創(chuàng)新主題活動(dòng)(大學(xué)學(xué)生會(huì)創(chuàng)新活動(dòng)策劃書(shū))
1.大學(xué)學(xué)生會(huì)創(chuàng)新活動(dòng)策劃書(shū)
現(xiàn)在3月中旬！ 活動(dòng)從策劃到實(shí)施需要一個(gè)過(guò)程，你就本月策劃下月的活動(dòng)吧，以前我是做社團(tuán)的，做活動(dòng)貴在新穎，才能吸引大家前來(lái)參加，四月是春季，有以下節(jié)日 4月1日：國(guó)際愚人節(jié) 4月2日：國(guó)際兒童圖書(shū)日 4月7日：世界衛(wèi)生日（1950） 4月15日：非洲自由日 4月21日：全國(guó)企業(yè)家活動(dòng)日（1994） 4月22日：列寧誕辰紀(jì)念日（1870） 4月22日：世界地球日（1970） 4月22日：世界法律日 4月23日：世界圖書(shū)和版權(quán)日（1995） 4月24日：世界青年反對(duì)殖民主義日（1957） 4月24日：亞非新聞工作者日 4月25日：全國(guó)兒童預(yù)防接種宣傳日（1986） 4月26日：世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日（2001） 4月27日：聯(lián)誼城日 4月30日：全國(guó)交通安全反思日 4月第四個(gè)星期日：世界兒童日（1986） 4月最后一個(gè)星期三：秘書(shū)節(jié) 以上節(jié)日只有愚人節(jié)眾人周知，而且熟悉，可以從這方面入手，讓活動(dòng)有依可據(jù)，但這一天在星期四，所以時(shí)間只有選到晚上，活動(dòng)類型可戲劇性一點(diǎn)，員有真有假，名字有真活動(dòng)主題選用“愚人給力，野百合也有春天”小型娛樂(lè)晚會(huì)，地點(diǎn)選在有燈光的籃球場(chǎng)，音響設(shè)備租借，需學(xué)生會(huì)所有部門(mén)人員全部參與，保證人氣， 首先開(kāi)場(chǎng)舞（可愛(ài)型舞蹈，搞怪到極點(diǎn)的那種）， 其次主持人開(kāi)場(chǎng)， 第三小品/相聲（與節(jié)日有關(guān)的語(yǔ)言類節(jié)目） 四，愚人問(wèn)答，題目從網(wǎng)上找，但要經(jīng)過(guò)修改，千萬(wàn)別照搬，要不就不新穎了， 五、全場(chǎng)互動(dòng)游戲（全民參與，這樣讓觀眾也參與進(jìn)來(lái)，游戲自己的部門(mén)琢磨） 六，有獎(jiǎng)問(wèn)答（先找個(gè)贊助商，喊贊助商提供獎(jiǎng)品，或以抽獎(jiǎng)的形式進(jìn)行，在入場(chǎng)的時(shí)候讓觀眾領(lǐng)取贊助商特制的小卡片，卡片上可有宣傳商的廣告，和活動(dòng)主題及編號(hào)，獎(jiǎng)品有真有假，演員有真有假，所有內(nèi)容均以真假混淆） 七、自己多大膽的設(shè)想各種活動(dòng)，人多力量大，好的思路都是人想出來(lái)的，是一大群人做出來(lái)的，團(tuán)隊(duì)的力量很重要，多和部長(zhǎng)交流溝通，凡事貴在嘗試，希望你能成功。
2.綜合實(shí)踐與創(chuàng)新活動(dòng)方案
綜合實(shí)踐活動(dòng)方案
活動(dòng)主題：社區(qū)的一草一木都在我們心中
活動(dòng)目的：為提高自身的綜合實(shí)踐能力和培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，為使社區(qū)的關(guān)系更加和諧，讓老人們得到更多的關(guān)心，孩子們更加無(wú)憂無(wú)慮，更加自由。培養(yǎng)獨(dú)立自主，做事的能力，在以后的日子里，能夠更加適應(yīng)社會(huì)
生活?，F(xiàn)在的生活中，青少年缺乏一種動(dòng)手能力，實(shí)踐能力，為了使我們的課外生活更加的充實(shí)，也為了我們能夠更加了解生活的不易，可以讓我們更加的快樂(lè)，更加的塌實(shí)。
參與人員：
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)前將活動(dòng)方案送交服務(wù)單位；準(zhǔn)備清潔工具；準(zhǔn)備熱水袋給社區(qū)老人；買(mǎi)氣球送給社區(qū)小孩；到社區(qū)取報(bào)紙送給各家各戶；
安全措施：注意安全，集體行動(dòng)，不擅自離開(kāi)群體，注意不到車輛擁擠的地方，不群體過(guò)馬路，清理花壇和道路時(shí)，注意不被清潔工具所傷。
活動(dòng)內(nèi)容：
1. 上午7∶30在梅嶺社區(qū)辦事處前集中并領(lǐng)任務(wù)。
2. 分組開(kāi)展活動(dòng)：
A. 撿垃圾（5人）
B. 清理校園花壇（4人）
C. 剪修樹(shù)枝（4人）
D. 打掃公共廁所（2人）
E. 送熱水袋給各戶老人（5人）
F. 送氣球給路上小孩（3人）
G. 去養(yǎng)老院慰問(wèn)老人，并打掃養(yǎng)老院（2人）
H. 去各戶送報(bào)紙
