就業(yè)介紹會活動策劃方案模板(大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書怎么寫)

1.大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書怎么寫

一、活動背景

為切實(shí)貫徹落實(shí)xx在全國教育工作會議上提出的“建立和完善高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系”和《教育規(guī)劃綱要》“加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)”的總體部署要求，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的成才就業(yè)觀，在教育部高校學(xué)生司指導(dǎo)下，全國高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心特舉辦全國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。

二、活動目的

為響應(yīng)國家開展的“第二屆全國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”， 幫助同學(xué)們盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識，掌握職業(yè)規(guī)劃的基本知識，明確自己的人生目標(biāo)，以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，變“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”，贏在職場起跑線上，成為搶手的職場新人，增強(qiáng)我校畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。

三、活動主題

“規(guī)劃自我、服務(wù)社會、贏取未來”

四、主辦單位

藝術(shù)學(xué)院秘書處、學(xué)習(xí)部、組織部

五、活動時(shí)間

XX年3月初——XX年3月底

六、活動流程

準(zhǔn)備階段

完善并確定活動方案

邀請指導(dǎo)老師安排活動培訓(xùn)

宣傳階段

張貼海報(bào)、懸掛條幅等進(jìn)行宣傳動員，并請指導(dǎo)老師開展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講座。通過宣傳動員，讓每一位同學(xué)都可以感受到大賽的氛圍。

(3)初賽階段

1、各班積極選拔并推薦優(yōu)秀作品。

2、比賽形式以稿件的評審為主，并輔以現(xiàn)場答辯和觀眾提問。初賽后推薦若干份參賽作品進(jìn)入復(fù)賽。

(4)復(fù)賽階段

1、時(shí)間：（暫定）

2、地點(diǎn)：多媒體報(bào)告廳（或者在我系的大教室里借臺投影儀）

3、復(fù)賽流程：

開場：文藝節(jié)目（5分鐘）

第一環(huán)節(jié)：主持人介紹評委、來賓、大賽選手。選手分別出場并做自我介紹。2-3分鐘

第二環(huán)節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)致辭。（5-10分鐘）

第三環(huán)節(jié)：1-5號選手分別出場配合自己所做ppt進(jìn)行個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)演講。

第四環(huán)節(jié)：評委問答。

第五環(huán)節(jié)：選手互評。

第六環(huán)節(jié)：職業(yè)角色情景模擬。

第七環(huán)節(jié)：觀眾互動問答。

七、活動獎項(xiàng)設(shè)置

一等獎：1名 頒發(fā)獎狀

二等獎：2名 頒發(fā)獎狀

三等獎：3名 頒發(fā)獎狀

優(yōu)秀獎：4名 頒發(fā)獎狀

八、備注

1、所有參賽選手的作品必須是本人原創(chuàng)作品，若發(fā)現(xiàn)有盜用作品的將取消其比賽資格并嚴(yán)肅處理。

2、比賽評分標(biāo)準(zhǔn)暫定，但與“第二屆全國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”的評判規(guī)則相符合。

3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：宣傳條幅：60元。

4、活動總則：本次活動最終解釋權(quán)為藝術(shù)學(xué)院團(tuán)支部所有。

2.專業(yè)介紹的策劃書怎么寫

給你一份校園活動策劃類，你可以修改套用學(xué)習(xí)下，（資源來源于網(wǎng)絡(luò)） 格式與樣例 一、策劃書名稱 盡可能具體的寫出策劃名稱，如“*年*月*日信息系*活動策劃書”，置于頁面中央。

二、活動背景： 這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅等因素，對其作好全面的分析（SWOT分析），將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計(jì)劃。

如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。 三、活動目的及意義： 活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。

四、活動名稱： 根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。 五、活動目標(biāo)： 此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)（目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性）。

六、活動開展： 作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。

另外，人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。 七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 活動的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。

八、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)： 內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定 性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明。 九、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者： 注明組織者、參與者姓名、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。

為指導(dǎo)同學(xué)們寫出專業(yè)化、規(guī)范化的策劃書，有效開展各項(xiàng)活動，現(xiàn)提供基本策劃書模式如下： 注：1、策劃書須制作一張封面，裝訂時(shí)從紙張長邊裝訂； 2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。 社團(tuán)活動策劃書格式要求 一、策劃書名稱 寫清策劃書名稱，簡單明了，如“xx 活動策劃書”，“xx”為活動內(nèi)容或活動主題，不需要冠以協(xié)會名稱。

