天車比武(綜合實(shí)踐活動主題實(shí)施案例)
1.綜合實(shí)踐活動主題實(shí)施案例
綜合實(shí)踐活動案例：我與廣告“零距離”[活動目的] 1、培養(yǎng)學(xué)生開拓學(xué)習(xí)資源的意識，使語文教學(xué)內(nèi)容更具有時代氣息，激發(fā)學(xué)生對生活的體驗(yàn)，對社會的思考，對文化的關(guān)注。
2、培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究的學(xué)習(xí)技能，實(shí)現(xiàn)“基于問題的學(xué)習(xí)”、“基于豐富資源的學(xué)習(xí)”、“基于目標(biāo)的學(xué)習(xí)”以及“互動合作的學(xué)習(xí)”。 3、展示學(xué)生個性特長，使學(xué)生朝著社會化，個性化方向發(fā)展。
[活動準(zhǔn)備] 1、小組分工合作，通過多種途徑收集各類廣告及有關(guān)廣告文字資料（含書籍、圖片、實(shí)物、影視資料）。 2、學(xué)生課前自選對象進(jìn)行廣告創(chuàng)作。
3、實(shí)物展示臺、錄音機(jī)、投影機(jī)、電腦多媒體、文字卡片。 [活動內(nèi)容] 一、導(dǎo)入。
從生活中的廣告入題。了解廣告：廣告是一種宣傳方式，通過報紙、招貼等介紹商品或文娛體育節(jié)目等。
二、展示。 展示各類廣告和廣告實(shí)物。
三、介紹。 介紹廣告的知識：你想了解它的成長史嗎？想知道它的未來嗎？請聽**同學(xué)來告訴大家。
四、欣賞。 自選角度（構(gòu)思、設(shè)計(jì)、效果等），談?wù)勛约鹤钚蕾p的一則廣告。
如：臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，香飄萬里。（一家臭豆腐店廣告） 口服心服。
（一家礦泉水廣告） 雨天更顯瀟灑。（雨靴廣告） 雖是毫末技藝，卻是頂上功夫。
（某理發(fā)店廣告） 輸入千言萬語，打出一片深情。（某電腦公司廣告） 抹去過去，改善現(xiàn)在，創(chuàng)造美好的未來。
（美容霜廣告） 小心駕駛，閣下無法復(fù)印。（復(fù)印機(jī)店送貨車廣告） 五、辯論。
召開“小小辯論會”。 以廣告的作用、影響為中心。
正方的觀點(diǎn)是：我們的生活需要廣告。反方的觀點(diǎn)是：我們的生活不需要廣告。
贊成正方觀點(diǎn)的同學(xué)與贊成反方觀點(diǎn)的同學(xué)各坐一邊。并各選三名代表上臺辯論。
順序：正方1： 反方1： 正方2 ： 反方2： 正方3： 反方3： 反方總結(jié) 正方總結(jié) 六、析藝。 學(xué)習(xí)廣告語的表達(dá)藝術(shù)。
1、幽默藝術(shù) 如：不打不相識。（某打字店廣告） 只要青春不要痘。
（美容霜廣告） 如果你的汽車會游泳，請照直開，不必剎車。（交通安全廣告） 這種大衣的唯一缺點(diǎn)是，將使你不得不忍痛扔掉以前購買的內(nèi)衣。
（名貴裘皮大衣廣告） 送錢來，我們會治好你的痔瘡；否則，您留著錢，也留著你的痔瘡。（某國痔瘡診療所廣告） 2、修辭藝術(shù) 如：釀成春夏秋冬酒，醉倒東西南北人。
（酒店廣告對聯(lián)） 千里之行，始于足下。（某運(yùn)動鞋廣告） 別把我們分開！我們是一塊長大的。
（某水果店香蕉柜告示） 3、搭配藝術(shù)（音樂和畫面、圖片與文字、畫面與聲音等） 七、設(shè)計(jì)。 “爭當(dāng)最佳廣告設(shè)計(jì)師”活動。
1、公益廣告設(shè)計(jì) 2、家鄉(xiāng)的名優(yōu)特產(chǎn)中廣告語設(shè)計(jì)。 3、廣告的廣告。
如：在廣告這行當(dāng)中，真誠是一種可以像其他任何東西一樣買賣的商品。 做廣告就像在黑暗中向個姑娘眨眼：你知道自己做什么，但是別人不知道。
學(xué)生交流。 八、總結(jié)。
同學(xué)們的廣告語設(shè)計(jì)得太精彩了，課后我們還可以把自己在興趣小組學(xué)到的攝影、繪畫、音樂技巧運(yùn)用到廣告，使我們設(shè)計(jì)的廣告更豐富。今天同學(xué)們的表現(xiàn)非常出色，還有好多同學(xué)搜集整理許多的資料沒有上來展示，大家不要急，今后我們還將沿著這一話題繼續(xù)搞好有關(guān)的系列活動，相信同學(xué)們在自主合作探究的活動中有更大的收獲。
2.夢幻西游每個禮拜天都有什么活動
夢幻西游每個月如果在有5周的情況下，有5種活動： 1.門派闖關(guān)，就是我們俗語說的12門派，每個月第一個周日，下午的15:00-17:00，最好是5人組隊(duì)，中途是不能加入新隊(duì)員的。
2.科舉大賽，每月第二個周日，12:00-17:00舉行，要考過鄉(xiāng)試、會試（時間12:00-16:00）才能進(jìn)入殿試（16:30舉行）。此活動就是答題，考題包括（游戲常識，古代常識，佛道禮儀，歷史知識，音律棋牌，茶酒中藥，古代工藝，書畫藝術(shù)，詩詞對聯(lián)等） 3.守軍之爭，每月的第三個周日，15:00-17:00舉行，比賽前（周五）晚上18:00-周日14:00開始接受報名。