3. 上午11∶00完成清潔任務(wù)并解散。
4. 請(qǐng)社區(qū)辦事處負(fù)責(zé)人講評(píng)活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：首先，我們將每人拿一個(gè)塑料袋，到社區(qū)的大街上尋找垃圾，我們不希望撿到許多來(lái)顯示我們的努力，因?yàn)樵蕉嗟睦痛砩鐓^(qū)的人們?cè)讲蛔⒅厍鍧?，雖然會(huì)很累，但我相信我們每個(gè)人的心里總會(huì)樂(lè)滋滋的.接著，
就要開(kāi)始清理花壇和修剪樹(shù)枝了.。我們將分配四個(gè)人來(lái)完成這項(xiàng)工作，一定要注意清理透徹。打掃公共廁所是最艱難的一項(xiàng)任務(wù)，我們都怕臭，都怕蚊子叮咬，但是我們并沒(méi)有說(shuō)是要放棄，我們計(jì)劃派兩個(gè)人分別拿一個(gè)水桶
和一塊抹布，掃把和拖把，將墻壁和地板打掃干凈。在他們工作的同時(shí)，有五人將要去送熱水袋，各家各戶只要是有老人的住戶都得送，而與此同時(shí)，剩下的人并不會(huì)閑著，而是要一個(gè)個(gè)努力的吹著氣球，將吹好的氣球送給路過(guò)
的小孩，將有三個(gè)人負(fù)責(zé)分發(fā)。接下來(lái)，便在大操場(chǎng)集合，一起去社區(qū)養(yǎng)老院慰問(wèn)老人。到養(yǎng)老院后，就須找養(yǎng)老院的阿姨借好清潔工具，然后進(jìn)行打掃。養(yǎng)老院的墻壁和地板，桌子椅子全部都要打掃干凈，讓老人們有一個(gè)舒
適良好的環(huán)境來(lái)活動(dòng)。第二天，6∶30在大操場(chǎng)集合，到社區(qū)領(lǐng)取報(bào)紙，按照規(guī)定的路線分發(fā)，須做到注意安全，不單獨(dú)行動(dòng)，將報(bào)紙送到各家各戶，送完后，回社區(qū)報(bào)告后，活動(dòng)就結(jié)束了。
活動(dòng)感受：我們希望通過(guò)這次活動(dòng)，我們會(huì)更加的了解了社區(qū)人們的生活，更加的懂得如何使環(huán)境清潔美好。這次活動(dòng)非常的有意義，讓我們鍛煉自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)自己的環(huán)境憂患意識(shí)，所以在以后的日子中，我希
望能多組織這樣的活動(dòng)，多宣傳此類的關(guān)于環(huán)境的保護(hù)的知識(shí)，讓更多的人懂得環(huán)境的重要性。一個(gè)小小的舉動(dòng)則可使社會(huì)多一點(diǎn)清潔，多一點(diǎn)新鮮的空氣，多一點(diǎn)生存的空間和時(shí)間。我們要努力地學(xué)習(xí)文化知識(shí)，為以
后建設(shè)文明社會(huì)而打下基礎(chǔ)?，F(xiàn)在的我們，應(yīng)深知自己平時(shí)亂扔垃圾的行為對(duì)環(huán)境所造成的影響之大，應(yīng)更加懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境。更重要的，應(yīng)學(xué)會(huì)如何在平時(shí)的生活中互相關(guān)愛(ài)，形成一種充滿愛(ài)的氛圍，那樣，我們的世界就會(huì)變
得更加的美好。
3.關(guān)于《大學(xué)生》“科技與創(chuàng)新”為主題的策劃書(shū)
一、活動(dòng)主題：回望科技?xì)v史，展望科技未來(lái)
二、活動(dòng)對(duì)象：全體周口師范學(xué)院在校大學(xué)生
三、活動(dòng)背景：我校作為一所師范性院校，有著濃烈的傳統(tǒng)文化氣息，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，；科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)，是周口師范學(xué)院的第一個(gè)以科技為主題的社團(tuán)；競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)對(duì)人才的要求更全面、更高級(jí)，為了能更好的適應(yīng)社會(huì)，我們需要達(dá)到感性與理性相結(jié)合的高度，完善我們的思維方式。
四、活動(dòng)簡(jiǎn)介：秉承著提高同學(xué)們綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們業(yè)余生活，特舉辦這次活動(dòng)，以宣傳板的形式，主要介紹中國(guó)建國(guó)以來(lái)的科技?xì)v史，科技政策，到現(xiàn)在中國(guó)取得的科技成果，世界科技發(fā)展動(dòng)態(tài)，尖端的科技應(yīng)用，以及科技與我們?nèi)粘Ｉ畹穆?lián)系，讓同學(xué)們感受到科技的強(qiáng)大的力量和動(dòng)人的魅力，豐富同學(xué)們?nèi)粘Ｉ?，培養(yǎng)同學(xué)們科技思想，將來(lái)更好的適應(yīng)社會(huì)，創(chuàng)造社會(huì)。如果各方面條件成熟，可以考慮將次宣傳活動(dòng)作為科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)的傳統(tǒng)逐屆開(kāi)展下去，讓其成為周口師范學(xué)院一處亮麗的理科風(fēng)光！