如果需要冠名協(xié)會，則可以考慮以正、副標(biāo)題的形式出現(xiàn)。避免使用諸如“社團(tuán)活動策劃書”等模糊標(biāo)題。

二、活動背景、目的與意義 活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致，突出該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處?；顒颖尘耙缶o扣時(shí)代背景、社會背景與教育背景，鮮明體現(xiàn)在活動主題上；活動目的即活動舉辦要達(dá)到一個什么樣的目標(biāo)，陳述活動目的要簡潔明了，要具體化；活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益，及預(yù)期在活動中產(chǎn)生怎樣的效果或影響等，書寫應(yīng)明確、具體、到位。

三、活動時(shí)間與地點(diǎn) 該項(xiàng)必須詳細(xì)寫出，非一次性舉辦的常規(guī)活動、項(xiàng)目活動必須列出時(shí)間安排表（教室申請另行安排）?；顒訒r(shí)間與地點(diǎn)要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。

四、活動開展形式 協(xié)會須注明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。 五、活動內(nèi)容 活動內(nèi)容為活動舉辦的關(guān)鍵部分。

活動內(nèi)容要符合時(shí)代主題旋律和校園文化建設(shè)內(nèi)涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內(nèi)容。

要詳細(xì)介紹出所開展活動的主要內(nèi)容，如影片放映要寫出影片的性質(zhì)、名稱和大致內(nèi)容。 六、活動開展 作為策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表、數(shù)據(jù)等，便于統(tǒng)籌。

活動開展應(yīng)包括活動流程安排、獎項(xiàng)設(shè)置、時(shí)間設(shè)定等。涉及到獎項(xiàng)評定標(biāo)準(zhǔn)、活動規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)。

活動流程安排大致可以分為三個階段： （一） 活動準(zhǔn)備階段（包括海報(bào)宣傳、前期報(bào)名、贊助經(jīng)費(fèi)等）； （二） 活動舉辦階段（包括人員的組織配置、場地安排情況等）； 注：須注明開展活動的階段負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)單位、參加人數(shù)等信息。 （三） 活動后續(xù)階段（包括結(jié)果公示、活動開展情況總結(jié)等）； 注：如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應(yīng)及時(shí)清理。

七、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算 經(jīng)費(fèi)預(yù)算要盡量符合實(shí)際花費(fèi)；寫出每一筆經(jīng)費(fèi)預(yù)算開支，以便于報(bào)銷處理（報(bào)銷時(shí)附正規(guī)發(fā)票）。如果大型活動需要資金贊助，聯(lián)系社團(tuán)聯(lián)外聯(lián)部。

八、活動安全 對于大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負(fù)責(zé)人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。在策劃書的結(jié)尾，除寫明策劃單位、策劃時(shí)間以外，協(xié)會負(fù)責(zé)人須親自簽名，并蓋上協(xié)會印章，以示責(zé)任。

附：注意事項(xiàng) 1、本策劃書格式要求只提供基本參考方面，為必須內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，社團(tuán)策劃書可以根據(jù)活動大小與類型適當(dāng)添加、靈活書寫，做到內(nèi)容充實(shí)、版面安排得當(dāng)。

2、本策劃書格式要求只對策劃。

3.就業(yè)計(jì)劃書或格式

創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書模板及格式 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書 項(xiàng)目名稱 聯(lián)系人 電話 電子郵件 所在院系 聯(lián)系地址 目錄 第一部分 摘要………………………………………1 第二部分 執(zhí)行總結(jié) …………………………………--2 第三部分 產(chǎn)品/服務(wù)介紹……………………………4 第四部分 公司戰(zhàn)略………………--…………………6 第五部分 市場分析……………---………………-…8 第六部分 營銷策略………………-…………………10 第七部分 經(jīng)營管理--------------------------12 第八部分 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)-------------------------14 第九部分 企業(yè)經(jīng)濟(jì)/財(cái)務(wù)狀-----------------16 第十部分 融資方案和回報(bào)--------------------18 第十一部分 關(guān)鍵的風(fēng)險(xiǎn)和問題----------------20 書寫要點(diǎn) 第一部分：封面 封面上有三大要素：1、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的名稱（商業(yè)計(jì)劃書是公司的名稱）2、聯(lián)系人地址電話、院系專業(yè)、電子郵件。

3、計(jì)劃書的所有權(quán)及有關(guān)閱讀者保密承諾。 封面不需要過于花哨，要讓人一看便知道這是一份干什么的計(jì)劃書，在需要找這個創(chuàng)業(yè)者的時(shí)候，可以通過各種途徑第一時(shí)間聯(lián)系到對方。

