猜謎語游戲(校園燈謎活動(dòng)策劃書)
1.校園燈謎活動(dòng)策劃書
原發(fā)布者：遺失的旋律zh
燈謎活動(dòng)策劃書活動(dòng)背景：任何富于生命力的藝術(shù)，都必然有其豐富的思想內(nèi)涵和獨(dú)到的審美價(jià)值。在所有民族的文化發(fā)展史上，恐怕還沒有一種藝術(shù)，能夠像燈謎之于漢民族那樣相依相伴，相得益彰。而且，即便在當(dāng)代文化進(jìn)程中，燈謎依然保持著它特的神采，并滲透進(jìn)時(shí)代的內(nèi)蘊(yùn)，愈發(fā)展現(xiàn)出智慧、靈巧、典雅而又詼諧的一面。活動(dòng)目的：豐富讀書節(jié)的內(nèi)容，希望同學(xué)們多多參與此次活動(dòng)，增加一些樂趣?；顒?dòng)意義：旨在增加讀書節(jié)當(dāng)天的樂趣，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，在參與活動(dòng)的同時(shí)對(duì)我國(guó)文化有更深刻的理解，讓源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的猜燈謎活動(dòng)繼續(xù)流傳下去?；顒?dòng)時(shí)間：4月23日活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館前的廣場(chǎng)活動(dòng)形式：以擺攤形式舉行，讓參與者猜燈謎活動(dòng)展開：1.在圖書館前的廣場(chǎng)上擺好桌子，在桌子兩頭固定兩根豎著的桿子，綁上繩子，再將燈籠掛在繩子上。2.將編好數(shù)字的紙條貼在燈籠外面，將寫有謎面的紙片掛在燈籠的下面。3.猜謎者撕下選中的燈謎的編號(hào)，將編號(hào)交給場(chǎng)邊的工作人員，并且告訴其答案，若正確，則在答案紙上將此題劃去，并發(fā)一張兌禮物的券給猜謎者，讓他去領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取獎(jiǎng)品，若錯(cuò)誤，則交由另外的工作人員重新貼到燈籠上?；顒?dòng)人員安排：2人負(fù)責(zé)在燈籠處維持秩序并及時(shí)補(bǔ)充謎題3人負(fù)責(zé)對(duì)答案2人負(fù)責(zé)發(fā)獎(jiǎng)品2人負(fù)責(zé)將答錯(cuò)的謎題送回?zé)艋\處活動(dòng)道具：桌椅繩子燈籠氣球彩帶編號(hào)的卡片及寫謎題的卡片（兩種顏色）
2.校園燈謎活動(dòng)策劃書
一 前言 洋瀾拍回岸的懷抱，你我共賞一輪明月。
今世的冰輪可否記得古時(shí)的歡樂，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會(huì)忘記的記憶。 也許今日不能點(diǎn)百盞燈，也許再也沒有意味深長(zhǎng)的邂逅，但至少，猜燈謎的趣味依然在。
小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國(guó)古老的文字游戲，是中國(guó)深沉的智慧，是中國(guó)最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不懷念。 現(xiàn)在鄂州職業(yè)大學(xué)校團(tuán)委管理下的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)有意再現(xiàn)當(dāng)時(shí)猜謎的樂趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自己關(guān)心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的友誼；同時(shí)獻(xiàn)出我們的愛心，去幫助那些需要和溫暖的孤寡老人。
也給眾多的師生一份與中國(guó)文化親密接觸的別樣情趣。 這個(gè)傍晚，在他鄉(xiāng)的元旦不寂寞！ 二 活動(dòng)主題 喜迎佳節(jié)，愛心捐贈(zèng) 三 活動(dòng)目的 1.增強(qiáng)節(jié)日氣氛，是每個(gè)人都能過一個(gè)充實(shí)而溫暖的元旦佳節(jié)。
2.愛心許愿，共同祝福自己身邊的人，將自己的祝福通過關(guān)懷的心靈去傳達(dá)。 3.宣傳愛新事業(yè)，公益活動(dòng)，共同幫助那些需要幫助的人。
給他們送去溫暖和關(guān)愛，進(jìn)行愛心捐助，為敬老院的孤寡老人送去溫暖和祝福。 4.積極弘揚(yáng)社團(tuán)文化，發(fā)揚(yáng)民族精神，讓跟多的人能夠參與愛心捐助活動(dòng)，共同為社會(huì)造福。
四 活動(dòng)形式 猜燈謎 點(diǎn)歌（一個(gè)小型的舞臺(tái)，） 五 活動(dòng)具體操作 A猜燈謎 1 在兩站路燈間拉一根繩子，中間再拉兩根 2 在繩上粘貼二十五個(gè)燈謎 3 對(duì)每個(gè)燈謎編號(hào) 4 猜謎者撕下選中的燈謎 去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作人員編號(hào)及答案 5 工作人員對(duì)照手頭的答案紙，判斷正誤，如果正確劃去該答案，并贈(zèng)給猜謎者相應(yīng)的獎(jiǎng)品。如果錯(cuò)誤，工作人員收回謎面，交給另一個(gè)工作人員重新粘貼到繩子上 6 每條繩子有四名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補(bǔ)充空缺的迷題 B 點(diǎn)歌 若所捐金額在5元以下則沒有無權(quán)點(diǎn)歌，高于5元者除有權(quán)點(diǎn)歌外，另送一個(gè)蘋果。