錢(qián)氏家族，機(jī)器人，各個(gè)主席對(duì)待科技的態(tài)度，科技對(duì)生活產(chǎn)生的影響，美國(guó)尖端科技，軍事科技，科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)簡(jiǎn)介，中國(guó)航天事業(yè)，60年國(guó)慶上尖端軍事
五、活動(dòng)主辦者：科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)
六、活動(dòng)時(shí)間：12月5日和6日
七、活動(dòng)地點(diǎn)：周口師范學(xué)院東苑和西苑
八、活動(dòng)步驟：
（一）前期準(zhǔn)備
1 .活動(dòng)申請(qǐng)；
2.設(shè)計(jì)宣傳板（宣傳部主要負(fù)責(zé)，其他部協(xié)助）；
3.設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單.
4.外聯(lián)部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi) （外聯(lián)部可向其他部借調(diào)人力）
（二）活動(dòng)實(shí)施
1 .12月5日前完成前期宣傳工作 將海報(bào)貼在所有學(xué)生宿舍樓下及人流密集區(qū)（食堂、教學(xué)區(qū)和宣傳欄）；
2. 12月5日（周六上午11:30~~`下午2:30）組織大型的宣傳活動(dòng) 活動(dòng)地點(diǎn)位于東苑膳食堂前，組織部主要 責(zé)派發(fā)宣傳單，并向大家介紹本次活動(dòng)具體流程及開(kāi)展意義，科技理論部主要負(fù)責(zé)為同學(xué)講解知識(shí) ；
3.12月6|日（周日上午11:30~~下午2:30）活動(dòng)地點(diǎn)位于西苑第一食堂大門(mén)前，宣傳部主要負(fù)責(zé)派發(fā)宣傳單，并向大家介紹本次活動(dòng)具體流程及開(kāi)展意義，宣傳部主要負(fù)責(zé)為同學(xué)講解知識(shí) ；
4.外聯(lián)部在活動(dòng)中全權(quán)負(fù)責(zé)后勤工作
5.如果天氣出現(xiàn)問(wèn)題，條件不允許，活動(dòng)負(fù)責(zé)人再商量另外決定活動(dòng)舉辦時(shí)間。
（三）注意事項(xiàng)
1.海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋
2. 由于活動(dòng)規(guī)模較大，前期籌備工作繁忙，所需人手較多，要協(xié)調(diào)好各部關(guān)系，明確各部任務(wù)
3.所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷憑證。
（四）經(jīng)費(fèi)預(yù)測(cè)
2個(gè)橫幅 2* = 元
10個(gè)宣傳板 10* = 元
100張宣傳單 100* = 元
10張海報(bào) 10* = 元
合計(jì) + + + + = 元
（五）預(yù)計(jì)影響
1.吸引大批同學(xué)參觀，讓他們對(duì)我國(guó)和世界的科技發(fā)展有更深入的了解；完善了同學(xué)們的思維方式，可以達(dá)到理性與感性相結(jié)合的高度
2.增強(qiáng)科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，提高協(xié)會(huì)解決問(wèn)題的能力；
3.弘揚(yáng)科技理念，擴(kuò)大科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)在本院的影響力，達(dá)到“雙贏”
科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)
2009年11月29日 參考自：172校園活動(dòng)網(wǎng) /cehuashu/。
4.綜合實(shí)踐與創(chuàng)新活動(dòng)方案設(shè)