閱讀者保密承諾是為了保護(hù)創(chuàng)業(yè)者的知識產(chǎn)權(quán)，防止計(jì)劃書被他人篡改利用。 第二部分：目錄 目錄的作用就是一個框架，一個大綱，讓閱讀者可以直接找到他想要看的部分在那里而不用一頁一頁翻閱。

第三部分：摘要 寫創(chuàng)業(yè)理念摘要。寫摘要和不寫摘要的區(qū)別是很大的，那么如何讓對方直接看到這份計(jì)劃書的可信內(nèi)容呢，加入一個摘要將會給審核人一個用很短時(shí)間了解這份計(jì)劃書內(nèi)容的途徑，摘要寫得好將會使審核者的閱讀興趣大增從而較為認(rèn)真地看這份計(jì)劃書。

摘要所使用的文字要簡潔，開門見山，把經(jīng)過精煉濃縮的計(jì)劃書的核心內(nèi)容和核心價(jià)值體現(xiàn)出來。 第四部分 文本希望采納。

4.一般的活動策劃方案怎么寫

首先大標(biāo)題，接著是副標(biāo)；主辦方，承辦方 一、活動目的 二、活動對象 三、活動時(shí)間 四、活動地點(diǎn) 五、活動準(zhǔn)備工作（要詳細(xì)） 六、時(shí)間安排表（看情況決定要不要） 七、宣傳方式 八、活動流程（越詳細(xì)越好） 十、資金預(yù)算 假如是比賽類活動加上獎項(xiàng)設(shè)計(jì)，評分標(biāo)準(zhǔn)，參賽要求 你好，有范文，你參考一下吧 勤工儉學(xué)獻(xiàn)愛心活動策劃書 一、活動宗旨： 為了響應(yīng)省勞動廳和省教育廳的號召，切實(shí)培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力，我系在沐林公司的贊助下開展勤工儉學(xué)獻(xiàn)愛心活動。

通過本次活動我們要讓同學(xué)們真正走入社會深入社會。 二、活動策劃組： 總策劃：梁主任 副策劃：陳 建 劉益軍 孫 勇 審核人：李智輝 負(fù)責(zé)人：數(shù)字自動化系學(xué)生會 三、活動方式： 1. 首先在學(xué)生中宣傳本次活動的宗旨，學(xué)生以參加社會實(shí)踐鍛煉自己的社會實(shí)踐能力為目的。

參加者在本系同學(xué)中選拔。 參加者首先到辦公室報(bào)名。

參加者需有一定的口才能力和較好的知識功底。 家教對象為初中生全部課程。

2. 根據(jù)學(xué)生報(bào)名的情況再以傳單的形式派工作人員到望城大街小巷宣傳。 3. 沐林公司以獻(xiàn)愛心為宗旨，讓美食遍布社會，愛心溫暖人間。

4. 本次活動經(jīng)費(fèi)開支由沐林公司獨(dú)家贊助。 四、活動時(shí)間計(jì)劃： 1. 本次活動計(jì)劃開展一至兩個月（從9月20日起至11月20日截止） 2. 9月20日至10月1日在學(xué)生中宣傳并組織家教人員選拔。

3. 10月2日至10月17日向社會進(jìn)行宣傳。 4. 11月17日截止家教。

5. 11月17日至11月20日對本次活動進(jìn)行總結(jié)。 五、活動人員安排： 1. 沐林公司贊助由主席團(tuán)和社會實(shí)踐部負(fù)責(zé)。

2. 活動策劃由主席團(tuán)和學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)。 3. 活動審核由團(tuán)總之負(fù)責(zé)。

4. 活動通知由辦公室負(fù)責(zé)。 5. 活動傳單由網(wǎng)絡(luò)部和宣傳部負(fù)責(zé)。

6. 活動人員選拔由主席團(tuán)，團(tuán)總之及各部部長負(fù)責(zé)。 7. 傳單發(fā)放由各部門派一代表負(fù)責(zé)。

8. 家教情況由生活部和體育部負(fù)責(zé)。 9. 家教情況由生活部和體育部負(fù)責(zé)。

六、活動總結(jié)： 活動總結(jié)以文藝節(jié)目的方式開展。我們將邀請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)，系主任，沐林公司負(fù)責(zé)人員及相關(guān)家長參加。

