟煌渎氊?zé)范圍各不相同，但崗位職責(zé)是任何一個職位都具有的。 （二）指導(dǎo)思想 這是每一位領(lǐng)導(dǎo)干部工作的不可缺少的前提條件。

領(lǐng)導(dǎo)干部的工作有其目的性和原則性，那 就是站在黨的立場上，依據(jù)黨和國家的政策法規(guī)去觀察事物、分析問題、處理問題，開展工 作。沒有正確的指導(dǎo)思想，沒有對黨和國家的方針政策的深入領(lǐng)會，就不可能辨明工作中的 是非曲直，看清事物的本質(zhì)，找出存在的問題，采取正確的方法，從而很好地完成自己的本 職工作。

（三）主要工作 這是述職報告最主要的內(nèi)容。要向組織向群眾如實(shí)地匯報自己所做的主要工作，工作過程中 所取得的成績以及由此帶來的經(jīng)濟(jì)和社會效益，工作中出現(xiàn)的失誤以及由此造成的損失，都 要一一匯報。

具體說來，主要包括下面這些方面： 自己主持開展了哪幾項工作，結(jié)果如何； 協(xié)助別人開展了哪幾項工作，結(jié)果如何，自己所起的作用如何； 在任職期間，黨和國家有哪些方針政策出臺，自己是如何貫徹執(zhí)行的，效果如何； 在任職期間，上級有哪些重要的指示，自己是如何落實(shí)的，效果如何； 在工作實(shí)踐中遇到了哪些新的情況和新的問題，自己是如何處理的。 以上各點(diǎn)，都包括成功和失誤兩個方面，不能只說成績，報喜不報憂。

（四）經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn) 對自身的工作實(shí)踐，還要能夠概括出一些規(guī)律性的認(rèn)識，其中包括成功的經(jīng)驗(yàn)有哪些，今后 應(yīng)該如何發(fā)揚(yáng)；失敗的教訓(xùn)有哪些，今后應(yīng)該如何防止。這部分內(nèi)容要有分析研究、集中概 括，要提高到理論的高度來認(rèn)識。

對于教訓(xùn)，則應(yīng)著重分析造成失誤的主客觀原因，明確自 己應(yīng)負(fù)什么樣的責(zé)任。 三述職報告的寫法 （一）標(biāo)題 述職報告的標(biāo)題有多種寫法。

可大致概括為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種模式。 1.單標(biāo)題 由職務(wù)、時間、文種構(gòu)成標(biāo)題，如《**省教委辦公室主任1999年度述職報告》。

由職務(wù)和文種構(gòu)成標(biāo)題，如《**公司總經(jīng)理述職報告》。 由時間和文種構(gòu)成標(biāo)題，如《1999-2000學(xué)年述職報告》。

只用文種名稱作標(biāo)題，如《我的述職報告》或《述職報告》。 2.雙標(biāo)題 將內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)或主旨概括為一句話做標(biāo)題，以年度和文種構(gòu)成副標(biāo)題，這就形成了雙標(biāo)題 。

如《全心全意為老干部服務(wù)——1999年度述職報告》、《努力抓好“菜籃子”和“米袋子 ”——我的述職報告》。 （二）前言 述職報告的前言部分一般包括三個方面的內(nèi)容，一是崗位職責(zé)，二是指導(dǎo)思想，三是概括評 價。

崗位職責(zé)包括自己從何時起擔(dān)任何職，主要負(fù)責(zé)什么工作；指導(dǎo)思想是說明自己在什么 樣的思想原則、方針政策指引下進(jìn)行工作的；概括評價是對自己工作的基本評價。三個方面 的內(nèi)容都要。

5.自我介紹怎么寫

在外地求學(xué)的四年中，我養(yǎng)成了堅強(qiáng)的性格，這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難，積極進(jìn)去.成為一名法律工作者是我多年以來的強(qiáng)烈愿望.尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 摯地向您推薦自己！我叫陳XX，是XX省XXX學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)xxX屆即將畢業(yè)的一名專科生，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。

正直和努力是我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度；愛好廣泛使我非常充實(shí)；眾多的朋友使我倍感富有！我很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。 作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我的經(jīng)驗(yàn)不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補(bǔ)這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。