⑴綜合實(shí)踐活動(dòng)是教師引導(dǎo)下的學(xué)生自主進(jìn)行的一種批判性，反思性，研究性，交往性的實(shí)踐.綜合實(shí)踐活動(dòng)通過(guò)綜合性的實(shí)踐學(xué)習(xí)，改變學(xué)生單一的知識(shí)接受性的學(xué)習(xí)活動(dòng)方式或生活方式，有利于加強(qiáng)學(xué)生對(duì)自然的了解，對(duì)社會(huì)的了解與參與，密切學(xué)生與社會(huì)生活的聯(lián)系. ⑵綜合實(shí)踐活動(dòng)超越了一種單一的知識(shí)觀，強(qiáng)調(diào)直接經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)和間接經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)相結(jié)合的重要性.實(shí)施辦法知識(shí)的學(xué)習(xí)不是學(xué)生知識(shí)的獲得的唯一有效的途徑.綜合學(xué)習(xí)，實(shí)踐學(xué)習(xí)，參與學(xué)習(xí)，生活學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)是中小學(xué)生知識(shí)獲得和能力發(fā)展的重要途徑，不可偏廢.把學(xué)生禁錮在"書(shū)本世界"中的教學(xué)，與世界基礎(chǔ)教育發(fā)展的趨勢(shì)是背道而馳的. ⑶綜合實(shí)踐活動(dòng)真正體現(xiàn)了學(xué)生是教育的主體和自我發(fā)展的主體，重視了學(xué)生作為個(gè)體生活和社會(huì)生活的主體的價(jià)值需要.學(xué)生的主體性是在實(shí)踐活動(dòng)中形成和發(fā)展起來(lái)的，活動(dòng)和交往是學(xué)生成為個(gè)體生活的主體和社會(huì)生活的主體的必經(jīng)途徑.基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)模式的建構(gòu)，必須重視實(shí)踐活動(dòng)和交往活動(dòng)的發(fā)展價(jià)值. ⑷綜合實(shí)踐活動(dòng)根本的課程目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，探究與創(chuàng)新精神，以及社會(huì)責(zé)任感，并為學(xué)生確立正確的價(jià)值觀，形成良好的情感和態(tài)度奠定基礎(chǔ). ⑸作為課程的綜合實(shí)踐活動(dòng)具有本質(zhì)特點(diǎn)包括：探究性，生活性，交往性，參與性和實(shí)踐性. 2.綜合實(shí)踐活動(dòng)的項(xiàng)目或活動(dòng)領(lǐng)域 綜合實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)項(xiàng)目和活動(dòng)領(lǐng)域，應(yīng)包含自然與社會(huì)問(wèn)題探究；社會(huì)考察，參觀與考察；社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐；生產(chǎn)勞動(dòng)與生活等類型.活動(dòng)項(xiàng)目和活動(dòng)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)，應(yīng)打破課堂教學(xué)的局限，向課堂以外，學(xué)校以外延伸，切實(shí)體現(xiàn)活動(dòng)的綜合性，實(shí)踐性，交往性，探究性等基本特征. ⑴課題探究的研究性學(xué)習(xí).包括自然問(wèn)題探究和社會(huì)問(wèn)題探究?jī)纱箢?其目標(biāo)在于形成學(xué)生的創(chuàng)新精神和探究能力，以及社會(huì)責(zé)任感. ⑵社會(huì)考察，調(diào)查，訪問(wèn)，參觀的社會(huì)體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，其中還包含著社會(huì)交往.體驗(yàn)性學(xué)習(xí)是在社會(huì)情景和生活情景中進(jìn)行的學(xué)習(xí)，通過(guò)接觸社會(huì)，使中小學(xué)生活動(dòng)對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解，體驗(yàn)與感悟，反思與批判和建構(gòu). ⑶設(shè)計(jì)，制作的應(yīng)用性學(xué)習(xí).實(shí)踐活動(dòng)中必須要求學(xué)生動(dòng)手操作，形成一定的解決實(shí)際問(wèn)題的能力.如設(shè)計(jì)某一產(chǎn)品，物品，工具，并適當(dāng)制作.應(yīng)用學(xué)習(xí)要有可測(cè)量的行為標(biāo)準(zhǔn)（performance standards）. ⑷社會(huì)參與的實(shí)踐學(xué)習(xí).包括社區(qū)服務(wù)，生產(chǎn)勞動(dòng)，以及參與其他各種社會(huì)活動(dòng). 3.