最好5人組隊(duì)，活動中將被隨機(jī)分配到“鳳舞府”“龍翔府”“鷹揚(yáng)府”三個陣營中的一個，打敗敵方士兵，降低敵方兵力，還可以使用戰(zhàn)斗中獲得的道具（調(diào)兵令，遣將令，征兵令，兵刃令，離間計(jì)謀書，折戈計(jì)謀書，突襲計(jì)謀書，廢棄兵刃，軍糧）來降低敵方兵力和恢復(fù)我方的兵力。
4.英雄大會，就是比武。
每月第四個周日，下午13:00-15:00、15:00-17:00，比賽前一天12:00即可開始報名，到周日13:00截止報名。報名選手將按等級自動分到五個組別：50-69級為精銳組，70-89級為勇武組，90-109級為神威組，110-129級為天科組，129級以上為天元組，每組分為青龍、白虎、朱雀、玄武四隊(duì)。
在周日下午同組的四支代表隊(duì)之間展開角逐，每支隊(duì)伍在13:30和15:30分別比賽兩場。
5.長安保衛(wèi)戰(zhàn)（在有第五周德情況下），14:00-17:00舉行。
最好5人組隊(duì)，去大唐境外殺怪，大唐國境也會有。殺完所有怪即可。
以上任務(wù)均可獲得不同的物品。經(jīng)驗(yàn)，金錢獎勵。
看個人等級以及運(yùn)氣問題。
3.2010質(zhì)量月活動總結(jié)
原料采購部關(guān)于2010年質(zhì)量月活動總結(jié) 根據(jù)《關(guān)于開展2010年“質(zhì)量月”活動的通知》（ [2010]19號文 文件）的要求，我單位于九月份組織開展了“質(zhì)量月”活動。
2010年9月1日，有關(guān)人員參加了“質(zhì)量月”活動動員會，聽取了公司領(lǐng)導(dǎo)對質(zhì)量月活動的要求，為扎實(shí)開展“質(zhì)量月”活動奠定了基礎(chǔ)。為有效地開展“質(zhì)量月”活動，制定下發(fā)了《關(guān)于開展2010年質(zhì)量月活動計(jì)劃》，對質(zhì)量月各項(xiàng)活動進(jìn)行了全面的策劃和布置，并于9月10日下午，在原料采購部召開了2010年“質(zhì)量月”活動動員會，張部傳達(dá)了 “質(zhì)量月”活動動員會精神，組織大家學(xué)習(xí)了公司對質(zhì)量工作的批示、集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)對質(zhì)量月活動的要求以及xx對質(zhì)量月活動的計(jì)劃安排，并組織大家學(xué)習(xí)質(zhì)量月具體活動進(jìn)行的布置。
他針對在質(zhì)量月里計(jì)劃開展的幾項(xiàng)活動，一一進(jìn)行了安排，他強(qiáng)調(diào)，要通過質(zhì)量月活動，扎實(shí)推進(jìn)人員質(zhì)量意識的提高、質(zhì)量管理工作的持續(xù)改進(jìn)，最終保障產(chǎn)品實(shí)物質(zhì)量。會上， 公司對質(zhì)量月活動提出的具體要求，各部門領(lǐng)導(dǎo)要高度重視質(zhì)量月活動的開展，要圍繞質(zhì)量月活動的主題-----“全員全過程全方位參與 全面提高質(zhì)量安全水平”，結(jié)合我廠實(shí)際，務(wù)求取得實(shí)效。
尤其在本次活動中舉辦的技術(shù)比武活動，要起到推進(jìn)操作者技術(shù)水平提高、加工效率提高的2個方面的作用，要大力弘揚(yáng)重產(chǎn)品質(zhì)量、重學(xué)習(xí)技術(shù)的精神，對技術(shù)比武中涌現(xiàn)出來的質(zhì)量意識高、技術(shù)水平強(qiáng)的年輕同志要破格晉升技術(shù)等級。他還指出，要把質(zhì)量月活動開展得有聲有色，結(jié)合當(dāng)前生產(chǎn)任務(wù)以及薪酬體系改革工作，把質(zhì)量工作體現(xiàn)在各項(xiàng)工作的方方面面，為年度生產(chǎn)任務(wù)圓滿完成、為大發(fā)展起到有力的促進(jìn)。
會后，各部門按照廠計(jì)劃的安排和廠關(guān)于質(zhì)量月活動的要求，利用晨會在各部門對活動進(jìn)行了布置，并認(rèn)真組織開展了各項(xiàng)活動。在質(zhì)量月活動中，主要開展了以下幾項(xiàng)工作：一、開展了“質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的生命線”的討論。
結(jié)合質(zhì)量月答卷活動，組織開展了“質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的生命線”討論，廣大員工結(jié)合自身工作，紛紛表達(dá)了對質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的生命線的認(rèn)識，大家一致認(rèn)識到：質(zhì)量就是生命，沒有質(zhì)量企業(yè)就會失去市場，更談不上大發(fā)展了。只有產(chǎn)品質(zhì)量好了，我們才能贏得用戶的信任，才能爭取更多的生產(chǎn)任務(wù)，企業(yè)才能得到生存和發(fā)展。