勤工儉學(xué)活動策劃書 一. 活動背景 社會形式日新月異，人力資源是重中之重。當(dāng)今社會對大學(xué)生們能力的要求越來越高。

與此同時(shí)，大量在校學(xué)生又迫切希望走向社會，在勤工儉學(xué)的同時(shí)，鍛煉自己，服務(wù)社會！ 二. 活動意義 通過開展勤工儉學(xué)活動，我院勤工儉學(xué)的學(xué)生將擁有鍛煉自己服務(wù)社會的工作平臺。同時(shí)是他們從小事做起，為適應(yīng)未來社會培養(yǎng)責(zé)任感，以及吃苦耐勞的精神。

同時(shí)滿足用人單位的需要。 三. 活動時(shí)間 每周星期六或星期天以及法定節(jié)假日。

四. 活動內(nèi)容 針對用人單位的需要，我院將選拔具有推銷、促銷（做廣告，發(fā)放傳單）、導(dǎo)購、禮儀服務(wù)、清潔工等的學(xué)生，并派遣至相應(yīng)崗位配合工作。此過程我們會認(rèn)真對待，盡最大可能把有責(zé)任心有經(jīng)驗(yàn)且能吃苦耐勞的學(xué)生篩選出來，并監(jiān)督其工作，真正起到鍛煉自己服務(wù)社會的目的。

五. 活動主辦單位 江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院 六. 工作安排 1. 根據(jù)需要，院學(xué)生會實(shí)踐與就業(yè)部面向全院招聘，通過嚴(yán)格面試，層層篩選，選拔出思想素質(zhì)高，責(zé)任心強(qiáng)，能吃苦耐勞切有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，組成服務(wù)團(tuán)體。 2. 與用人單位達(dá)成配合協(xié)議，并簽定相應(yīng)的合同。

使雙方明確自己的權(quán)利與義務(wù)，并以雙方主要負(fù)責(zé)人為法人代表和聯(lián)系人。 3. 工作時(shí)間一般定在節(jié)假日，如有可能，可在其他時(shí)段推薦勤工儉學(xué)學(xué)生。

4. 每經(jīng)過一個工作段，工作人員必須做好工作記錄，且考慮報(bào)酬問題。 5. 參與勤工儉學(xué)的學(xué)生須統(tǒng)一由實(shí)踐與就業(yè)部調(diào)度，必要時(shí)佩帶工作證。

6. 在校內(nèi)外大力宣傳，一方面提高學(xué)生參與的熱情，另一方面增強(qiáng)社會影響力。 七. 相關(guān)人員： 1. 具體實(shí)施部門：實(shí)踐與就業(yè)部 總調(diào)度：劉紅（部長） 主要負(fù)責(zé)人：熊振偉、嚴(yán)月（副部長） 總策劃：王偉（委員） 八. 活動事宜 1. 每個走上崗位的人，必須經(jīng)過實(shí)踐與就業(yè)部面試篩選，并登記其真實(shí)資料，確保工作人員的素質(zhì)，確保其勝任工作崗位，并且在一定程度上為其行為負(fù)責(zé)。

2. 此勤工儉學(xué)活動，參考市場價(jià)格，保證工作人員獲得相應(yīng)報(bào)酬。 3. 具體工作，由工作當(dāng)事人負(fù)責(zé)，做到保證質(zhì)量。

學(xué)生干部做好登記、監(jiān)督工作。 4. 為確保活動長期、穩(wěn)定、有規(guī)律、有組織的進(jìn)行，我院將與用人單位共同協(xié)商簽定合同，以此使雙方明確自己的權(quán)利與義務(wù)，進(jìn)而確立雙方良好的合作關(guān)系。