學(xué)習(xí)活動(dòng)方式 三，綜合實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想 必須體現(xiàn)綜合實(shí)踐活動(dòng)總體目標(biāo)：使學(xué)生獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn)；形成對(duì)自然，社會(huì)，自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，發(fā)展對(duì)自然的關(guān)愛(ài)和對(duì)社會(huì)，對(duì)自我的責(zé)任感；形成從自己周邊生活中主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并獨(dú)立地解決問(wèn)題的態(tài)度和能力；發(fā)展實(shí)踐能力，發(fā)展對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力；養(yǎng)成合作，分享，積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì).使他們?cè)谇楦袘B(tài)度，綜合知識(shí)，實(shí)踐能力，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)策略等方面得到發(fā)展. 《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》解讀）76頁(yè)。
5.科技創(chuàng)新方案 （1500字的）
一、活動(dòng)主題：科技以人為本，全面建設(shè)小康二、活動(dòng)時(shí)間：2005年5月19日三、主要內(nèi)容：根據(jù)2005年鄭州市科技活動(dòng)周方案的統(tǒng)一部署和安排，結(jié)合仁存溝村實(shí)際情況，計(jì)劃重點(diǎn)參與以下活動(dòng)：1、組織相關(guān)專家，進(jìn)行科技扶貧。
深入該村，開(kāi)展農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖、農(nóng)村能源等科普知識(shí)免費(fèi)培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)指導(dǎo)等活動(dòng)，普及農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)；2、科學(xué)與健康同行活動(dòng)引入村戶。衛(wèi)生防疫、優(yōu)生優(yōu)育、醫(yī)療保健等宣傳、咨詢、義診等活動(dòng)進(jìn)村入戶，提高群眾衛(wèi)生防疫意識(shí)及素質(zhì)。
同時(shí)，由我局組織編印的科普?qǐng)D書(shū)，酌量向廣大村民免費(fèi)發(fā)放。3、搞好校園科技行系列活動(dòng)。
科普大篷車開(kāi)進(jìn)該村，向?yàn)┬￡P(guān)、沙魚(yú)溝村小學(xué)師生免費(fèi)開(kāi)放。4、專家講座。
農(nóng)村沼氣建設(shè)，帶動(dòng)養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展。四、活動(dòng)議程：主持人：“聯(lián)鄉(xiāng)駐村幫扶”工作隊(duì)長(zhǎng) 喬英奎1、仁存溝村黨支部書(shū)記雷銀國(guó)致謝辭；2、局黨委副書(shū)記、副局長(zhǎng)蔡建生致詞；3、河洛鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)致詞；4、科普?qǐng)D書(shū)贈(zèng)送儀式；5、專家咨詢、科普宣傳等活動(dòng)同時(shí)開(kāi)展。
五、活動(dòng)安排1、主會(huì)場(chǎng)設(shè)在仁存溝村村委會(huì)院內(nèi)；2、會(huì)標(biāo)寫(xiě)科技進(jìn)村入戶活動(dòng)儀式，村內(nèi)街道兩旁懸掛橫幅、標(biāo)語(yǔ)等；3、參加人員有該村群眾、灘小關(guān)和沙魚(yú)溝村小學(xué)學(xué)生。 余杭區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)2007學(xué)年科技節(jié)活動(dòng)方案 為了廣泛開(kāi)展科技教育活動(dòng)，引領(lǐng)全校學(xué)生接近科學(xué)、走進(jìn)科學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、愛(ài)科學(xué)、樂(lè)創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)，養(yǎng)成科學(xué)、文明、健康的生活方式，學(xué)校決定開(kāi)展科技節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)主題：科學(xué)讓生活更美好 活動(dòng)內(nèi)容： 1.“雞蛋撞地球”表演。12月29日上午在科技節(jié)開(kāi)幕儀式的同時(shí)舉行，五、六年級(jí)各班組建一個(gè)科技小組設(shè)計(jì)一個(gè)雞蛋保護(hù)裝置，讓雞蛋從三樓、四樓落下而完好無(wú)損。