我相信：用心一定能贏得精彩！ 一篇個人簡歷里的自我介紹范文 經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，本人擁有較強(qiáng)的交際能力和實(shí)際動手能力，能夠很好的處理各種人際關(guān)系，誠實(shí)勇敢，有責(zé)任心，擁有較強(qiáng)的組織能力，曾擔(dān)任班級宣傳委員、校文學(xué)協(xié)會秘書長、校學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)通訊部副部長多職，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨。組織并參加校內(nèi)外的義務(wù)活動，利用課余時間和專業(yè)技術(shù)為大家服務(wù)，得到公眾的好評！本人性格開朗，工作認(rèn)真細(xì)致，在工作上勤勤懇懇，善于學(xué)。

在外地求學(xué)的四年中，我養(yǎng)成了堅強(qiáng)的性格，這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難，積極進(jìn)去.成為一名法律工作者是我多年以來的強(qiáng)烈愿望.尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 摯地向您推薦自己！我叫陳XX，是XX省XXX學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)xxX屆即將畢業(yè)的一名專科生，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。 正直和努力是我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度；愛好廣泛使我非常充實(shí)；眾多的朋友使我倍感富有！我很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。

作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我的經(jīng)驗(yàn)不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補(bǔ)這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩！ 一篇個人簡歷里的自我介紹范文 經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，本人擁有較強(qiáng)的交際能力和實(shí)際動手能力，能夠很好的處理各種人際關(guān)系，誠實(shí)勇敢，有責(zé)任心，擁有較強(qiáng)的組織能力，曾擔(dān)任班級宣傳委員、校文學(xué)協(xié)會秘書長、校學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)通訊部副部長多職，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨。

組織并參加校內(nèi)外的義務(wù)活動，利用課余時間和專業(yè)技術(shù)為大家服務(wù)，得到公眾的好評！本人性格開朗，工作認(rèn)真細(xì)致，在工作上勤勤懇懇，善于學(xué)習(xí)，上進(jìn)心強(qiáng)，勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。

本人是一個比較活潑比較開朗的女生，在工作中我總可以和同事們和睦相處 對屬于自己的工作我會全力以赴的做好，我想在工作中學(xué)習(xí)，讓自己更加上進(jìn)，讓自己的視眼更加廣闊！個人左右名是：努力不一定會成功，但不努力就一定不會成功！ 為人隨和，有較強(qiáng)的適應(yīng)新環(huán)境能力，思維敏捷，多年的工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉營銷市場，并有產(chǎn)品分析和市場策劃能力，善于與人與社會交往，良好的語言表達(dá)和溝通技巧，具有多面的社會閱歷及交流，具有良好的文字組織和書寫，熟悉電腦操作，能適應(yīng)國內(nèi)出差及駐點(diǎn)，有小車駕照。 本人對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊精神；活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行；上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。

在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。 本人喜歡挑戰(zhàn)自我，勇於開拓創(chuàng)新。

工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有吃苦精神！在白天鵝賓館實(shí)習(xí)表現(xiàn)優(yōu)秀，得到領(lǐng)導(dǎo)的好評，實(shí)習(xí)期滿后，得到轉(zhuǎn)正。但本人任覺得酒店對服務(wù)員的管理存在著極限性，勇於挑戰(zhàn)自我的我愿意做一次重新的開始，尋找一個可以更好展示自己的人生舞臺。

追求永無止境，奮斗永無窮期。熟練掌握photoshop 、coreldraw 等繪圖軟件，有一定的的繪畫基礎(chǔ)，受過良好的美術(shù)教育，有近一年工作經(jīng)驗(yàn) ，工作主動熱情，有較好的溝通能力，擅于接受新事物，適應(yīng)新環(huán)境、良好的人際交往能力、市場洞察能力，勇于創(chuàng)新，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神。

能夠從事品牌標(biāo)志設(shè)計，企業(yè)形象設(shè)計，包裝設(shè)計，企業(yè)畫冊及年報、房地產(chǎn)設(shè)計、雜志排版、書籍封面設(shè)計等等 最新收集了一些個人簡歷自我評價，歡迎大家參考. 本人誠實(shí).勤奮.團(tuán)結(jié).務(wù)實(shí).具有團(tuán)隊合作和奉獻(xiàn)精神.熟知一切餐飲休閑操作流程（連鎖）和服務(wù)規(guī)范，具有豐富的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)熟悉餐飲市場而且洞察力很強(qiáng)，能及時了解競爭對手的經(jīng)營策略，以便在實(shí)際經(jīng)營管理中調(diào)整經(jīng)營思路.注重企業(yè)文化的建設(shè)，善于培養(yǎng)內(nèi)部人才（培訓(xùn)），與企業(yè)共成長.綜合能力很強(qiáng)，能統(tǒng)籌安排好日常經(jīng)營.本人身體健康，工作十分刻苦勤奮，積極向上，能吃苦耐勞，有團(tuán)隊精神，有集體榮譽(yù)感，有敬業(yè)精神和高度的責(zé)任感，能在崗位上創(chuàng)造良好成績。 本人性格開朗，具有一定的領(lǐng)導(dǎo)才能，善于協(xié)調(diào)溝通部門及員工之間的矛盾。