猜迷者如果答對(duì)了在送與相應(yīng)的獎(jiǎng)品的同時(shí)還有獲得標(biāo)有點(diǎn)歌、送禮、紀(jì)念品、謝謝參與、的轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤一次。 六 活動(dòng)人員安排 1 2名 負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補(bǔ)充迷題 待定 2 3名 負(fù)責(zé)校對(duì)答案 待定 3 3名 獎(jiǎng)品及將猜錯(cuò)的謎題送回繩子處 待定 七 活動(dòng)道具 1 兩地各三張桌子，共六張 2 兩條繩子，120個(gè)氣球 3 書寫謎面的紅紙 （16張） 4 一百個(gè)小禮品（由商家提供） 5 100個(gè)蘋果 6 一個(gè)小型舞臺(tái)（有贊助商提供且?guī)蓚€(gè)小型音響和四個(gè)話筒） 7 三個(gè)募捐箱 8 10個(gè)彩燈 八 活動(dòng)地點(diǎn) 醫(yī)學(xué)院樓前的籃球場(chǎng) 九 活動(dòng)流程 12月10日 策劃書通過審批 12月12日——12月25日 外聯(lián)部對(duì)本次活動(dòng)拉贊助 12月22日——12月29 日 宣傳部進(jìn)行宣··························································· 參考自：172校園活動(dòng)網(wǎng) 。
3.元宵節(jié)猜燈謎游戲活動(dòng)怎么做
元宵節(jié)猜燈謎游戲方案【1】
銀裝素裹，玉樹瓊花。我們?cè)跉g樂、祥和、幸福、美滿的節(jié)日氛圍中，又迎來了“元宵節(jié)”。為了給熱鬧紛呈的元宵之夜錦上添花，為了讓小區(qū)業(yè)主在吃湯圓之余、賞花燈之際，增添節(jié)日情趣。家寧物業(yè)公司特舉辦“鬧元宵
猜燈謎 賞焰火”聯(lián)誼活動(dòng)?；顒?dòng)安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：2016年x月x日晚5:30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：商務(wù)會(huì)館乒乓球室
三、活動(dòng)方式：
1、由小區(qū)業(yè)主自愿參加。
2、猜謎與聯(lián)誼活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行，猜對(duì)燈謎或游戲中獲勝者均可得到獎(jiǎng)品一份。
四、準(zhǔn)備工作：
1、準(zhǔn)備燈謎50條，禮物80份，（x月x日前準(zhǔn)備完畢）
2、準(zhǔn)備燈籠100個(gè)，掛在一期、二期路燈上（x月x日前準(zhǔn)備完畢）
3、用燈籠布置健美操室并刻字，準(zhǔn)備燈籠4個(gè)，燈泡4個(gè)（x月x日前準(zhǔn)備完畢）
4、海報(bào)宣傳兩份（2月13日前準(zhǔn)備完畢）
5、廣播宣傳活動(dòng)內(nèi)容
6、舞碟、歌碟
元宵節(jié)猜燈謎游戲方案【2】
一、活動(dòng)主題：猜燈謎、慶元宵
二、活動(dòng)時(shí)間：2016年x月x日（農(nóng)歷正月十五）晚6:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：一樓同仁廳會(huì)議室
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、2月17日前，人力資源部負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)員工的小禮品。
2、場(chǎng)地布置：2月17日上午，設(shè)備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠；下午下班前在會(huì)議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面；活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。
3、2月17日晚，人力資源部負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng)，包括人員通知，謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等；保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。
五、活動(dòng)規(guī)則：
1、猜謎活動(dòng)，必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎，必須先到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底，確認(rèn)無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎(jiǎng)處，猜謎者進(jìn)行登記，填寫所猜中謎面題號(hào)、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
3、猜對(duì)一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品。為了讓更多的員工參與活動(dòng)，每人次限猜一條。
4、謎語共200條：