尤其我們作為xx產(chǎn)品單位，我們的產(chǎn)品不僅關(guān)系到用戶的生命，也關(guān)系到用戶的xx，因此更加應(yīng)該嚴(yán)格產(chǎn)品質(zhì)量控制，滿足用戶的需要，贏得用戶的認(rèn)可，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)自身的大發(fā)展，同時也為xxx做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、開展了新版程序文件學(xué)習(xí)答卷。
結(jié)合新版程序文件的學(xué)習(xí)，進(jìn)行了全員答卷活動，針對新版程序文件與舊版的主要變化，組織了學(xué)習(xí)和答卷，通過答卷，使大家更清楚自身的崗位質(zhì)量職責(zé)，認(rèn)識到如何在崗位上做好自己的質(zhì)量工作，對新版程序文件的變化有了進(jìn)一步的認(rèn)識，知曉了今后工作中如何去做，同時也提出了對新版文件存在的疑問和一些建議，將會匯總后反饋到有關(guān)部門。三、召開了原料緊缺原因分析座談會。
針對上半年原料采購數(shù)量少，我們組織不合格產(chǎn)生人員進(jìn)行了座談，對不合格發(fā)生原因進(jìn)行了自我分析，探討今后如何通過提高技術(shù)水平、加強(qiáng)責(zé)任心等措施來避免不合格的發(fā)生，同時邀請上半年加工質(zhì)量較高人員對自己的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了介紹，傳授自己在加工中如何避免發(fā)生不合格的方法，通過座談和交流，提高了操作人員的質(zhì)量意識和操作經(jīng)驗(yàn)，對預(yù)防不合格的發(fā)生將起到一定預(yù)防作用。四、組織開展了質(zhì)量技術(shù)比武。
結(jié)合生產(chǎn)任務(wù)，在各主要工種間舉辦了質(zhì)量技術(shù)比武活動。對活動進(jìn)行了精心的策劃，成立了質(zhì)量技術(shù)比武組織小組和裁判小組，制定了質(zhì)量技術(shù)比武實(shí)施計(jì)劃，結(jié)合當(dāng)前的生產(chǎn)任務(wù)，在xx、xx、xx等工種中組織了多個小組，結(jié)合生產(chǎn)任務(wù)，從零件加工進(jìn)度、加工質(zhì)量、操作規(guī)范化等方面開展評比，并根據(jù)零件實(shí)物質(zhì)量、加工零件難易程度進(jìn)行了綜合考評，目前已完成xx組、xx組的評比，xx還親自主持了xx比武開賽儀式，并要求通過比武活動確實(shí)起到學(xué)技術(shù)、重技術(shù)的目的。
現(xiàn)已參與比武人員13人，評比出一等獎3人，后續(xù)還將結(jié)合生產(chǎn)任務(wù)，組織xx等工種的比武。比武結(jié)束后，將按照考評結(jié)果對各小組優(yōu)勝者進(jìn)行獎勵。
通過本次技術(shù)比武，不僅有力的促進(jìn)了操作者提高技術(shù)水平、提高加工效率、規(guī)范操作過程，也有效的促進(jìn)了生產(chǎn)任務(wù)的完成。五、組織新進(jìn)人員進(jìn)行了質(zhì)量知識培訓(xùn)。
針對新進(jìn)人員對質(zhì)量知識不熟悉、對質(zhì)量工作認(rèn)識不深刻的現(xiàn)象，組織近1年進(jìn)廠人員進(jìn)行了質(zhì)量知識培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容除了學(xué)習(xí)質(zhì)量管理的基礎(chǔ)知識外，還結(jié)合實(shí)際，就生產(chǎn)過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)，如嚴(yán)格按照工藝要求加工；生產(chǎn)過程的三不原則-----對不合格品不接受、不生產(chǎn)、不放過；生產(chǎn)過程如何做好零件的防護(hù)；如何做好工量器具、設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)；生產(chǎn)過程中的環(huán)境保持等等，并給大家強(qiáng)調(diào)，質(zhì)量工作的基礎(chǔ)是預(yù)防，要第一次就把事情做好；質(zhì)量工作的重點(diǎn)是持續(xù)改進(jìn)，對加工中的新方法、新建議，要大膽提出，對出現(xiàn)的錯誤要不害怕、不接受、不放過，同時，學(xué)習(xí)了以往加工過程發(fā)生的一些案例。