在外資及民營企業(yè)中已有6年以。

6.就業(yè)擇業(yè)創(chuàng)業(yè)演講稿怎么寫

面對現(xiàn)實(shí)，不說大道理，自己的前途，自己來把握

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當(dāng)我們追求理想時，當(dāng)然不能忽略了實(shí)際問題。 最完美的是能將理想和實(shí)際相結(jié)合，

找一份你最愛的工作。 當(dāng)理想和實(shí)際有分歧時，你要分三步走。

1）面對現(xiàn)實(shí)，只要能得溫飽，有了一定的收入，你能從中得到物質(zhì)的享受

2） 從實(shí)際出發(fā)，做你不是最喜愛的工作。把不愛做的工作做得“足夠好”，然后再說去追逐什么理想。

3）逐步實(shí)現(xiàn)理想，做你不是最愛的工作，而在你不愛的工作上拼命，

賺夠了錢，解決了吃飯的問題，再去做你最愛的工作。 。。。

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理想與實(shí)際是可以兼得的。但是你必須有計劃，必須付出，必須執(zhí)著。

三百六十行，行行出狀元，所以不能說什么工作好什么工作不好。

許多做出成就的人其實(shí)都是從小事做起，兢兢業(yè)業(yè)，然后才取得成功的。

一個工作只要你喜歡，而且這個工作又特別適合你，能最大限度地發(fā)揮你的長處，

那么，這就是個好工作。我不太贊成找不到工作就不就業(yè)的做法。在就業(yè)的同時能實(shí)現(xiàn)擇業(yè)當(dāng)然好，

但是，在就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻的形勢下，很難在就業(yè)的同時實(shí)現(xiàn)擇業(yè)。

在這種情況下，先就業(yè)后擇業(yè)未必就不是一件好事，在這個過程中你會發(fā)現(xiàn)自己積累了好多社會經(jīng)驗(yàn)，

積累了許多職業(yè)技能，而現(xiàn)在企業(yè)越來越看中經(jīng)驗(yàn)。所以先積累經(jīng)驗(yàn)，

這也有助于你以后找到更為理想的工作。 打工，實(shí)踐，積蓄，有一定條件后自己發(fā)展。

應(yīng)該說哪一行都不好做，只要努力哪一行都能做好！

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祝你成功！

7.我想加入我們大學(xué)學(xué)生會的實(shí)踐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心,需要做一個自我介紹,

朋友，以下是美國商學(xué)院的社團(tuán)文化節(jié)策劃書，希望多你有參考價值！社團(tuán)文化節(jié)策劃書作者：商學(xué)院 文章來源：美國商學(xué)院 科學(xué)技術(shù)學(xué)院首屆社團(tuán)文化節(jié)策劃 序 言 當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺， 當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀， 我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼， 美麗的雪花寫下：我的未來不是夢！ 詩能帶給我們身心的愉悅，心靈的綻放；舞臺上身體和語言的表現(xiàn)，能詮釋我們對生活、生命的理解。

我院詩聯(lián)社和陽光英語話劇社來幫助同學(xué)們“展現(xiàn)自我，成就自我”。同時為了發(fā)展同學(xué)們的業(yè)余愛好和提高力爭上游的意識，讓同學(xué)們更多的了解社會企業(yè)，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)精神，我院也成立了青年棋社、電腦愛好者協(xié)會以及攜手三贏創(chuàng)業(yè)者協(xié)會。

其內(nèi)涵為理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力并重，思維品質(zhì)與人格魅力并重。截止目前我院共有15個學(xué)生社團(tuán)，為了向同學(xué)們展現(xiàn)這些社團(tuán)的風(fēng)采，鼓勵同學(xué)們積極參加社團(tuán)活動，鍛煉自己的能力，我院學(xué)生會特組織詩聯(lián)社、陽光英語話劇社、青年棋社、電腦愛好者協(xié)會、攜手三贏創(chuàng)業(yè)者協(xié)會等社團(tuán)開展此次“社團(tuán)文化節(jié)”。