5.就業(yè)計(jì)劃書或格式

創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書模板及格式 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書 項(xiàng)目名稱 聯(lián)系人 電話 電子郵件 所在院系 聯(lián)系地址 目錄 第一部分 摘要………………………………………1 第二部分 執(zhí)行總結(jié) …………………………………--2 第三部分 產(chǎn)品/服務(wù)介紹……………………………4 第四部分 公司戰(zhàn)略………………--…………………6 第五部分 市場分析……………---………………-…8 第六部分 營銷策略………………-…………………10 第七部分 經(jīng)營管理--------------------------12 第八部分 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)-------------------------14 第九部分 企業(yè)經(jīng)濟(jì)/財(cái)務(wù)狀-----------------16 第十部分 融資方案和回報(bào)--------------------18 第十一部分 關(guān)鍵的風(fēng)險(xiǎn)和問題----------------20 書寫要點(diǎn) 第一部分：封面 封面上有三大要素：1、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的名稱（商業(yè)計(jì)劃書是公司的名稱）2、聯(lián)系人地址電話、院系專業(yè)、電子郵件。3、計(jì)劃書的所有權(quán)及有關(guān)閱讀者保密承諾。 封面不需要過于花哨，要讓人一看便知道這是一份干什么的計(jì)劃書，在需要找這個創(chuàng)業(yè)者的時(shí)候，可以通過各種途徑第一時(shí)間聯(lián)系到對方。閱讀者保密承諾是為了保護(hù)創(chuàng)業(yè)者的知識產(chǎn)權(quán)，防止計(jì)劃書被他人篡改利用。 第二部分：目錄 目錄的作用就是一個框架，一個大綱，讓閱讀者可以直接找到他想要看的部分在那里而不用一頁一頁翻閱。 第三部分：摘要 寫創(chuàng)業(yè)理念摘要。寫摘要和不寫摘要的區(qū)別是很大的，那么如何讓對方直接看到這份計(jì)劃書的可信內(nèi)容呢，加入一個摘要將會給審核人一個用很短時(shí)間了解這份計(jì)劃書內(nèi)容的途徑，摘要寫得好將會使審核者的閱讀興趣大增從而較為認(rèn)真地看這份計(jì)劃書。 摘要所使用的文字要簡潔，開門見山，把經(jīng)過精煉濃縮的計(jì)劃書的核心內(nèi)容和核心價(jià)值體現(xiàn)出來。 第四部分 文本

希望采納

6.求一篇關(guān)于模擬求職面試的策劃書

一、活動背景隨著全國高校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。

應(yīng)對這樣一個大的形勢，我們安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會擬舉辦首屆校園模擬招聘會，給安財(cái)學(xué)子一個社會實(shí)踐的機(jī)會，提高安財(cái)學(xué)生在未來求職道路上的競爭力，同時(shí)也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個平臺。二、活動目的通過該活動，能夠架起一座學(xué)生與企業(yè)溝通的橋梁，搭建學(xué)生與企業(yè)交流的平臺。

使企業(yè)能夠走進(jìn)校園，了解高校教育狀況，有針對性地展開人力資源工作；使學(xué)生能夠根據(jù)深入了解企業(yè)的需求，作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對日益激烈的就業(yè)競爭，達(dá)到學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。為此，我們策劃了這次校園模擬招聘會。

本活動主要側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，正確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)。組織該活動基于當(dāng)前大學(xué)生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對性的準(zhǔn)備，對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法在大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中補(bǔ)充大量新鮮的血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。

面對大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢和人才市場經(jīng)濟(jì)激烈競爭，為了讓同學(xué)們了解招聘的禮儀，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，擬舉辦模擬招聘會，以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會競爭力。三、活動可行性分析1、企業(yè)方面①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現(xiàn)本公司企業(yè)文化和管理經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)生當(dāng)中樹立良好的企業(yè)形象，擴(kuò)大企業(yè)的社會影響，樹立良好的人才培育使用環(huán)境。

②可以提前介入人才招聘程序，發(fā)現(xiàn)高校優(yōu)秀人才，進(jìn)行人才儲備。③可以讓企業(yè)更好地了解高校的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以后在本校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺，提供機(jī)會。

2、學(xué)生方面大學(xué)生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學(xué)生在邁出校園走進(jìn)社會的起跑線——應(yīng)聘上就已經(jīng)比其他人落后了。此次模擬招聘會可以讓在校大學(xué)生體驗(yàn)招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧。

而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補(bǔ)不足之處，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，為自己將來走向社會作好準(zhǔn)備。四、大賽主題展現(xiàn)自我才能，塑造精彩人生，手持參賽證書，求職高人一等！五、大賽口號打開職場大門，成就美好美來！六、活動對象本次活動面向全校大學(xué)生，以個人參與為主，歡迎有興趣的同學(xué)報(bào)名參加。

七、組織安排本次活動由校團(tuán)委校和校就業(yè)指導(dǎo)中心主辦，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會承辦，將邀請企業(yè)或社會機(jī)構(gòu)進(jìn)行冠名贊助并協(xié)辦。對于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯(lián)合成立比賽組委會進(jìn)行規(guī)劃和統(tǒng)一安排調(diào)度。

八、活動方式采取單公司多聘者的模式，邀請各個企業(yè)的人力資源部負(fù)責(zé)人或社會單位人事部負(fù)責(zé)人到我校舉行面向全校的大型招聘會，現(xiàn)場為參與者提供意見、建議；傳授應(yīng)聘技巧。由各企業(yè)選出根據(jù)職業(yè)要求和參與者表現(xiàn)最終確定一批的應(yīng)聘成功者可獲得由我校和招聘企業(yè)頒發(fā)的獲獎證書，同時(shí)進(jìn)入企業(yè)、人才公司和我校就業(yè)指導(dǎo)中心人才儲備庫，為其提供各種就業(yè)，創(chuàng)業(yè)和實(shí)習(xí)鍛煉的機(jī)會。