第1-60條燈謎到一號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案，第61-120條燈謎到二號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案，第121-200條燈謎到三號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案。
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
共設(shè)置獎(jiǎng)品200份，猜對(duì)一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品兌完，活動(dòng)結(jié)束。
六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案，不能將謎面取下。
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
七、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算：
1、元宵小燈籠20只，5元*20=100元
2、紅絲帶兩盤，15元*2=30元
3、禮品200份，4元*200=800元
合計(jì)費(fèi)用：約1000元左右。
4.如何制定猜字謎游戲規(guī)則
猜謎語游戲規(guī)則：
1、在預(yù)選謎面相應(yīng)工作人員處取號(hào)。由現(xiàn)場(chǎng)工作人員取下編號(hào)相對(duì)應(yīng)的謎語條。
2、現(xiàn)場(chǎng)回答謎底，經(jīng)工作人員確認(rèn)回答正確后，簽字確認(rèn)。
3、拿簽好字的謎面到抽獎(jiǎng)處抽獎(jiǎng)。
4、猜中后抽取一、二、三等獎(jiǎng)；未猜中的謎語條，由現(xiàn)場(chǎng)工作人員收回。
5、根據(jù)抽獎(jiǎng)的等級(jí)到領(lǐng)獎(jiǎng)處排隊(duì)領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)品 。 備注：
1、參與者請(qǐng)不要隨便撕下謎語條，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消本人參賽資格。
2、每位參加者只有一次機(jī)會(huì)。
5.求中秋燈謎活動(dòng)策劃方案
中秋節(jié)猜燈謎活動(dòng)策劃書
一年一度的中秋節(jié)如期而至，望著天上皎潔的圓月，你會(huì)想起誰？也許今日不能點(diǎn)百盞燈，也許再也沒有意味深長(zhǎng)的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國(guó)古老的文字游戲，是中國(guó)最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不懷念。
一、活動(dòng)主題：濃情中秋，情系財(cái)經(jīng)
二、活動(dòng)意義：豐富學(xué)生的校園文化生活，通過大眾參與活動(dòng)的形式，讓每個(gè)人體會(huì)中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國(guó)文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
三、活動(dòng)目的：在祖國(guó)生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國(guó)文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學(xué)之間缺少主動(dòng)性、配合與交流，可以通過此次活動(dòng)的調(diào)動(dòng)性，增進(jìn)友誼，給以感染。
四、活動(dòng)對(duì)象：財(cái)經(jīng)系全體師生
五、活動(dòng)時(shí)間：9月13日
六：活動(dòng)流程：
(1)前期準(zhǔn)備， 9 月 5 日，了解獎(jiǎng)品所需資金，確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目。
9月 6 日，收集燈謎及安排工作人員。
(2)前期宣傳， 9月 7日，張貼海報(bào)宣傳、大型背景噴繪。
(3)活動(dòng)布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個(gè)燈籠隔1.5m，每位工作人員負(fù)責(zé)看相應(yīng)的燈籠，活動(dòng)參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作人員編號(hào)及答案，若答案正確，則可當(dāng)場(chǎng)獲得獎(jiǎng)品。
(4)活動(dòng)結(jié)束階段，落實(shí)好場(chǎng)地的清理工作。
七：策劃主辦單位：財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)
承辦單位：財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)
贊助單位：172校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇
八：經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 燈籠（4元|個(gè)*30=120元）
蠟燭（0.5元|支x30=15元）
繩子（0.5元|mx80=40元）
獎(jiǎng)品。。再議
財(cái)經(jīng)系學(xué)習(xí)部