一、宗旨 展現(xiàn)青春活力，構(gòu)建和諧校園 二、活動時間 11月中旬——12月初 三、主體活動 （一） 首屆 “激昂青春”為主題詩歌朗誦會 活動宗旨：綻放青春 放飛夢想 主辦單位：科技學(xué)院學(xué)生會 承辦單位：詩聯(lián)社 比賽時間： 11月10日-12月9日 為人性僻耽佳句，語不驚人死不休；筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。這是詩聯(lián)社社團(tuán)文化的最佳寫照。

為此，詩聯(lián)社將于11月10日開始籌辦以“激昂青春”為主題的詩歌朗誦會。比賽將本著“綻放青春，放飛夢想”的宗旨，采取投稿、選稿、朗誦的形式，宣傳范圍擴(kuò)展到本部、南、北三校區(qū)所有院（系），保證各院系參與人員數(shù)量和質(zhì)量。

朗誦會的主要內(nèi)容為集思想性、文學(xué)性、知識性、表現(xiàn)性為一體的校園文化活動。本著民主、自愿的原則報名參加，先選定適合自己的體裁進(jìn)行報名。

（二）“ 快樂學(xué)英語”主題活動 活動宗旨：快樂學(xué)習(xí)英語 主辦單位：科技學(xué)院學(xué)生會 承辦單位：陽光英語話劇社 活動時間：11月22日（四級英語單詞PK賽） 11月26日（英語話劇） 1. 四級英語單詞PK賽 目的：迎接12月的四級英語考試，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍， 舉辦時間：11月22日下午17點(diǎn)（京） 舉辦地點(diǎn)：2號教學(xué)樓415教室舉辦四級英語單詞PK賽。 2. 話劇公演 目的：豐富同學(xué)們校園文化生活，以快樂的方式學(xué)英語，提高廣大同學(xué)的英語學(xué)習(xí)熱情，擴(kuò)大社團(tuán)影響，讓話劇社社員有個充分展現(xiàn)自己的舞臺 公演時間：2006年11月26日晚八點(diǎn)（京） 公演地點(diǎn)：餐飲廣場二樓學(xué)生活動中心 （三） 棋類大賽 活動宗旨：繁榮校園文化生活，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)采。

主辦單位：院學(xué)生會 承辦單位：青年棋社 比賽時間：待定 方寸之間，成就心中的戰(zhàn)場，鎩羽而歸，妙在一舉手一投足的以柔克剛。機(jī)智的對弈閃爍著同學(xué)們智慧的火花。

為了讓棋類愛好者們充分展現(xiàn)自己的才華，青年棋社將于本月舉辦棋類大賽。 （四） “ DIY 體驗(yàn)”活動 活動宗旨：“DIY體驗(yàn)” 主辦單位：院學(xué)生會 承辦單位：電腦愛好者協(xié)會 活動時間：待定 電腦愛好者協(xié)會將在本月攜手新疆華碩碩市生團(tuán)隊共同舉辦新疆大學(xué)科技技術(shù)學(xué)院“DIY體驗(yàn)”活動，屆時將有專業(yè)人事為大家講解流行數(shù)碼產(chǎn)品和數(shù)碼知識，為大家講解DIY知識、DIY裝機(jī) 。

（五） 綜合素質(zhì)系列講座 活動宗旨：1.解析大學(xué)生心理，教授如何保持良好的心理健康 2.加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情 主辦單位：院學(xué)生會 承辦單位：攜手三贏創(chuàng)業(yè)者協(xié)會 活動時間：待定 針對新疆大學(xué)南校區(qū)所有在校大學(xué)生，以心理探知、創(chuàng)新、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)為主題舉辦一次就業(yè)論壇講座，解析大學(xué)生心理狀態(tài)，教授如何保持良好的心理健康狀況，更好地度過大學(xué)生活，實(shí)現(xiàn)“文明生活，健康成材”。并幫助在校大學(xué)生明確個人的職業(yè)發(fā)展方向和成長道路，向他們提供準(zhǔn)確全面的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的資訊和建議，分享成功經(jīng)理人的職業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和體會。

（六）新生辯論賽總決賽 活動宗旨：鍛煉大學(xué)生語言表達(dá)能力 主辦單位：科技學(xué)院學(xué)生會 活動時間：2006年11月25日 活動地點(diǎn)：綜合教學(xué)樓305 （七）首屆社團(tuán)文化節(jié)頒獎晚會暨 科技學(xué)院社團(tuán)大聯(lián)歡活動 活動主題： 加強(qiáng)社團(tuán)交流，增進(jìn)同學(xué)感情，弘揚(yáng)社團(tuán)文化 活動目的： 開拓社團(tuán)工作思路，將豐富多彩的社團(tuán)文化擴(kuò)展到整個校園，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，攜手打造社。