九、活動日程（略）十、活動宣傳1.海報(bào)宣傳 在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報(bào)，內(nèi)容激情活力，不失清新高雅，在保證相關(guān)活動的宣傳的情況下，可以體現(xiàn)贊助商的利益。2.傳單宣傳發(fā)宣傳單至各棟宿舍樓的每個寢室。

3.咨詢點(diǎn)宣傳活動階段設(shè)點(diǎn)接受學(xué)生咨詢，介紹此次活動的相關(guān)事宜和注意事項(xiàng)。4.發(fā)通知到各學(xué)院，請各個院學(xué)生會協(xié)助宣傳5.邀請校內(nèi)記者跟蹤關(guān)注本次活動6.邀請校外記者，媒體（如蚌埠日報(bào)，電視臺）前來報(bào)道。

十一、活動具體安排（一）籌劃準(zhǔn)備階段1、尋找贊助商，確立招聘職位贊助商要求：①有較大的知名度和信譽(yù)度；②熱心于教育事業(yè)；③對應(yīng)屆畢業(yè)生有需求；④擁有自己的獨(dú)特文化。招聘職位要求（1到2個職位）：①職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強(qiáng)；②所供職位即應(yīng)是社會特殊需要的，又應(yīng)是社會廣泛存在的；③可以針對全校各年級同學(xué)開展招聘；④既能體現(xiàn)社會發(fā)展方向，又能滿足大學(xué)生需求。

2、以海報(bào)（噴繪）形式大力宣傳這次活動3、聯(lián)系評委（校內(nèi)教授及校外知名企業(yè)人士）、邀請記者（校內(nèi)、校外）（二）報(bào)名咨詢階段1、設(shè)立咨詢臺：宣傳本次活動，并介紹此次活動的各事項(xiàng)。2、加大宣傳力度，對本次贊助商企業(yè)招聘文化作介紹，鼓勵我校學(xué)生踴躍參加。

3、在宣傳版上張貼應(yīng)聘簡表的樣表、模擬招聘會的評分細(xì)則、參賽規(guī)則等。（樣表詳見附表4）4、設(shè)點(diǎn)報(bào)名（三）舉辦培訓(xùn)講座1、目標(biāo)：提前準(zhǔn)備，獲得經(jīng)驗(yàn)，個人發(fā)展方向2、主講內(nèi)容：對當(dāng)前大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，具體闡述求職應(yīng)聘技巧、基本禮儀，并現(xiàn)場教授如何制作個人簡歷，以及其他針對求職就業(yè)的準(zhǔn)備情況。

3、具體安排：1）聯(lián)系工作：選定主講人以及其他具體事項(xiàng)2）安排工作：申請講座地點(diǎn)，布置安排現(xiàn)場、調(diào)試設(shè)備3）宣傳工作：利用海報(bào)進(jìn)行通知。

7.求一個關(guān)于活動的策劃書范文 謝了 什么活動都可以

暈，是干嗎用的呢？商業(yè)的我沒有，學(xué)生活動的到是不少。

點(diǎn)燃激情的火花】------陽光首屆社團(tuán)巡禮節(jié)活動目的： 通過舉辦社團(tuán)巡禮節(jié)，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在校園活動中重要作用，豐富同學(xué)們的校園生活，提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力，使同學(xué)們在活動參與中掌握更多知識，提高能力，同時(shí)，擴(kuò)大我校社團(tuán)在各高校的影響。 活動名稱： 展陽光文化，塑社團(tuán)風(fēng)采 活動主題： 【點(diǎn)燃激情的火花】------陽光首屆社團(tuán)巡禮節(jié) 活動時(shí)間： 2006年5月13日至2006年5月18日 活動地點(diǎn)： 福州大學(xué)陽光學(xué)院 主辦單位： 福州大學(xué)陽光學(xué)院團(tuán)委 福州大學(xué)陽光學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會 承辦單位： 福州大學(xué)陽光學(xué)院15個社團(tuán) 活動說明： 由于此次活動是各社團(tuán)自行開展的，所以我們社團(tuán)聯(lián)合會只對進(jìn)進(jìn)監(jiān)督和管理。