負(fù)責(zé)指導(dǎo)：各班科學(xué)教師和班主任 2.主題班會(huì)活動(dòng)。1月3日各班舉行主題為“我與科學(xué)”、“科學(xué)與生活”、“科學(xué)在身邊”的班隊(duì)活動(dòng)，向?qū)W生宣傳科技節(jié)活動(dòng)方案，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍參加活動(dòng)。
負(fù)責(zé)人：各班班主任 3.四驅(qū)車組裝、競(jìng)速校內(nèi)選拔賽。1月8號(hào)下午興趣小組時(shí)間舉行，勝出者參加余杭區(qū)科技節(jié)車模競(jìng)賽。
參加人員：科技興趣小組人員，歡迎有這方面特長(zhǎng)的其他同學(xué)報(bào)名參加。負(fù)責(zé)人：沈國(guó)英 4.機(jī)器人組裝、定點(diǎn)校內(nèi)選拔賽。
1月15號(hào)下午興趣小組時(shí)間舉行，勝出者參加浙江省青少年電子制作錦標(biāo)賽。參加人員：科技興趣小組人員，也歡迎其它同學(xué)參加。
負(fù)責(zé)人：陸培錦 5.班級(jí)主頁(yè)展示活動(dòng)。從1月份開(kāi)始通過(guò)周二的星星報(bào)道、學(xué)校網(wǎng)站等形式陸續(xù)展示部分班級(jí)的精彩主頁(yè)，推動(dòng)班級(jí)主頁(yè)建設(shè)。
負(fù)責(zé)：信息部、各班班主任負(fù)責(zé) 6.編環(huán)?？萍夹?bào)。讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)與調(diào)查了解環(huán)保知識(shí)與環(huán)保現(xiàn)狀，知道環(huán)保的意義，明白不注意節(jié)能與環(huán)保所帶來(lái)的嚴(yán)重后果，培養(yǎng)他們的能源、環(huán)境危機(jī)意識(shí)。
活動(dòng)在寒假期間舉行，開(kāi)學(xué)以后評(píng)比。 7.科技小制作比賽。
寒假期間，四、五、六年級(jí)學(xué)生利用廢舊物品，制作各種小物品，開(kāi)學(xué)以后進(jìn)行評(píng)比。（各班至少有兩件作品，多交不限。）
8.DV作品比賽。用DV 記錄快樂(lè)的寒假生活，長(zhǎng)度三分鐘左右，開(kāi)學(xué)以后在星星報(bào)道展播和評(píng)比。
9.電腦作品征集。電腦作品分三類：電腦動(dòng)畫(huà)、電腦小報(bào)、電腦繪畫(huà)，比賽作品寒假期間完成，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行評(píng)比展示，優(yōu)秀作品選送區(qū)比賽。
10.航空模型競(jìng)賽。3月上旬，三、四年級(jí)制作橡筋動(dòng)力飛機(jī)，五、六年級(jí)制作投擲飛機(jī)。
各班選拔3名同學(xué)參加，分年段按比例取一、二、三等獎(jiǎng)。負(fù)責(zé)人：全體科學(xué)教師和班主任。
11.電腦輸入比賽。3月份舉行三、四年級(jí)英文輸入比賽，五、六年級(jí)漢字輸入比賽。
負(fù)責(zé)：信息技術(shù)學(xué)科教師和班主任 12.科普閱讀活動(dòng)。學(xué)校推薦必讀和選讀科普書(shū)目，學(xué)生可以在寒假里開(kāi)展閱讀活動(dòng)，開(kāi)學(xué)初征集和展評(píng)讀書(shū)筆記，四至六年級(jí)各班2篇。
負(fù)責(zé)：各班班主任 活動(dòng)要求： 1.堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合，既要讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉、得到發(fā)展，又要注重活動(dòng)項(xiàng)目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)活動(dòng)的順利進(jìn)行。 2.體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。
各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以生為本，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮廣大學(xué)生的能動(dòng)性、創(chuàng)造性，營(yíng)造班級(jí)的個(gè)性特色。 3.做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力，體現(xiàn)協(xié)作精神。
各班要根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，確保本次科技節(jié)圓滿成功。 4.整個(gè)科技節(jié)的系列活動(dòng)要有序的開(kāi)展和進(jìn)行，各負(fù)責(zé)人要關(guān)注過(guò)程，確?；顒?dòng)質(zhì)量。