我們將會評出開幕式2個獎： “最具人氣獎”、“最佳互動獎”和閉幕式1個獎：“最佳組織獎”。 “最具人氣獎”（現(xiàn)場社團(tuán)聯(lián)合委員會權(quán)益部的現(xiàn)場調(diào)查） “最佳互動獎”（現(xiàn)場互動調(diào)查） “最佳組織獎”（參與本次活動的在本月星級社團(tuán)評定占30%人氣） 主題活動： 【點(diǎn)燃激情的火花】 社聯(lián)巡禮節(jié)Nature化妝社主題活動策劃 一、活動目的： 為積極配合社聯(lián)活動，廣泛推進(jìn)我社的形象與知名度，我社特就此次巡禮節(jié)開展主題活動 二、活動時(shí)間： 2006年5月14日下午14:00----17:00 三、活動場所： 東區(qū)食堂籃球場 四、活動對象： 活動當(dāng)日到本社咨詢且有意愿嘗試免費(fèi)化妝的前6名同學(xué) 五、活動內(nèi)容： 在東區(qū)食堂籃球場設(shè)立化妝臺，由2—3名有化妝技術(shù)的本社成員為那6名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場化妝，讓她們親自體驗(yàn)免費(fèi)化妝的機(jī)會，感受我社的化妝技術(shù) 六、活動安排： 宣傳：（1）海報(bào)宣傳（宣傳部 負(fù)責(zé)）； （2）橫幅宣傳（實(shí)踐部 負(fù)責(zé)）； 陽光學(xué)院Nature化妝社 二OO六年四月二十八日 【點(diǎn)燃激情的火花】 “青春爛漫——玩轉(zhuǎn)陽光”活動策劃書 活動時(shí)間：2006年5月14日（傍晚17:00~19:00） 活動地點(diǎn)：東區(qū)籃球場（食堂旁） 活動對象：全院學(xué)生以及中學(xué)生 一. 賽前的宣傳階段 1.海報(bào)：2張 2.橫幅：2條 3.宣傳單：500份 時(shí)間：5月10日~13日 二.比賽報(bào)名階段 1. 網(wǎng)上報(bào)名 2. 表格報(bào)名 時(shí)間：5月8日~13日 附錄1 活動節(jié)目單 【一】、“青春爛漫“開場 福州‘酷旋’輪滑俱樂部花樣表演。

【二】、“玩轉(zhuǎn)陽光”活動區(qū) 一. 投籃高手 活動規(guī)則：參賽選手穿上溜冰鞋在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（時(shí)間為3分鐘）在兩個籃框之間來回投籃，每個籃框前都有預(yù)先劃好的投籃線，計(jì)時(shí)開始時(shí)參賽選手先在一個籃框的投籃線開始投籃，待球進(jìn)籃以后，選手必須自己運(yùn)球到達(dá)另一個籃框的投籃線投籃，如此循環(huán)直至?xí)r間到，比賽結(jié)束，進(jìn)球個數(shù)多者勝出。 備注： 1、參賽選手運(yùn)球可以以任何形式，只要是自己獨(dú)自帶球有到達(dá)另一投籃線就行； 2、選手到達(dá)投籃線投籃后，工作人員將會把球交還到選手手中，以便其繼續(xù)比賽（行進(jìn)過程中選手要自己撿球）； 設(shè)備：籃球8個、計(jì)時(shí)器 1個 工作人員注意事項(xiàng)： 負(fù)責(zé)人：郭建輝 計(jì)數(shù)人員： 馮惠明 丁盈 1.比賽之前要畫好投籃線，工作人員要組織好參賽選手到換鞋區(qū)換鞋，并帶到投籃線上； 2. 當(dāng)支持人喊開始時(shí)，兩對參賽選手同時(shí)開始比賽，在投籃過程中，工作人員必須以最 快的速度把球交還給選手； 3.當(dāng)主持人喊時(shí)間到時(shí)，計(jì)數(shù)人員需登記好參賽選手的投進(jìn)個數(shù)，待所有參賽者比賽結(jié)束，統(tǒng)計(jì)出進(jìn)球個數(shù)最多者； 游戲間隔：花樣表演 二. 男女轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 活動規(guī)則：參賽選手必須由一男一女穿溜冰鞋組成一組，搭配轉(zhuǎn)圈，以最快的速度轉(zhuǎn)完5圈，時(shí)間最短組勝出。

（工作人員先示范） 設(shè)備：計(jì)時(shí)器 負(fù)責(zé)人：鄭坤 黃斌 計(jì)時(shí)人員：何麗珠 游戲間隔：有獎競猜 三：輪溜溜，球溜溜 活動規(guī)則：參賽者由兩個隊(duì)員組成，一個穿溜冰鞋，另一個隊(duì)員不用穿溜冰鞋。穿溜冰鞋的隊(duì)員在固定的一定距離內(nèi)，從一頭拿乒乓球拍運(yùn)送乒乓球到另一頭，一次只能運(yùn)送一個乒乓球。

沒穿溜冰鞋的隊(duì)員要配合隊(duì)友完成任務(wù)（比如幫隊(duì)友撿乒乓球，可以扶隊(duì)員等等），在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（5分鐘）運(yùn)送球數(shù)多者勝出。 負(fù)責(zé)人：湯舟 莊我彬 由主持人記時(shí)間 游戲結(jié)束，工作人員需及時(shí)登記出各隊(duì)的運(yùn)球數(shù)。

（球數(shù)可由主持人來數(shù)） 設(shè)備：（球桶、球（20個）、乒乓球拍8個、計(jì)時(shí)器） 游戲間隔：花樣表演 四. 瘋狂過山車 活動規(guī)則：教練擔(dān)當(dāng)火車頭，參賽者擔(dān)當(dāng)車身，在音樂的伴奏下，教練開始行進(jìn)，摔倒者退出，音樂結(jié)束時(shí)，剩余人員勝出。 負(fù)責(zé)人：柯月清 陶建標(biāo) 游戲間隔：有獎競猜 最后抽獎：憑入場券 五. 激情大比拼 活動規(guī)則：定點(diǎn)比賽，參賽選手進(jìn)行上坡的速度比賽，先沖過者勝出。

組長：王巧真 起點(diǎn)：超市前 終點(diǎn)：彩帶處 設(shè)備：彩帶 穿插教練下樓梯表演 溜冰協(xié)會 二OO六年四月二十八日 【點(diǎn)燃激情的火花】 舞動‘乒乓’——追‘球’快樂 實(shí)施階段 （一） 賽前的宣傳階段 負(fù)責(zé)人：倪明娟 1. 海報(bào) 負(fù)責(zé)人：陳靜 倪明娟 要求（1）數(shù)量2張 （2）內(nèi)容宣傳這次的游戲和雙打 （3）大?。?張貼時(shí)間：2006年5月10日~12日 地點(diǎn)：東西區(qū)各一張 2. 橫幅 負(fù)責(zé)人：劉武 林志良 要求1）數(shù)量一條 （2）內(nèi)容舞動‘乒乓’——追‘球’快樂 （3）時(shí)間：2006年5月12日~17日 （4）地點(diǎn)學(xué)生活動中。

8.活動策劃書格式及其范文

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原發(fā)布者：邊走邊舞

各類活動策劃范文范文一： 活動內(nèi)容：國際志愿者日組織募書 活動時(shí)間：年-月-日 舉辦單位：XX大學(xué)XXX學(xué)院、青年志愿者協(xié)會 協(xié)辦單位：XX工程學(xué)院團(tuán)學(xué)支、XX工程學(xué)院、青年志愿者協(xié)會 年-月-日 關(guān)于在國際志愿者日 組織募書活動的策劃書 志愿服務(wù)是一項(xiàng)高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美 德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。XX大學(xué)XX工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會準(zhǔn)備在2005年國際志愿者日到來之際與海外中國教育基金會（）合作組織一次為貧困地區(qū)的中小學(xué)生捐助圖書的活動。 附：海外中國教育基金會（OCEF）是一個基于美國的助學(xué)組織。宗旨是幫助中國貧困地區(qū)中小學(xué)生的義務(wù)教育。在中國的主要項(xiàng)目是為貧困地區(qū)的中小學(xué)募捐圖書和建立圖書室。OCEF的所有工作人員都是義工，不從OCEF獲得任何報(bào)酬。 一、活動背景： 1985年12月17日，聯(lián)合國大會通過40/212號決議，確定每年12月5日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚(yáng)志愿者精神，宣傳志愿者在社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。每年的這一天，世界各國都開展慶?；顒?，以推動志愿者服務(wù)活動的開展。 二、活動目的： 弘揚(yáng)志愿者精神，為貧困地區(qū)的中小學(xué)生的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。 三、活動簡介： 院青協(xié)計(jì)劃于XX年X月X日左右舉行一次大型的宣傳活動，并借助此次宣傳將募書活動持久開展

9.活動策劃方案的模板有什么

一、策劃書名稱；

二、活動背景： 這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；

三、活動目的、意義： 活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚；

四、活動名稱： 根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱；

五、活動目標(biāo)： 此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)；

六、活動開展： 作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等，各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列。另外，人員的組織分配、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮；

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 活動的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出；

八、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)： 內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明；

九、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者： 注明組織者、參與者姓名、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）；